1、小學HYPERLINK/search.html?type=0&ref=2&word=%E5%85%AD%E5%B9%B4%E7%BA%A7t/content/10/1108/11/_blank六年級上冊語文復(fù)習資料(語文常識練習1、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥岳飛鄭成功林則徐HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank張自忠戚繼光霍去病鄭和史可法劉仁軌當代民族英雄：魯迅錢學森鄧稼先許海峰2、載歌載舞：載：又、且。負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落。3、悲憤欲絕：欲，將要。絕，死亡。與世長辭：辭，告別。4、古詩兩首1、聞官軍收河南河北是唐代

2、詩人HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！边@一句準確地表達了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。（2）杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。（3）全詩體現(xiàn)了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復(fù)失地而欣喜。2、示兒是南宋愛國詩人HYPERLINK/search.aspxt

3、/content/10/1108/11/_blank陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青文天祥一身報國有萬死，雙鬢向人無再青陸游我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖譚嗣同（2）愛國詩篇：陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感、十一月四日風雨大作杜甫春望文天祥過零汀洋5、帶點字：妻子：妻子和孩子。漫：隨意胡亂。漫卷：隨意地卷起來。指高興得不能讀書了。青春：明麗的春天示：告訴元：同“原”，本來。萬事空：什么事情都沒有了。但：只。王師：這里指南宋軍隊。九州：指中原。同：全國統(tǒng)一。定：平定，收復(fù)。：家祭：祭祀祖先。：無：

4、同“勿”，不要。乃：你的。翁：父親。6、詩意：聞官軍收河南河北：劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽。示兒：我本來就知道人一死就什么都不知道了，我只是為不能看到祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。等到宋朝軍隊向北進軍，收復(fù)中原的時候，在祭祀祖宗的時候，不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。7、這兩首詩的相同點：均表達了詩人的愛國之情。不同點：第一首是通過“喜”

5、來表達的，寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情；而示兒是通過“悲”來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。8、節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)省；縮，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時急于求食的樣子。要強好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔心而不安。孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學習勤奮，不知疲

6、倦。9、姥姥的剪紙1、姥姥的剪紙這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對姥姥的深切懷念之情。2、課文為何以“姥姥的剪紙”為題目。姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。剪紙是我和姥姥之情感聯(lián)的橋梁。3、姥姥是個心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)。4、課后第4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準頭了！”姥姥剪得多，剪得時間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫻熟。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們在生活中也是這樣，

7、只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。5、刁難：故意使人為難。挑剔：過分嚴格地在細節(jié)上指摘。耍賴：使用無賴手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。調(diào)皮蛋：是對調(diào)皮孩子的昵稱。6、背誦12、兩個自然段。10、牛郎織女1、牛郎織女是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座。牛郎織女的故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。它與梁山伯與祝英臺白蛇傳孟姜女被譽為我國四大民間故事。2、民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加

8、工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的愿望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。3、牛郎織女中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。4、人物素描：牛郎心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活?？椗牡厣屏?，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老牛知恩圖報，善解人意，勤勞。王母娘娘心狠手辣，殘暴專制，無情無義。、安塞腰鼓1、安塞腰鼓是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺

9、藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前腰鼓表演鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜鬧靜”的表演過程。2、“好一個安塞腰鼓！”中的“好”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場面；好在鼓聲的巨大力量；好在有茂騰騰的擊鼓后生；好在變幻的舞姿。3、“一聲渺遠的雞啼”表現(xiàn)了對明天充滿了希望。4、背誦課文6-7、12-16自然段。5、課后習題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實與活力。（2）“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來，給人與

10、感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強烈的生命力。6、課后習題4：“好一個安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強調(diào)，充分感嘆，從強烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨特激情。練習41、課外俗語：（1）長他人志氣，滅自己威風。（2）當家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。2、當自己被別人誤會時，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。解釋時要注意以下幾點：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式

11、方法，尋找適當時機。3、背誦俗語及成語（練習四）12、青海高原一株柳1、青海高原株柳這篇課文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風雪、雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，贊揚了柳樹偉大的生命力，表現(xiàn)了作者的敬畏和贊頌之情。2、本文作者陳忠實，現(xiàn)任陜西省作協(xié)主席，作品有信任、渭北高原，關(guān)于一個人的記憶、百鹿原。3、積累有關(guān)“柳”的詩句。4、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂5、背誦最后一個自然段。6、背誦邊塞詩：涼州詞、從軍行、夜上受降城聞笛等。7、課后習題三：（1）這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨立

