1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 820_學(xué)年上學(xué)期語文教研組方案范文_ _ -_ _ 上學(xué)期語文教研組方案一.指導(dǎo)思想今年，學(xué)校提出了新的工作中心：加強(qiáng)師德，標(biāo)準(zhǔn)行為；聚焦課堂，注重科研，推進(jìn)課題；創(chuàng)設(shè)氣氛，人人鼓勵(lì).我們組將緊緊圍繞學(xué)校的工作方針，努力開展好本組的教研工作.要全面貫徹校長新學(xué)期工作思路和工作安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改良程，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面.二.奮斗目標(biāo)1.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確立“向標(biāo)準(zhǔn)要質(zhì)

2、量意識(shí).多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效的具體策略.提升“新根底教育研究水平，促教師更快更好開展.著力做好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化.5.工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié).合作.務(wù)實(shí).創(chuàng)新.6.教學(xué)研究：營造氣氛，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲.三.工作思路一進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實(shí)全體語文教師應(yīng)牢固樹立向標(biāo)準(zhǔn)要質(zhì)量的意識(shí).本學(xué)期，將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)縣教研室新的教學(xué)常規(guī)以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，抓好“教學(xué)五認(rèn)真認(rèn)真?zhèn)湔n.認(rèn)真上課.認(rèn)真批改作業(yè).認(rèn)真輔導(dǎo).認(rèn)真反思常規(guī)教學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之有利于學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平的提高，有利于教師教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，為深度推進(jìn)新課程進(jìn)一步實(shí)施

3、打下良好的根底.推進(jìn)策略：每月教研組進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查.內(nèi)容涵蓋：教師備課.作業(yè)設(shè)計(jì)與批改.同一備課組內(nèi)相互聽課記錄每周至少1節(jié)或結(jié)對(duì)聽課記錄每周至少1節(jié).每課后的教學(xué)反思.每月上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思等.二多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效的具體策略教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作.在目前社會(huì)中“減負(fù)呼聲十分強(qiáng)烈的背景下，廣闊語文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效上多動(dòng)腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求.推進(jìn)策略：新學(xué)期，將主要采取教師自主研究實(shí)踐.加強(qiáng)備課組集體研討.加強(qiáng)教研組層面分享交流以及邀請(qǐng)教研員.外校優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)等途徑探索“減負(fù)增效的具體策略，促使我

4、校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.尤其，各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課，填寫集體備課活動(dòng)記錄本，期中.期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn)，期末上繳記錄本.三以語文學(xué)科開展綱要為指引，提升“新根底教育研究水平，促教師更好更快開展.1.科學(xué)制定教研組三年開展規(guī)劃.教師三年開展規(guī)劃，設(shè)計(jì)開展“路線圖.三年開展規(guī)劃無論對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是個(gè)體而言，都能起到巨大的開展引領(lǐng)作用.新學(xué)期，教研組將集聚本校學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo).教研組長.備課組長以及新根底專家等多方力量，科學(xué)制定教研組未來三年開展規(guī)劃，同時(shí)組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年開展規(guī)劃制定自身三年開展規(guī)劃，設(shè)計(jì)好團(tuán)隊(duì)和個(gè)人開展的“路線圖.改革學(xué)習(xí)方式，提高語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)

5、的實(shí)效性.新學(xué)期，教研組將力圖改變以往學(xué)習(xí)存在的盲目性.外表化.形式化等缺乏，用足.用好語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要這本書，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上將力求做到學(xué)習(xí)理論和需求結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和反響結(jié)合.同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，將確定個(gè)體悟?qū)W.專家導(dǎo)學(xué).骨干輔學(xué)和群體互學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的實(shí)效性.分層推進(jìn)，強(qiáng)化日常研究.新學(xué)期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，教研組將圍繞“教師四大新根本功以及“學(xué)生五大新常規(guī)的要求，合理分工，積極互動(dòng)，分層推進(jìn).尤其，要求教師們?cè)谌粘Ｕn堂中重點(diǎn)落實(shí)，大組教研活動(dòng)時(shí)將對(duì)此集中反響“教師四大根本功：在教學(xué)目標(biāo)確定的前提下，首先，以指向目

6、標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開放性的問題來激活學(xué)生的相關(guān)資源，這就要求教師把握好問題設(shè)計(jì)的開放度；準(zhǔn)確把握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生中產(chǎn)生的根底性資源作出敏銳的反響，為全體學(xué)生提供參與交流的平臺(tái)，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對(duì)性資源，在資源的處理過程中讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí).結(jié)構(gòu)形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)反響與及時(shí)的過程拓展.歸納提煉，組織有效的互動(dòng)，將學(xué)生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動(dòng)的調(diào)控力.“學(xué)生五大新常規(guī)：包括如學(xué)生思維靈活.開放；學(xué)生學(xué)會(huì)記錄；學(xué)生積極參與，自主交流；學(xué)生具備傾聽.思辨能力；學(xué)生會(huì)合作.能合作.善合作等“五大新

