1、【備戰(zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（ 2011-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）1 【 2018 年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（ 5 分） （選擇兩項且全答對得 5 分，選擇兩項只答對一項得2 分，其余情況得0 分）A 三國演義中， 曹操攻陷徐州后，派遣張遼勸降陷入困境中的關羽，關羽提出了 “卸甲”的三個條件，這一情節(jié)突出了關羽的忠義形象。B 茶館中，秦仲義說：“只有那么辦，國家才能富強！ ”他說的“那么辦”是指通過收回房子、賣掉土地等途徑，籌集資金來開辦工廠。C 風波中，七斤曾經(jīng)在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺是“賤胎”，并在革命后很快剪

2、掉了辮子，這體現(xiàn)了他是一個具有新思想的農民。D 老人與海中，老漁夫圣地亞哥奮力捕到的大馬林魚被鯊魚給毀了，回到港口后，男孩遺憾地對他說，以后他們倆不能一起捕魚了。E 歐也妮葛朗臺中，葛朗臺太太的性情極好，從不向丈夫要錢，她有著天使般的溫柔，她的善良和忍讓反襯了葛朗臺的冷漠和貪婪?！敬鸢浮緾D【解析】【考點定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B?！驹囶}點評】本題考查學生對名著的識記能力。該題的難度越來越大，原來考查的時候，僅僅是考查對名著情節(jié)、人物特點等識記能力，現(xiàn)在的考查上升到鑒賞的程度，無形中加大了難度。但今年所給出的錯誤選項難度倒是不大。如C項， “并在革命后很快剪掉了辮子” ，這是針

3、對人物事件設置的誤區(qū)，只要閱讀了魯迅的風波就知道七斤的辮子是在進城時被人剪掉了，并非是他自己剪掉的；“ 這體現(xiàn)了他是一個具有新思想的農民”，這是針對人物形象特點設置的誤區(qū)，難度也不是很大。如D項，“回到港口后，男孩遺憾地對他說，以后他們倆不能一起捕魚了”，這是針對小說的情節(jié)設置的誤區(qū)，該信息【備戰(zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（2011-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）含答案及解析第（1）頁源在小說的最后，難度也不大。本題五個選項，考查了五本名著，涉及古今中外，考查 的內容包括內容概括、人物形象分析、情節(jié)的分析，融概括與賞析于一體?！?2018 年高考江蘇卷】簡

4、答題（10 分）紅樓夢 “散余資賈母明大義，復世職政老沐天恩”一回中，賈母得知府中庫藏已空、 入不敷出的實情后，將自己多年的積蓄拿出來，以渡難關。請結合這一情節(jié)，分析賈母的形象特點。（ 6 分）（2）巴金的家中，梅表姐因躲避炮火再次來到高家，她在花園里看見覺新站在樹下，她“嘴唇微微動一下，像要說話”，最終還是“轉過身默默地走了”。請說明梅表姐為什么會有這樣的舉動。（ 4 分）【答案】 （ 1） 處變不驚，性格堅強；處置果斷，能力出眾；分配得當，處事公平；輕財重義，顧全大局。（2）心中仍有舊情，想跟心上人說話；婚姻現(xiàn)狀和禮教束縛，不便單獨與覺新見面?！窘馕觥俊驹囶}分析】題干問的是“巴金的家中，梅

5、表姐因躲避炮火再次來到高家，她在花園里看見覺新站在樹下，她嘴唇微微動一下， 像要說話， 最終還是轉過身默默地走了。請說明梅表姐為什么會有這樣的舉動”， 這是考查對巴金家中故事情節(jié)以及人物關系的把握。題干已經(jīng)告知情節(jié)，考生需要明確“梅表姐”與“覺新”之間的關系，覺新和表妹錢梅芬青梅竹馬，但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見，就拿拒婚來報復。覺新屈從于父親的意志與瑞玨結婚。不久，梅出嫁。不到一年便守了寡回到了娘家。軍閥開戰(zhàn)，梅跟著張?zhí)颓賮砀吖^避難，與覺新重逢，這是二人之間的關系，此時二人再次相見，縱有千言萬語卻不知該如何說起，從梅的表現(xiàn)來看，說明她心中對覺新仍有舊情，想和覺新說話，但

