1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）AB CDA硫在足量氧氣中燃燒B加熱一定量高錳酸鉀固體C加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣D實驗室利用雙氧水制取氧氣2下圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是A該凈水器能降低水的硬度B活性炭的主要成分是碳的化合物C凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化D水流下進上

2、出是為了提高凈化效果3蠟燭（足量）在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列說法正確是（）A蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含氧氣B氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法繼續(xù)燃燒C蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣D蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體4下列說法正確的是 ( )A氫氧化鈉和氫氧化鉀都是強堿，都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀B氧氣和氮氣都是非金屬單質(zhì)，通常情況化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C鹽酸和硫酸都含有氫離子，其化學(xué)性質(zhì)完全相同D氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物，都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿5過氧乙酸可以殺菌消毒，分子模型如圖，下列說法正確的是（ ）A過氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的B過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為6

3、0C過氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2D過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOH6我們的生命活動離不開水資源，下列“水”中，其中屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水B自來水C礦泉水D海水7下列說法不正確的是（ ）A細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體8關(guān)于電解水（H2O）實驗的說法正確的是（ ）A電解水時在正極產(chǎn)生氧氣B實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的C水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的9對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室

4、用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀10生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A調(diào)味用的食醋B取暖用的煤炭C溫度計中的水銀D炒菜用的鐵鍋11下列過程中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )A探究鐵釘是否生銹B自制葉脈書簽C打開瓶蓋汽水噴出D裝生石灰塑料瓶脹裂12關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說法不正確的是A一個二氧化碳分子B二氧化碳這種物質(zhì)C二氧化碳是由碳、氧兩種

5、元素組成的D二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的13下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是A分離液態(tài)空氣獲得氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化B魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水C帶有火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，說明氧氣具有可燃性D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性14如圖是A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線?，F(xiàn)分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時蒸發(fā)掉50克水，冷卻至，這時說法正確的是( )A二者均由晶體析出B只有A有晶體析出C只有B有晶體析出DA物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度15下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣B

6、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體C硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體D白磷在空氣中燃燒、放熱、生成白色氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。（1）儀器a的名稱是_；（2）硫在氧氣中燒時火焰的顏色為_；（3）蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是_；（4）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是_（填序號）。A觀察兩種氣體的顏色B扇聞兩種氣體的氣味三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）斷血流滴丸主含有木犀草素（化學(xué)式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀

7、草素的相對分子質(zhì)量為254，請計算：（1）的值為；_（2）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到）_。（3）多少木犀草素中含氧元素？_寫出計算過程）18（8分）如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅由_種元素組成（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_。（3）葡萄糖酸鋅中_元素的質(zhì)量分數(shù)最大,其質(zhì)量分數(shù)為_。（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_精確到四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）廚房里有很多的化學(xué)物質(zhì)，某同學(xué)對廚房的調(diào)味品進行了調(diào)查研究。食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標(biāo)簽，下列說法正確的是_。A碘鹽中的

8、“碘”指的是碘原子 B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水 D碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定蔗糖也是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_（填一種化學(xué)物質(zhì)）對糖汁進行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（資料卡片）綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為_。（成份探究）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說明蔗糖中含有_元素。實驗2取下燒杯迅速加入澄清石

9、灰水，振蕩_說明蔗糖中含有碳元素實驗3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，生成黑色固體說明蔗糖中還含有_元素。（計算驗證）已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質(zhì)量為_g，氫元素的質(zhì)量為_g。通過綜合計算，可知蔗糖的化學(xué)式為_（選填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、硫燃燒生成二氧化硫氣體，隨著燃燒的進行，硫的質(zhì)量逐漸減小直至

10、為零，與圖像相符，A故正確；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量不斷減少，錳元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后，固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)不變，為一定值，而不是一直不變，與圖像不符，故B錯誤；C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物會生成氧氣，反應(yīng)開始固體中存在二氧化錳，質(zhì)量分數(shù)不為零，隨著時間的進行，固體的質(zhì)量不斷減少，二氧化錳質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)逐漸增加，反應(yīng)完畢后，質(zhì)量分數(shù)不再改變，與圖像相符，故C正確；D、雙氧水分解生成水和氧氣，隨著反應(yīng)的發(fā)生氧氣的質(zhì)量不斷增加，直至反應(yīng)結(jié)束，質(zhì)量不再改變，與圖像相符，故

