1、武昌區(qū)丁字橋小學數(shù)學學科 四 年級教學計劃表（一）本年段教學目標知識技能1體驗從具體情境中抽象出數(shù)的過程，認識萬以上的數(shù)；理解分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義，了解負數(shù)；掌握必要的運算技能；理解估算的意義；能用方程表示簡單的數(shù)量關系，能解簡單的方程。2探索一些圖形的形狀、大小和位置關系，了解一些幾何體和平面圖形的基本特征；體驗簡單圖形的運動過程，能在方格紙上畫出簡單圖形運動后的圖形，了解確定物體位置的一些基本方法；掌握測量、識圖和畫圖的基本方法。3經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能；體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性。4能借助計算器解決簡單的應用問題。數(shù)學思考1初步形成數(shù)感和空

2、間觀念，感受符號和幾何直觀的作用。2進一步認識到數(shù)據(jù)中蘊涵著信息，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；感受隨機現(xiàn)象。3在觀察、實驗、猜想、驗證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程與結果。4. 會獨立思考，體會一些數(shù)學的基本思想。問題解決1嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并運用一些知識加以解決。2能探索分析和解決簡單問題的有效方法，了解解決問題方法的多樣性。3經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程，嘗試解釋自己的思考過程。4能回顧解決問題的過程，初步判斷結果的合理性。情感態(tài)度1愿意了解社會生活中與數(shù)學相關的信息，主動參與數(shù)學學習活動。2在他人的鼓勵和引導下，體驗克服困難、

3、解決問題的過程，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學。3在運用數(shù)學知識和方法解決問題的過程中，認識數(shù)學的價值。學情分析四(3)、（4）兩個班共71人，大部分同學學習習慣良好，學習積極性也比較高，思維活躍，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法,能較好地完成學習任務。但不足的地方就是有部分同學不太愛舉手發(fā)言，另外學習方法不當，或者學習習慣較差，上課也沒有及時跟著老師的思維來，致使學習效率不高。造成作業(yè)不能及時上交的現(xiàn)象，積年累月，從而導致學習基礎薄弱。四（3）班的學生整體基礎欠佳，成績突出學生較少，學習組織性較差。他們能按老師的要求完成作業(yè)，可是上課效率不高。上課看似認真聽講，可是作業(yè)正確率很低。在數(shù)學學習上主

4、要存在以下問題：（1）口算速度比較慢，筆算的正確率不高；估算習慣與能力有待提高；（2）學習習慣還不夠好，作業(yè)時注意力不集中，答題速度過于緩慢，思維不靈活；（3）學生獨立審題的能力還有待加強訓練。（4）上課聽講習慣的專注力亟待解決。四（4）班學生的整體思維較為活躍，在部分學生積極的學習態(tài)度的影響與帶領下，班級的大部分學生能積極投入數(shù)學學習活動中，但是部分同學學習習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量不高，不能按要求完成，作業(yè)整潔度不佳。表（二） 本學期教學要點教學內(nèi)容（包括對應的具體內(nèi)容）1. 億以上數(shù)的認識（認識計數(shù)單位、數(shù)位，億以上（十二位數(shù)以內(nèi)）的讀寫，億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)）2. 了解十進制計數(shù)法 3.

5、 計算工具的認識和用計算器計算。大數(shù)的認識1. 直線、射線和角（認識射線和直線、同一平面內(nèi)兩點確定一條直線、兩點之間線段最短、用射線定義角）2. 角的度量（會用量角器量指定角的度數(shù)）3. 角的分類4. 畫角（會用三角尺畫30，45，60，90角。）角的度量1.口算乘法（兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)）2. 筆算乘法（因數(shù)中間、末尾沒有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)、因數(shù)中間、末尾有有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)）3. 積的變化規(guī)律（速度、時間和路程之間的關系、積的變化與因數(shù)的變化的規(guī)律）4. 乘法的估算（三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算）三位數(shù)乘兩位數(shù)1.垂直與平行（平面上兩條直線相交（垂直）與平行的關

6、系、過直線上一點畫直線的垂線、過直線外一點畫直線的垂線、過直線外一點畫直線的平行線、點到直線的距離、用畫平行線和垂線的方法畫長方形）2. 平行四邊形和梯形（認識平行四邊形和梯形、平行四邊形、長方形、正方形、梯形和四邊形之間的關系、認識平行四邊形的高和底、認識梯形各部分名稱、認識等腰梯形、畫平行四邊形和梯形的高、軸對稱的四邊形）平行四邊形和梯形1. 口算除法（用整十數(shù)除整十、幾百幾十）2.筆算除法商一位數(shù)（整十數(shù)除以整十、幾百幾十的豎式計算、三位數(shù)除以兩位數(shù)（商一位數(shù)）3. 筆算除法商兩位數(shù)（豎式計算三位數(shù)除以兩位數(shù)，商兩位數(shù)）4.商不變的規(guī)律除數(shù)是兩位數(shù)的除法復式條形統(tǒng)計圖（縱向和橫式）統(tǒng)計1

7、.運籌思想 2. 對策問題數(shù)學廣角教學進度表月周次日期教學內(nèi)容課時安排學習習慣訓練點學習習慣訓練要求九月19.19.51、億以內(nèi)數(shù)的讀法（例1、例2）2、億以內(nèi)數(shù)的寫法（例3） 3 1認真規(guī)范地書寫作業(yè)。有效率的聽課。規(guī)范地書寫數(shù)字，并注意數(shù)字間合理的間隔。2.養(yǎng)成畫分級線讀寫大數(shù)的習慣。3.書寫干凈、整潔。4.要求多次復述老師的要點。29.99.123. 億以內(nèi)數(shù)的寫法（例4）4. 億以內(nèi)數(shù)的寫法（例5、例6）5. 數(shù)的產(chǎn)生12139.159.196. 十進制計數(shù)法7. 億以上數(shù)的認識1349.229.268. 1億有多大？12十月59.289.30復習2規(guī)范作圖1.養(yǎng)成用鉛筆作圖的習慣。2

8、.學會借助量角器、直尺、三角板規(guī)范作圖。610.810.11角的度量3710.1310.17角的度量1口算乘法22810.2010.242筆算乘法4910.2710.312筆算乘法整理復習31十一月1011.311.7平行四邊形和梯形4學會快速口算。學會認真筆算。1.認真對數(shù)字。2.想算法。3.認真書寫、計算。4.認真驗算。5.每日口算、筆算訓練。6.收集錯題類型、對癥下藥。1111.1011.14平行四邊形和梯形整理復習221211.1711.211口算除法2筆算除法221311.2411.282筆算除法4十二月1412.112.52筆算除法4學會認真審題良好的復習習慣1.教師示范讀題方法，邊指邊讀，強調(diào)多讀；2. 弄懂題目具體有幾個已知條件和問題，遇到不懂的