6、婚姻現(xiàn)狀擺在那兒，封建禮教擺在那兒， TOC o 1-5 h z 二人的私下見面已不合理，更何況是私下的交談？解答本題，必須明確二人的關系，才能體會此時梅的心理?！究键c定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B?！緜鋺?zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（2011-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）含答案及解析第（2）頁【備戰(zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（2011-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）含答案及解析第（ ）頁【試題點評】考綱要求“了解有關名著的主要內容、藝術特色等”，但分析近幾年的考題，我們會發(fā)現(xiàn)，考查的內容越來越細致、具體，

7、 包括重要的形象、情節(jié)、 主題、 藝術特色、個人感受等。應對方法：一要點面結合，范讀與精讀相結合，既要了解情節(jié)梗概和結構特點， 理解主要人物形象的性格特征，把握全篇的主題思想與語言風格。又要在此基礎上， 讓學生精讀其中重要的章節(jié)（回）， 例如名著中最能體現(xiàn)重要人物性格的主要情節(jié)；名著中最能體現(xiàn)作品思想意義的情節(jié)；名著中最能體現(xiàn)藝術特色的章節(jié)，名著中對全書思想內容的展開最具意義的章節(jié)。從故事情節(jié)、人物形象、描寫技法、語言風格、作品主題等多個側面作讀、寫、 議結合的專題訓練。如進行復述、評點、 批注、 討論交流等。二要化整為零，強化記憶、落實到位。名著考查的內容明顯記憶性特征較突出，因此要細水長流

8、，不間斷的復習記憶。教師可以幫學生整理出一些重要信息，節(jié)省學生的時間，印成講義，供學生記誦。每周學生之間可抽點時間互相交流提問本周記誦的內容，以便強化。同時，還可以有針對性地每周一練，這樣，通過記誦、檢查、練習再到記誦，達到鞏固記憶效果的目的。三要留下個人的思考。2010 年的考題：老人與海中，說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。 ”結合人物形象，說說你對這句話的理解。 2014年的考題：魯迅故鄉(xiāng)的結尾處， “我想到希望，忽然害怕起來了”，因為希望不過是“自己手制的偶像”接著， “我”又想： “希望是本無所謂有，無所謂無的 這正如地上的路； 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這兩個想

9、法之間有什么關系？反映了作家什么樣的心態(tài)？2015 年的考題：邊城中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠說： “得了，你又不翻船，誰要你落水呢？”翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動？如 2017 年 “阿Q正傳中， 未莊謠傳革命黨個個白盔白甲， 穿著崇正皇帝的素； 祝福里，魯四老爺一見我就大罵其新黨，但他所罵的還是康有為。這兩個細節(jié)共同傳達出魯迅什么樣的觀點”，如 2018 年“巴金的家中，梅表姐因躲避炮火再次來到高家，她在花園里看見覺新站在樹下，她嘴唇微微動一下，像要說話，最終還是 轉過身默默地走了。 請說明梅表姐為什么會

10、有這樣的舉動”， 類似的題型需要平時閱讀及記誦時融入個人的思考及看法，并在筆記上寫下來，這對作文素材的積累也大有裨益?！?017 年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項 是（ 5 分）A 三國演義中， 曹操青梅煮酒，品評天下人物，認為當世只有自己和劉備可稱英雄。劉備聽后大喜，于是有了奪取天下的雄心。邊城里，第一個端午，翠翠在河邊等爺爺，突然一陣害怕： “假若爺爺死了？”后來，爺爺在雷雨的夜里死去，死亡的陰影讓小說籠上一層淡淡的憂傷。C 子夜前三章用吳老太爺之死把軍、政、工、商、學等各界人物聚攏到一處，為小說全景式反映中國社會面貌、剖析中國社會性質奠定了基礎。D 哈姆萊特中，克勞狄斯送

