1、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度頂崗實(shí)習(xí)是高等職業(yè)教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)的 創(chuàng)新精神，熟練的專業(yè)技能人才的最佳方式，是建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的重要內(nèi)容和必備條件，為加強(qiáng)并規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)管 理，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)施，根據(jù)教育部關(guān)于職業(yè)院校試 行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見（教職成20 xx4號(hào)）和教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高20 xx16號(hào)）文件精神。在我院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法實(shí)施三 年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家示范性高職院校成功經(jīng)驗(yàn) 制訂本辦法。一、頂崗實(shí)習(xí)管理辦法的目的和要求（一）為加強(qiáng)本專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃安

2、排、 檢查指導(dǎo)，跟蹤考核，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的現(xiàn) 代物流專業(yè)人才，特修訂本辦法。（二）頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)按專業(yè)計(jì)劃組織實(shí)施 ，并做到頂崗實(shí)習(xí)與 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致，頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)就業(yè)直通。蓮山課件（三）頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)最重要的必修課，學(xué)分應(yīng)在24分以上，且不得以其他學(xué)分代替。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核合格方能獲 得相應(yīng)學(xué)分。要保證大三年級(jí)學(xué)生有半年以上頂崗實(shí)習(xí)時(shí) 問。（四）頂崗實(shí)習(xí)單位條件：1、與本專業(yè)對(duì)口或業(yè)務(wù)性質(zhì)與 本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位；2、確保有利于學(xué)生鍛煉的企業(yè)氛 圍和上升空間；3、確保每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須頂崗;4、有在數(shù)量 和質(zhì)量等方面都符合條件的兼職教師；5、能提供食宿并支付報(bào)酬并在頂崗實(shí)

3、習(xí)協(xié)議上注明報(bào)酬支付標(biāo)準(zhǔn)及方式。（五）學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間具有企業(yè)準(zhǔn)員工及學(xué)院學(xué)生雙 重身份，并以企業(yè)為主對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理。二、頂崗實(shí)習(xí)的組織安排（一）頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)院、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方面共同參與 完成。學(xué)院是頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)的組織者，實(shí)習(xí)單位是頂崗實(shí)習(xí)活 動(dòng)的實(shí)施管理者，學(xué)生是頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)的參與者。（二）頂崗實(shí)習(xí)工作由學(xué)校教務(wù)處、合作交流處監(jiān)督指導(dǎo)。教務(wù)處檢查頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，合作交流處負(fù)責(zé)監(jiān)督頂崗實(shí)習(xí)的全過程。頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議由學(xué)院、實(shí)習(xí)單位、實(shí) 習(xí)生個(gè)人三方簽訂，并報(bào)合作交流處審查備案。（三）根據(jù)學(xué)?！皬?qiáng)化教研室一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的辦學(xué)方針，將頂崗實(shí)習(xí)單位分別安排給各教研室。同時(shí)按照工學(xué)結(jié)合一

4、體化 課程改革體系，將部分課程整合成若干模塊并在頂崗實(shí)習(xí)過程 中貫徹實(shí)施。三、頂崗實(shí)習(xí)各方面的主要職責(zé)（一）學(xué)院教學(xué)管理辦公室、負(fù)責(zé)與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系、建立穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的學(xué)生頂崗 實(shí)習(xí)基地與就業(yè)渠道。、不斷建立、完善頂崗實(shí)習(xí)方面各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)頂崗實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行監(jiān)管評(píng)價(jià)。、掌握全年級(jí)每個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生動(dòng)態(tài) ，隨時(shí)供領(lǐng)導(dǎo)檢 查。、調(diào)配安排教師到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行桂職鍛煉，現(xiàn)代輔導(dǎo)、收集整理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中發(fā)生的問題，予以及時(shí)解決。蓮山課件、負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師課時(shí)計(jì)算 ，頂崗實(shí)習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量 評(píng)定。、負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成績考核 ，頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)發(fā)放， 畢業(yè)答辯組織及畢業(yè)成績核定。（二）頂崗實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位兼職教

