1、Word 大學(xué)生實習(xí)報告范文_大學(xué)生實習(xí)報告 假如你是有目標(biāo)的人，那你的實習(xí)就是要驗證選擇、彌補差距或找到差距。實習(xí)的作用就是證明你的選擇是否適合自己。高校生實習(xí)報告怎么寫?以下是我為大家預(yù)備的高校生實習(xí)報告范文，歡迎大家前來參閱。 高校生實習(xí)報告范文【1】 實習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我供應(yīng)的這次珍貴實習(xí)機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的悉心教育，感謝同事的協(xié)作支持。 十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實習(xí)時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又買入一個新的起點。新的旅程困難而寬廣，布滿著挑戰(zhàn)與機遇。 通過此次實習(xí)，主要有以下幾點體會。 1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化從學(xué)校里的同學(xué)變

2、成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么擅長溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個環(huán)境，融入這個集體。 2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會沒過與實際工作方面的收獲。特殊是在實習(xí)過程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對工作的態(tài)度，仔細(xì)負(fù)責(zé)。對于我們這個養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力

3、大家團(tuán)結(jié)全都，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、才智、愛心的宏大力氣。 3.走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己的期望要求的太高。 由于期望越大，絕望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自己就很了不起。我們究竟還是一個初出茅廬的的社會新人，沒有任何實踐閱歷，比起工人閱歷差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告辭了學(xué)校生活，社會生活起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長和擴展學(xué)問面，才能使自己在社會有一席之地，才能更好的融入這個社會。 4.多聽、多看、多想、多做、少說 要知道自己是否能勝任這個工作，關(guān)鍵在于自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度

4、對了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。由于做比說來的更實際吧。 5.少埋怨 在我們這個工作環(huán)境，或許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。 所以對存在的問題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。 6.與人為善，和諧相處，加強和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通 從學(xué)校走到實習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道當(dāng)然不比學(xué)校，所以要準(zhǔn)時調(diào)整自己，但是與人

5、為善，與他人和諧相處，多和同事溝通，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會更好的讓我們準(zhǔn)時適應(yīng)這個環(huán)境。 7.錯不行怕，就怕一錯再錯。 每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了不要緊，大家會提出幫你訂正也可以原諒你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了， 8.自己自重，敬重他人 在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，敬重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危急品了?？傊?，畢業(yè)實習(xí)讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了預(yù)備，無論心態(tài)還是技能上。現(xiàn)代的社會是殘酷的，但是只要努力仔細(xì)付出，我的職業(yè)生涯我信任必定能綻放屬于他的光線! 高校

6、生實習(xí)報告范文【2】 這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有10天，但是我還是情愿去參加社會實踐。 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同

7、，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 雖然我只是大二，離真正參與工作還有兩年時間，但從我進(jìn)高校以后，覺得時間過得真快，唯恐自己還趁早學(xué)就再也沒有機會了，我的許多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，苦苦的熬。我深

8、感到，我進(jìn)入高校并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué)，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日

9、做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對

10、過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。 在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)

11、消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。 一個月的實踐，我感覺自己長大不少，最終熟悉到校內(nèi)其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門

12、，步入社會，我們學(xué)的便是素養(yǎng)與力量，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。 高校生實習(xí)報告范文【3】 作為高校生，頂崗實習(xí)是肯定都經(jīng)受的一個階段，只有經(jīng)過實踐打磨、歷練的，才能發(fā)生自己真的會有質(zhì)一般的變化。進(jìn)行了頂崗實習(xí)，我們才能真正的算是一個畢業(yè)生了，當(dāng)今社會不需要高校生的用人單位實在是太多了，我們必需要在找工作之前有自己的優(yōu)勢所在，而頂崗實習(xí)就是我們早呢更加工作閱歷特別好的一個方法。這在咱工廠的實習(xí)工作，讓我在專業(yè)力量上進(jìn)步飛速，不僅很快的把握了基本的工作流程，還增加了我的工作閱歷，我想著對于我以后正式工作會有很大的關(guān)心，以下就是我的實習(xí)報