11、哈姆萊特赴英國，實際是要借刀殺人，后來哈姆萊特識破了克勞狄斯的奸計，撕毀了給英王的國書，才得以脫險。E 老人與海中，圣地亞哥捕魚時體會到大馬林魚仿佛也是他的朋友和兄弟，不過為了漁夫的尊嚴必須殺死它。這一矛盾具有扣人心弦的張力。 TOC o 1-5 h z 【答案】AD【解析】姆雷特在混戰(zhàn)中跳上了海盜船，后偷偷潛回國內，找到霍拉旭，把一切都告訴了他?？键c定位：理解文學名著的內容。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】江蘇高考要求閱讀的名著篇目為三國演義紅樓夢邊城 吶喊 子夜茶館 歐也妮葛朗臺 哈姆雷特老人與海。本題主要考查學生對名著中的一些片段、人物的行為、事情的起因結果等的考查?！?2017 年高考江

12、蘇卷】簡答題（10 分）（ 1 ） 紅樓夢第四十五回“金蘭契互剖金蘭語 風雨夕悶制風雨詞”中，黛玉對寶釵說：“我最是個多心的人，只當你心里藏奸 , 往日竟是我錯了，實在誤到如今。 ”請說明黛玉對寶釵的認識發(fā)生變化的原因。（ 6 分）（2） 阿Q正傳中，未莊謠傳革命黨個個白盔白甲，“穿著崇正皇帝的素”； 祝福里，魯四老爺一見“我”就大罵其新黨，但“他所罵的還是康有為”。這兩個細節(jié)共同傳達出魯迅什么樣的觀點？（4 分）【答案】 （ 1 ）黛玉在行酒令時“失于檢點”，寶釵私下提醒；寶釵教導黛玉要做女性“分內的事” ， “看雜書不好”；寶釵關心黛玉的身體健康。（2）民眾愚昧、落伍，無法理解新思潮及其運

13、動的意義；新思潮及其運動脆弱、不徹底，無力走入民眾的世界。【解析】考點定位：考點定位：理解文學名著的內容。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】江蘇高考要求閱讀的名著篇目為三國演義紅樓夢邊城 吶喊 子夜茶館 歐也妮?葛朗臺哈姆雷特老人與海。本題主要考查學生對名著中的一些片段、 人物的行為、事情的起因結果等的考查。所設題的對象是紅樓夢和 吶喊 ，這與上面的選擇題避免了重復。5【2016 年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5 分）A三國演義通過“溫酒斬華雄”“掛印封金”“單騎救主”“義釋曹操”“水淹七軍冶等情節(jié)，塑造了忠心耿耿、智勇雙全、有情有義的關羽形象。B子夜里，吳少奶奶與雷參謀的感

14、情信物是一本破舊的少年維特之煩惱和一朵枯萎的白玫瑰，這本書和這朵花曾經(jīng)見證過浪漫、自由的“密司林佩瑤時代”。C茶館中，一茶客說“我的鐵桿莊稼又保住了”，另一茶客則抱怨“一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半”，這些臺詞流露出老舍對于底層滿族人命運的深切關注。D哈姆萊特為復仇付出了生命的代價，他在死前讓霍拉旭活下去并傳述他的故事，表現(xiàn)了他對人生的執(zhí)著和對榮譽的珍視。E盡管歐也妮的堂弟背叛了她，沒有兌現(xiàn)娶她的諾言，歐也妮也沒有任何怨恨，始終保存著堂弟送給她的梳妝盒?！敬鸢浮緼E【解析】 TOC o 1-5 h z 【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A?！久麕燑c睛】文學常識的考核主要集中的中外中的作家、

