(圓明園的毀滅)人教版五年級上冊語文教學(xué)課件_第1頁
(圓明園的毀滅)人教版五年級上冊語文教學(xué)課件_第2頁
(圓明園的毀滅)人教版五年級上冊語文教學(xué)課件_第3頁
(圓明園的毀滅)人教版五年級上冊語文教學(xué)課件_第4頁
(圓明園的毀滅)人教版五年級上冊語文教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、主講人:精品課件時間: xxx圓明園的毀滅語文 五年級 上冊 配人教版第一頁,共十六頁。趣味導(dǎo)入圓明園的毀滅第二頁,共十六頁。資料鏈接 圓明園,曾以其宏大的地域規(guī)模、杰出的營造技藝、精美的建筑景群、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內(nèi)涵而享譽于世,被譽為“一切造園藝術(shù)的典范”和“萬園之園”。 圓明園座落在北京西郊海淀,與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙46年(1707年),由圓明、長春、綺春三園組成。占地350公頃(5200余畝),其中水面面積約140公頃(2100畝),有園林風(fēng)景百余處,建筑面積逾16萬平方米,是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營的一座大型皇家宮苑。第三頁,共十六頁。字詞認(rèn)讀 殿堂

2、 玲瓏 剔透 安瀾園 瑤臺din lng t ln yo 武陵 宏大 侵入 奉命 灰燼 lng hng qn fng jn 第四頁,共十六頁。字詞認(rèn)讀銷毀: 瑰寶:不可估量:眾星拱月: 金碧輝煌:玲瓏剔透:燒掉,毀掉。本文指侵略者燒毀圓明園,毀掉犯罪證據(jù)。特別珍貴的東西。本文指圓明園是園林藝術(shù)珍貴的寶物。 不可以估計,無法計算。 比喻許多人簇?fù)碇粋€人,或許多個體擁戴一個核心。 形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。 形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧。第五頁,共十六頁。句段感知 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失! 中心句強調(diào)了圓明園的毀滅損失巨大,難以計算。從

3、這個詞語中我們感受到了作者的無比憤怒和痛惜之情。第六頁,共十六頁。句段感知 圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。 作者對圓明園歷史地位的高度評價。生動形象地寫出了許多小園環(huán)繞在圓明園周圍的布局特點,突出圓明園的主體地位。 概括介紹了圓明園的地理位置和它的布局。第七頁,共十六頁。句段感知 作者通過舉例,概括地寫出了圓明園中的主要景物,讓人感受到了圓明園景點之多,景致之美。 圓明園內(nèi)的建筑風(fēng)格各異、千姿百態(tài)的特點。 圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓

4、閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如,蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。第八頁,共十六頁。句段感知 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 這句話從時間跨度和文物類型上巧妙地指出圓明園中收藏的文物歷

5、史之悠久、價值之高。 介紹圓明園內(nèi)收藏著珍貴的歷史文物。 過渡句第九頁,共十六頁。句段感知 1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。 寫出英法聯(lián)軍的貪婪無恥。寫出英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強盜嘴臉。激起人們對英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無比憎恨。 毀滅經(jīng)過。首尾呼應(yīng),第十頁,共十六頁。句段感知 毀滅之前的圓明園是怎樣的?作者是從哪些方面來

6、介紹的? 舉世聞名的皇家園林,是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。12風(fēng)格各異的建筑3 收藏文物的珍貴眾星拱月的布局第十一頁,共十六頁。句段感知圓明園的輝煌 英法聯(lián)軍的罪惡行徑作者為什么寫昔日圓明園的輝煌?反襯激起讀者的痛心與仇恨,警示人們勿忘國恥。第十二頁,共十六頁。句段感知 課文描述了圓明園昔日的輝煌和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的經(jīng)過,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,警示人們勿忘國恥,增強振興中華的責(zé)任感和使命感。課文主旨第十三頁,共十六頁。當(dāng)堂測評一、依據(jù)課文填空 課文描述了圓明園昔日 ,珍藏的 ,最后被侵略者 的經(jīng)過,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。輝煌的景觀 珍貴歷史文物無情地全部毀滅第十四頁,共十六頁。當(dāng)堂測評二、寫出下列詞語的近義詞環(huán)繞( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論