11、D正確。故選B?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。2、D【解析】A、使用該凈水設(shè)備，不能減少水中可溶性鈣鎂化合物的數(shù)量，不能降低水的硬度，故A錯誤；B、活性炭的主要成分是碳單質(zhì)，不是碳的化合物，故B錯誤；C、活性炭吸附色素和異味，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯誤；D、水流下進上出是為了提高凈化效果，正確；故選D3、B【解析】A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)為19.5%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，故選項

12、說法錯誤。B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分數(shù)為15.9%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，故選項說法正確。C、蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙，是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，故選項說法錯誤。D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳和水蒸氣，還應(yīng)含有燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體，故選項說法錯誤。故選B。4、A【解析】A、NaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，正確；B、N2和O2都是非金屬單質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，錯誤；C、鹽酸和硫酸都含有氫離子，但是酸根離子不同，其化學(xué)性質(zhì)不完全相同，錯誤；D、CaO和Fe2O3都是金

13、屬氧化物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鐵不與水反應(yīng)，故選項推理錯誤。故選A。5、C【解析】A、過氧乙酸分子是由三種原子構(gòu)成的，過氧乙酸由三種元素組成，說法錯誤；B、由圖中可以看出過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為122+14+163=76，說法錯誤；C、由圖中可以看出過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，故碳元素與氧元素的質(zhì)量比為212:316=1:2，說法正確；D、由圖中可以看出過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，說法錯誤。故選C。6、A【解析】A、蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確；B、自來水中含有水分子，以及其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；C、礦泉水中

14、含有水分子、鈣離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；D、海水中含有水分子，鈣離子，鎂離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成分，或有唯一的化學(xué)式。7、B【解析】A、細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，故說法正確，不符合題意； B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故說法錯誤，符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故說法正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體，故說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)

15、論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。8、A【解析】試題分析：根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關(guān)的說法解：A、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣，故A說法正確；B、實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故B說法不正確；C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8，故C說法不正確；D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D說法不正確故選A9、B【解析】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、 二氧化錳是

16、催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。10、C【解析】A、食醋是由醋酸和水等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、煤炭的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、水銀是汞的俗稱，是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；D、鐵鍋一般由生鐵制成，生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。11、C【解析】A、探究鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、自制“葉脈書簽”過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因為氣壓減小氣體的

17、溶解度減小造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；D、生石灰和水反應(yīng)過程中生成氫氧化鈣，放出大量的熱，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤。故選C。12、D【解析】A、CO2微觀上可表示一個二氧化碳分子，故選項說法正確。B、CO2宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項說法正確。C、CO2宏觀上可表示二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，故選項說法正確。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，1個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選：D。【點睛】根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個分子； b表示該物質(zhì)的分子

18、構(gòu)成。13、D【解析】A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣，利用的是氮氣和氧氣的沸點不同，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，故A錯誤； B、魚類能在水中生存，說明氧氣能溶于水，而不是極易溶于水，故B錯誤；C、帶有火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，氧氣沒有可燃性，故C錯誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性，故D正確。故選D。14、C【解析】蒸發(fā)掉50克水后兩溶液中溶劑質(zhì)量都為100g，此時若50克A和80克B固體均全部溶解，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%、44.4%，時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為40%，故A應(yīng)為不飽和溶液，B為過飽和溶液，只有B有固體析出。比

19、較溶解度需要知道溫度，故D錯誤，故選C。15、C【解析】A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣不屬于實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；B、木炭在空氣中燃燒放熱、生成無色氣體，不能發(fā)出耀眼的白光，故選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項正確；D、白磷在空氣中燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，故選項錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶 藍紫色 吸收二氧化硫防止污染空氣 B 【解析】（1）儀器a的名稱是集氣瓶； （2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；（3）二氧化硫是一種有害氣味，

20、會污染空氣，但可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，故蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；（4）SO2和CO2都是無色氣體，無法通過觀察兩種氣體的顏色來判斷；SO2有刺激性氣味，CO2沒有氣味，可能采用扇聞的方法加以區(qū)分。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6 12.7g 【解析】（1）根據(jù)木犀草素的相對分子質(zhì)量為254，則，則x=6。（2）碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故答案為61.4%。（3）解：設(shè)xg木犀草素中含氧元素。由于 則 x=12.7答：木犀草素中含氧元素。18、4 455 氧 【解析】（1）由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式可知，它由碳、氫、氧、鋅4種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為：；（3）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為：，則葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分數(shù)最大的元素為氧元素。葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為； （4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、C 活性炭 物理 催化作用 氫 澄清石灰水變渾濁 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)