1、學習好資料 歡迎下載二年級數學復習課教案第一課時 :復習表內乘除法 一 復習內容 :總復習部分內容及補充內容復習目標 : 1.使同學進一步懂得乘 ,除法的意義 .知道乘除法算式中各部分 的名稱 . 2.熟記乘法口訣 ,并能嫻熟地口算表內乘除法 . 復習重 ,難點: 1.使同學進一步懂得乘 ,除法的意義 .知道乘除法算式中各部分 的名稱 . 2.使同學嫻熟地口算表內乘除法 . 復習過程 : 復習乘法口訣 : 齊背乘法口訣依據 四六二十四 這句乘法口訣 ,能說出兩個乘法算式和兩個除法 算式嗎二.復習乘除法的意義 : 1. 問:4 6=24 表示什么意思24 4=6 表示什么意思師小結 :4 6=2

2、4 表示 4 個 6 相加或者 6 個 4 相加得 24. 24 4=6 表示 24 里面有幾個 6 或者把 24 平均分成 4 份,求每份是 多少2. 問:在 4 6=24 中,4叫什么 6 叫什么 24 叫什么問:在 24 4=6 中24 叫什么 4叫什么 6叫什么學習好資料 歡迎下載鞏固練習 : 1.完成總復習第 1 題 讓同學獨立完成 ,比一競賽一賽誰做得又對又快 ; 指名說個別題是如何算的 ; 集體訂正 ; 2.完成總復習第 2 題a.讓同學自己在書上完成 ; 四.課堂作業(yè) : 1.口算冊 . b.指名回答 ,集體核對 ; 2.依據 七八五十六 寫出兩道乘法算式和兩道除法算式 式里各

3、部分的名稱 . ,并說出算其次課時第三課時做測試卷第四課時 評卷第五課時 :復習表內乘除法 二 復習內容 :總復習部分內容及補充內容復習目標 : 1.使同學懂得和把握兩步混合運算的次序及小括號的作用,能正確運算兩步混合運算和帶有小括號的式題. 2.使同學把握乘法算式和除法算式中各部分的關系. 復習重 ,難點: 1.能正確運算兩步混合運算和帶有小括號的式題 . 學習好資料 歡迎下載2.使同學把握乘法算式和除法算式中各部分的關系 . 復習過程 : 復習乘 ,除法算式中各部分的關系 . 1.出示 7=49 35 =35 4 =16 3=21 6=2 2=8 指名答 : 7=49 括號里該填幾 ,你是

4、怎樣想的35 =35 括號里該填幾 ,你是怎樣想的 6=2 括號里該填幾 ,你是怎樣想的依據生的回答 ,師小結 : 一個因數 =積 另一個因數除數 =被除數 商被除數 =除數 商2.完成總復習第 3 題a.讓同學填一填書上的表格; b.指名說每一個格的運算過程; c.集體核對訂正 ; 二.復習混合運算 : 1.出示4+6 2 36 6 6 12+18 6 a.指名板演 ,其余在自備本上完成; b.問:在一個式子里 ,有加法 ,也有除法 ,先算什么在一個式子里 ,都是除法 ,怎么算 么C.老師小結 : 在一個式子里 ,有括號 ,先算什在一個算式里有加減法,也有乘除法要先算乘除法,再算加減法 .當

5、學習好資料歡迎下載.當算式中出只有加減或只有乘除法時,按從左往右的次序依次算現(xiàn)括號時 ,應當先算括號里面的 ,再算括號外面的 . 2.完成總復習第 5 題a.讓同學試著自己完成 ; b.指名說 :你是怎樣想的C.集體核對 ,師作補充 ; 三.課堂作業(yè) : 總復習第 4 題第六課時 第七課時練習 做測試卷第八課時 評卷第九課時 :復習米 ,;厘米的熟悉及觀看立體 方向與位置復習內容 :總復習部分內容及補充內容復習目標 : 1.使同學結合生活實際 ,初步熟悉東 ,南,西,北四個方向 . 2.進一步使同學知道1m=100mm.并會簡潔地換算 ,能夠合理地挑選長度單位 ,并能進行簡潔的估量和目測. ,

