1、中國雅趣文化一、課程背景傳統(tǒng)文化是我們的文化母體,這兒有我們的精神家園,它是我們的根, 無論到了什么時(shí)代,我們都需要它的滋養(yǎng)；中華民族文化,積千年之精華,博大精深,根深蒂固,是中華民族精神的主要載體；中華民族五千年來的聰明、風(fēng)骨、胸懷和操守都已經(jīng)融入其中,它記載著前人的文化傳統(tǒng)和思想情感,然而,它浩如煙海,我們即便皓首窮經(jīng),也只能窺其一斑；我們可以查找?guī)讉€(gè)“ 支點(diǎn)” ,以便于找到幾個(gè)突破口,對我們的民族文化作較深的討論和探索,使我們對中國的傳統(tǒng)文化有一個(gè)系統(tǒng)的明白和熟悉,讓那些積淀著聰明結(jié)晶、映射著理性光輝、 濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著美麗意象的文化傳統(tǒng)熏染我們的靈魂,從而加深我們的文化底蘊(yùn),提升

2、我們的品性靈氣,進(jìn)而陶冶性情,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富思想,培育優(yōu)秀品質(zhì),樹立民族驕傲感,在我們靈魂深處,夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)；二、課程理念隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的深化,關(guān)注同學(xué)的質(zhì)疑才能和探究才能,以同學(xué)為本的教學(xué)思路成為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的要著；教學(xué)是一個(gè)過程, 而非一個(gè)點(diǎn)； 教學(xué)要關(guān)注的是明白同學(xué)需要什么, 而非先入為主地灌輸什么；課堂要給同學(xué)一個(gè)發(fā)覺的機(jī)會,這是老師講解和同學(xué)認(rèn)知的動身點(diǎn)；同學(xué)的視野開闊了,積淀深厚了,才能厚積薄發(fā)；在我們民族文化中,有許多東西已經(jīng)浸潤了我們的血脈,并且隨著時(shí)代的進(jìn)展,歲月的更迭越來越煥發(fā)出絢麗的光榮,在我們的思想上、頭腦里,生活中,影響著我們的思維習(xí)慣和生活方式,成

3、為炎黃子孫永久的印記；例如,玉文化、食文化、扇文化,已成為我們生活中必不行少的一部分；通過這幾個(gè)“ 支點(diǎn) ” 窺視中華傳統(tǒng)文化之一斑,可以為更深化、更全面地探究這方面的內(nèi)容起到拋磚引玉的作用；三、課程目標(biāo)1抓住中國雅趣文化的民族文化內(nèi)涵,引導(dǎo)同學(xué)從玉文化、飲食文化、扇文化幾個(gè)方面研究中國的文化傳統(tǒng),加深對中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的懂得；2激發(fā)同學(xué)喜愛民族文化的情感,增強(qiáng)同學(xué)的民族驕傲感；3提高同學(xué)對民族傳統(tǒng)文化的懂得和認(rèn)同度；4在明白、討論民族文化傳統(tǒng)的過程中強(qiáng)化同學(xué)懂得、傳播民族文化的責(zé)任感和使命感；5培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞力；四、課程支配 本課程分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：華夏盛

4、宴中國古代的飲食文化 其次階段：獨(dú)具一格的扇文化 第三階段：神奇輝煌的中國古代玉文化 五、課程方法 本課程屬于拓展型課程；1以每一個(gè)小主題為支點(diǎn),討論相關(guān)文化傳統(tǒng),鑒賞相關(guān)作品,探究其民族 文化的淵源以及對現(xiàn)代生活的影響；2生僻和艱澀難懂的文字采納老師講解和讀譯文相結(jié)合的方式；3展現(xiàn)圖片、播放專題錄象；4以圖文并茂的形式開展鑒賞活動；六、教學(xué)總方案 每項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間為一學(xué)期；每項(xiàng)內(nèi)容分為如干個(gè)小主題,老師作示范,然后有針對 性地指導(dǎo)同學(xué)從相關(guān)文字出處、圖片編號、圖片編號、相關(guān)網(wǎng)址鏈接、鑒賞性文章的標(biāo)題及 作者幾方面按步驟、分小組探究, 每一大項(xiàng)內(nèi)容完成后舉辦各小組學(xué)術(shù)報(bào)告會、圖片展和鑒 賞性

5、文章的評比和展現(xiàn)；上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容相關(guān)文圖片相關(guān)網(wǎng)鑒賞性文章標(biāo)2022 年 3 月華夏盛宴 中國古代的字出處編號址鏈接題及作者飲食文化2022 年 4 月 搖蕩生風(fēng)獨(dú)具一格的 扇文化2022 年 5 月 神奇輝煌中國古代玉 文化2022 年 6 月 安得廣廈古代“ 居”文化2022 年 9 月 品 性 高 潔 歲 寒 三 友“ 精神” 象征文化2022 年 10 月 舉世無雙中國瓷器文化2022 年 11 月 祖國珍寶景泰藍(lán)文化七、課程評判1評判內(nèi)容（包括日?；顒釉u判、實(shí)踐活動評判、探究學(xué)習(xí)活動評判、成果評判等）；2評判方法采納百分制與等第制相結(jié)合的方法,注意過程評判, 關(guān)注同學(xué)的探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；對每一大項(xiàng)內(nèi)容作綜合評判（書面作業(yè)評判占四成,探究和實(shí)踐活動評判占六成）；