13、告： 無論做什么事都離不開“萬事開頭眼”這五個大字，我在剛開頭進(jìn)入工廠的時候，人生地不熟的。沒有一個同事是我情愿主動上去打招呼的，可能是性格使然，但是后來我在工廠的工作當(dāng)中得到了同事們的熱忱問候，不到三天時間，我就可以大展拳腳了，一點都用受約束，漸漸的我就適應(yīng)了這份工作，成為這個大家庭里面的一員。 我所在的實習(xí)工廠是一家瓷磚廠，就是把那些剛制作出來的玻璃進(jìn)行加工增加好看的花紋，再測試其堅硬程度，合格的再放到傳送帶上，送往另一個車間進(jìn)行包裝裝車，實習(xí)開頭前，我接受了工廠領(lǐng)導(dǎo)的的思想教育工作以及平安留意事項，前者就是想告知我，這份工作是怎么樣的，是多么的辛苦，我是否能堅持下去，有點讓我知難而退的感

14、覺，也的確，作為高校生來到工廠進(jìn)行頂崗實習(xí)的少之又少，有這種顧慮也是可以理解的。后者就是告知我在進(jìn)行作業(yè)的時候，應(yīng)當(dāng)留意哪些地方，千萬不要引發(fā)不必要的工傷，總得來說對我這個實習(xí)生還是特別的友好的。 由于我沒有相關(guān)的工作閱歷，所以并沒有讓我干特殊有技術(shù)含量的工作。我這三個月每天基本上就是切割各種瓷磚，現(xiàn)在大家的審美都有算轉(zhuǎn)變，許多人都不再喜愛那種中規(guī)中矩四四方方的瓷磚了，反而那些憑借起來的圖案更加的受人歡迎，價格也相對來說更加的昂貴，干這種話特殊簡單出錯，只要稍有不慎多切了一點，那么整塊就直接廢棄。特別的考驗一個人的急躁和毅力，我在這三個月的工作當(dāng)中真的就是成長了好多，特殊是心性這方面，變得更加

15、的沉穩(wěn)，看著那些工廠的老師傅們工作效率極高，而且切出來的瓷磚基本上就沒有損壞的，一下子就讓我對這些工廠的工作人員肅然起敬，由于我親身體驗過，這份工作畢竟有多難。 實習(xí)工作不是說靠隨機抽取的，是要靠著自己的努力去查找一份適合自己的，這樣才能讓自己有進(jìn)步，否則實習(xí)將是徒勞。 高校生實習(xí)報告范文【4】 一、實訓(xùn)目的 為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期14-18周的周五上午，由學(xué)校支配在實訓(xùn)計算機試進(jìn)行物流上機實操。在這期間里我們能夠經(jīng)過使用物流管理軟件來學(xué)習(xí)、把握整個物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程。這讓我們學(xué)到了物流管理作業(yè)流程的新學(xué)問，讓我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。 二、實訓(xùn)要求 把

16、握倉庫、庫區(qū)、庫位、收貨人、貨物、地點、車輛、駕駛員、業(yè)務(wù)員等基本信息輸入操作方法;把握收入合同與支出合同操作;把握收獲訂單制作、查詢、打印等操作;把握庫位調(diào)整和計量單位、產(chǎn)品等級轉(zhuǎn)換的操作;把握發(fā)貨訂單的處理;把握車輛日常管理操作;把握運輸費用結(jié)算和倉庫費用結(jié)算操作等。 三、實訓(xùn)感想 在沒有實訓(xùn)之前，我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本學(xué)問，并沒有對其有很深印象，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書本學(xué)問。自從上了實訓(xùn)課，我就深刻地熟悉到物流管理實際上是一門實操行性很大的課程。在實際工作中，它就是實操工作。所以我們必需要好好利用這次實操機會真正把握物流作業(yè)流程