6、判定從正面 ,側3.使同學進一步把握由三個正方形搭成的立體 面,上面看這個立體時 ,看到的是什么圖形 . 復習重 ,難點: 1.使同學結合生活實際 ,初步熟悉東 ,南,西,北四個方向 . 2.使同學會簡潔地換算 ,能夠合理地挑選長度單位 . 3.使同學進一步把握由三個正方形搭成的立體 上面看這個立體時 ,看到的是什么圖形 . 復習過程 : ,判定從正面 ,側面 ,學習好資料 歡迎下載復習方向與位置1.填空 : 1.地圖上的方向是上 ,下 ,左 ,右 .2.太陽從 方升起 ,從 方落下. 3.東和 ,南和 ,是兩個相反的方向 . 4.講臺在黑板的 面,窗戶在教室的 面. 2.完成總復習第 20

7、題a.讓同桌同學相互說一說,爭論一下 . b.每個問題指名說 ,集體評價,訂正 . 二.復習觀看立體出示總復習第 16 題 問:用三個正方體拼出了下面的幾種圖形,找出從上面可以看到圖a的有 ,看到圖 b 的有 ,看到圖 c 的有 . 讓同學在書上填一填 ,用 3 個正方體搭一搭 . 指名口答 ,集體訂正 . 師小結 :我們學習從正面 ,側面 ,上面看到的外形 ,他們的外形不完全相同 ,這就要求我們小伴侶在觀看物體時要全面 方面去觀看 . 復習米 ,；厘米的熟悉,要學會用不同的1.問 :我們學習過哪幾種長度單位從大到小說出他們的名稱.它們用字母怎么表示2.用手比劃一下 1m, ,1cm,各有多長

8、哪些物體大約長1m 哪些物體大約長1cm 呢學習好資料 歡迎下載3.完成總復習第 22 題 讓同學獨立完成 ,指名口答 . 4.復習長度單位之間的進率 . 1 米= 厘米 5.完成總復習第 23 題 讓同學獨立完成 ,集體訂正 ,指名說摸索過程 . 三.復習測量 復習測量物體的方法 . 四.課堂作業(yè) : 總復習第 21 題 第十課時 第十一課時練習 做測試卷第十二課時 評卷 第十三課時 :復習時 ,分,秒的熟悉及統(tǒng)計和可能性 復習內容 :總復習部分內容及補充內容 復習目標 : 1.使同學會看鐘表 ,并能精確地說出鐘面上的時刻 過時間 . ,并能求出經2.使同學初步統(tǒng)計對猜測的作用 隨機大事的可

9、能性 . 復習重 ,難點: .并通過試驗 ,使同學明白簡潔1.使同學會看鐘表 ,并能精確地說出鐘面上的時刻 ,并能求出經學習好資料 歡迎下載過時間 . 2.使同學初步統(tǒng)計對猜測的作用 . 復習過程 : 一.復習時 ,分,秒的熟悉1.前幾節(jié)課我們學習了時,分,秒的熟悉通過學習你學習了什么,知道了什么師小結 :我們知道了鐘面上一圈有12 大格 ,60 小格,時針走一大格是1 小時 ,分針走一大格是 5 分鐘.仍知道 1 時=60 分,1 分=60 秒. 2.復習填寫適當的時間單位 . 1小明午休 1 2小明從一樓到三樓要 30 3你每天從學校到家要經過 15 4爸爸每天看報 25 3.完成總復習第

10、 19 題讓同學依據自己的實際情形畫一畫時針和分針. 指名上黑板填 ,其余在書上完成 . 集體訂正 ,核對,問:你是怎么算出經過時間的4.完成總復習第 18 題讓同學依據自己的實際情形記錄 5.完成總復習第 13 題 讓同學自己完成 ,集體訂正 . 二.復習統(tǒng)計和可能性 1.完成總復習第 24 題. 同學在小組內溝通 . 學習好資料歡迎下載集體回答 ,并說一說你仍能提讓同桌同學相互說一說,溝通一下 . 出什么問題2.完成總復習第 25 題指名口答并說明理由 . 課堂作業(yè) : 總復習第 17 題 第十四課時 第十五課時練習 做測試卷第十六課時 評卷第十七課時 :復習應用題 一 復習內容 :總復習

