1、第一章 物態(tài)及其變化 第1節(jié) 物態(tài)變化 溫度課后作業(yè)D固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物態(tài)變化課后作業(yè)固氣B課后作業(yè)BD課后作業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)B課后作業(yè)B48第一章 物態(tài)及其變化 第2節(jié) 熔化和凝固課后作業(yè)D凝固熔化課后作業(yè)凝固課后作業(yè)A課后作業(yè)C 課后作業(yè)C AD課后作業(yè)A課后作業(yè)凝固放熱課后作業(yè)A第一章 物態(tài)及其變化第3節(jié) 汽化和液化課時(shí)1 汽化 課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)D課后作業(yè)D課后作業(yè)C課后作業(yè)c甲課后作業(yè)D課后作業(yè)B課后作業(yè)A課后作業(yè)汽化吸課后作業(yè)C第一章 物態(tài)及其變化第3節(jié) 汽化和液化課時(shí)2 液化 課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)液化液化增加課后作業(yè)壓縮體積汽化汽化液壓縮體積液化課后作業(yè)D課后

2、作業(yè)D課后作業(yè)A課后作業(yè)C第一章 物態(tài)及其變化 第4節(jié) 升華和凝華課后作業(yè)D課后作業(yè)CA課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)CA課后作業(yè)升華凝華多課后作業(yè)A課后作業(yè)C第一章 物態(tài)及其變化 第5節(jié) 生活和技術(shù)中的物態(tài)變化課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)汽化吸熱液化凝華熔化吸課后作業(yè)C課后作業(yè)液化放熱汽化吸熱課后作業(yè)降溫吸收熱量汽化液化熔化汽化課后作業(yè)汽化液化課后作業(yè)D 第1節(jié) 物體的尺度及其測(cè)量課時(shí)1 物體長(zhǎng)度的測(cè)量 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度課后作業(yè)A課后作業(yè)A課后作業(yè)AC課后作業(yè)C課后作業(yè)BD課后作業(yè)C課后作業(yè)0.1B課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)A課后作業(yè)長(zhǎng)度 光在真空中傳播一年的距離 第1節(jié)

3、物體的尺度及其測(cè)量課時(shí)2 體積的測(cè)量和長(zhǎng)度的特殊測(cè)量 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度課后作業(yè)A課后作業(yè)A課后作業(yè)D課后作業(yè)乙60甲丙課后作業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)1 mm3.600.9189 nm567較差課后作業(yè)A第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 第2節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量課后作業(yè)DA課后作業(yè)C15000.35課后作業(yè)Bkggtg課后作業(yè)D課后作業(yè)平衡螺母左取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼課后作業(yè)將游碼調(diào)零右78.4課后作業(yè)A課后作業(yè)偏小偏大偏大 第3節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)的密度課時(shí)1 密度 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度課后作業(yè)BD 課后作業(yè)C課后作業(yè)D 課后作業(yè)B變小不變不變變小課后作

4、業(yè)C課后作業(yè)D課后作業(yè)BB課后作業(yè)20質(zhì)量與體積成正比或質(zhì)量與體積的比值是定值課后作業(yè)D0.99000.9 第3節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)的密度課時(shí)2 測(cè)量物質(zhì)的密度 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度課后作業(yè)B課后作業(yè)D課后作業(yè) 向左調(diào)節(jié)平衡螺母取下最小砝碼，移動(dòng)游碼128B課后作業(yè)A課后作業(yè)C課后作業(yè)3062課后作業(yè)右63.6課后作業(yè)C第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 第4節(jié) 新材料及其應(yīng)用課后作業(yè)課后作業(yè)AB課后作業(yè)D課后作業(yè)AB課后作業(yè)B課后作業(yè)BA課后作業(yè)C課后作業(yè)BA第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 運(yùn)動(dòng)與靜止課后作業(yè)AB課后作業(yè)CD課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)DA課后作業(yè)B課后作業(yè)直

