1、江陰市澄江片區(qū)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期中考試初二物理試卷 （滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1.最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是 ( ) A伽利略 B沈括 C牛頓 D笛卡爾2.下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( ) A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水 C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品3.北方的寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂。在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以 有效解決該問題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的 ( ) A硬度較小 B隔熱性好 C密度小 D隔聲性好4.下列估測最接近

2、實(shí)際的是 ( )A一元硬幣的質(zhì)量約為6mgB醬油的密度約1.2103kg/m3C兩個(gè)雞蛋的重約為0.1ND中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為105Pa5.由密度公式=m/V可知，對于同一種物質(zhì)組成的物體 ( ) A. 質(zhì)量越大，其密度就越大 B. 體積越大，其密度就越大 C. 其密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 D. 質(zhì)量跟體積成正比6.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是( ) A分子是不可再分的最小粒子 B用鼻子聞到花的香味，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) C破鏡不能重圓，是因?yàn)榉肿娱g有斥力 D太陽是太陽系中心，也是宇宙的中心7小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣

3、球上方“跳 題7圖 舞”（如圖）對該現(xiàn)象解釋正確的是( ) A摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電 B摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電 C兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥 D這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同8.以下四個(gè)增大壓強(qiáng)的情境中，所用方法與另三個(gè)不同的是 （ ）A盲道上有凸起的小圓點(diǎn) B菜刀刀刃很鋒利C壓路機(jī)的碾子很重 D注射器的針頭很尖9.如圖所示，在斯諾克臺球比賽中，由于目標(biāo)球被障礙球阻擋，有時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì)用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，從而繞過障礙擊中目標(biāo)，則使白球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)的施力物體是( ) A.球桿 B地球 C白球 D桌面 題9圖10.轎車除了“安全

4、帶”以外，還有一種安全裝置“頭枕”對人起保護(hù)作用，如圖所示，“安全帶”和“頭枕”分別可以防止以下哪種情況對人體造成傷害( ) A前方碰撞，緊急剎車 B緊急剎車，后方追尾 C后方追尾，前方碰撞 D左右轉(zhuǎn)彎、緊急剎車 題10圖11.如圖，一只橙子靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是 ( )A橙子受到的重力和橙子對桌面的壓力是一對相互作用力B橙子受到的重力和桌面對橙子的支持力是一對平衡力 題11圖C桌面發(fā)生形變的方向與橙子受到的支持力方向相同 D橙子受到桌面對它的摩擦力 題12圖12.酒精消毒液的濃度越低，說明水的含量就越多，如圖 m-v 圖像中，甲為 75%的溶液圖像，乙為純水的圖像，則95%的酒

5、精消毒液圖像應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)域 ( ) A I B II C III D 都不在以上區(qū)域 13.如圖，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，小球可以來回?cái)[動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，以下分析正確的是（ ） A小球在A點(diǎn)時(shí)受到重力和拉力作用，二力平衡 B小球在B點(diǎn)時(shí)受到重力和拉力作用，二力平衡 C小球在B點(diǎn)時(shí)，外力突然消失，小球可能做水平向左的勻速直線運(yùn)動(dòng) 題13圖 D小球在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，由于受到重力作用，小球?qū)⒇Q直下落如圖所示，用F=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻上并保持靜止，在逐步減小壓力的過程中，下列可能正確表示物體所受到的摩擦

6、力f與推力F關(guān)系的物理圖象是 （ ） 題14圖 A B C D二、填空題：（本題共10小題，每空1分，共32分）第15題圖甲 乙 丙酒精水15.根據(jù)分子動(dòng)理論相關(guān)知識，回答下列幾個(gè)問題: 圖甲：將紅墨水滴入水中，過一會(huì)兒水變紅了，說明分子在 ； 圖乙：將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，很難被拉開，說明分子間存在 鉛塊很難被壓縮，說明分子間存在 圖丙：向試管中注水50ml，然后再注入酒精50ml至充滿，封閉管口，將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn) 使水和酒精充分混合，能夠證明分子間有空隙的現(xiàn)象是 16.2019年3月10日長征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射，成功利用長征三號乙運(yùn)載火箭將“中星6C”