12、風景，它生命力極其頑強，不僅能在惡劣環(huán)境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機盎然。作者對它產(chǎn)生望而生畏的感覺，是因為柳樹對那不抱怨、不畏怯，堅持抗爭、頑強生存的品格。（2）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。從中可以得到這樣的啟示：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。8、“這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上?！本渲小吧衿妗笔且驗椋哼@株柳樹挺立在高原之上，并形成了一方壯麗的風景，它生命力及其頑強，不僅在惡劣的環(huán)境下生存下來，而且枝繁葉茂，生機盎然。“望而生畏”是因為柳樹不抱怨、不畏怯，堅持抗

13、爭，頑強生存使作者產(chǎn)生了深深的敬意。9、“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?！边@句話不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能創(chuàng)造奇跡。10、課題是“青海高原一株柳”，作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，目的是以家鄉(xiāng)灞河邊的柳柳來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。、草原1、草原是著名作家HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank老舍先生寫的一篇散文，作者

14、生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。2、老舍：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank龍須溝、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank茶館，小說貓城記、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank離婚、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank四世同堂。3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯

15、碧草話斜陽”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。4、“嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！”這句中的“回味”指吃過東西以后，留在口腔中的余味?！霸谶@種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣?！边@句中的“回味”指對經(jīng)歷或接觸過的事情重體味。5、蒙古族習俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容

16、。14、麋鹿1、麝鹿是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。2、麝鹿為何又稱作“四不像”。3、最大的麝鹿保護區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。4、珍貴的國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說封神榜中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。6、“是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場所。”

17、中的“放養(yǎng)”側(cè)重于自然生態(tài)環(huán)境下的自由生長?！爸挥袨醢钏聞游飯@里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養(yǎng)?！皵?shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲”中的“陸續(xù)”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“流落在國外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。7、悄無聲息：沒有一點聲音、動靜。銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。15、給家鄉(xiāng)孩子的一封信1、給家鄉(xiāng)孩子的信是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達了對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷，親切的勉勵，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感

18、，給人以人生啟迪。2、書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。3、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會主席，作品有激流三部曲家、春、秋，愛情三部曲風、雷、電；寒夜、萌芽、隨想錄。4、中國現(xiàn)代文學史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank朱自清、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank聞一多、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank冰心

19、、老舍、艾青。5、課文習題2。(1）“終于”不能省掉，強調(diào)了巴金爺爺在提筆寫字非常困難的情況下，堅持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛。(2）“終于”強調(diào)了巴金爺爺對生命意義的感悟是經(jīng)過種種努力，“思索”、“追求”之后得來的。19、錢學森1、錢學森這篇課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時刻不忘祖國，以及回國后為我國運載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻，贊揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。2、中國導彈之父錢學森交響樂之父海頓炸藥之父諾貝爾活字印刷術(shù)之父畢升雜交水稻之父袁隆產(chǎn)世界光纖之父高錕飛機之父萊克兄弟中國原子彈之父錢三強兩彈元勛鄧稼先幾何之父歐幾里德4、課后第4題。

20、(1）表達了錢學森的一片愛國感情，他牢記自己的祖國是中國，他要為祖國人民多做實事。(2）表達了錢學森對祖國的眷戀與熱愛之情。5、按時間的先后順序課文第1自然段應(yīng)放在放在第6自然段的后面，把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設(shè)置懸念，增強表達的效果。16、詹天佑1、詹天佑課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師。2、京張鐵路從北京到張家口，全長200公里，是聯(lián)系華北和西北的交通要道。3、課文寫了詹天佑一生中最主要事跡，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了勘測

21、線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路三件事，贊揚了詹天佑的杰出才能和愛國精神。4、居庸關(guān)：從兩端同時向中間鑿進。八達嶺：中部鑿井法。青龍橋路段：設(shè)計“人”字形線路，要求會畫示意圖。5、“一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)”中的“爭奪”是指爭相奪取。在句子中是說各個帝國主義國家都想奪取鐵路的修筑權(quán)?！暗蹏髁x者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決?！边@句中的“爭持”指爭論得相持不下。在句子中是說各帝國主義國家都想控制我們的北部，競相強詞奪理，讓事情僵持下來。17、鞋匠的兒子1、鞋匠的兒子課文以生動的事例敘述了兩度當選為美國總統(tǒng)的HYPERLINK/search.aspxt/