17、的詳細(xì)操作，擴大我們的學(xué)問面和提高我們實際操作本領(lǐng)。 在這次實訓(xùn)中，我學(xué)到了倉庫、庫位、庫區(qū)基本信息的查詢、新增和修改;客戶、受貨人貨物基本信息的查詢、新增和修改;收入支出合同受理的流程;庫位調(diào)整、產(chǎn)品等級轉(zhuǎn)換和計量單位轉(zhuǎn)換等等。理論是實踐的基礎(chǔ)，但理論的最終價值是要在實踐中體現(xiàn)。從這次實踐中，我更深刻地體會了物流管理作業(yè)流程的價值及意義，加深了對物流管理的理解。 本以為僅僅是照著書上寫的流程一步一步操作下去就行了，誰知實際操作并沒有想象的那么簡潔，即使是按部就班，其中還是消失很多問題。由于流程是一步一步來的，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時由于幾個步驟影響了接連幾個相關(guān)聯(lián)的流程。就比如在

18、操作到庫位安排與預(yù)入庫清單打印這一系列流程時，在庫位安排這邊遇到了問題，有可能缺少一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，就無法做這一流程，就連接下來的一系列關(guān)于預(yù)入庫的流程也無法做下去?？晌覀儾⒉欢@些流程究竟哪里出錯，問老師也找不出答案。此時我想，學(xué)校應(yīng)當(dāng)再配備一個專業(yè)的物流管理實操的老師給我們，讓我們在實訓(xùn)時遇到的問題能夠一一解決，增大我們的實訓(xùn)效果。 四、實訓(xùn)提議 1、提高同學(xué)操作的進(jìn)取性。由于只是按課本操作流程是比較無聊的，同學(xué)可能開頭時操作了一會就不想操作了。 2、支配一個專業(yè)的物流管理實訓(xùn)老師，解決我們在實訓(xùn)中遇到的全部難題。 五、總結(jié) 雖然在實訓(xùn)中遇到了一些小問題，但并影響這次實訓(xùn)的效果。毋庸置疑的是，

19、我學(xué)到不僅僅是倉庫新增、查詢和收入合同受理等等這么簡潔。 高校生實習(xí)報告范文【5】 一、實習(xí)目的 這次實習(xí)的目的是，通過畢業(yè)實習(xí)將高校四年所學(xué)到的理論學(xué)問與實際操作結(jié)合起來，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，提高財務(wù)工作的實際操作力量。加深對財務(wù)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運用會計基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在實習(xí)中不斷提高自己的實際操作力量，分析和解決實際問題的力量和提高人際交往力量。熟悉自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會，接觸實際，學(xué)會為人處事和溝通技巧，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 二、實習(xí)單位及崗位簡介 (一)實習(xí)單位簡介 這次我的實習(xí)單位是_學(xué)校，它是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一般高等

20、師范院校。1998年12月，由原_地區(qū)教育學(xué)院與_市教育學(xué)院合并組建。2022年6月，_市教育學(xué)院與_市師范學(xué)校合并組建_學(xué)校。學(xué)校有悠久的歷史，其前身是1938年創(chuàng)建的廣西壯族自治區(qū)立_師范學(xué)校，迄今已有75年的辦學(xué)歷史。_學(xué)校師資力氣雄厚，現(xiàn)有在職教職工590余人，其中專任老師370多人，高、中級職稱老師占全校專任老師的78%。該校在廣西享有肯定聲譽，是廣西培育、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資的主要基地。 (二)實習(xí)崗位簡介 我的實習(xí)崗位就是在學(xué)校學(xué)校后勤中心出納。該校后勤中心不斷向社會化進(jìn)展，后勤中心財務(wù)屬于校二級財務(wù)，主要負(fù)責(zé)同各部門的賬務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督工作，以及代表后勤中心做好和學(xué)院財務(wù)的結(jié)算