5、師職責(zé)、頂崗實(shí)習(xí)單位是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的直接管理者和組 織者，是落實(shí)校企雙方頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的主要責(zé)任人。、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)輔 導(dǎo)、成績?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)單位有兩天的病、事假審批權(quán)，并及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，兩天以上假期由學(xué)院教學(xué)辦公室審批。、負(fù)責(zé)在頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)上簽署實(shí)習(xí)評(píng)語、評(píng)定頂崗實(shí)習(xí) 成績，對(duì)實(shí)習(xí)生中的優(yōu)秀者、落伍者作由相應(yīng)的表彰或處分。、做好學(xué)生的安全教育工作。（三）學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核目標(biāo)。、配合協(xié)助實(shí)習(xí)單位兼職教師對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù) 指導(dǎo)和組織管理，每周至少與學(xué)生聯(lián)系一次，并作好記錄。在

6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生相對(duì)集中的企業(yè)或地區(qū) ，各教研室應(yīng)選派教師到 實(shí)習(xí)單位（崗位）與實(shí)習(xí)單位兼職教師、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài) ，并如實(shí)填寫頂崗實(shí)習(xí)手 冊(cè)。、關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué) 生在頂崗實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的 問題。、指導(dǎo)學(xué)生填寫好頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、撰寫好頂崗實(shí) 習(xí)總結(jié)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)語、成績?cè)u(píng)定工作。、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)線束后，學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把頂崗 實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)材料匯總交學(xué)院教學(xué)管理辦公室。蓮山課件（四）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)、學(xué)生在進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)前，可根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展意愿，提 由頂崗實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)單位、城市 ，供學(xué)院安排

7、參考。但最后 必須服從學(xué)院統(tǒng)一安排。、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到指定企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí) 無正當(dāng)理由不得擅自離開實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院并實(shí)習(xí)單位同意離開崗位者，實(shí)習(xí)考核按不合格計(jì)。自離開實(shí)習(xí)單位之日起 每天按6課時(shí)曠課記。由于頂崗實(shí)習(xí)單位單方面原因不能正常實(shí)習(xí)，必須先上報(bào)學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)院教學(xué)管理辦公室 ，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系 證實(shí)后方可輸調(diào)換實(shí)習(xí)單位。專業(yè)指導(dǎo)教師或頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生 本人均不能擅自調(diào)換實(shí)習(xí)單位，不允許先離崗后報(bào)告。、學(xué)生到崗當(dāng)日必須報(bào)告學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師，三日內(nèi)將實(shí)習(xí)作息時(shí)間安排告知學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師。每周通過電話、 短信、QQ網(wǎng)上留言、Email等方式與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系 一次以上。學(xué)生

8、到崗后三日內(nèi)未與學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系，每天按6課時(shí)曠課計(jì)。、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院管理，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)及兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)員工。、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)、崗位特點(diǎn)，安排好個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、業(yè)余生活。要求發(fā)揚(yáng)謙虛好學(xué)、刻苦鍛煉精 神，培養(yǎng)良好的素質(zhì)和技能，不斷提高職業(yè)技能。、收集好有關(guān)的圖紙、資料等，按要求寫好頂崗實(shí)習(xí)周 （日）記和學(xué)生定崗實(shí)習(xí)報(bào)告，完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。、自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章 制度，有事必須向校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師雙方請(qǐng)假。不得擅自離崗 不做損人利己、有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。、要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)

9、做好安全工作。四、考核辦法（一）考核原則學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間由接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度 ，由雙方指導(dǎo)教師共同 填寫學(xué)生定崗實(shí)習(xí)考核表。（二）成績?cè)u(píng)定、考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 , 占總成績的70%;二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng) 價(jià)，占總成績的30%凡頂崗實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生考核成績?yōu)椴患?格者，該實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)成績即為不及格 ，但可于下一學(xué)年補(bǔ) 行頂崗實(shí)習(xí)。、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進(jìn) 行蓮山課件實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)

10、情況進(jìn) 行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意 識(shí)等五個(gè)方面，并填寫學(xué)生定崗實(shí)習(xí)考核表，指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個(gè)單位或崗位，應(yīng)填寫一張此表。、校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核校內(nèi)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在各實(shí)習(xí)單位每一部門或崗位的 表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實(shí)習(xí) 任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào) 告、實(shí)習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況等 ，必要時(shí)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察 （筆試或口試）然后綜合評(píng)定成績。、考核方式等級(jí)制分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格 五個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大 綱中規(guī)定的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié) 并能運(yùn)用嘗過的理論對(duì)某些問題加以分析，并有些獨(dú)到見解。良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大 綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、