1、從秦至清政治制度的演化1中國古代加強(qiáng)君主專制的主要措施 1 調(diào)整中心機(jī)構(gòu)；秦始皇時(shí)期是三公九卿制；隋唐時(shí)期是 三省六部制；明朝廢丞相,六部分理全國政務(wù),設(shè)立內(nèi)閣；清朝 時(shí)設(shè)立南書房, 后增設(shè)軍機(jī)處； 中心機(jī)構(gòu)的設(shè)立和其職權(quán)完全服 從于專制君權(quán)的需要； 2 加強(qiáng)對地方的掌握；秦漢時(shí)期的郡縣制；西漢王國問題 的解決；北宋減弱地方勢力；元朝實(shí)行行省制；明朝廢中書省設(shè) 立三司；清朝設(shè)軍機(jī)處直接掌握地方的官吏； 3 注意對官吏的監(jiān)察；秦朝設(shè)置御史大夫兼理國家監(jiān)察事 務(wù)；漢代設(shè)置刺史,代表中心監(jiān)察諸侯和地方高官；北宋設(shè)置通 判監(jiān)督知州；明朝設(shè)置按察使司分管地方監(jiān)察； 4 注意官吏的選拔；秦漢時(shí)期官吏由皇帝

2、任免；魏晉南北朝時(shí)期由士族世襲； 隋唐時(shí)期實(shí)行科舉制,取士；明清時(shí)期演化為八股 5 加強(qiáng)思想掌握； 秦始皇的焚書坑儒； 漢武帝的獨(dú)尊儒術(shù)；明清的八股取士和文字獄；從掌握對象的范疇看, 是由鎮(zhèn)壓反對派儒生,到掌握官吏選拔,再到掌握和鎮(zhèn)壓全體人民；2分封制、郡縣制與行省制的異同1 相同點(diǎn)：都是中國古代重要的地方行政制度；都是為了加強(qiáng)對地方的掌握,鞏固統(tǒng)治；都在肯定時(shí)期產(chǎn)生過 積極影響； 2 不同點(diǎn) 實(shí)施的時(shí)代：分封制產(chǎn)生于奴隸社會,盛行于西周,瓦解于春秋戰(zhàn)國時(shí)期； 后兩者都處在封建社會,個(gè)封建時(shí)代,行省制確立并盛行于元朝；郡縣制幾乎盛行于整和中心政府的關(guān)系： 分封制下諸侯國相對獨(dú)立于中心政府之外,

3、權(quán)力和位置可以世襲；郡縣制是中心政權(quán)隸屬下的地方行政體制, 郡守和縣令都由皇帝直接任免；行省制是元朝的地方行 政體制,其行政長官直屬中書省；作用和影響：分封制在肯定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過一些積極作用,但到了后期其割據(jù)勢力破壞了國家的統(tǒng)一和社會安定；郡縣制在否定分封制的基礎(chǔ)上得到確立和進(jìn)展,使專制主義中心集權(quán)制進(jìn)一步得到鞏固, 保護(hù)了國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),對后世影響深遠(yuǎn),而一巨經(jīng)過后世調(diào)整和補(bǔ)充,其積極作用愈益明顯；行省制使各 族人民處在一個(gè)中心政府管轄之下,便于民族間友好相處和交 流,促進(jìn)了民族融合,中華民族的向心力和凝結(jié)力加強(qiáng),且成為 一個(gè)不町分割的整體, 為我國明清以后的地方行政區(qū)劃奠定了初 步的基

4、礎(chǔ)； 3 由分封制到郡縣制,反映了地方官吏任用原就由宗法血緣關(guān)系世襲到中心考核官員任命的變化,這是歷史的進(jìn)步, 表達(dá)了中國古代政治由貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變的完成：從郡縣制到行省制度的實(shí)施, 是對地方治理方式的轉(zhuǎn)變,影響；對后世有著深遠(yuǎn)的 3中國古代地方行政制度演化的特點(diǎn)及影響 1 特點(diǎn)：在中心集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭中,中心的權(quán)力得 到加強(qiáng)；在郡縣制的進(jìn)展過程中,中心始終強(qiáng)化對地方的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和制約, 而地方就要求有充分的獨(dú)立自主權(quán)；中心與地方的 沖突始終存在； 歷代統(tǒng)治者總是實(shí)行調(diào)整地方機(jī)構(gòu)和限制地方權(quán)力的措施以加強(qiáng)集權(quán)統(tǒng)治；地方行政受到多方面限制,不能充分發(fā)揮積極性；這種情形在宋、明兩代尤為突

5、出； 2影響：我國的地方行政制度,自秦朝實(shí)施郡縣制度以來,逐步得到進(jìn)展和完善；這一制度在征發(fā)徭役、兵役,征收田賦和 租稅以及治理地方的治安秩序方面發(fā)揮了良好的作用；加強(qiáng)了中 央集權(quán),鞏固了封建統(tǒng)治；也有利于社會的穩(wěn)固和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展；4選官、用官制度的演化及趨勢時(shí)期名稱內(nèi)容及其影響也戰(zhàn)國軍功爵商鞅變法時(shí)實(shí)行,嘉獎軍功,按功授爵；貴族無軍時(shí)期制功不再受爵； 有利于新興地主階級力氣的增強(qiáng),促進(jìn)了封建制度的確立兩漢察舉制 漢武帝令郡國每年舉孝、廉各一人, 建立起人才選拔制度；孝廉成為士大夫做官的主要途徑魏晉南九品中朝廷要職多由世家大族擔(dān)任,世家大族子弟依靠北朝正制門；第步入仕途,不利于人才選拔隋文帝廢止九品中正制, 開頭采納分科考試的方式隋朝科舉制選拔官員；隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成唐宋元繼承并完善科舉制； 科舉制把讀書、 考試與做官緊密聯(lián)系起來, 有利于打破特權(quán)壟斷、 擴(kuò)大官吏人才來源、提高官員文化素養(yǎng), 把選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族的手里集中到中心