1、第 頁 共 25 頁安全教育心得體會安全 教 育 心 得 體 會 學院：環(huán)境與植物保護學院年級： XX 班級 2學號：XX0307310066專業(yè)：農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全姓名：周丹摘要： “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古 老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家 幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全 中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們 美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半 點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前， 必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，

2、人人 講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的 安全長城。在面對過去里歷歷在目的案例，血腥的事實后，我們更加 應該正視安全教育，增強安全意識。關(guān)鍵詞 安全教育 交通事故 火災 急救 溺水 防范 作為當代的大學生，新一代的高素質(zhì)人才，未來的建設(shè)者，我們 在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題，這也就造成了迄 今為止數(shù)以萬計的高效安全事故。高校安全事故頻發(fā)，原因有很多， 但最主要的原因還是在于我們的疏于防范，安全意識薄弱，心理素質(zhì) 差。玩具丟了,還可以再買 ;花兒謝了,還可以再開 ;如果生命沒有了呢 還 會再有嗎 生命沒有彩排 ,所以對于每個人來說 ,生命只有一次 ,是十

3、分寶 貴的 .我們的安全時刻都受著威脅 .近年來，高校之中事故頻發(fā)，各種案 例屢見不鮮。對于我們大學生來說，應多加注意的主要表現(xiàn)為這幾 種。交通安全交通安全關(guān)乎生命 ,全世界過 6 分鐘就有一人死于車禍 ,全世界每一 分鐘就有人傷于車禍 ,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多 ,而我國交 通死亡事故是全世界第一 ,每天 ,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下 成為交通安全路上又一個警示燈。在最近的一年之中，各大高校發(fā)生 的交通事故無數(shù)，這都是我們最容易犯的錯誤。去年，一名女學生在 駕車回校的路上，使用手機致使反應緩慢，慘發(fā)交通事故，致死。近 日，有一名學生，過馬路時，被來往的汽車撞傷，司機逃逸，傷

4、者至 今仍在醫(yī)院。面對這近在身邊交通事故，我們不禁膽寒。現(xiàn)今大學生有駕照的 很多，同樣自己開車出門的也不少。在我們開車的時候應當嚴格遵守 交通法規(guī)，這樣對自己對別人都負責的行為。當然，不開車的我們， 也要在走路時，注意來往的車輛，不面發(fā)生意外事故，釀成慘劇。心理安全04 年 馬加爵事件轟動全國，高校學生的心理問題也越來越引起社 會的關(guān)注。如今獨生子女居多，學生的心理素質(zhì)差，因此，我們應該 加強自身的心理健康，有問題要多別人交流傾訴。開闊自己的胸襟， 不要鉆牛角尖。在必要時，要向?qū)W校的心理輔導老師尋求幫助，正確的解決自己 心理上的問題。大學里感情問題是影響心理的主要因素，所以我們應當正確看待 和

5、處理自己的感情問題，不可太過于極端，更不可使用極端的方 法去解決。宿舍安全在宿舍安全中在宿舍安全中又分為兩大類，防盜與火災，這兩種 最為頻發(fā)。1防盜目前，校園內(nèi)宿舍偷盜案件時有發(fā)生，這給在校學生的學習和生 活造成了極大的影響。此類案件主要原因多是學生安全防范意識不 強，不注意關(guān)閉門窗所致?；緦儆趦?nèi)盜，破案非常困難。如何提高防范意識和提高防盜技術(shù)水平尤其重要，從學生宿舍歷 來發(fā)生盜竊案件的時間值得注意：一是開學之初和學期末；二是新生 剛?cè)雽W時；三是放長假期間。以一天為周期來看，以下幾個時間段值 得注意：一是早上起床洗漱時；二是白天上課和晚上自習時間；三是 晚上睡覺時。學生宿舍防盜工作應該從以下

6、幾個方面做好防盜工作： 1、妥善保 管好自己的財物； 2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習慣（出宿舍反鎖）； 3、妥 善保管好自己的鑰匙； 4、加強考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；5、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員； 6、加強宿舍的管理和巡查。 7、注意可疑人員進出宿舍。 8、發(fā)現(xiàn)情況及時向保衛(wèi)部門報告。2、火災，多是由于宿舍里用電不規(guī)范引起的，XX 年 11月 14日早晨 6時 10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學 生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，其中 4 名女生在消 防隊員趕到之前從 6 樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂氖鹿?初步判斷原因是，寢室里頭天晚上使用“熱得快”停電后沒有拔下插 頭，第