22、content/10/1108/11/_blank林肯，雖然出身貧寒，但面對態(tài)度傲慢、自恃上流社會的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴，贏得了大家的信任和愛戴。2、林肯：美國偉大的民主主義政治家，被公認為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進步作用，人們稱贊他為“新時代國家統(tǒng)治者的楷模”。3、一個鞋匠的兒子能成為國家總統(tǒng)，靠的是他超人的智慧、杰出的才華、寬容大度和謙遜的人格魅力。4、課文第三自然段中有三個“永遠”，其中第一個“永遠”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟；第二個“永遠”表達了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪；第三個“永遠”表達了他對

23、父親的尊敬、愛戴和感激。5、課后第三題。參議人員對林肯的態(tài)度由尷尬羞辱大笑靜默贊嘆，寬容是一種力量，因為林肯的謙遜、樸實、不卑不亢、寬容、正義贏得了大家的感動和掌聲，所以態(tài)度有這么大的變化。6、“一個裂開的房子是站立不住的，我不希望這個房子塌下去”，“我所希望的是它結(jié)束分裂，它應(yīng)該成為一個完整的整體”。這句話中“裂開的房子”就是指當時美國正處于南北兩種制度并存的局面?！巴暾恼w”指一個統(tǒng)一的國家。這句話表達了林肯希望國家結(jié)束分裂，成為一個完整的整體的愿望。7、有關(guān)“寬容”的名言。（1）不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。HYPERLINK/search.aspxt/content/10/

24、1108/11/_blank屠格涅夫（2）愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank孟子（3）有時寬容引起的道德震動地處罰更加強烈蘇霍姆林斯基練習6大風歌是西漢劉邦所作，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國家的雄心壯志。18、古詩兩首1、冬夜讀書示子聿是南宋詩人陸游的作品，是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩深信導闡述了知與行之間的關(guān)系。這首詩告訴人們：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學習的人。觀書有感是宋代著名理學家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法，借半畝方塘明

25、凈的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。2、背誦全詩及詩意。3、有關(guān)讀書的名言。4、來自古詩的成語：粉身碎骨山重水復(fù)萬紫千紅柳暗花明春色滿園不拘一格5、渠：相當于“它”，詩中指方塘。為：因為。絕：極，最；絕知：深入、透徹地理解。躬：親自。19、學與問1、學與問這是一篇說明事理的文章，課文圍繞“勤學好問”這一中心論點，通過哥白尼和HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank沈括的事例，告訴我們“問”的重要性，向誰“問”，怎樣“問”，HYPERLI

26、NK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank教育學生要從小養(yǎng)成勤學好問的習慣。2、哥白尼：波蘭天文天學家，創(chuàng)立“日心說”，巨著天體運行論沈括：北宋科學家，創(chuàng)作科學巨著HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_blank夢溪筆談。西方人稱他為“中國科學史上的坐標”。3、背誦大林寺桃花“人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開”其中的“盡”為完，指桃花凋謝，“始”為才，剛剛。句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。這首詩的后兩句是：長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。4、背誦1、5兩個自然段。5

27、、說說怎樣才能真正成為學習的主人。6、有關(guān)“學與問”的成語、俗語、名言警句：敏而好學君子之學必好問三人行有我?guī)煵粣u下問學而不厭學而各，問而廣，不學不成，不問不知。20、大自然的文字1、大自然的文字是一篇科普小品文，生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義，從而引導學生從小學會認識大自然，培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了大自然的文字星星、云朵、石灰石、花崗石，告訴我們從中獲得的信息：辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化。2、作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，科學著作有幾點鐘、黑白、十萬個為什么。3、理解“總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自

28、然的文字”的含義。4、了解大自然的各種文字。21、養(yǎng)成讀報的好習慣1、養(yǎng)成讀報的好習慣這是一篇說明文，介紹讀報的方法，主要講讀報的好處，以及如何讀報，希望人們養(yǎng)成讀報的好習慣。2、讀報的注意點：第一、掌握讀報的方法，先瀏覽，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染HYPERLINK/s/blog_629000bc0100i3fb.htmlt/content/10/1108/11/_blank題號一二三四五六七八總分綜合評定（一）（二）優(yōu)秀良好合格待合格得分評定標準本卷共100分，得85分以上為優(yōu)，75-84分為良，60-74分為合格，59分以下為待合格一、拼一拼，寫一

