1、Word - 7 -幼兒園托班美術(shù)教案：漂亮的彩帶活動目標(biāo)：熬煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈便性，進展幼兒思維能力，鼓舞幼兒大膽表述，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。 活動預(yù)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，嘉獎品。 活動過程： 一、組織教學(xué) 1、問早問好互動小嬉戲 2、引入 “小伴侶們，教師給你們表演一個魔術(shù)，想不想看？”教師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各顏色條在手中揮動。 二、基本部分 1、引領(lǐng)幼兒觀看：“小伴侶們看，教師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答教師適當(dāng)加以提醒。 2、教師變換揮動方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個可讓幼兒復(fù)述。 3、教師按照

2、幼兒說的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪 4、讓幼兒舉起手來，和教師一起畫，強調(diào)手的動作，要舉行曲線運動?？啥嘧鰩妆?。 5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃?。老師指?dǎo)。 三、結(jié)束部分 幼兒作畫時，家長可參加進來，最后可分給幼兒彩條戲耍。 更多精選幼兒園教案閱讀 幼兒園托班美術(shù)美麗的帽子教案 帽子是幼兒生活中常常接觸的物品，并且對它都很認(rèn)識，無論從它的造型還是它的色彩都各具特點。所以本節(jié)課主要引領(lǐng)幼兒初步感觸并喜愛參加藝術(shù)活動?；顒邮怯變涸诨又畜w悟到裝點的歡樂，增進幼兒動手能力的進展。 1、能用彩色紙片或紙團裝點帽子。 2、情愿將自己的作品拿給其他小伴侶看。 3、體悟制造的樂趣和成

3、就感。 1、觀賞各種美麗帽子的圖片。 2、做好的帽子范例一個（參照幼兒用書第2冊第16-17頁會變的小碗）。 3、寶寶人手一個紙桶帽（大碗便利面紙筒做帽筒，圓形紙殼做帽沿，將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中）彩色紙片或小彩色皺紋紙團。 4、每組2個盛好膠水的塑料小盤，擦手毛巾或海綿等。 5、適合時裝表演的背景音樂。 1、帶領(lǐng)幼兒觀賞美麗帽子的圖片，引領(lǐng)幼兒觀賞圖片中帽子的各種樣式、色彩及圖案，挑選自己喜愛的帽子圖片。 2、出示美麗的帽子，激活寶寶的制作愛好。 老師戴一頂提前制作好的美麗帽子出示給寶寶?！拔业拿弊雍每磫幔恳步o寶寶戴戴看。”“帽子太少了，不夠分的，我們也來做一頂美麗的帽子吧！” 3、老

4、師示范，指導(dǎo)寶寶制作美麗的帽子。 老師示范，挑選彩色紙片或小紙團蘸膠水粘在帽筒或帽檐上舉行裝點。寶寶挑選材料制作，老師舉行指導(dǎo)。 “小紙團粘粘牢，壓一會兒”“小紙團不要粘在一起，有點距離才好看?！?戴上帽子和寶寶一起出示，表演。 寶寶戴自己制作的帽子，隨音樂自由表演。 美麗的彩帶活動目標(biāo)： 熬煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈便性，進展幼兒思維能力，鼓舞幼兒大膽表述，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。活動預(yù)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，嘉獎品?；顒舆^程：一、組織教學(xué)1、問早問好互動小嬉戲2、引入“小伴侶們，教師給你們表演一個魔術(shù)，想不想看？”教師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各顏色條在手中揮動。二、基本

5、部分1、引領(lǐng)幼兒觀看：“小伴侶們看，教師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答教師適當(dāng)加以提醒。2、教師變換揮動方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個可讓幼兒復(fù)述。3、教師按照幼兒說的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪4、讓幼兒舉起手來，和教師一起畫，強調(diào)手的動作，要舉行曲線運動?？啥嘧鰩妆?。5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃?。老師指?dǎo)。三、結(jié)束部分幼兒作畫時，家長可參加進來，最后可分給幼兒彩條戲耍。 幼兒園托班美術(shù)：美麗的水果 幼兒園托班美術(shù)教案：美麗的水果 活動名稱：親子美工美麗的水果 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒喜愛美工活動的愛好，學(xué)習(xí)正確的粘

6、貼辦法，知道將“水果”貼在“籃子”里. 2、體悟親子活動和協(xié)助別人的歡樂。 活動預(yù)備： 1、掛圖第6號。 2、制作一棵畫有樹干和樹枝的大樹（面積是掛圖的34倍）。 3、固體膠人手一份，樹葉、蝴蝶、小鳥、蘋果圖片若干。 4、錄音機、磁帶。 活動過程： 1、觀賞掛圖。 老師：“這是一棵很愉快的大樹，為什么愉快？”（讓幼兒猜猜）“由于它有許多伴侶，說說都有哪些伴侶？” 2、從另一棵大樹處發(fā)出哭聲，引領(lǐng)幼兒聆聽、尋覓?！斑@棵大樹為什么哭呀？它的伴侶在哪兒呢？我們幫它找一找好嗎？”引發(fā)幼兒自己發(fā)覺和拾撿小圖片。 3、請幼兒把“伴侶”送到大樹身邊?！按髽浜退陌閭H怎樣才干手拉手地在一起呢？” 老師示范如何

7、使用固體膠，將圖片粘貼上去。老師個別地指導(dǎo)幼兒將圖片貼到大樹身上。 4、老師：“這棵大樹也找到伴侶了，它很興奮，大樹感謝小伴侶，小伴侶要說什么呢？ 5、觀賞大樹及其伴侶，為大樹找到伴侶而歡樂。 6、老師播放大樹媽媽的音樂，請幼兒變成大樹的伴侶蝴蝶、小鳥，與大樹一起歌唱跳舞。 幼兒園托班美工教案：美麗的衣服 設(shè)計意圖 幼兒對手工活動很感愛好，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體悟操作帶來的愉悅。幼兒盼望能與家長們共同舉行一些親子活動，借這次開放日活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動，希翼利用這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增強親子之間的合作，同時

8、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體悟勝利帶來的愉悅。 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的愛好，體悟勝利帶來的愉悅。 2、利用讓幼兒組裝衣服、裝點衣服等活動，進展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀看力和動手操作能力。 3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體悟與家長合作的。 活動預(yù)備 1、各種大小不一的膠袋，廣告宣揚紙，飲料標(biāo)簽、飲料蓋、海綿紙、縐紙等。 2、雙面膠、剪刀，訂書機等。 3、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。 活動過程 1、參觀時裝展覽，引起幼兒制作愛好 2、老師和幼兒研究服裝的種類，如背心，連衣裙子、吊帶衣服短裙等等。 3、教師展示用膠袋剪裁的幾種服裝，引領(lǐng)家長與幼兒一同用膠袋來制作和裝點服裝。（家長