7、二天早晨宿舍來電后因電流過大引發(fā)熱得快過熱并將周圍可燃 物引燃所致。XX 年 12月 23日 5時 40分，東北大學一宿舍樓內(nèi)突燃大火。經(jīng) 調(diào)查，火災的原因為學生違章使用電器。1998年 1月 22日凌晨 2時，在濟南某醫(yī)院實習的某醫(yī)學院 10名 學生，因用電爐不慎起火，燒死 5 人。XX 年 12月 2日早上 6時 49分，北京交通大學 18號樓 6層一 研究生宿舍發(fā)生火災。起火原因是學生使用“熱得快”將水燒干 所致。XX 年 10月 3 日，北京交通大學學生宿舍發(fā)生火災，是由于使用 熱得快燒水所致。XX 年 9月 12日，北京工商大學新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火 災，從小商小販處購得的劣質(zhì)電

8、池充電器成為罪魁禍首。XX 年 2月 11日，中央民族大學 8號樓學生宿舍發(fā)生火災，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。XX 年 12月 1 日晚，南京大學成教院宿舍樓電線老化引起發(fā)生大 火，宿舍內(nèi)的學生衣物等貴重物品均被付之一炬，損失慘重。XX 年 11月 6 日，西安聯(lián)合大學學生宿舍失火，原因為使用電爐 做飯，明火點燃地上報紙造成火災。XX 年 12月 17 日深夜，四川大學東區(qū)一座學生宿舍樓發(fā)生火災。 一研究生寢室內(nèi)電腦、電視等所有物品全遭焚毀。XX 年 12月 17 日，四川大學一研究生宿舍發(fā)生火災，失火原因為 臺燈使用時間過長引燃床單 ?在血的教訓的照映下 ,生命如此地脆弱 ,如此地不堪一擊

9、 .多一份小心 , 多一份關(guān)心 ,就會少一份災難 ,少一份失望 .珍惜生命 ,從我做起 ,規(guī)范用 電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)宿舍就是自己在大學里的家，我們應當好好的愛護它，珍惜它， 讓我們自己的家平安，快樂。面對各種各樣的血的教訓，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教 訓，警惕自己，避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的 ,他只賜予每個人一次生命 ,所以我們必須 珍惜 .隨著生活中的事故不斷發(fā)生 ,這也是在警告我們 ,生命沒有彩排 ,每 天都是現(xiàn)場直播 ,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么事 ,所以我們要時時警惕 ,每個人的生命只有一次 ,不要那生命開玩笑 . 增強安全意識，從自己做 起

10、。第二篇：安全教育心得體會 生命只有一次 安全的感悟 六年級四班張忻怡“生命”一個多么鮮活的詞語; “安全”一個多么古老的話題; “幸?！币粋€多么美妙的境界 !一人安全，全家幸福；生命至上，安全為 天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只 有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親 朋好友的紐帶。通過這次安全教育主題班會，使我再一次深刻的體會 到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我 們必須要防范在先、警惕在前；必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必 須要樹立高度的安全意識，人人講安全、時時講安全、事事講安全； 必須要筑起思想、行為和生命的安

11、全長城 ! 人的生命只有一次，因此， 我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓 我們的生活更加絢麗繽紛！可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙 頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為 什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民” 的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓 多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝 氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則 消息：在一所幼兒園里

12、，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓 13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命 都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別 一下，便離開了人間，多么讓人遺憾?。∷麄兛墒亲鎳磥淼臈澚???！諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使 活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要 嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴？而通過這一次次慘痛的教訓，不僅敲響了人們安全意識的警鐘， 也讓我從中學到了更多的安全知識。比如：在家用電時，應注意安 全，家里沒人時應關(guān)閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起 火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋

13、住，防止火勢蔓延；在過馬路的時 候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應按電話 里的提示把問題說清楚，說具體，等等。其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事之前都多想 想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低。 而只有這樣，才能使我們的社會真正的和諧、安寧。所以，無論何時何刻，讓我們的家都多用一點愛心對待任何事， 就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人 間”。讓我們共同努力，讓這個世界真的變成美好的人間！第三篇：安全教育的心得體會 生態(tài)型教育系統(tǒng)安全管理的學習體會 兒童、青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年正值人生的春 天（轉(zhuǎn)載請注