11、部分內容及補充內容復習目標 : 使同學把握看圖列式的應用題的解題思路及圖文結合應用題 的解題思路 ,并會列式 . 復習重 ,難點: 使同學把握看圖列式的應用題的解題思路及圖文結合應用題的解題思路 ,并會列式 . 復習過程 : 復習看圖列式1.完成總復習第 6 題問:每盒有幾個 ,有幾盒 ,求一共有多少個 ,怎么列式2.出示 學習好資料 歡迎下載問:求一共有多少個,能直接用乘法運算嗎應當怎么樣列式 ,為什么3.求一共有多少個讓同學獨立完成 ,集體訂正 . 二.復習圖文結合應用題 : 1.完成總復習第 7 題問:籃子里少了多少個雞蛋 ,實際上就是求什么怎么列式 讓同學獨立完成 ,集體訂正 . 問:

12、你仍能提出什么問題指名說 ,各悠閑書上提出屬于自己的問題 2.完成總復習第 8 題,并列式解答 . 讓同學自己完成 ,指名口答 ,集體核對 ,訂正 . 3.完成總復習第 9 題 問:要求每枝圓珠筆多少錢 ,那么第一要求什么 那么怎樣求出 5 枝圓珠筆多少錢呢 讓同學在自備本上完成 ,指名板演 . 集體訂正 ,指名說一說你是怎么想的學習好資料 歡迎下載4.完成總復習第 10 題 讓同學自己讀題 ,試著獨立完成 . 集體訂正 ,指名說 :你是怎樣想的 四.課堂作業(yè)練習冊第十八課時第十九課時 做測試卷 評卷練習 其次十課時 其次十一課時 :復習應用題 二 復習內容 :總復習部分內容及補充內容復習目標

13、 : 使同學把握兩步運算的應用題的解題思路復習重 ,難點: 使同學把握兩步運算的應用題的解題思路復習過程 : 一.復習圖文結合應用題1.完成總復習第 11 題,會正確列式 . ,會正確列式 . 問 :要求連環(huán)畫的本數是故事書的幾倍,第一要知道什么書上直接告知我們了嗎怎么求讓同學獨立完成 ,集體訂正 . 2.完成總復習第 12 題讓同桌同學爭論 ,這道題目你準備怎么做 / 指名說說怎么想的學習好資料 歡迎下載師小結 :這道題目要先把 1 輛大轎車的人數去掉 ,然后把剩下的人數除以一輛面包車可以坐的人數,從而求出一共需要多少輛面包車. 3.完成總復習第 1 題第一找出這道題中的單位1,判定用乘法仍

14、是除法 . 讓同學自己完成 ,指名板演 . 集體核對 ,訂正. 4.完成總復習第 15 題 1指名說一說每件商品的價格 . 問:求 5 個練習本和一盒彩筆共花多少錢 ,怎么列式 指名說解題思路 ,獨立完成集體訂正 . 2讓同學獨立完成第 23題 指名板演 ,并說一說自己是怎么想的 集體核對 ,訂正. 3問:你仍能提出什么問題 讓同學提出來并在書上寫出來 ,列式解答 . 集體溝通 . 二.補充應用題練習 1.對比練習 1小紅用 15 元錢買了 5 支鉛筆 ,小華有 9 元,夠買幾支這樣的鉛筆學習好資料 歡迎下載2小紅用 15 元錢買了 5 支鉛筆 ,小華想買 9支這樣的鉛筆需要多少錢a.讓同學自己讀題 ,指名分析題意 . 都是要求什么啊b.問 :兩小題的第一步實際上夠買這樣的幾支 ,實際上就是求的什么 就是求 9 里面有幾個 3 買 9 支需要多