15、作品，文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。6【2016 年高考江蘇卷】簡答題（10 分）（ 1 ） 紅樓夢“大觀園試才題對額，榮國府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無知的孽障” ， “手足眈眈小動唇舌， 不肖種種大承笞撻”一回中， 又稱之為 “不孝的孽障”。請結合相關情節(jié)，說明這兩處的 “孽障冶分別表達了賈政對寶玉什么樣的感情。 （ 6 分）（2）在藥中，華老栓眼里的觀刑者時而像久餓的人見了食物，眼里閃出攫取的光，時而像鴨，被無形的手捏住，向上提著。這兩種聯(lián)想表明魯迅對于“庸眾冶有什么樣的認識 ? （ 4 分）【答案】

16、（1）“元妃省親”前，賈政帶著寶玉給各個景點題匾額、對聯(lián)，寶玉文思泉涌，賈政稱其為 “孽障”，表面上是責怪，實際上是欣賞；“寶玉挨打”中，賈政認為寶玉在外流蕩優(yōu)伶，在家淫辱母婢、荒疏學業(yè)，斥之為 “孽障” ， 表達了強烈的痛惜之情。（2）一方面，兇殘、貪婪；一方面，愚昧、無聊?！窘馕觥吭囶}分析：此題是對名著的細節(jié)的考核，注意對名著情節(jié)、人物和主旨的把。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A?！緜鋺?zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（2011-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）含答案及解析第（5）頁【備戰(zhàn) 2019 年江蘇高考語文】專題13 附加題之名著閱讀（201

17、1-2018 年江蘇高考語文精編版分項匯編）含答案及解析第（ ）頁【名師點睛】文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。7【2015 高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5 分）A三國演義中，關羽接受曹操贈送的新戰(zhàn)袍后，仍將舊戰(zhàn)袍穿在外面，說明關羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜。B魯迅白光中反復出現(xiàn)的“這回又完了! 冶既是指陳士成又一次的科舉考試失敗，也是暗示他對人生前景的絕望。C子夜開頭，吳蓀甫的一九三年式雪鐵籠汽車與吳老太爺?shù)奶细袘纬蓮娏冶日眨瑯酥局Y產(chǎn)階級全面壓

18、倒了封建階級。D第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害，造成了哈姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭斗，全劇人物無一例外被卷入其中。E老人與海中，老人年輕時曾在黃昏時分看到海灘上的獅子，后來又多次夢到獅子，這里的獅子象征著旺盛的生命力和青春?！敬鸢浮緼D【解析】【考點定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B。【名師點睛】此題是江蘇卷附加題中的傳統(tǒng)題，多年來一直沒有變化，五選二，選擇不正確的兩項，涉及中外五篇名著內容。考查的內容大多圍繞小說主要人物設題。學生需對名著的人物、情節(jié)熟練掌握。本題A項中涉及到三國演義中關羽降曹操的事件。選項錯在“說明關羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜”處。原著中關羽說“因為

19、舊袍是劉備所賜，不敢因丞相之新賜而忘兄長之舊賜。”D項說法武斷絕對化。8【2015 高考江蘇卷】簡答題（10 分）（ 1 ）在紅樓夢第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令冶中，鴛鴦說： “天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。冶鴛鴦她們要取笑的“女篾片冶指誰?請結合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。（5 分）（ 2） 邊城中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠說：“得了，你又不翻船，誰要你落水呢 ?冶翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動?（ 5 分）【答案】 （ 1）劉姥姥。

20、樸實善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默風趣，性格詼諧；順從討好，偶有反抗。（ 2）因為聽到碾坊一事，心中有些憂愁、嗔怪；因為二老明明對自己有意，又隱隱地有些歡喜?！窘馕觥吭囶}分析：（1 ）劉姥姥是學生比較熟悉的人物，根據(jù)題中的描寫很容易看出來。劉姥姥進大觀園，賈母兩宴大觀園，席間大家取笑劉姥姥等情節(jié)，是表現(xiàn)劉姥姥的性格特點的集中體現(xiàn)。可以根據(jù)劉姥姥的言行分析她的性格特點。（ 2） 解答本題可以聯(lián)系前后文來分析。一是翠翠聽到碾坊一事心中憂愁，二是對二老的喜歡?！究键c定位】分析概括文學名著的內容和主題。能力層次為分析綜合C?！久麕燑c睛】本題的題型沿襲上年的形式，設置兩個小題，和上年相同，都是