14、明來源 ），對小學生開展安全教育，無疑如同在生命中播下 了平安的種子。我們學校是一所農(nóng)村小學。學校的學生大部分都是來 自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一 塊。根據(jù)他們年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意 識不強。為了加強安全教育進行安全教育，學校建立了文化窗、校園 黑板報，讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等，都進行了安 全知識的教育。但是，很多地方的安全隱患并沒有解決。下面我將從 三個方面闡述這次安全教育學習的心得體會。一、對中學生進行安全教育必要性抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促 進中學生身心健康發(fā)展，是普及九年義務教育的前

15、提；也是開展素質(zhì) 教育的需要；還是引導特殊中學生健康成長的關(guān)鍵；更是復雜的社會 治安形勢提出的新要求。二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉 及的內(nèi)容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應與學校的思 想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教 育相結(jié)合。而隨著社會的發(fā)展進步，中學生安全教育的主要內(nèi)容也還 會出現(xiàn)新的范疇。除了進行傳統(tǒng)的、必要的遵紀守法教育、消防安全 教育、安全防范和自我保護教育等，農(nóng)村中學還應該重視網(wǎng)絡安全教 育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實際，優(yōu)化中學生心理素質(zhì)，促成 其健康人格的發(fā)展和完善，從源頭上避

16、免各類安全事故的發(fā)生。三、對中學生進行安全教育的途徑和措施1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識 安全教育是維護中學生安全的一項基本教育，是中學生素質(zhì)教育 的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過 程。發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽 動學生家長，涉及其他學生的情緒，影響學校正常的教育教學秩序， 甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中學生安全教育 工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境 | 、能不能維護校園和社會的穩(wěn) 定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安 全教育工作擺在重要位置。2、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，

17、齊抓共管 學校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作 體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教 育。但是對學生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還 要依靠學生管理工作者、學生家長、和社會有關(guān)職能部門和人員共同 參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。3、組織學生積極參與學校的安全管理工作 學?？梢约ぐl(fā)學生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管 理、自我服務能力，引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng) 常召開各班學生干部會，討論安全管理問題等活動。還可以建立激勵 機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、 “優(yōu)秀班干部”和“

18、出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學生在校園安 全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學生的積極性，增強師生的凝聚 力和向心力。總之，注重中小學生的安全問題是造福下一代的“造福工作”。 學生的安全關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強學生的 安全教育，保障好學生們的安全是我們教師應盡的責任和義務。生態(tài)型教育系統(tǒng)安全管理的學習體會李靖 XX.11.20第四篇：安全教育心得體會安全教育心得體會油溪中學吳德昌針對中學生安全事故時有發(fā)生，上至中央，各級政府，下至學 校，都對學校安全非常重視，我認為對中學生進行安全教育很有必要 性。當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表 現(xiàn)為：學校一再三令

19、五申宣讀學生校內(nèi)外安全公約及處罰辦法， 給學生發(fā)放并學習安全事故手冊，但在學?？傆袑W生追逐打鬧、 滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求 的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外 有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗 毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨 意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我 保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利 用中學生在校內(nèi)學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取 中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安 全，夏天

20、不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安 全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事 故。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自 身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、 學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加 強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉 及的內(nèi)容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應與學校的思 想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教 育相結(jié)合。1、進行遵紀守法的教育法規(guī)

21、校紀是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊 壞人而制定的。作為一名在校中學生，通過對法規(guī)校紀的學習，應知 道那些事能做，那些事不能做。學校可通過文本材料學習與視頻材料 學習相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律 工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進行教學，給學生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到 法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社 會乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡安全教育隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn) 應運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下 黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的

22、市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡游戲后，便欺騙家長和老 師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀 的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋 之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對 這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法 部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提 高中學生網(wǎng)絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵 蝕的“防火墻”。3、消防安全教育當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生 技能，有的學生遇到

23、火災發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒 有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災；也有的學生在大火發(fā)生 時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被 火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法 規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火 技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學?？刹捎孟乐R講 座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不 同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們 熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、 “四會”（會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災，會疏散自 救）。