21、工作。財務(wù)部現(xiàn)有員工3人，主管財務(wù)會計和財務(wù)出納工作。后勤中心出納崗位主要職責(zé)有： 1、仔細(xì)執(zhí)行中國會計法、高等學(xué)校會計制度以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規(guī)定。負(fù)責(zé)討論、支配、檢查和總結(jié)核算中心的各項工作，組織做好日常財務(wù)收、支業(yè)務(wù)和會計核算、財務(wù)管理工作。 2、負(fù)責(zé)后勤中心日常經(jīng)營活動中收入、成本費用的審核和核算、報銷工作。 3、根據(jù)會計制度的規(guī)定，準(zhǔn)時記賬、結(jié)賬，做到數(shù)字精確 ，賬目清晰，日清月結(jié)，并每月核對庫存，保持錢與賬目相符，如有出入必需查清緣由，并報告領(lǐng)導(dǎo)處理。 4、根據(jù)銀行制度報送銀行對賬單準(zhǔn)時銀行核對賬目，精確 把握銀行存款金額和未達(dá)金額，對未報賬的支票要查明緣由，督促報賬，避開消失

22、支出赤字和未達(dá)金額。 5、管理好相關(guān)印鑒、保險柜鑰匙、空白支票、賬簿、各類票據(jù)及其他重要財務(wù)文件資料，增加平安保密意識。 6、嚴(yán)格現(xiàn)金收付管理手續(xù)，憑記賬憑證收付往來款項，現(xiàn)金核對無誤后，本人簽字，方可收付。 7、準(zhǔn)時發(fā)放職工的工資、崗位津貼、加班費等。 8、努力做好上級交辦的臨時任務(wù)，做好財務(wù)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 三、實習(xí)的內(nèi)容及過程 我的實習(xí)時間是20_年x月_日至20_年x月_日，內(nèi)容是在_學(xué)校進(jìn)行了為期兩個月的頂崗實習(xí)工作。 實習(xí)的第一周主要為適應(yīng)后勤中心的工作環(huán)境和后勤中心的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程、出納人員上崗所要具

23、備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)。 其次周開頭學(xué)習(xí)出納方面的實務(wù)操作。首先，如何購買和使用支票。空白支票的購買需要填寫空白憑證領(lǐng)用單并蓋好銀行預(yù)留印鑒到自己單位的開戶銀行辦理。支票的填寫必需做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，要要素齊全、印鑒清楚、數(shù)字正確、字跡清楚、不錯漏、不潦草，防止涂改。日期及金額的大小寫要尤為留意，很簡單出錯，需要仔細(xì)細(xì)致。對于寫錯及開錯的支票要在支票存根和票面上蓋作廢章，并送到銀行作廢。接下來，_姐開頭教我每月后勤中心出納的各項基本日常工作事項，這些工作包括：發(fā)合同工工資、獎金，各項費用的報銷，轉(zhuǎn)臨工保險到校財務(wù)，繳納各部門水電費，結(jié)算各門店營業(yè)款，催收管理費，與銀行對賬等。其中，審核原始憑證的

24、合法性，審核各項手續(xù)的完備性尤為重要，特殊是膳食中心的飲食類物資的報賬，其數(shù)量大，品種多，較為繁瑣，必需核對好發(fā)票金額是否與報賬金額是否全都，并且檢查簽字流程是否完整，供貨商本人、驗收人及膳食中心負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)的簽字是否齊全，否則不予報賬;出納收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方，然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬;關(guān)于工資、獎金和加班費的發(fā)放，要根據(jù)簽字程序找領(lǐng)導(dǎo)簽字，準(zhǔn)時發(fā)放;關(guān)于結(jié)算個門店的營業(yè)款和管理費，要準(zhǔn)時通知各個門店負(fù)責(zé)人，需要肯定的溝通力量及技巧。 在兩個月的實習(xí)期間里，我作為_學(xué)校后勤中心的出納，在前輩的指導(dǎo)和自己的摸索下，我不斷改善工作方法，順當(dāng)完成了如下工作： 1、辦理學(xué)校后勤中心的現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算。 2、保管庫存現(xiàn)金、保險柜鑰匙及相關(guān)印鑒。 3、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理，并嚴(yán)格審核發(fā)票。 4、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，保證日清月結(jié)，準(zhǔn)時與銀行對賬單核對，月末編制銀行存款余額調(diào)