1、新疆教育開展狀況評析第五、少數民族教育力度不夠。雖然少數民族教育質量不斷提高，少數民族在校生人數不斷增加，但依然有很多的問題有待解決。一是漢語師資嚴重缺乏。二是在較為落后的民族地區(qū)，由于教學條件缺乏，備課資料匱乏，備課沒有根本漢文資料。三是信息閉塞，很多的教育信息不能及時的獲得，所學知識較為落后。2-的教育政策現狀分析1997年5月，自治區(qū)政府辦公廳制定并下發(fā)?關于自治區(qū)區(qū)屬普通高等學校試行招生并軌;繳費制度改革的實施意見?，確定-大學、-工學院、-醫(yī)學院、-財經學院、-師范大學等五所院校自1997年起招收的新生試行并軌改革;，即將現行的國家任務、委托培養(yǎng)和自費生三種招生方案形式改變?yōu)椴④?后

2、的統(tǒng)一的國家招生方案一種形式2003年3月，自治區(qū)人民政府轉發(fā)了自治區(qū)教育廳提出的?關于調整中等師范學校布局調整的意見?，確定了中等師范學校布局調整的目標，即2004年停止三年制師生的招生方案,，2005年取消中等師范學校辦學層次，從而實現-師范教育結構由三級;向二級;過渡。政策和措施對教育的開展起到了積極的作用，已經成為-教育歷史上的具有劃時代意義的里程碑。但卓越的成績并不等于教育工作的完美無缺。當前，人們已經意識到-教育工作還不能適應社會主義市場經濟開展的需要，教育投入相對缺乏，教育結構不盡合理，教師隊伍素質偏低，教育質量效益不高的問題依然存在。3-教育投資現狀分析近年來，中央和自治區(qū)各級

3、政府加大了對根底教育的投入力度。第二期國家貧困地區(qū)義務教育工程;，共投入資金4.8億元，其中中央財政投入3億元，自治區(qū)本級財政配套1.5億元，各縣配套0.388億元。中小學危房改造工程共投入資金9.28億元，其中，中央財政5.4億元，自治區(qū)本級財政1.77億元，地(州)、市、縣級學校投入1.92億元。自2002年以來，教師工資實行自治區(qū)財政統(tǒng)發(fā)。國家西部兩基;攻堅方案寄宿制初中學校建設工程;共向-投資8.3億元。雖然在教育投入方面作了大量的工作，但依然存在著教育經費投入缺乏、投入力度降低、投資效益較低、投入分配不合理等問題。到2004年，-教育平均投入只為全國平均水平的45.45%，為東部平均

4、水平的26.4%，為中部平均水平的56.77%,為西部平均水平的95.1%。四、加快-教育開展的對策和建議1搞好各級各類教育，尤其是大、中、小學教育。應重點提高小學學齡兒童入學率和小學畢業(yè)生升學率；大力開展職業(yè)技術教育，為社會培養(yǎng)和輸送大批合格的技術工人，以期持續(xù)快速地提高勞動生產率；高等教育在快速擴招的同時保證教育質量的穩(wěn)步提高，應不斷加強產、學、研;結合，促使科學技術向現實生產力的轉化，以信息化帶動經濟的開展，推動-經濟的快速開展。2進一步加強九年義務教育。應在進一步穩(wěn)固9年義務教育的根底上，大力推進12年義務教育。目前，至少應在縣級先普及12年義務教育，全面提高人口的科學文化素質，把沉重

5、的人口包袱轉化為巨大的可持續(xù)開展的珍貴人力資源。3重視提高、穩(wěn)固少數民族適齡兒童的入學率，提高教育教學質量。繼續(xù)千方百計地把保證所有適齡兒童都能接受義務教育納入政府目標，保證義務教育開展的質量，在提高當地教師的素質的同時，千方百計將高素質師資資源配置到遙遠貧困地區(qū)。4改善教育經費支出結構，提高教育經費的整體使用效益。-各級財政部門應努力保障教育經費的根本投入并隨著財政收入的增長不斷增加教育投入。另外財政部門積極配合教育部門做好合理調整校點布局，實現規(guī)模效益；優(yōu)化專職教師、后勤行政人員及學生的比例，逐步到達國家規(guī)定標準，合理配置和利用教師資源。參考文獻：【1】吳玉鳴，李建霞中國區(qū)域教育競爭力與區(qū)域經濟競爭力的關聯分析兼復胡詠梅教授等?教育與經濟?.2004，(1)：2428【2】胡永遠 ，劉智勇高等教育對經濟增長奉獻的地區(qū)差異研究?上海經濟研究?.2004，(9)：3437【3】唐祥來 經濟增長與教育開展水平之關系個比擬分析.?安徽大學學報 (哲學社會科學版) ?.2006年第2期【4】林