21、紅樓夢配另外一篇名著。第一小題難度不大，只要讀了紅樓夢都不難答出劉姥姥。至于劉姥姥的性格特點，學生不容易答全。邊城中的翠翠的心理學生大多也能夠寫出。從兩道名著閱讀題來看，所設題目難度不大，但需要仔細閱讀原著內容才能較全面地寫出答案?！?2014年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是f5 分）A 三國演義中，徐庶之母大罵徐庶不識劉備之偽，“玷辱祖宗，空生于天地間”，罵完自縊而死，其行動具有鮮明的擁曹反劉的傾向。茅盾子夜豐要描寫光怪陸離、大開大闔的都市生活場景，僅第四章寫到雙橋鎮(zhèn)的農民暴動，所以此章游離了整部小說。C 邊城由今年即將到來的端午節(jié)寫起，回溯之前的兩個端午節(jié)，因而整部小說都

22、洋溢著賽龍舟、捉鴨子的狂歡氣氛。D 哈姆萊特采用多線索布局，哈姆萊特、雷歐提斯和福丁布拉斯三條線索安排得繁簡得當、緩急有序，全劇氣勢跌宕起伏。E泰戈爾飛鳥集歌頌了自然、生命與愛情，詩句如格言般短小精致，具有濃郁的抒情性和雋永的哲理性，語言清新，意象美妙。【答案】AC【解析】考點：閱讀識記中外名著故事情節(jié)。能力識記A級?！?2014年高考江蘇卷】簡答題（10分）1） 紅樓夢不同的版本中，凹晶館聯(lián)詩一回，黛玉的名句，一為“冷月葬花魂”一為“冷月葬詩魂”。請從小說情節(jié)和主題兩個方面，分別說明“葬花魂”與“葬詩魂”的依據(jù)。 （ 6分）（ 2）魯迅故鄉(xiāng)的結尾處， “我想到希望，忽然害怕起來了”，因為希望

23、不過是“自己手制的偶像”。接著， “我”又想： “希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?這兩個想法之間有什么關系?反映了作家什么樣的心態(tài)?（4分）【答案】（ 1 ） “葬花魂”的依據(jù)：小說中有黛玉葬花的重要情節(jié)；表達女性精神在一個時代的毀滅。“葬詩魂”的依據(jù)：小說中多有黛玉吟詩的情節(jié)；表達對詩意消亡的哀悼。 （2）關系：后者否定前者。心態(tài)：自己感到虛無、迷茫、寂寞，但不愿將它們傳遞給讀者?！窘馕觥吭囶}分析：本題審好題則答題不難，審不好則又是無從下手。第一題的回答要注意題干的要求， 即從小說情節(jié)和主題這兩個方面來說：葬花， 要想到黛玉有無葬花

24、的情節(jié)；葬詩魂，要想到黛玉有無吟詩的情節(jié)。第二小題兩問，兩個想法之間的關系顯然是后者對前者的否定，從而表明作者的虛無、迷茫，但又心懷希望?？键c：賞析中外名著。能力賞析D 級?！?013 年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（ 5 分）A 葛朗臺原本是一個貧窮的箍桶匠，40 歲時娶了木材商的女兒為妻，又從岳母、外婆、外公處得到了三筆遺產(chǎn)，于是成為州里“納稅最高”的人物。B三國演義中，諸葛亮于入川之時布下“八陣圖”以攔截東吳大將，在南征時火燒藤甲軍七擒孟獲，在攻打天水郡的戰(zhàn)役中收服了姜維。C 棠棣之花中的聶荌和聶政姐弟二人是 “愿將一己命， 救彼蒼生起”的愛國志士，作者借他們歌頌了我

