1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年學(xué)院教職工員工激勵(lì)制度第一條目的為充分調(diào)動(dòng)學(xué)院全體員工的工作積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮員工智慧和才能，塑造高效率、高績(jī)效、高目標(biāo)達(dá)成率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成“能者上，平者讓，庸者下“的優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，建設(shè)適應(yīng)外院發(fā)展需要的優(yōu)秀人力資源隊(duì)伍，提高學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于本學(xué)院。第二條激勵(lì)原則一、全面激勵(lì)原則對(duì)員工的激勵(lì)并不只是針對(duì)部分優(yōu)秀員工，而是針對(duì)所有員工運(yùn)用各種激勵(lì)方式進(jìn)行激勵(lì)，以發(fā)揮激勵(lì)對(duì)全體員工的鼓勵(lì)和促進(jìn)作用。二、激勵(lì)方式差異化原則不同的員工和同一員工在不同的時(shí)間和環(huán)境下，會(huì)有不同的需求，因此對(duì)員工的激

2、勵(lì)要因人因時(shí)因事而異，要做到激勵(lì)手段的多樣化和差異化，以求激勵(lì)效果的最大化。三、績(jī)效考評(píng)為基礎(chǔ)原則對(duì)員工所采取的相應(yīng)激勵(lì)措施，應(yīng)依據(jù)對(duì)員工的全方位的科學(xué)的績(jī)效考評(píng)，而不是依據(jù)管理者個(gè)人的主觀好惡。四、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰相結(jié)合原則對(duì)績(jī)效表現(xiàn)優(yōu)秀和無(wú)論以何種形式對(duì)學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工，都要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)績(jī)效表現(xiàn)差的員工和無(wú)論以何種形式損害學(xué)院利益的員工，都要進(jìn)行處罰；對(duì)工作表現(xiàn)累積不佳的員工和工作能力始終不能適應(yīng)崗位要求的員工，以及嚴(yán)重違反學(xué)院規(guī)章制度或致使學(xué)院遭受重大利益損失的員工，要通過(guò)員工淘汰機(jī)制進(jìn)行淘汰。五、公開(kāi)、公平、公正原則獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的考核標(biāo)準(zhǔn)要公開(kāi)，考核過(guò)程和評(píng)選過(guò)程要做到公平、公正，這樣

3、才能確保對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的正面效應(yīng)充分發(fā)揮，不致因不公開(kāi)、不公平、不公正的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰行為產(chǎn)生負(fù)面影響。六、物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、機(jī)會(huì)激勵(lì)相結(jié)合原則對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)不能只適用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，要將適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)和機(jī)會(huì)激勵(lì)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮各種激勵(lì)手段的協(xié)同作用。2022年學(xué)院教職工員工激勵(lì)制度（二）一、培訓(xùn)宗旨1、根據(jù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓(xùn)的目標(biāo)與學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)緊密結(jié)合，圍繞學(xué)院發(fā)展開(kāi)展全員培訓(xùn)，不斷探索創(chuàng)新培訓(xùn)形式；2、將培訓(xùn)與人力資源開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓(xùn)的深度和內(nèi)涵；3、實(shí)行全員培訓(xùn)，建立培訓(xùn)效果與激勵(lì)掛鉤機(jī)制，搭建起學(xué)習(xí)型、知識(shí)型學(xué)院的平臺(tái)。二、培訓(xùn)目的1、達(dá)成對(duì)學(xué)院文化、價(jià)值觀、發(fā)展

4、戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。2、掌握學(xué)院規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)，使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)和能勝任本職工作。3、改進(jìn)員工工作表現(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立效率原則、效益原則。4、提升員工履行職責(zé)的能力和主人翁的責(zé)任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良好的工作習(xí)慣。5、提高員工學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，提升員工職業(yè)生涯發(fā)展能力，為個(gè)人進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；6、提高學(xué)院綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)能力和持續(xù)發(fā)展能力。三、培訓(xùn)原則依照學(xué)院管理手冊(cè)，追蹤行業(yè)新動(dòng)態(tài)，掌握新知識(shí)，找出差距，需什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見(jiàn)影。四、培訓(xùn)的_1、員工培訓(xùn)工作在學(xué)院統(tǒng)一布署下

5、由人事處歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，各部門各司其職_實(shí)施，員工個(gè)人主動(dòng)配合。2、人事處每年年底根據(jù)學(xué)院下一年度發(fā)展計(jì)劃、業(yè)務(wù)目標(biāo)、考核指標(biāo)，擬訂學(xué)院年度培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)執(zhí)行。3、培訓(xùn)專員根據(jù)學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃，制定年度培訓(xùn)課程大綱，明確培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、授課人、課程要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)人事處處長(zhǎng)審核，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后_實(shí)施。4、培訓(xùn)授課要落實(shí)到人，由培訓(xùn)專員與部門聯(lián)系確定，必要時(shí)還要_授課人試講。需外請(qǐng)專家、教授的報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。5、人事處負(fù)責(zé)建立學(xué)院培訓(xùn)資源體系，做好教案編排，完善培訓(xùn)教材庫(kù)、培訓(xùn)案例庫(kù)和試題庫(kù)，為持續(xù)的做好培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。6、培訓(xùn)實(shí)施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的環(huán)境，