29、寫。（8分）wjkngkihnyngzhxwxidinbcngunlmng()()()()()()()()二、想一想，選一選（選序號）。（6分）1下面幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A亭臺摟閣志同道合赴湯蹈火鱗次節(jié)比B重巒疊嶂惴惴不安刻服困難湖光山色C和哀共濟刻苦學習金碧輝皇舍己為人D安裝機器欣賞音樂流連山水奮不顧身2下面幾組詞語中，注音沒有錯誤的一組是（）A曠（kung）野之地女貞（zhn）樹哺（f）育B高樓大廈（sh）轉(zhuǎn)（zhun）送好（ho奇C智慧結(jié)晶（jng）氣概（gi）沉沒（mi）D一（y）本正經(jīng)怒號（ho）患難（nn）3下面幾組詞語中，劃橫線的字意思沒有錯誤的一組是（）A深（深奧

30、）入淺出感情深（距離大）厚深（非常）信不疑B顧名（名稱）思義舉世聞名（名聲）莫名（說出）其妙C一勝（勝利）一負風景名勝（優(yōu)美的景物）事實勝（比另一個優(yōu)越）于雄辯D悲憤欲（將要）絕求知欲（欲望）欲（將要）擒故縱三、憶一憶，填一填。（每空0.5分，計9分）1、當燦爛的太陽跳出東海的碧波，_。_，南疆早已洋溢著盎然的春色。這段話通過時空、季節(jié)的反差贊美了祖國的_。3、聞官軍收河南河北和示兒兩首詩均表達了詩人_。不同點是聞官軍收河南河北通過“_”來表達的，示兒通過“_”來表達的。4、負荊請罪是_。劇本共分為_幕。劇本開頭先寫明_。劇中的中括號內(nèi)主要交代_；劇中的小括號主要交代_等。劇中通過人物對話，講

31、述了_時期_向遭受其侮辱不與之計較的上卿_負荊請罪的故事。6、每一個舞姿都_，每一個舞姿都_，每一個舞姿都是_，每一個舞姿都_，使人嘆為觀止。四、想一想，寫一寫（18分）1暑假里，爸爸媽媽終于要帶我去觀賞向往已久的京劇了，我心里高興極了。請寫出兩個跟戲曲有關(guān)的成語：_2、星期天的大街上，人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出兩個體現(xiàn)人多熱鬧的成語：_3、春回大地，杭州西湖的景色格外美麗。請你寫出表現(xiàn)美好春光的成語：_4、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐朝詩人王維九月九日憶山東兄弟中的詩句“_，_”來表達對家人的懷念。5、當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟頌起詩人孟郊的_中的詩句“_，_。”

32、6、許多大人常常?HYPERLINK/s/blog_629000bc0100i3fb.htmlt/content/10/1108/11/_blank姓名班級分數(shù)基礎(chǔ)知識部分（49分）一、看拼音寫詞語（10分）xun rn jiyo bwyng j()()()老邁昏（）（）怕zhzo gn ki fn zhjun j()()()孜孜不（）屋（）go liang chdo（）（）二、多音字組詞（5分）lng()b()qio()籠簸悄lng()b()qio()q()ho()奇好j()ho()三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空（5分）不但而且只有才如果就雖然但是因為所以只要就1、他（）機智，（）勇敢。2、（）

33、我們不團結(jié)，（）不會取得團體總分第一名的好成績。3、犯了錯誤，（）改正，（）是好孩子。4、（）分別多年了，（）彼此的心還連在一起。5、（）明天下雨，我們的郊游活動（）暫停。四、給加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。?分）1、舉止：（1）提出（2）推選（3）全（4）上托2、勝地：（1）超過（2）贏（3）能承擔（4）優(yōu)美的3、絕技：（1）斷（2）獨特（3）走不通（4）一定4、浮雕：（1）超過（2）表面的（3）空虛（4）多余5、表白：（1）說明（2）空的（3）沒有結(jié)果（4）像雪那樣五、按要求寫句子（5分）1、冬天下雪。（擴句）2、紫水晶般的葡萄結(jié)滿了碧綠枝蔓。（縮句）3、班干部必須嚴格遵守班級的紀律。（改成反