5、線曲線C第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 第2節(jié) 探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課后作業(yè)AC課后作業(yè)0.5337.5課后作業(yè)D課后作業(yè) 在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體通過的路程 物體通過相同的路程，比較所用的時(shí)間課后作業(yè)C課后作業(yè)6向西運(yùn)動(dòng)4課后作業(yè)CD課后作業(yè)D第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 平均速度與瞬時(shí)速度課后作業(yè)C課后作業(yè)B課后作業(yè)0.2 50課后作業(yè)變速20 3025課后作業(yè)C課后作業(yè)AD課后作業(yè)C課后作業(yè)能瞬時(shí) 課后作業(yè)速度是物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,警察所說的車速指的是瞬時(shí)速度的大小，即某一時(shí)刻的速度為60 km/h，超過了40 km/h，而女士所說的才開了7分鐘是指時(shí)間間隔。第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)

6、第4節(jié) 平均速度的測(cè)量課后作業(yè)路程時(shí)間刻度尺停表課后作業(yè)337.510 km/s卷尺停表課后作業(yè)卷尺125課后作業(yè)1.25停表速度課后作業(yè)方便計(jì)時(shí)0.03大課后作業(yè)CD相同時(shí)間內(nèi)CD段路程較大29.77.4課后作業(yè)（2）5 m/s（1）18 min課后作業(yè)B第四章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)C課后作業(yè)C課后作業(yè)聽到空中傳來“隆隆”的雷聲真空不能傳聲空氣介質(zhì)課后作業(yè)空氣骨固體波介質(zhì)不同340 m/s課后作業(yè)介質(zhì)的溫度 同一介質(zhì)中，溫度不同，聲速不同介質(zhì)的種類不同介質(zhì)中聲音的傳播速度不同3062課后作業(yè)AD第四章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 樂音課后作業(yè)AB課后作業(yè)A課后作業(yè)

7、C課后作業(yè)AA課后作業(yè)A課后作業(yè)BB課后作業(yè)A第四章 聲現(xiàn)象 第3節(jié) 噪聲與環(huán)保課后作業(yè)C乙噪聲的波形是無規(guī)則的課后作業(yè)振動(dòng)噪聲B課后作業(yè)B分貝（dB）變大課后作業(yè)CA課后作業(yè)在聲源處在傳播過程中D第四章 聲現(xiàn)象 第4節(jié) 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用課后作業(yè)B課后作業(yè)B課后作業(yè)C超聲波信息不能課后作業(yè)B課后作業(yè)C課后作業(yè)A課后作業(yè)能傳播信息響度具有能量課后作業(yè)（1）3 km（2）超聲波聲吶具有方向性好,穿透能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)（3）超聲波傳播需要介質(zhì)，真空中沒有介質(zhì)，不能傳聲，因此不能將超聲波聲吶用于太空測(cè)距。課后作業(yè)傳遞能量信息能量第五章 光現(xiàn)象 第1節(jié) 光的傳播課后作業(yè)C C 課后作業(yè)C 課后作業(yè)C 課后

8、作業(yè) 光的直線傳播實(shí)像變小課后作業(yè)慢680看白煙變好課后作業(yè)（2）900 h 課后作業(yè)光的直線傳播地球第五章 光現(xiàn)象 第2節(jié) 光的反射課后作業(yè)C DA課后作業(yè)B 課后作業(yè)40（2）光發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角減小靠近減?。?）光發(fā)生反射時(shí)，反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)A課后作業(yè)反射鏡面5080 第3節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)課時(shí)1 平面鏡成像的特點(diǎn) 第五章 光現(xiàn)象課后作業(yè)玻璃板不能靠近課后作業(yè)較薄為了確定像的位置虛課后作業(yè)D課后作業(yè)C課后作業(yè)2 不變課后作業(yè)C課后作業(yè)DC課后作業(yè)6 虛反射C 第3節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)課時(shí)2 平面鏡成像的應(yīng)用 第五章 光現(xiàn)象課后作業(yè)C課后作業(yè)C課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)CC課后作業(yè)凸面 可以擴(kuò)大視野，從而使司機(jī)更好地注意到后方車輛的情況前上第五章 光現(xiàn)象 第4節(jié) 光的折射課后作業(yè)D課后作業(yè)AD課后作