1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 福州大學(xué)水利水電工程 鄭孫斌 指導(dǎo)老師：李禮建目錄前言 自我分析個(gè)人簡(jiǎn)介我的性格特點(diǎn)職業(yè)興趣職業(yè)能力及適應(yīng)性職業(yè)價(jià)值觀學(xué)習(xí)風(fēng)格自我分析小結(jié)職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析2.學(xué)校環(huán)境分析3.社會(huì)環(huán)境分析4.職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)職業(yè)定位具體計(jì)劃實(shí)施六.評(píng)估調(diào)整前言 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)

2、每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。自我分析1.個(gè)人簡(jiǎn)介姓名：鄭孫斌 性別：男興趣愛好：喜歡觀察身邊的一些小事；喜好制作生活小玩意；運(yùn)動(dòng)，娛樂又鍛煉身體；打電玩；打臺(tái)球；看電影；看臺(tái)球比賽，籃球比賽；尤其喜歡游覽名勝古跡。未來期望：脫離農(nóng)村，避免風(fēng)吹日曬，我這一代的主要?dú)v史人物就是振興家族；錢不必多，夠用則可；名不必旺，鄰知?jiǎng)t行。人生格言：天堂終是宿棲處，草卒何須

3、畏征伐！只怯獨(dú)守天長(zhǎng)地久，但愿兩度一朝一夕！ 2.我的性格特點(diǎn)我的觀點(diǎn)：熱情，友好，大方，需要他人的肯定，也樂于幫助他人。富有活力，寬以待人，富有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。但是叛逆心理太強(qiáng)，而且對(duì)于自己的好朋友，總喜歡打擊他們。家人的觀點(diǎn)：順從，有些像古代標(biāo)準(zhǔn)的儒士；做事認(rèn)真，很會(huì)學(xué)習(xí)。孝順、尊敬長(zhǎng)輩，但不懂如何和長(zhǎng)輩們交談。同學(xué)觀點(diǎn)：樂于助人，陽光向上。對(duì)事物有極高的熱情和旺盛的精力。只要自己認(rèn)定的事，十頭牛也拉不會(huì)來，有時(shí)就是一個(gè)神經(jīng)病。有時(shí)不在乎任何事，看淡一切；有時(shí)患得患失，苦惱不已。 3.職業(yè)興趣 每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，下圖顯示了我在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況： 你是個(gè)興趣

4、表現(xiàn)比較有特點(diǎn)的人，一方面你個(gè)性謹(jǐn)慎、循規(guī)蹈矩，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，喜歡在既定規(guī)則內(nèi)處理資料、事務(wù)性工作；另一方面，你也好幻想，崇尚自由和不受束縛，對(duì)事物體察細(xì)膩，重感情，有唯美意識(shí)，渴望創(chuàng)造。你喜歡按部就班而高效地工作，面對(duì)混亂的復(fù)雜的任務(wù)，你總是能創(chuàng)意地找出提高效率的方法，從而更快推進(jìn)。在做事的過程中，你能接納一定范圍內(nèi)的彈性，但不太能接受翻天覆地的變化，也不會(huì)毫無顧忌地去冒險(xiǎn)。 4.職業(yè)能力及適應(yīng)性 以下是我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：系統(tǒng)分析 確定系統(tǒng)（如某一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)，分析各種條件、操作和壞境的改變對(duì)結(jié)果的影響 人際協(xié)調(diào) 根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 服務(wù)他人 想方設(shè)法地給

5、他人幫助和服務(wù) 儀器監(jiān)控 監(jiān)視測(cè)量?jī)x器、刻度盤或其他指示器，確保機(jī)器或設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 監(jiān)察 監(jiān)督或評(píng)估自己、他人或者組織的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見或建議 上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了我重新的梳理， 這樣我就能在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。 至于在適應(yīng)性方面，總的說來，自己算是比較墨守成規(guī)但是又不缺乏創(chuàng)新精神，可以跟得上時(shí)代腳印的腳后跟。 5.職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，在六個(gè)方面你的平均得分如下圖 所示： 支持滿足6.0贊譽(yù)賞識(shí)1.

6、0工作條件9.0注重關(guān)系5.0崇尚獨(dú)立4.0追求成就5.0 我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、支持滿足。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。 6.學(xué)習(xí)風(fēng)格 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，你在四種學(xué)習(xí)風(fēng)格上的表現(xiàn)如下表：分值等級(jí)描述行動(dòng)型4D低偏好反省型9A非常強(qiáng)烈的偏好理論型7.5B強(qiáng)烈偏好實(shí)際型7.5B強(qiáng)烈偏好 為了更好的方便你的理解，我們將你的結(jié)果放置在坐標(biāo)圖上如下： 自我分析小結(jié)：學(xué)習(xí)風(fēng)格7.50技能10.00性格5.00價(jià)值觀7

7、.50興趣7.50 三.職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對(duì)于教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，到水利局去工作于他們而言實(shí)在是個(gè)很好的選擇。 2.學(xué)校環(huán)境分析 我們學(xué)校是一所公辦學(xué)校，位于福建省省會(huì)中心福州，學(xué)校的整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍還是不錯(cuò)的，主要我們土木學(xué)院正在進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。而且，我們學(xué)院擁有自己獨(dú)立的水利實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于我們的實(shí)踐教學(xué)所發(fā)揮的作用都是不可替代的。 3.社會(huì)環(huán)境分析 整個(gè)學(xué)院的就業(yè)率在百分之九

