蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上《13、普羅米修斯盜火》課件_第1頁(yè)
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1、普羅米修斯盜火(偷)普羅米修斯太陽(yáng)神阿波羅主神宙斯奧林匹斯圣山高加索山赫剌克勒斯自由朗讀課文要求:1、畫出生字詞,讀準(zhǔn)生字詞;2、讀通讀順句子,難讀的地方多讀幾遍;3、不懂的地方做上記號(hào)。同學(xué)們,讀讀課題,你們知道了些什么?1、普羅米修斯是誰(shuí)?2、他為什么要偷火?3、他去哪里偷火?4、他怎樣偷火?傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種,那時(shí)人類的生活非常困苦。你從哪兒看出人類的生活困苦呢?沒(méi)有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒(méi)有火來(lái)照明,就只好在那無(wú)邊的黑暗中,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 默讀課文第27自然段, 小組討論:1、課文介紹了幾個(gè)人物?2、他們的性格分別是怎樣的?你從哪兒看出來(lái)?普羅米修斯宙斯赫剌克勒斯是個(gè)

2、 的神。是個(gè) 的神。是個(gè) 的英雄。富有同情心勇敢堅(jiān)毅舍己為人冷酷無(wú)情、兇殘勇敢、正直 普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的路上。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕駛著太陽(yáng)車轟隆隆從天空中駛過(guò)的時(shí)候,普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中,偷取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此,人類就用火來(lái)燒熟食物,驅(qū)寒取暖,用火來(lái)打造工具,還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上,讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣,宙斯還覺(jué)得不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的肝臟。讀讀句子,說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子怎樣體現(xiàn)出普羅米修斯的堅(jiān)毅?他 來(lái)到

3、了高加索山的懸崖下, , 了兇殘的鷲鷹,把普羅米修斯救了下來(lái)。你從哪些詞語(yǔ)看出赫剌克勒斯是一個(gè)勇敢、正直的大英雄?不遠(yuǎn)萬(wàn)里張弓搭箭射死想象一下,普羅米修斯獲救后心情會(huì)怎么樣?他和赫剌克勒斯之間會(huì)說(shuō)些什么話? 普羅米修斯贊歌 是誰(shuí)?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?是誰(shuí)?讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光?是誰(shuí)?甘愿觸犯天條也要救人類于水火?是誰(shuí)?身受酷刑卻無(wú)怨無(wú)悔??。【奕?,是你給人類帶來(lái)火種,送來(lái)光和熱,送來(lái)人類新的紀(jì)元!盡管上天和你蓄意為敵高山險(xiǎn)峻、鐵鏈加身,烈日如火、暴雨如注但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體,卻怎能鎖住那顆坦蕩無(wú)私的心!難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎?不,你給予我們的,是聲聲不息的精神火種!勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私,這就是你普羅米

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