1、 幼兒安全教育活動(dòng)方案 幼兒是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡，加強(qiáng)幼兒安全保護(hù)，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),避免安全傷害，成為幼兒園安全工作的重中之重。下面是有幼兒安全教育活動(dòng)方案，歡迎參閱。 幼兒安全教育活動(dòng)方案范文1 一、指導(dǎo)思想 以市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，集中 組織開(kāi)展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造“關(guān) 注安全、關(guān)愛(ài)生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動(dòng)方案為依據(jù)，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本方案：

2、二、活動(dòng)時(shí)間和主題 活動(dòng)時(shí)間：20*年6月1日6月30日 活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。 三、活動(dòng)階段 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月4日6月10日) 園長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于活動(dòng)月的要求和內(nèi)容，提出活動(dòng)的具體要求，部署活動(dòng)的開(kāi)展，動(dòng)員全體人員積極投身到本次活動(dòng)當(dāng)中。 2、執(zhí)行階段(6月10日6月20日) 各班要按照相關(guān)要求指導(dǎo)師生認(rèn)真開(kāi)展以下活動(dòng)： (1)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。 (2)開(kāi)展一次應(yīng)急演練。開(kāi)展一次防汛疏散演練。 (3)開(kāi)展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對(duì)所屬各學(xué)校的校舍、設(shè)施、安全管理等進(jìn)行一次安全隱患排查。對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的安全大檢查，督促整改各類(lèi)不安全隱患，

3、堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。 (4)開(kāi)展一次全員崗位安全培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合各自實(shí)際，通過(guò)自學(xué)或集體學(xué)習(xí)的形式，對(duì)本單位的教職工開(kāi)展以安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、基本常識(shí)和一崗雙責(zé)要求為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)，并將培訓(xùn)情況納入個(gè)人考核。 (5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專(zhuān)題教育。 (6)組織一次防人身侵害的自我保護(hù)的教育。 4、總結(jié)階段(6月20日6月30日) 各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，按照活動(dòng)總體要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突出特色，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性、吸引力和感染力，確?！鞍踩隆被顒?dòng)取得實(shí)效。 幼兒安全教育活動(dòng)方案范文2 為了進(jìn)一步做好當(dāng)前幼

4、兒園安全管理工作，我園開(kāi)展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本安全月活動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“治理隱患，防范事故”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 二、活動(dòng)時(shí)間 總體安排：3月2日至3月31日。 第一階段：3月2日至3月10日，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、建章立制、安全自查; 第二階段：3月11日至3月25日，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：整改消

5、除安全隱患、教育活動(dòng)全面展開(kāi); 第三階段：3月26日至3月31日，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：迎接上級(jí)檢查，學(xué)校安全月活動(dòng)總結(jié)。 三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排 (一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。 1.廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。 2.充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 3.提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)意識(shí)和能力。 4.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹教育法、教師法、中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)生傷害事故處理辦法等相

6、關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。 (二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)安全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。 2、各班建立安全檢查負(fù)責(zé)制，由班主任負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。 3、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái)。 4、擬聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊

7、的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能。 四、做好服務(wù)保障工作 1、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。 全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。 合理分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)消防設(shè)施的檢測(cè)與維護(hù)。 加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、做好綜治工作。 加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識(shí)。 加強(qiáng)值班人員管理，嚴(yán)格夜查制度。 密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。 五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí) 1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應(yīng)急預(yù)案。 3、落實(shí)安全責(zé)任追究制。 4、建立健全安全工作

8、的長(zhǎng)效機(jī)制。 幼兒安全教育活動(dòng)方案范文3 一、指導(dǎo)思想 以鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，集中組織開(kāi)展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動(dòng)方案為依據(jù)，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本方案： 二、活動(dòng)時(shí)間和主題活動(dòng)時(shí)間：20*年6月1日-6月30日活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。 三、活動(dòng)階段 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月4日-6月10日) 園長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于活動(dòng)月的要求和

9、內(nèi)容，提出活動(dòng)的具體要求，部署活動(dòng)的開(kāi)展，動(dòng)員全體人員積極投身到本次活動(dòng)當(dāng)中。 2、執(zhí)行階段(6月10日-6月20日) 各班要按照相關(guān)要求指導(dǎo)師生認(rèn)真開(kāi)展以下活動(dòng)： (1)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。 (2)開(kāi)展一次應(yīng)急演練。開(kāi)展一次防汛疏散演練。 (3)開(kāi)展一次安全隱患排查。結(jié)合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對(duì)學(xué)校的校舍、設(shè)施、安全管理等進(jìn)行一次安全隱患排查。對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的安全大檢查，督促整改各類(lèi)不安全隱患，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。 (4)開(kāi)展一次全員崗位安全培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合各自實(shí)際，通過(guò)自學(xué)或集體學(xué)習(xí)的形式，對(duì)本單位的教職工開(kāi)展以安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、基本常識(shí)和一崗

