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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五章 一元一次方程課時2 用去括號法解一元一次方程【知識與技能】理解并掌握解含有括號的一元一次方程的方法,能用多種方法靈活地解一元一次方程.【過程與方法】經(jīng)歷對一元一次方程解法的探究過程,深入理解等式的基本性質(zhì)在解方程中的作用,學會多角度尋求解決問題的方法.【情感態(tài)度與價值觀】通過探索含有括號的一元一次方程的解法體驗整體探索思想的意義,培養(yǎng)學生善于觀察、總結(jié)的良好思維習慣. 含括號的一元一次方程的解法. 結(jié)合方程的特點選擇不同的方法解方程,并解釋解法的合理性. 多媒體課件. 解決問題:1聽果奶飲料多少錢?如果設(shè)1聽果奶飲料x元,那么可列方程為4(x
2、+0.5)+x=10-3. 一、思考探究,獲取新知探究:含括號的一元一次方程的解法教師提問(教材P137想一想):上面這個方程列得對嗎?你還能列出不同的方程嗎?學生:上面所列的方程正確,還可以列成4x+40.5+x=10-3.教師:4(x+0.5)+x=10-3與4x+40.5+x=10-3有什么關(guān)系?學生:去掉了括號.教師:是的,對于一些含括號的方程,我們求解未知數(shù)時,要先去掉括號,再解方程.含括號的一元一次方程的解法:去括號;(2)移項;(3)合并同類項;(4)系數(shù)化為1.二、典例精析,掌握新知【例1】解方程:4(x+0.5)+x=7.解:去括號,得4x+2+x=7.移項,得4x+x=7-
3、2.合并同類項,得5x=5.方程兩邊同除以5,得x=1.【例2】解方程:-2(x-1)=4.解法一:去括號,得-2x+2=4.移項,得-2x=4-2.化簡,得-2x=2.方程兩邊同除以-2,得x=-1.解法二:方程兩邊同除以-2,得x-1=-2.移項,得x=-2+1,即x=-1. 1.知識回顧.2.談?wù)勥@節(jié)課你有哪些收獲?含括號的一元一次方程的步驟:(1)去括號;(2)移項;(3)合并同類項;(4)系數(shù)化為1. 1.完成少年班P77. 1.注重知識的前后聯(lián)系,在溫故而知新的過程中孕育新知,按照由特殊到一般的規(guī)律,降低學生理解的難度.2.教師創(chuàng)設(shè)情境,給出實例,學生積極主動探索,教師引導(dǎo)與啟發(fā)、點撥與設(shè)疑相結(jié)合,師生互動,體現(xiàn)教師的組織者、引導(dǎo)
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