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文檔簡介

1、新課標初中語文文言文問答題精粹九年級上冊陳涉世家1、陳涉起義的直接原因及根本原因分別是?答:直接原因:會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬;根本原因:天下苦秦久矣。2、陳涉為起義所作的兩方面輿論準備是什么?答:丹書魚腹;篝火狐鳴3、陳涉是怎樣一個人?答:有遠大的理想和抱負,有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能,有超人的才略和膽識。4、文中能體現(xiàn)陳涉少時就有遠大志向的一句是?答:燕雀安知鴻鵠之志哉!5、既表明陳涉對統(tǒng)治階級無比憤恨又表明其偉大抱負的動員群眾的名言是?答:王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!6、陳勝以為起義將得到廣大人民支持的理由是什么?答:人民群眾苦于秦的統(tǒng)治很久了。秦二世殺死太子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝

2、的更大不滿。楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望7、陳勝吳廣起義的導(dǎo)火線是什么?答:戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期。8、如果沒有導(dǎo)火線,陳勝吳廣會起義嗎?請談?wù)勀愕目捶?。答:會起義,因為戌卒在開赴漁陽的途中遇雨失期僅是直接原因,而不是根本原因,其根本原因是“天下苦秦久矣”,只要殘暴的秦朝的統(tǒng)治存在,就有起義的必然性。(或不會起義。在短時間內(nèi)暫時不會,因為懼于秦朝統(tǒng)治的殘暴,沒有導(dǎo)火線不會起義。)開放性試題,能答出主要題意即可。9、“攻陳,陳守令皆不在”“當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉”,這兩句話說明了什么問題?答:“攻陳,陳守令皆不在”:守、令聞起義軍將至,皆棄城逃跑。由此可以想

3、見起義軍所向披靡的聲勢?!爱敶藭r,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉”:照應(yīng)上文“天下苦秦久矣”和“宜多應(yīng)者”,說明陳勝的分析完全正確,局勢的發(fā)展恰如他起義前所料。10、根據(jù)陳勝的言行,說說他是一個怎樣的人?答:陳勝是一位深謀遠慮、做事周密細致、有很強洞察力及很強領(lǐng)導(dǎo)和組織才能的農(nóng)民領(lǐng)袖。唐雎不辱使命1、寫出文中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆,裝出一副施恩加惠面孔的句子答:今吾以十倍之地,請廣于君2、寫出文中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子。答:君逆寡人者,輕寡人與3、唐雎維護領(lǐng)土立場堅定,其“不易地”的理由是什么?答:安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也 4、秦王與安陵君“易地”并非真心,何以

4、見得? 答:秦王并非真心易地,意在吞并。A“秦王使人謂安陵君曰”可看出秦王對安陵君的輕視;B“寡人欲以安陵君其許寡人”可看出秦王口氣強硬,并無商量余地;C秦王不說,可看出秦王名易實奪的心理5、安陵君拒絕了秦王的無理要求,實際上是一眼看穿了秦王的真正用心,那為什么還要說“大王加惠,以大易小,至善”的話呢? 答:安陵君雖然對秦王的野心洞若觀火,無奈在敵強我弱的形勢下,為爭取周旋的余地,沒有當場揭穿秦王的騙局。6、說說“秦王不悅”四個字在故事情節(jié)發(fā)展中的作用。 答:“秦王不悅”引起故事的開端,貫穿整個事件的全過程,對情節(jié)發(fā)展起著推動作用。7、秦王說,“且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,

5、故不錯意也”的盲外之意是什么? 答:言外之意是我秦王如果不“以君為長者”,“錯”起“意”來,就會把你和韓魏一樣滅亡。8、秦王說,“天子之怒千里”,唐雎說,“伏尸二人今日是也。”他們各表達了什么意思? 答:“天子之怒”是秦王懾服唐雎的話,意為要發(fā)動戰(zhàn)爭,消滅安陵;“布衣之怒”是唐雎回擊秦王的話,意思是你要我的地,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保衛(wèi)安陵。9、秦王是怎樣一個人?答:驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強中干。10、唐雎是怎樣一個人?答:從容鎮(zhèn)定、不畏強暴、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。11、唐雎列舉專諸刺王僚等吏實有什么用意?答:兩方面:一是對自己提出的“士之怒”的厲害程