6、準(zhǔn)備必要的培訓(xùn)設(shè)備及輔助材料。7、員工享有參加培訓(xùn)的權(quán)利，也有接受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù)。除了積極參加學(xué)院和各部門_的各項(xiàng)培訓(xùn)外，學(xué)院提倡和鼓勵(lì)員工在提高專業(yè)知識(shí)、工作技能和綜合素質(zhì)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。6、人事處及時(shí)掌握培訓(xùn)需求動(dòng)向，在學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)合理的調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。各部門和個(gè)人也可以向人事處提出培訓(xùn)要求和建議。五、培訓(xùn)種類和內(nèi)容(一)新員工崗前入職培訓(xùn)是對(duì)新員工入職前進(jìn)行的上崗培訓(xùn)，和實(shí)際操作訓(xùn)練兩個(gè)部分。時(shí)間_天1、基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間_天，內(nèi)容如下：(1)學(xué)院文化和制度培訓(xùn)，目的是使員工了解學(xué)院發(fā)展史，熟知學(xué)院宗旨、學(xué)院理念、學(xué)院精神；學(xué)習(xí)和掌握學(xué)院行政管理制度、業(yè)務(wù)工作制度和

7、道德行為規(guī)范；了解學(xué)院、部門的地點(diǎn)、內(nèi)外環(huán)境、單位的性質(zhì)。(2)崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)部門要對(duì)新員工擬任崗位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使其熟悉崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)、日常工作流程、工作要求及操作要領(lǐng)。(3)案例研究及模擬實(shí)習(xí)，以案例形式講解本學(xué)院在管理活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使新員工掌握一些基本原則和工作要求，而后可進(jìn)行有針對(duì)性的模擬實(shí)習(xí)。2、實(shí)際操作訓(xùn)練主要由優(yōu)秀老員工(或部門領(lǐng)導(dǎo))按照學(xué)院?jiǎn)T工“傳、幫、帶”責(zé)任制度，定向操作訓(xùn)練，通過(guò)運(yùn)用和實(shí)踐，鞏固提高專業(yè)技能。時(shí)間_天。3、培訓(xùn)后進(jìn)行考核，分為理論考核和實(shí)踐考核，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)綜合進(jìn)行?？己撕细裾叻娇衫^續(xù)試用，考核不合格者(是否要給補(bǔ)考的機(jī)

8、會(huì))，學(xué)院給予結(jié)束試用。(二)在職員工的培訓(xùn)1、崗位培訓(xùn)是對(duì)在職人員進(jìn)行崗位知識(shí)、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓(xùn)，豐富和更新專業(yè)知識(shí)，提高操作水平，每次培訓(xùn)集中解決一至二個(gè)問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊操作邊提高。采用部門內(nèi)訓(xùn)與人事處集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，讓員工了解每個(gè)崗位必須掌握的新理論、新知識(shí)、新技能等。時(shí)間視培訓(xùn)內(nèi)容而定。2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院一般干部、員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的培訓(xùn)，為其適應(yīng)新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識(shí)、技能。時(shí)間視培訓(xùn)內(nèi)容而定。3、待崗培訓(xùn)、下崗培訓(xùn)。對(duì)考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)屢教不改人員的培訓(xùn)，以期達(dá)到勝任本職工作為目的。時(shí)間_天。培訓(xùn)期間不享受工資

9、和各項(xiàng)補(bǔ)助，費(fèi)用自理。4、升職培訓(xùn)。員工職務(wù)晉升后的培訓(xùn)，針對(duì)新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識(shí)、技能，以盡快勝任新工作。時(shí)間_天。5、專業(yè)培訓(xùn)是對(duì)從業(yè)人員就某一專題進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)、新技能等。采用靈活多樣的培訓(xùn)形式：派學(xué)院?jiǎn)T工到優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)權(quán)威性的專家、教授來(lái)學(xué)院、部門等對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)等。時(shí)間視培訓(xùn)內(nèi)容而定。(三)管理人員的培訓(xùn)1、處(系)主任助理及以上中高層管理人員的培訓(xùn)，目的是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代管理理論和技術(shù)，充分了解政府的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，提高預(yù)測(cè)、決策、_、執(zhí)行和控制能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要是民辦高等學(xué)校所要求的系統(tǒng)管

10、理理論、知識(shí)和應(yīng)用能力。培訓(xùn)形式以聘請(qǐng)專家、教授舉辦專業(yè)知識(shí)講座為主，自學(xué)和內(nèi)訓(xùn)為輔。2、基層管理人員，培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，學(xué)習(xí)學(xué)院管理手冊(cè)，熟練掌握崗位知識(shí)，管理制度及操作流程。(四)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)針對(duì)財(cái)務(wù)人員、工程師、工程技術(shù)人員等，目的是了解政府有關(guān)政策，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)操作方法，提高專業(yè)技能。培訓(xùn)時(shí)間_天。以上各種培訓(xùn)內(nèi)容除外請(qǐng)人員講授外，均依照學(xué)院崗位培訓(xùn)大綱執(zhí)行。六、培訓(xùn)方法1、以自辦為主，外請(qǐng)為輔，采取相對(duì)集中的辦法進(jìn)行。2、授課人以培訓(xùn)中心講師為主，亦可通過(guò)聘請(qǐng)方式從學(xué)院優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強(qiáng)的資深老員工中出任兼職講師。3、各部門的專項(xiàng)培訓(xùn)由部門自行_，以內(nèi)訓(xùn)的形式進(jìn)行。七、培訓(xùn)要求1、培訓(xùn)工作要準(zhǔn)備充分，注重過(guò)程，講求效果，防止_。2、授課方法要理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，深入淺出。3、培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確有特殊原因須提供分管領(lǐng)導(dǎo)的證明，并報(bào)人事處。3、參加培訓(xùn)的員工要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)作筆記。實(shí)習(xí)時(shí)要尊重老員工，嚴(yán)格按規(guī)章操作。4、培訓(xùn)考試成績(jī)記入個(gè)人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升(降)級(jí)、晉