7、通信衛(wèi)星送入太空，進(jìn)入預(yù)定軌道在如圖所示的發(fā)射過程中： （1）火箭受到尾部急速噴出的燃?xì)馔屏︱v空升起，這個(gè)推力的施力物體是 ，受力物體是 （2）火箭所受重力的方向?qū)?（填“改變”或“不變”） （3）通信衛(wèi)星的質(zhì)量 （填“不變”、“增加” 或“減少”） 題16圖17.測量物體的質(zhì)量時(shí)常常用到托盤天平，請完成下列與托盤天平的使用有關(guān)的問題：甲 （1）請指出圖甲所示操作中的錯(cuò)誤（寫出兩處即可） 、 （2）小明同學(xué)要稱量10.2g的食鹽，1g以下用游碼操作如下：乙 = 1 * GB3 取10g砝碼放入右盤 = 2 * GB3 將托盤天平放在水平臺面上，正確調(diào)節(jié)天平使其平衡 = 3 * GB3 向左盤內(nèi)

8、添加食鹽直到指針位于分度盤中央刻度線 = 4 * GB3 移動(dòng)游碼到0.2g處 以上操作的合理順序是 （填序號） （3）小紅同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某物體的質(zhì)量時(shí)，盤內(nèi)的砝 題17圖碼及游碼的位置如圖乙所示，則讀得物體的質(zhì)量為 g，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)小紅誤將砝碼放在了左盤，若其它操作都正確，則物體的質(zhì)量應(yīng)為 g18.春節(jié)期間，清華大學(xué)教授馮冠平與他的團(tuán)隊(duì)研制了石墨烯防霧護(hù)目鏡，在護(hù)目鏡上加一層石墨烯材料，并用鋰電池通電，使護(hù)目鏡保持與體溫一致的溫度，解決了起霧問題該鏡利用了石墨烯具有良好的 和 的物理屬性 題18圖 題19圖19.小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物

9、體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是 20.容積為250mL的容器，裝滿水后的總質(zhì)量為300g，則容器質(zhì)量為 g；若裝滿另 一種液體后的總質(zhì)量為250g，則這種液體的密度為 g/cm321.生活中做類似的事，從物理學(xué)的角度看其目的往往不同。剪刀、斧頭用過一段時(shí)間要磨一磨；在冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員對冰面也要磨一磨（如圖所示）。前者的“磨”是為了增大 ，后者的“磨”是為了減小冰壺與冰面之間的 。 題21圖 題22圖22. 用手邊的鉛筆可

10、以做很多物理小實(shí)驗(yàn) (1) 如圖甲所示，手指用力向下壓鉛筆尖，手指會(huì)感到疼，說明 ； 此時(shí)手指對鉛筆向下的壓力與桌面對鉛筆的支持力_(是/不是)平衡力. (2) 用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再水平 勻速拉動(dòng)，如圖乙所示，根據(jù) 比較兩種情況下摩擦力的大小，可以初步 得出結(jié)論 . (3) 如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用力壓時(shí)，兩個(gè) 手指的感覺不同，說明在壓力大小一定時(shí)，壓力的作用效果跟 有關(guān)， 若筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2，兩個(gè)手指用4N的力對壓鉛筆的兩端， 則與筆尖接觸的手指受到的壓強(qiáng)和與筆尾接觸的手

11、指受到的壓強(qiáng)之比為 .23.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測力計(jì)將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋_ _制成的測力計(jì)量程大，用橡皮筋_ _制成的測力計(jì)測量的精確程度高（均選填“A ”或“B”），把A橡皮筋的一端與B橡皮筋一端相連（串聯(lián)）后，用力在另兩端拉A、B，則能施加的最大拉力為_ _N 題23圖24.如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當(dāng)M位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變?，F(xiàn)

12、將物塊M拉至Y處由靜止釋放，M向左最遠(yuǎn)可運(yùn)動(dòng)至X點(diǎn)。則物塊從Y點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至X點(diǎn)的過程中，彈簧對物塊M的 題24圖 彈力變化是 ，速度v隨位置s變化的圖象為 . BCD解答題（第25題4分，第26題6分，第27題6分，第28題8分，第29題5分， 第30題5分，第31題6分，共40分）25.（4分）（1）作出小球擺動(dòng)到如圖甲所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖 （2）如圖乙所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請?jiān)趫D中畫出A下滑時(shí)受 到斜面作用力的示意圖。 題25圖甲 題25圖乙26.（6分）如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示（1）本

13、實(shí)驗(yàn)中小木桌對海綿的壓力改變了海綿的 （選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論，EF兩圖可初步得到的結(jié)論是：_ _.（3）請?jiān)贔圖中畫出海綿所受壓力的示意圖.（2分）（4）在DF兩次實(shí)驗(yàn)中， （選填“D”、“F”或“無法判斷”）壓力的作用效果更明顯. 題26圖 27 AUTONUM * Arabic （6分）如圖所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)步驟如下：將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩個(gè)對角的細(xì)線分別跨過支架上的滑輪，在細(xì)線的 兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反。 保持兩個(gè)拉力在同一直線