25、國古代那些為人民利益而犧牲的英雄。D哈姆萊特中“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”的著名獨白，刻畫了主人公極度困惑、痛苦掙扎的心理，也表現(xiàn)了人文主義理想者所面臨的無奈和不幸。E茶館共三幕，嚴格按照“三一律”的藝術法則，以裕泰茶館為中心，分別寫了清末、民初、國民黨政權在大陸結束前這三個時代的舊中國生活?！敬鸢浮緼E【考點定位】本題考查學生了解名著的主要內容和藝術特色的能力，能力層次為B 級?！久麕燑c睛】本題考查理解名著的內容，需要識記其中的人物和情節(jié)。文學常識的積累，應當課內、課外結合，點面結合。要盡可能多讀作品，使“文學常識簡表”所列的作家作品，變成鮮活可感的具體形象。對課內文章和中外名著

26、的理解。包括：主要人物的性格特點及相關的情節(jié)（事件）等。要求學生有一定的名著閱讀量；對課文有總體的把握能力。12【2013 年高考江蘇卷】簡答題（10 分）（ 1）紅樓夢中抄檢大觀園時，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個小包袱，包袱里有一個同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰的丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時，她們的主子各是什么態(tài)度？（6 分）答：（2）邊城中，二老說：“爸爸，你以為這事為你，家中多座碾坊多個人，便可以快活，你就答應了。若果為的是我，我要好好去想一下，過些日子再說它吧。我尚不知道

27、我應當?shù)米敕?，還應當?shù)靡恢欢纱驗槲颐锘蛑辉S我撐個渡船！” “得座碾坊”和“得一只渡船”分別指什么？ “我尚不知道我應當?shù)米敕唬?還應當?shù)靡恢欢纱钡母驹蚴鞘裁?？? 分）答：【答案】（ 1）惜春迎春。惜春的態(tài)度是“立逼鳳姐帶了去”，“或打或殺或賣”，“一概不管”。迎春的態(tài)度是“含淚”勸司棋離開。（2）“得座碾坊”，是指他與王家女兒的婚姻；“得一只渡船”，是指他與翠翠的婚姻。他認為，哥哥天保的死與自己有關，覺得自己如果娶了翠翠就對不起哥哥?！窘馕觥俊究键c定位】本題考查學生了解名著主要內容的能力，能力層次為B 級。【名師點睛】本題考查理解名著的內容，需要識記其中的人物和情節(jié)。紅樓夢是

28、大多數(shù)學生喜愛的作品，對于題目所設情節(jié)應該比較熟悉，關鍵是簡潔明了的把情節(jié)要點表述出來。 答題要有所側重，重心要落在所問上，要交待故事的來龍去脈，但不要面面俱到。（2）試題分析：碾坊是代表中寨人王鄉(xiāng)紳的女兒。中寨人家里有錢，想把女兒嫁給攤送二老，且愿意拿一座碾坊當嫁妝，誘惑他，船總順順是很高興的，可惜二老兩年前已經(jīng)喜歡上翠翠，留下一句：我命里也許只合撐渡船，就賭氣下行了。渡船就是指翠翠，她和爺爺是撐渡船的，翠翠和二老是互相喜歡的，雖然不是很明顯的指出，他們的戀愛很含蓄?！究键c定位】本題考查學生了解名著主要內容的能力，能力層次為B 級?！久麕燑c睛】位】本題考查學生了解名著主要內容的能力，能力層次

29、為B 級?！久麕燑c睛】本題考查理解名著的內容，需要識記其中的人物和情節(jié)。邊城是大多數(shù)學生喜愛的作品，對于題目所設情節(jié)應該比較熟悉，關鍵是簡潔明了的把情節(jié)要點表述出來。答題要有所側重，重心要落在所問上，要交待故事的來龍去脈，但不要面面俱到。對于其中的情節(jié)，一定要識記準確。13【2012 年高考江蘇卷】下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5 分）A三國演義中，曹操年輕的時候，有人預言他能夠安定天下；許劭卻說他是“治世之能臣，亂世之奸雄”，曹操聽后沒有惱怒，反而大喜。B雷雨中的梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館，當年的周樸園為了迎娶有錢有門第的小姐蘩漪，趕走了她和剛出生三天的嬰兒。C 歐也妮?葛朗