34、問句）4、美麗的荷花隨風擺動。（改為擬人句）5、父親說“這是我對你們的希望?！保▽⒅苯右玫母臑檗D(zhuǎn)述）六、積累運用（17分）1、風有各種各樣的風，在下面的句子中，填上合適的風。（5分）（1）（）吹，林濤吼，峽谷震蕩。（2）（）知勁草，路遙知馬力。（3）天高云淡，（）送爽，大雁排著隊往南方飛去。（4）一陣（）刮來，飛沙走石，人們難以行走。（5）雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（）習習，人們感到舒服極了。2、古詩填空（8分）（1）？為有源頭活水來。（2）紙上得來終覺淺，。（3），青春作伴好還鄉(xiāng)。（4）王師北定中原日，。3、寫出你喜歡的兩句格言和一個英雄人物，并說出為什么喜歡。（6分）（1）名言：喜歡的

35、原因：（2）（2）名言：喜歡的原因：（3）英雄人物：喜歡的原因：閱讀部分（22分）（一）按原文填空并回答問題。（9+2分）1事實上，我不管走（），走（），夢中總不時（）家鄉(xiāng)的（）和村路兩側(cè)的（）。無論何時，無論何地，只要憶及那（）的剪紙聲，我的（）與（）就立刻變得（）。2從本段中，你能體會出作者怎樣的情感？（二）短文（分）鄭板橋愛子鄭板橋（）是清朝有名的畫家、詩人、書法家，（）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛子之道”。鄭板橋在外任職時，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟鄭墨代養(yǎng)。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常（）地說“我爹在外面做大官！”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事讓鄭板橋知道后，

36、心里非常（），就給弟弟寫信到：“我52歲才生一個兒子，哪有不愛的道理呢？但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿車兰庸芙獭榱耸剐毥】党砷L，后來鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當時正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家中沒有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓?！眿寢屇昧艘粋€玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹省下來的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門外。這時，小寶發(fā)現(xiàn)一個赤著腳的小女孩站在門邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興的對小寶說：“孩子，你做得對，爹喜歡你?！碑斷嵃鍢虿∥r，他把兒子叫道床前，突然提出要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前

37、時，他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛的大哭，突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條，上面寫著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。1、認真讀課文，在括號里填上合適的詞語。（4分）2、結(jié)合上下文解釋：（2分）言傳身教：自立3、本文通過三件事記述了鄭板橋是怎樣愛子的，情分別概括地寫在橫線上。（3分）（1）（2）（3）4、看完這篇短文，你有什么感想，請寫出來吧！（2分）習作部分（30分）“愛嘗試”是孩子的天性?！皣L試”的過程是學習、實踐、探索、創(chuàng)造的過程，請你寫一寫自己印象最深的一次嘗試，把過程寫具體，把當時的感受寫清楚，題目自擬，字數(shù)在500字左右。HY

38、PERLINK/s/blog_629000bc0100i3fb.htmlt/content/10/1108/11/_blank這些資料推薦給大家，期末考試快到了，這個有用哦！抄寫下面一段文字，要求正確、美觀。（5分）一張普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚，還帶著一股濃濃的海水味。二、基礎(chǔ)知識。（35分）（一）看拼音寫詞語。pi hui gun gi tng lng xshng（）（）（）（）wn xn zhng png cuhuwi xi（）（）（）（）（二）給帶點字選擇正確讀音。飛來橫禍（hng hng）載人飛船（zi zi）一唱一和（hh）參差不齊

39、（cn cn）狂風怒號（ho ho）盛滿泥土（shng chng）（三）按要求寫成語，各寫三個。1、來自寓言故事的：2、神舟五號成功上天后人們的心情：3、亭臺樓閣4、支支吾吾（四）按要求寫句子。1、家鄉(xiāng)的變化真大，（把句子寫具體）2、沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢？（改為陳述句，不改變句意）。3、草原上的花，把它們直接移植到天堂上去，毫不遜色。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）。（五）綜合改錯。張一力同學參加體育鍛練很克苦，經(jīng)長受到老師的夸耀。在總結(jié)表彰大會上，他被評為體育標兵稱號。老師鼓舞他說，你因該陸續(xù)努力，爭取更大的進步。（六）按