10、雙責(zé)要求為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)，并將培訓(xùn)情況納入個(gè)人考核。 (5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專(zhuān)題教育。 組織一次防人身侵害的自我保護(hù)的教育。 4、總結(jié)階段(6月20日-6月30日) 各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際，按照活動(dòng)總體要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突出特色，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性、吸引力和感染力，確保安全月活動(dòng)取得實(shí)效。 篇2:幼兒園小班親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)的開(kāi)展已在幼兒園中逐漸普及,它以其生動(dòng)活潑、別具一格的形式,為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間,成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式。小班怎么組織開(kāi)展親子活動(dòng)呢？下面是OK我整理的幼

11、兒園小班親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀。 篇1：幼兒園小班親子活動(dòng)方案 小班新生親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)安排原因： 新小班幼兒入園，孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿(mǎn)了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng)，為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。 二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式： 1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案，內(nèi)容輪換使用。 2、確定活

12、動(dòng)時(shí)間：9月1日 3、班級(jí)活動(dòng)方法：因?yàn)閳?chǎng)地比較小，結(jié)合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為了防止教室內(nèi)過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(zhǎng)，每班分成兩組，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。 第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯 9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯 第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(zhǎng)午飯后來(lái)接 4、新生家長(zhǎng)會(huì)：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午

13、，要求家長(zhǎng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì)。 三、活動(dòng)內(nèi)容安排： 第一輪：9月1日、9月2日 1、認(rèn)識(shí)同伴、老師、班級(jí)、位置(目光接觸)、抱一抱 2、親子游戲：剪羊毛 3、手指游戲：猴子蕩秋千 第二輪：9月5日、9月6日 1、情境表演或故事表演 2、親子音樂(lè)游戲：許多小魚(yú)游來(lái)了 3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子 第三輪：9月7日、9月8日 1、情境表演或故事表演 2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴 3、生活游戲：認(rèn)識(shí)自己的鞋子，穿上它 第四輪：9月9日 1、情境表演或故事表演 2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪流) 3、手指游戲：手指變變變 備選故事： 2、故事表演：拔蘿卜 2、故事表演：蘿卜回來(lái)啦 3、故事表演：小

14、蝌蚪找媽媽 4、PPT故事：好餓的小蛇 5、情境表演(2個(gè)) 部分游戲參考教案 抱一抱 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，愿意和老師親近。 過(guò)程： 1、教師先做自我介紹。 2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。 3、請(qǐng)幼兒上來(lái)和老師抱一抱。 大腳小腳 目標(biāo)： 和父母一起互動(dòng)做游戲。 過(guò)程： 1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。 2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，繞過(guò)障礙后回來(lái)。 3、游戲分組進(jìn)行。 手指游戲：手指變變變 目 標(biāo)： 1.練習(xí)從1數(shù)到5。 2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語(yǔ)言。 活動(dòng)過(guò)程： 1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一

15、根手指。 2.做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說(shuō)兒歌，每說(shuō)一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。 指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長(zhǎng)可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實(shí)際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。 兒歌： 手指變變變 一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。 兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵

16、喵喵。 親子游戲：剪羊毛 活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的小肌肉群 活動(dòng)準(zhǔn)備：一段快節(jié)奏的音樂(lè)，夾子若干 活動(dòng)過(guò)程： 一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭 二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護(hù)好自己身上的夾子，一輪游戲下來(lái)，身上的夾子和搶來(lái)的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。 三、音樂(lè)響起后游戲開(kāi)始，音樂(lè)結(jié)束后由教師和家長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)。 四、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。 五、游戲結(jié)束，教師小結(jié)， 篇2：幼兒園小班親子活動(dòng)方案 小班“迎新年”親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)意圖： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共

17、同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。 二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。 三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日 四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室 五、活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。 2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。 2.活動(dòng)道具、小禮品。 七、表演活動(dòng) 20*已離我們遠(yuǎn)去，20*已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

18、 1.首先請(qǐng)欣賞幸福拍手歌 2. 請(qǐng)欣賞歌曲玩具進(jìn)行曲 3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)媽媽我很好 4.請(qǐng)欣賞歌曲走路 5.請(qǐng)欣賞歌曲火車(chē)快開(kāi) 6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)花好月圓 7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文新年好歌曲 八、親子游戲內(nèi)容 各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。 游戲一：投籃 準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子 游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。 游戲二：我們是毛毛蟲(chóng) 準(zhǔn)備：蘋(píng)果 游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。 游戲三：搶椅子

19、 準(zhǔn)備：20把椅子 游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。 游戲四：揪尾巴 準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè) 游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。 游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花 準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子 游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。 3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼

20、兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。 4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品 篇3：幼兒園小班親子活動(dòng)方案 小班元旦親子活動(dòng)策劃案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣。 2、提供家園交流的平臺(tái)，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流。 二、活動(dòng)時(shí)間：20*年12月31日上午9：0010：30 三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng) 四、活動(dòng)參加人員：全體教師、幼兒、家長(zhǎng) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒園班級(jí)的節(jié)日布置 2、場(chǎng)地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備 3、家長(zhǎng)通知工作(8：30前來(lái)園) 六、人員工作安排： 九、親子活動(dòng)安排: 項(xiàng)目一、剝桔子 準(zhǔn)備：桔子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回