24、4、進行安全防范和自我保護教育安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談 起。因此，人人都應樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學 會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受 騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；正確處理同 學、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品； 注意保護好自己的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有 毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習 氣，不參與社會惡勢力等非法組織；不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛 樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強 行爬車、超車；既要

25、防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。 當有困惑時應向老師、同學傾訴，聽取別人勸說；當受到傷害時，要 防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法， 處處注意安全防范，并學會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學 習。5、心理安全教育 近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為， 相當一部分是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理 安全教育，應采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進 行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、性教育、心 理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)， 促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全

26、問題的發(fā)生。三、對中學生進行安全教育的途徑和措施充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面事實證明，對學生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠 的，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關(guān)部門和人 員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。我覺得我 們學校在這方面做得比較好，有專門的學生管理專干和班級安全員。 特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體 系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教 育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學環(huán)節(jié)中由 任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學生進行安全教育和法制教育，如在 化學、物

27、理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。突出重點、注意提高教育實效加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到 點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務受 損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的 教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防 違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法 的好學生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學生，要加強防運動損傷 教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強 心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。3、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境學校在加大對

28、校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學 校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴 厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀 況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng) 吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打 擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法 處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育，甚至必要 的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng) 造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè) 的發(fā)展做出新的貢獻。4建立心理咨詢室學校可以建立專門的心理咨

29、詢室，聘請一位學習心理學專業(yè)，有 心理咨詢師資格證書的老師，解決學生的思想問題。如果有可能的話 在學校開設(shè)心理健康和輔導課程，讓學生和家長一起了解心理健康和 心理咨詢的重要。綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需 要社會、學校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學校的各個部門通力合 作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全 教育的目的第五篇：安全教育心得體會1 安全責任終于泰山學校搞好對小學生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩(wěn) 定具有重要意義。小學生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康 和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保 障小學生

30、的人身安全的重要方面，搞好小學生交通安全教育工作，使 學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，是貫徹黨的 教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護學校的正常教學 秩序的有力保證。隨著我國社會主義民主與法制建設(shè)的深入開展，運用交通安全教 育手段預防學生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此， 扎扎實實做好學校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個安全健康的良 好環(huán)境，對于確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質(zhì)量 具有十分深遠的意義。一、提高認識，加強教育中華人民共和國道路交通安全法頒布之后，學校領(lǐng)導就開始 對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為 對學

31、生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起 “交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一 體的教育網(wǎng)絡，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長 營造一個良好的交通安全的社會環(huán)境。幾年來，我校配合交警大隊按 照“交通安全從學生抓起”的要求，在小學生中廣泛開展了交通安全 教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安 全意識。以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣 傳貫徹中華人民共和國道路交通安全法，號召全體師生遵守交通 安全法律法規(guī)，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明 走路”的良好社會風尚，維護交通秩序 ,創(chuàng)造良好的道

32、路交通環(huán)境。我 們堅持向?qū)W生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教 育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現(xiàn)代文 明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常 運轉(zhuǎn)要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理 念，同時我們也教育學生應當具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭 的精神和勇氣。二、領(lǐng)導重視、措施到位校領(lǐng)導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校 工作的重要議事日程。學校成立交通安全領(lǐng)導小組，由校長擔任組 長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸 小學交通安全制度”、“牛蘭甸小學交通安全責任制及獎懲辦法”、

33、“牛蘭甸小學交通安全目標責任書”等規(guī)章制度。同時成立了以德育 處李艷芹老師負責，學生會干部組成的自行車管理組。每學期初交通 安全領(lǐng)導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務，確定交 通安全的主講人，要求主講人認真?zhèn)湔n，聯(lián)系實際，不走過場，校領(lǐng) 導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校 等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，并做到了 “四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。組織全校交通 安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評比競賽活 動；制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施；定期進行 交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實施

34、等。我們充分利 用一校一警的好措施 （我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔 導員 ），每學期開學前 （即開學典禮之日 ）及期末考試后的假前教育，均 由交通民警結(jié)合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關(guān)系 到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益；而模范遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治 校，是每名師生義不容辭的責任。三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育 的常規(guī)工作。（一）.學習提高階段1. 組織年級組長、班主任利用例會時間學習中華人民共和國道 路交通安全法中華人民共和國未成年人保護法、中小學安全 教育指導叢書交通安全冊和公安部、教育部關(guān)于加強中小學校交 通安全工