40、課文內(nèi)容填空。1、長江之歌一文中反復(fù)出現(xiàn)的、表達作者對長江母親強烈的熱愛和贊美之情的句子是：2、當然，追求應(yīng)該是，但把，這才是。請你寫一條與上述內(nèi)容有關(guān)的成語：。3、爺爺?shù)奶J笛一文中，爺爺常說的一句話是請你寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思相近的名言或警句：4、陸游是一位杰出的愛國詩人，他在示兒中囑咐兒子，。在冬夜讀書示子聿中，告訴兒子，。的求學之道。三、課外閱讀。（15分）1、李叔叔下崗后辦了一個廠，生意很紅火?？斓酱汗?jié)了，李叔叔請你為他選一副對聯(lián)貼在廠門口，你給他選的是：2、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳想勸勸阿姨，請你幫小芳想一條這方面的名言：3、改革開放以來，人民的生

41、活水平越來越高，真像（填歇后語）4、長歌行中催人奮發(fā)的警世名句是：5、老吾老，以及，幼吾幼，以及。6、鋼鐵要在，英雄要在。7、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。8、舊時王謝堂前燕，。9、白日放歌須縱酒，。10、兒童相見不相識，。、少年易老，一寸光陰。12、光陰給人，讀書給人。、思考是的窗戶，是的馬達，是的鉆機。14、冰天雪地發(fā)牢騷-15、穿沒底的鞋-四、閱讀短文，完成練習。（10分）_七月，新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時你最理想的是騎馬去天山。進入天山，戈壁灘的炎暑就遠遠地被拋在后面，迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天般的涼爽。（）的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰向投下云彩，就像在雪白的綢緞上繡上

42、了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁上飛瀉下來，閃耀著銀光。那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影，小山坡上，一條（）見底的小溪流西岸，到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，（）奪目。馬走在花叢中，顯得格外（），人也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？1給文章加上一個合適的題目，寫在前面的橫線上。2在括號里填上合適的詞語。3從文中找出下面詞語的近義詞。聳立酷熱4按要求在文中畫句子。(1)

43、用畫出比喻句。(2)用畫出全文的中心句。(3)用=畫出同詩句返景入深林，復(fù)照青苔上情境相似的一句話。五、習作。（35分）你已經(jīng)長大了，和過去相比，是不是更有自信了，是不是養(yǎng)成好的學習或生活習慣了，是不是懂得關(guān)心他人了根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，把我不再補充完整作為題目，（如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣等）寫一篇習作不少于400字。六、附加題。（20分）（一）填空。1、山重水復(fù)疑無路，。2、人生自古誰無死，。3、壯士饑餐肉，笑談渴飲血。4、愛的教育中你印象最深刻的一篇每月故事是，你印象深刻的原因是。5、HYPERLINK/search.aspxt/content/10/1108/11/_bla

44、nk紅樓夢中你印象深刻的四個人物是、。（二）判斷。1、西域之行講的是張騫出使西域的故事。（）2、永遠都要坐前排告訴我們坐位子要盡量坐在前排。（）3、小河，潺潺地流寫了一年四季母親對我的關(guān)心與照顧。（）4、馴狗描寫了一只天真活潑、討人喜歡的小狗。（）5、不怕出丑敢于嘗試告訴我們，想從現(xiàn)在的境地轉(zhuǎn)到新的境地，就必須敢于出丑露拙之險。（）HYPERLINK/s/blog_629000bc0100i3fb.htmlt/content/10/1108/11/_blank卷面書寫3一、看拼音，寫詞語：（10）bywi xichjuzhu xun ci bin wshun?()()()()()n?xn?tn

45、?ln?cn?lo mn?ln?zhrn zhy()()()()()二、基礎(chǔ)知識的練習及詞句的積累：（27）1、查字典：（5）“盛氣凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（），再查音節(jié)（）；用部首查字法查（）部，除部首外再查（）畫。在字典里“凌”字的解釋有四種：冰；欺凌、侵犯、欺壓；升、高出；迫近。在“盛氣凌人”這個詞中應(yīng)取第（）種解釋。2、寫出三個有關(guān)刻苦學習的成語：（3）()()()3、寫出兩句珍惜時間的名句：（4）4、用正確的修改符號修改病句：（6）(1)、這學期，全體六年級同學都參加了“我讀我演”閱讀競賽活動。(2)、宣傳委趙剛記錄并聽取了“慶祝元旦準備會”上老師及“班干”們的發(fā)言。5、用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話：（4）(1)、晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠。(2)、侍奉