21、來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，最先完成者為勝。 項(xiàng)目二 、貼鼻子 準(zhǔn)備：小紅花 玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛，孩子坐在家長(zhǎng)前面的小椅子上，家長(zhǎng)把紅花憑感覺(jué)貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。 項(xiàng)目三 、蹦圈圈 準(zhǔn)備：呼啦圈 玩法：地上放兩圈，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類(lèi)推，先到終點(diǎn)者為勝。 項(xiàng)目四 、給媽媽找鞋 玩法;家長(zhǎng)脫下一只鞋集中放在場(chǎng)地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。 項(xiàng)目五 、踩氣球 準(zhǔn)備：氣球 玩法;幼兒四人一組，家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球，在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。 十、比賽方法： 1.以年級(jí)為單位組織參賽。 2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(1

22、0)。二等獎(jiǎng)(20)。三等獎(jiǎng)(40) 十一、比賽要求： 1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任。 2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。 3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。 十二、注意事項(xiàng)： 1.全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。 2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。 3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。 4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。 5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。 篇3:幼兒園中班親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)的開(kāi)展

23、已在幼兒園中逐漸普及,它以其生動(dòng)活潑、別具一格的形式,為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間,成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式。中班幼兒園小朋友該如何組織玩親子活動(dòng)呢？下面是OK我整理的中班親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀。 篇1：中班親子活動(dòng)方案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒與家長(zhǎng)積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。 2、幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)享受角色扮演的樂(lè)趣。 3、讓家長(zhǎng)懂得一些廢舊物品更能開(kāi)發(fā)孩子智力。 4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、紙箱若干、膠帶若干。 2、面包機(jī)、優(yōu)盤(pán)(背景音樂(lè))。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、音樂(lè)聲中家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，教師首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加親子

24、活動(dòng)，然后出示紙箱請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)紙箱在生活中的用途。 二、用紙箱做游戲 告訴家長(zhǎng)和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。 1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂(lè)) (1)教師示范:教師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來(lái)了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來(lái)了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來(lái)了，小雞小雞多大了，高高興興蹦出來(lái)了?！?(2)請(qǐng)家長(zhǎng)在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告訴幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問(wèn)“小雞小雞多大了”，教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。 2、游戲“我是火車(chē)小司機(jī)”(體驗(yàn)開(kāi)車(chē)的快樂(lè)，并同時(shí)了解一些

25、城市名) 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走，并念兒歌：“嗚我的火車(chē)就要開(kāi)了，開(kāi)到哪里去?開(kāi)到北京(上海、天津等)去，嗚咔嚓、咔嚓” 3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩)。 孩子們，剛才媽媽陪我們一起做了很長(zhǎng)時(shí)間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出把紙箱變成坐墊)小朋友這個(gè)辦法真好，現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好不好(在音樂(lè)聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿)。 4、家長(zhǎng)和幼兒共同探索紙箱的玩法 (1)與家長(zhǎng)交流：其實(shí)我們有時(shí)候并不一定是多給孩子買(mǎi)很多昂貴的玩具才能開(kāi)發(fā)孩子的智力，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們給孩子買(mǎi)來(lái)

26、玩具，只不過(guò)當(dāng)時(shí)孩子很愛(ài)玩，但過(guò)幾天新鮮勁一過(guò)，就扔了。而現(xiàn)在這個(gè)廢舊紙箱，沒(méi)花錢(qián)，我們就找了這么多的玩法，而且孩子們還很愛(ài)玩，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個(gè)家庭能找出更好的玩法，等一會(huì)兒我們交流一下。 (家長(zhǎng)和幼兒共同探索紙箱的玩法，提醒家長(zhǎng)，也可多個(gè)家庭共同探討。) (2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法 a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長(zhǎng)和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。 b、過(guò)隧道：一個(gè)紙箱一個(gè)紙箱的上下通開(kāi)用膠帶粘在一起，幼兒從這頭爬到那頭玩過(guò)隧道的游戲。 c、車(chē)輪滾滾：把很多紙箱拆開(kāi)用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈，家長(zhǎng)和幼兒站在里面慢慢的向前滾動(dòng)，還可以粘成兩個(gè)

27、，分成兩組進(jìn)行比賽。 三、告訴家長(zhǎng)，不光是紙箱，還有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒(méi)有危險(xiǎn)性的都可以作為孩子的玩具，并且孩子們還會(huì)興趣特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車(chē)輪，開(kāi)著到外面去做游戲好不好?(開(kāi)著車(chē)輪在音樂(lè)聲中結(jié)束) 篇2：中班親子活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍。3、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境。 2、月餅、葡萄若干;家長(zhǎng)自帶一次性筷子一雙 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)引題，簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)是的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)) 解說(shuō)：八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的