1、“自主、真實、有效”課堂教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級六第 五 單元課時九課題用百分?jǐn)?shù)解決問題學(xué)校八小備課人教學(xué)內(nèi)容分析教材在百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用中安排了納稅的內(nèi)容，這部分主要包括納稅的意義和有關(guān)應(yīng)納稅額的計算，然后介紹了幾種主要的納稅種類，解釋什么叫應(yīng)納稅額，因為稅收的種類較多稅率各不相同他們計算公式也各不相同，以例5中營業(yè)稅為例教學(xué)了具體的算法。教學(xué)目標(biāo)初步了解稅收的作用，理解應(yīng)納稅額.稅率的含義，了解常見稅種。能運用百分?jǐn)?shù)的知識正確計算應(yīng)納稅額。經(jīng)歷納稅的認(rèn)識過程，體驗數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價值觀情感態(tài)度與價值觀：把數(shù)學(xué)課堂與生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處用到數(shù)學(xué)，人人需要數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)

2、產(chǎn)生親切感。教學(xué)重點難點稅額的計算。稅率的理解教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)設(shè)計思路含教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)納稅的意義則需要結(jié)合學(xué)生收集到的信息來理解“什么是納稅？為什么要納稅？”讓學(xué)生認(rèn)識到稅收是國家財政收入的主要來源之一，以及稅款的用途等。然后在進(jìn)一步了解什么叫做稅率。了解納稅的種類和應(yīng)納稅額，這時再結(jié)合所了解的內(nèi)容自主完成例5.利率的教學(xué)第 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動二次備課課始復(fù)習(xí)教學(xué)過程：口答算式。（1）100的5%是多少？ （2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？ （4）50萬元的20%是多少？ 什么是比率？課中新授新授1、閱讀P122頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。說說：什么是納

3、稅？2、稅率的認(rèn)識。（1）說明：納稅的種類很多，應(yīng)納稅額的計算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。一般是由國家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。（2）試說以下稅率表示什么。A、商店按營業(yè)額的5%繳納個人所得稅。這里的5%表示什么？ B、某人彩票中獎后，按獎金的20%繳納個人所得稅。這里的20%表示什么?3、稅款計算（1）出示例5（課本99頁）一家大型飯店十月份的營業(yè)額是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？（2）理解：這里的5%表示什么？（3）要求“應(yīng)繳納營業(yè)稅款多少”就是求什么？（4）讓學(xué)生獨立完成？4、看課本98頁內(nèi)容。讀一讀，什么是納稅？什么是稅率？課尾練習(xí)三、練習(xí)1、鞏