14、上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量 時(shí)， 小卡片平衡，如圖A所示。當(dāng)兩端所掛鉤碼數(shù)量相同時(shí)，把小卡片移至如圖B所示位置，松手時(shí)小卡片將 （選 填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），該實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）說明平衡的兩個(gè)力必須作用 在同一直線上。當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平 衡本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是： 、 。（選填轉(zhuǎn)換法 控制變量法 反證法 類比法）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重力有時(shí)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性會(huì)產(chǎn)生影響。下列實(shí)驗(yàn)中的做法是為了減 小或避免重力影響的是 。（選項(xiàng)不止一個(gè)） 題19圖28.（8分）探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布

15、和小車，如圖所示 （1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每 題28圖 次進(jìn)入水平部分時(shí) 大小相等 （2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整，實(shí)驗(yàn)序號水平部分材料小車所受阻力大小 (a) (b) （3）當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對平衡力是 。（填選項(xiàng)前的字母） A小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力 B小車受到的重力和小車對木板的壓力 C小車受到的重力和木板對小車的支持力（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們知道：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ；說明小車受到阻力越 時(shí)，速度減小得越 （“多”、“少”、“快”、“慢”）；牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎

16、？ (選 填“是”或“不是”). 29.（5分）小明實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課本與課桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān) （1）將一本質(zhì)量為 （選填“25g”、“250g”或“2.5kg”）封面封塑的物理課 本放在水平桌面上，通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 N （2）在原來的課本上又放了另一位同學(xué)同樣的 課本，小明這樣做的目的是 通過多次 實(shí)驗(yàn)，她們得到右表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你 寫出滑動(dòng)摩擦力f與壓力的關(guān)系式：f= F壓（g取10N/kg） (3)他們又用一本封面沒有封塑的語文課本放在同樣的水平課桌上，用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)測出示數(shù)要大一些

17、，于是他得出結(jié)論：課本與課桌間的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大小華認(rèn)為他們的做法不可行，理由是 30.（5分）小明用天平、量筒和燒杯，測量燒杯中某種液體的密度。 實(shí)驗(yàn)步驟如下： 甲 乙 丙 a.先將天平放在水平臺面上，指針靜止后如圖甲所示； b.天平調(diào)節(jié)好后，如圖乙，在燒杯中倒入適量液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量 為m1； c.如圖丙，把燒杯中的液體全部倒入量筒，測出量筒中液體的體積為V； d.最后測出倒出液體后燒杯的質(zhì)量m240.2g。 （1）圖乙中m1= g，圖丙中V= cm3，按此次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明所測的液體密度為 g/cm3 （2）把液體倒入量筒后有少量液體留在燒杯中，會(huì)造成測得的液體

18、密度 .(選填 “偏大”、 “偏小”或“無影響”)；若小明沒有對圖甲的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，會(huì)造成測得 的液體密度 .(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)31.（6分）目前，我國正在開展首次火星探測工程的研制工作2020年7月23日，長征五號運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空，成功將“天問一號”火星探測器順利送入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。如圖所示為我國“天問一號”火星車和質(zhì)量僅有1.6kg的微型火星旋翼直升機(jī)。目前探明火星大氣的密度約為地球的1%，火星引力約為地球引力的0.36倍。（1）直升機(jī)升空利用的原理是力的 ；若直升機(jī)螺旋槳升力的大小與氣體密度成正比，與螺旋槳轉(zhuǎn)速的平方成正比，故這款火星直

19、升機(jī)若要能在火星上起飛，其槳葉轉(zhuǎn)動(dòng)速度至少是地球上同規(guī)格直升機(jī)槳葉轉(zhuǎn)速的 倍。若此時(shí)風(fēng)葉的轉(zhuǎn)圈時(shí)掃過的面積為0.28m2，火星上空氣被吹動(dòng)的速度為3m/s，則1min內(nèi)通過風(fēng)葉的空氣總質(zhì)量為 kg。（火星上空氣=1.310-2kg/m3）（2）探測發(fā)射前，在水平地面上進(jìn)行了測試，火星車勻速直線行駛240m用時(shí)60min，若車的質(zhì)量為240kg，受到地面的摩擦阻力為300N，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.04m2則地面受到火星車的壓力為多少N？火星車對水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？ （g取10N/kg） 題31圖 江陰市澄江片區(qū)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期中考試參考答案一、選擇題（本題共14小題，每小題2分