6、度加以渲染說明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動,自尋死路。12、本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對刻畫唐雎的形象有何作用?答:從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。13、文末說秦王“色撓”,“長跪而謝”,并且請?zhí)砌隆白保赝跽娴那藛??為什么?答:這是秦王的權(quán)宜之計,表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請雎“坐”,是坐下來談,不是放棄吞并。文中所說,也只是恭維唐雎的話,從當時秦在軍事的占壓倒優(yōu)勢及秦王的性格來看,秦王是不會就此善罷甘休的。隆中對1、文中提到的諸葛亮有何特點?答:智識卓絕、才華橫溢、抱負非凡,料事如神,關(guān)心國家大事,有卓越的的政治和軍事才能。2、諸葛亮為劉備設(shè)計了怎樣的政治藍

7、圖?(請用原文回答)答: 跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理則霸業(yè)可成,漢室可興矣。3、“凡三往,乃見”五個字,表現(xiàn)了劉備怎樣的態(tài)度?答:表現(xiàn)劉備求賢若渴,禮賢下士,虛心誠懇的態(tài)度。4、為什么要先分析曹操?擺了哪些事實?得出了什么結(jié)論? 答:因為曹操使“主上蒙塵”,“漢室傾頹”,是劉備“欲信大義于天下”的頭號敵人。曹袁并論,用事實有力地肯定了曹操謀略出眾,兵力雄厚,政治地位優(yōu)越。得出強弱懸殊,難與為敵的結(jié)論。5、從哪幾個方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么? 答:從政權(quán)、地利、人和等方面進行了分析。結(jié)論是孫、曹矛盾,可結(jié)為外援。6、對劉備來說,荊州有哪些有利條件?諸葛亮是怎樣

8、暗示劉備的? 答:荊州的有利條件是物產(chǎn)豐富、軍事要塞、劉表無能。所以諸葛亮用反問句的方式來暗示劉備,含蓄而有分寸,巧妙地將荊州可取、勿失良機的信息傳達給了劉備。7、為什么要分析益州?諸葛亮認為益州有哪些優(yōu)越條件? 答:由于荊州四通八達,為兵家必爭之地,所以只能做外圍,不能做主要的根據(jù)地,因此最后分析了益州。益州的有利條件是:地勢險要,易守難攻;天然糧倉,條件優(yōu)越;政權(quán)動搖,民心已失。因此有機可乘,并且益州可以作為可靠的根據(jù)地。出師表1、本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議?它們的關(guān)系又是什么?答:廣開言路;嚴明賞罰;親賢遠佞。三條當中,“親賢臣,遠小人(親賢遠佞)”最重要是核心,“開張圣聽”

9、是前提,“賞罰分明”是關(guān)鍵。2、本文主要表達了什么情感?答:蘊含著作者對先帝的感恩圖報之情,表達其竭力效忠劉備父子的心愿。3、找出文中論及“出師”的戰(zhàn)略目標的語句。答:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。4、“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”中的“報先帝”呼應(yīng)了上文中的哪兩件事?答:這兩件事是“三顧茅廬”和“白帝城托孤”。5、第五段從正反兩方面概括了兩漢的歷史經(jīng)驗教訓(xùn),正面的是什么?反面的是什么? 答:正面是先漢興隆的原因,反面是后漢傾頹(失?。┑脑?。6、文中說盡作者一生的千古名句是哪兩句?答:這句話是“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”7、出自本文的成語:答:計日可待、作奸犯科、妄自菲薄、三顧茅廬8、“報先帝” 一

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