1、第四單元13 最后一次講演第一頁，編輯于星期六：八點 十七分。1概括聞一多演講的主要內(nèi)容及思想感情。2體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。3學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。第二頁，編輯于星期六：八點 十七分。解 題 這是一篇用滿腔愛國熱忱譜成、用鮮血寫就的文章，是一篇感情色彩鮮明的演講詞，屬議論文體裁。第三頁，編輯于星期六：八點 十七分。也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣傳、鼓動和教育作用，它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并

2、在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 講 演 詞第四頁，編輯于星期六：八點 十七分。 聞一多（18991946），原名聞家驊，又名多、亦多、一多，字友三、友山。著名詩人、學者、民主戰(zhàn)士。湖北省浠水縣人。新詩集紅燭、死水是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。他對周易、詩經(jīng)、莊子、楚辭四大古籍的整理研究，被郭沫若稱為“前無古人，后無來者”。 第五頁，編輯于星期六：八點 十七分。檢查預習 讀準下列加線的字。 卑劣（ ） 誣蔑（ ） 卑鄙（ ） 離間（ ） 蠻橫（ ） 賦予（ ）limibjinhny第六頁，編輯于星期六：八點 十七分。解釋詞語賦予：卑劣：蠻橫：光明正大：挑撥離間：給與。卑鄙惡劣。（態(tài)度）粗暴而不講理。形容襟懷坦白，

3、行為正派。搬弄是非，破壞團結。第七頁，編輯于星期六：八點 十七分。聞一多故居第八頁，編輯于星期六：八點 十七分。閱讀課文，整體感知1請同學們朗讀課文，給這篇演講詞劃分結構層次。2.總結本文演講的主要內(nèi)容以及思想感情。第九頁，編輯于星期六：八點 十七分。本文分為三部分。 第一部分（13段）：高度贊揚了李公樸和昆明人民為爭取民主和平而斗爭的精神，痛斥國民黨反動派暗殺李公樸的罪行，揭露了其虛偽的本性。 第二部分（4、5段）：剖析國民黨反動派的虛偽本質(zhì)，指出人民必勝，光明就在眼前。 第三部分（612段）：號召昆明人民發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持斗爭，并表達自己為正義而獻身的決心。第十頁，編輯于星期六：八點 十七

4、分。本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。第十一頁，編輯于星期六：八點 十七分。1.采用跳讀方式，瀏覽全文，思考：這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公樸烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情？對國民黨特務又是怎樣的思想感情？ 明確：這篇講演詞表現(xiàn)了聞一多先生強烈的愛憎感情。對李公樸先生被暗殺十分悲痛，贊揚了李公樸先生和昆明人民，他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I出寶貴生命是昆明無限的光榮，高度評價他們的斗爭精神。對國民黨特務的罪惡行徑質(zhì)問、痛斥，面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心，指出反動派必然滅亡的可恥下場。 第十二頁，編輯于星期六：八點 十

5、七分。2.作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反革命的末日來臨的？ 揭露虛弱本質(zhì)：自己在恐怖、慌、害怕；指出末日來臨：完了，快完了第十三頁，編輯于星期六：八點 十七分。3.聞一多先生預言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。 第一，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌，在害怕；第二，殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的。第十四頁，編輯于星期六：八點 十七分。4.文末表達了聞一多先生怎樣的斗爭決心？義無反顧，隨時準備獻身。第十五頁，編輯于星期六：八點 十七分。1.朗讀課文，說說這篇演講詞有什么特色？ 運用較多的口語，

6、感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。深入閱讀第十六頁，編輯于星期六：八點 十七分。2. 本文的語言多用口語，具有強烈的感情色彩。具體表現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。(1)運用近義詞、反義詞使感情色彩強烈。如第1段中用“打”“殺”“暗殺”等近義詞，揭露了敵人的暴行，使語言富于變化，表達了演講者對特務暴行的憎恨。第2段用“無恥”和“光榮”這對反義詞，詞義上的鮮明對比，增強了語言的感情色彩，表達了演講者憎愛分明的感情。第5段用“光明”和“黑暗”這對反義詞，表明了演講者沖破黑暗，爭取光明的強烈思想感情。第十七頁，編輯于星期六：八點 十七分。(2)運用感嘆句、反問句、遞進句表達了強烈的感情。如第4段“特

7、務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！”連用反問句和感嘆句，指出了特務們的可恥下場，表達了強烈的憎恨感情。第1段“為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！”用遞進復句，步步緊逼，增強了揭露敵人的力量。第十八頁，編輯于星期六：八點 十七分。(3)運用反復、對比的修辭方法，使感情色彩強烈。如第2段“無恥啊！無恥啊！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！”既用反復修辭方法揭露敵人的無恥，又用對比方法突出李公樸先生為進步事業(yè)而死的光榮。第5段“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！”用“一個”和“千百萬”對比，突出人民的力量，打擊敵人，對未來充滿信心。第十九頁，編輯于星期六：八點 十七分。(4)運用語調(diào)抑揚頓挫的變化來表達感情色彩。如第1段“有事實拿出來說?。。勏壬曇艏恿耍槭裁匆蛞獨ⅲ钡?段“憑什么要殺死李先生？（厲聲，）”。第二十頁，編輯于星期六：八點 十七分。 聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界，換來了我們今天的幸福生活。同學們，我們新中國的青年一代的任務又是什么呢？怎樣才能對得起革命先烈呢？第二十一頁，編輯于星期六：八點 十七分。 我們新中國的青年一代肩負著刻苦學習，掌握本領開拓未來，建設祖國的歷史重任。我們要努力學習，立志