30、臺中歐也妮請求臨終的父親祝福自己，父親卻要求她好好照看一切，到“那邊”向他交賬。這個情節(jié)入木三分地刻畫出老葛朗臺的守財奴形象。D邊城中的船總有兩個兒子，其中的天保大老美麗得很，茶峒人拙于贊揚這種美麗，便為他取個諢名叫“岳云”。E 老人與海中的圣地亞哥晦氣到家了，就連船帆都像一面標志著永遠失敗的旗幟。不過，他是一位失敗的英雄，一位向“限度”挑戰(zhàn)的強者?！敬鸢浮緽D【解析】試題分析：這道題主要考查考生對名著名篇的主要內容、藝術特色的把握。B 中“有錢有門第的小姐”的小姐并不是蘩漪，這位小姐與周樸園結婚后， 周樸園就到德國留學，她在周家最終是抑郁而死。原著中相關信息也作了暗示：首先，從劇本的“登場人

31、物”來看，周樸園55 歲，蘩漪35 歲，相差20 歲，三十年前，周樸園25 歲，如果當時趕娶的就是蘩漪，那么繁漪那時還是滿臉稚氣的兒童，只有5 歲，這顯然是不可能的。其次，若繁漪在侍萍被逐后就到周家，那么她在周家就應該近30 年了，但蘩漪自己說“陪著一個閻王（周樸園）十八年了”， “我在這樣體面的家庭已經(jīng)十八年啦”。 , 細心讀原著的考生是不難判斷的。D 項所指的應該是老二儺送，老二的氣質有些像他的母親，不愛說話，秀拔出群，人稱“岳云”，考生只要細讀原著，這題也很簡單。這兩題設置陷阱的方法都是張冠李戴。 TOC o 1-5 h z 【考點定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B。14【201

32、2 年高考江蘇卷】簡答題（10 分）（ 1 ）“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩末兩句寫了紅樓夢中哪兩件事?前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方?（4 分）（ 2）魯迅的藥中，花白胡子等人說夏瑜“發(fā)了瘋了”；夏四奶奶大聲說道：“瑜兒，6 分）他們都冤枉了你, ”請簡要分析他們對于夏瑜態(tài)度的異同。（ 【答案】（ 1 ）黛玉辭世寶玉、寶釵成親瀟湘館（ 2）同：都認為革命有罪。異：看客們嘲笑憤怒，夏四奶奶痛苦傷心?！窘馕觥?TOC o 1-5 h z 【考點定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B。15【2011 年高考江蘇卷】下列有關名著的說明，不正確的兩項是（

33、5 分）A赤壁之戰(zhàn)中，曹操中了反間計，殺掉水軍都督蔡瑁、張允，這也因為曹操疑心重，而蔡、張兩人原本不是自己的部下。B 家 中覺民為了逃婚離家出走，一星期后，覺新給他寫了一封 “非常懇切的信”，勸他為了一家的安寧，就不要回家了。C 邊城中老船夫說翠翠 “在夢中被一個人的歌聲浮起來， 上懸崖摘了一把虎耳草”，這個唱歌的人其實就是二老儺送。D哈姆萊特組織戲班子演了一出捕鼠機，通過這場奇特的“戲中戲”，最終證實了克勞狄斯殺兄娶嫂、篡位奪權的罪行。E老葛朗臺一看到查理留給歐也妮的梳妝匣，就掏出刀子想撬下一塊金板，直到女兒拿出刀子以自殺護匣，他才不得不停手?！敬鸢浮緽E TOC o 1-5 h z 【考點定位】理解文學名著的內容。能力層級為理解B。16【2011 年高考江蘇卷】簡答題（10 分）（