1、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“抖、蟋、蟀”等8個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2.一邊讀一邊展開(kāi)想象，能夠從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美妙。3.仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的內(nèi)化、延伸。新課導(dǎo)入 聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲秋日私語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)秋日之聲給人以怎樣的感受。會(huì)認(rèn)的字蟋振蟀 zhn x shui抖dukul遼吟掠lio yn 闊詞語(yǔ)積累抖動(dòng)振動(dòng)掠過(guò)唰 唰蟋 蟀歌韻遼 闊歌吟dux shuizhnlshu ynlio kuyn叮 嚀dng nng課文賞析聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話(huà)音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， 蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，

2、撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟；聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。聽(tīng)一聽(tīng)下面秋天的聲音，分別說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到了什么聲音。蛐蛐的叫聲腳踩在落葉上的聲音大雁的叫聲課后思考 其實(shí)秋的聲音還有許多，你還能聽(tīng)到哪些秋的聲音？答：小溪流水的“嘩嘩”聲。 收割機(jī)的“隆隆”聲。 青蛙的叫聲 “呱呱”。 燕子的聲音“喳喳”。 “嘩啦嘩啦”稻海翻起波浪。 “嘿呦嘿呦”小螞蟻忙著準(zhǔn)備糧食過(guò)冬。 “滴答滴答”秋雨在練習(xí)彈琴。 “哈哈”是農(nóng)民伯伯收割時(shí)的歡聲笑語(yǔ) 。仿寫(xiě)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， 。秋雨落在地上，“滴答”是秋雨正在彈琴。 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， 。稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， 。螞蟻忙著過(guò)冬，“嗨喲”，是螞蟻勞動(dòng)的號(hào)子。 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音黃葉 唰唰蟋蟀 大雁 叮嚀秋風(fēng) 歌吟結(jié)構(gòu)梳理課堂小結(jié) 美麗的秋天已經(jīng)向我們