7、常規(guī).以課型研究為抓手，促使研究的深入化.日常化.系列化.新學(xué)期，學(xué)校語文研究的專題將是對(duì)原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新根底課型研究.教研組方案成立低.中.高三大年段研究小組，圍繞學(xué)校大的研究專題進(jìn)行細(xì)化研究，將研究重心下移到各研究小組.教研組將特別加強(qiáng)對(duì)各研究小組研究各階段的指導(dǎo)，如參與指導(dǎo)研究組組長制定專題研究方案，準(zhǔn)確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評(píng)價(jià)機(jī)制和管理策略等，以此促進(jìn)研究的專題化.深入化.日?；?四聚焦教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化.我校上學(xué)期以崗位建設(shè)促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)形成的實(shí)踐，已經(jīng)成為語文教研組體制建設(shè)的優(yōu)秀個(gè)案得到了老師們的充分肯定.本學(xué)期，我們將在原有

8、崗位的根底上，繼續(xù)做好.做深這項(xiàng)工作.本學(xué)期，具體分工及崗位職責(zé)見下表：崗位名稱崗位職責(zé)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng).規(guī)劃本校語文學(xué)科和本教研組的開展.教研組長全面負(fù)責(zé)教研組工作.備課組長引領(lǐng).建設(shè)好年級(jí)備課組，全面負(fù)責(zé)年級(jí)組日常教學(xué)工作.質(zhì)量管理.課型研究.五.主要工作一認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn).加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組建設(shè).1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書.圍繞專題，每半月召開一次教研組會(huì)議.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討.1本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)為專項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級(jí)老師“同上一堂課研討活動(dòng)

9、.2開展“高效課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，教師自愿報(bào)名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的開展.詳見行事歷3隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽課，組內(nèi)教師聽課并評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課.抓好“校本教研，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動(dòng).倡導(dǎo)案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇?5.積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能.6.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組長聽課不少于20節(jié).二悉心指導(dǎo)，優(yōu)化效勞，標(biāo)準(zhǔn)語文教學(xué)常規(guī)管理.1.強(qiáng)化常

10、規(guī)管理，提高教學(xué)效率1備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深.鼓勵(lì)老師采用自己喜歡的方式備課電子教案.手寫.備在書上亦可.鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事.2上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí).求真.求活.求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益.3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要“細(xì)，要標(biāo)準(zhǔn).及時(shí)，注重及情況反響.4輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分開展.2重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.特別要重視上課專心聽講.按時(shí)完成作業(yè).審題.閱讀.寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓

11、，為學(xué)生可持續(xù)開展打下良好的根底.學(xué)部以抽查為主.作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要內(nèi)容.3加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控.備課組要配合學(xué)部做好出卷.批卷.質(zhì)量分析.反響等工作，進(jìn)一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量.三加強(qiáng)特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)1.各班開展古詩文背誦大比拼活動(dòng).有方案的背誦“新課標(biāo)里中學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬.繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課.語文教師必須按課程表開足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查.各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本，讀百本的讀書獻(xiàn)書活動(dòng)，班級(jí)的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀.高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本，辦好手抄報(bào)，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊.

12、適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行全校“讀書周活動(dòng).另外，本學(xué)期將繼續(xù)舉行七至九年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽.寫字訓(xùn)練，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證，指導(dǎo)到位.本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察，以保證我校語言文字工作達(dá)標(biāo).四抓好常規(guī)，集思廣益，促進(jìn)本工作再上新臺(tái)階1.定期開展教研組和備課組活動(dòng)，注重活動(dòng)的質(zhì)量.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材.教法和學(xué)法，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思.本學(xué)期將在期初.期中.期末進(jìn)行三次備課記錄的檢查.提倡相互聽課，認(rèn)真評(píng)課.每人一學(xué)期必須完成12節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù).認(rèn)真對(duì)待每一次的周練，要求自行命題，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性，難易度適中，呈一定的坡度.鼓勵(lì)電腦打印試卷，能附有答題紙.同時(shí)，能認(rèn)真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過場(chǎng)，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略.5.認(rèn)真抓好期中.期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，考后應(yīng)認(rèn)真做好評(píng)講試卷和反響工作.批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作，評(píng)分應(yīng)該公正，準(zhǔn)確，不徇私舞弊，弄虛作假.6.積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的語文活動(dòng)，盡量為學(xué)生搭建舞臺(tái).7.做好初四年級(jí)語文復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在升學(xué)考中，能在原有根底上有進(jìn)一步的提高.五抓好課題研究，促進(jìn)本組的校本培訓(xùn)工作1.繼續(xù)開展提高學(xué)生各類文體閱讀的研究