35、作的通知等有關(guān)材料，使年級組長、班主任通過學習，認 識到作為學校的教育者和管理者，必須明確小學生的交通活動，在整 個社會交通活動中，占有相當?shù)谋壤矣捎谛W生的認知能力和 行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教 育教學這個主陣地，培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防 范能力，必須明確保障小學生交通安全是一項法律職責，是依法治教 在學校管理工作中的具體體現(xiàn)。2. 利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據(jù)小學生的身心特 點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針 對性的交通安全教育，如（1

36、）.交通事故構(gòu)成要素。共7個，即：.參與 交通活動的自然人，.交通工具，.交通設(shè)施，.具有交通性質(zhì)的通行過程，.違章行為，有損失后果，.當事人的主觀心理狀態(tài)。小學生交通事故形成的內(nèi)在特征。.無識行為對交通安全問題缺乏認識，缺乏規(guī)范的交通行為.瀆職行為。即：在組織學生活動中，組織者沒履行職責 .冒險行為。即：采取冒險的交通行為.交通行為者對交通工具、交通環(huán)境全然不知。（3）.小學生交通事故的外在特征。.時空性。指事故發(fā)生的時間和空間，.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴重性。我們從以上三個方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例 進行教育，提高學生交通安全意識，讓學生知道遵守交通規(guī)則是每個 公民的責任，

37、良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。3為增強學生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校 范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進萬家”知識競賽活動。同 學們踴躍參加，認真對待，取得了優(yōu)秀的成績。比賽結(jié)束后，評出優(yōu) 秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發(fā)了獎品，此次活動取得較好的教育效 果。（二）.宣傳普及階段1、廣泛宣傳：利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識內(nèi)容， 定期更換，專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全 教育。結(jié)合學校和社會實際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳 月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效

38、果。在宣傳 月活動中，我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次 交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收 聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報、創(chuàng)意一 個交通安全金點子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協(xié)警等。同時對各班上 交的書畫、手抄報進行評選打分，評出優(yōu)秀的作品在全校進行展覽。積極組織學生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動，提高遵守交通法規(guī)的實效性和針對性。2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營造良好的育人氛圍。交通安全教育是安全教育的重要組成部分 ,光靠學校是不夠的。為 此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營造社會育人大氛圍。. 我們請主管安全教

39、育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結(jié)合 學生的實際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學生為主體，采 用讓學生參與的教育思路，力爭讓學生既學到交通安全知識，又能很 好地運用到實際生活中去。聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員，每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時，均有交通民警結(jié)合實際案 例，對學生進行交通安全教育的內(nèi)容。. 舉辦家長學校，定期向家長進行法制教育。在此同時，向家長 宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學習中華人民共和國未成年人保護 法、中小學安全教育指導叢書交通安全冊的相關(guān)內(nèi)容，并請教 育有方的家長介紹經(jīng)驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平， 又使家庭教育與學校教育融

40、為了一體。. 爭取執(zhí)法機關(guān)的配合，對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩 序的人和事進行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進行 清理。開展讀書活動。學校領(lǐng)導積極帶頭并組織教師學習關(guān)于創(chuàng)建“交通安全校”活動的實施方案的通知、關(guān)于加強中小學校交通 安全工作的通知等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識 到交通安全的重要性。組織學生學習中小學生游泳安全教育、防火安全教育、中小學校交通安全工作等法律法規(guī)的基本常 識。. 緊扣3月 27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標語展覽確保師生安全責任重于泰山交通安全圖 展等，組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學生撰寫心 得體。.在上學、放學的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等 學生人流較大的地方進行值勤，嚴格維護好學校門口的交通秩序。.完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不 息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標 志、標線，取締校園門口擺攤設(shè)點等妨礙學生通行的違章占道行為。 確保了學生的出行安全。（三）. 實踐活動階段堅持行為實踐與普及法律知識相結(jié)合，是對青少年進行法制教育 的必由之路。既要使學生初步了解法律常識，又要在引導學生知法、 懂法的基礎(chǔ)上，進行守法實踐。首先，我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規(guī)時，組織 學生