8、十以上，關(guān)鍵在于從事什么樣的工作種類，現(xiàn)在中國(guó)的水利水電方面的主要技術(shù)還不很成熟，我們會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間，倘若只是在福建省內(nèi)就業(yè)，會(huì)有更多的選擇。但是，這些都是基于掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)上而言的。 4.職業(yè)環(huán)境分析 雖然社會(huì)需要大量的土建人才，但是如果平平無奇也只會(huì)被人潮淹沒，想要成為優(yōu)秀的給排水工程師不僅僅需要課本知識(shí)，更需要的是實(shí)踐能力。社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的人才而不是要只會(huì)紙上談兵的人。所以，在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，盡可能多參加實(shí)踐活動(dòng)。這才是王道。 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 放眼統(tǒng)觀全局，學(xué)校以及地域區(qū)間的特點(diǎn)，讓我們有較好的就業(yè)前景，當(dāng)然，這只是相對(duì)而言，倘若要出省發(fā)展，還是存在著很大的局限

9、。從各種環(huán)境看來，社會(huì)需要的不僅是實(shí)踐型人才，還需要技術(shù)研究創(chuàng)新型人才，這也是一大發(fā)展方向。但總的說來，還是理論與實(shí)踐并存才是王道。 四.職業(yè)定位 古語有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在對(duì)我自己進(jìn)行一場(chǎng)剖析和對(duì)未 來職業(yè)分析后： 性格特征： 我友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。 我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來考慮問題。我對(duì)細(xì)節(jié)有過人的記憶力，比如聲音的音色或面部表情。我善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。我做決定時(shí)總是根據(jù)收集到的信息和清晰的評(píng)估，充分展現(xiàn)出自己客觀的

10、判斷和敏銳的洞察力。 我在人際交往中顯得很低調(diào)，謙遜而少言、善良、有愛心，關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠誠(chéng)友好，有奉獻(xiàn)精神。是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩而敏感的人，又習(xí)慣掩飾，雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但卻不愿意表現(xiàn)出來。 我的原則性很強(qiáng)，守約重諾。做起事來嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。 優(yōu)勢(shì): 能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上，熱情、努力、認(rèn)真，負(fù)責(zé)，是值得托付事情的人 做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法 關(guān)注細(xì)節(jié)是我的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實(shí) 很重視集體的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它。盡心、盡職、盡責(zé)，對(duì)連續(xù)的、固定的、重復(fù)的事也不會(huì)厭煩 我很可能具有出色的組

11、織才能，通情達(dá)理，尊重他人能力和角色 人有所長(zhǎng)必有所短,我的不足也是顯而易見的： 過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見存在的其它可能性，你要學(xué)習(xí)做長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，經(jīng)?？紤]事情發(fā)展的可能性和潛在的變化性，加強(qiáng)對(duì)全局和可能性的關(guān)注。 不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過多的時(shí)間和投入過多的精力來完成工作，你的責(zé)任心很強(qiáng)烈，容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的事情中，從而過度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。你可以采取對(duì)各種事務(wù)確定優(yōu)先級(jí)的方式，先集中精力于某一目標(biāo)。 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法，難以適應(yīng)新境況，或者在不同的

12、工作任務(wù)之間來回切換時(shí)會(huì)有困難。如果你希望自己能靈活變通，就保持適當(dāng)開放的心態(tài)，保持對(duì)未知事物的好奇心，加強(qiáng)探索意識(shí)，并提前對(duì)可能的變化做好準(zhǔn)備，并提升隨機(jī)應(yīng)變的能力。 可能會(huì)低估自己的能力，對(duì)反對(duì)意見過于敏感，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑，如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣。你應(yīng)該盡量客觀面對(duì)壓力，以平靜的心態(tài)接受不被重視，更加積極的去投入。 通過對(duì)自己的剖析，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，我該給自己找一份合適的工作：建筑師。 五.具體計(jì)劃實(shí)施 當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，我就知道我離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了！我的初步規(guī)劃： 1.畢業(yè)后五年內(nèi)：希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展的空間設(shè)計(jì)公司，積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的信息去尋求更好的發(fā)展空間。 2.畢業(yè)五年后：根據(jù)所接受的工作，發(fā)展創(chuàng)新出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，成為小有名氣的設(shè)計(jì)師。 3.畢業(yè)十年后：開始著眼于接受較大的工程設(shè)計(jì)，提升自己的知名度。 5.五十歲之前：成為知名設(shè)計(jì)師。之后，著力于培養(yǎng)下一代設(shè)計(jì)師。 六.評(píng)估調(diào)整 以上我的職業(yè)計(jì)劃比較抽象，這只是我的人生大體路徑。有句俗語說：“計(jì)劃不如變化”。不錯(cuò)，人不可能總是一帆風(fēng)順。一但我的職業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)不符，我會(huì)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，可我也不會(huì)放棄我的理想目標(biāo)。我