1、生物人教七下第六章2卷一選擇題（每小題3分，共45分）1人體聽覺形成的部位是（）A耳蝸B聽神經(jīng)C鼓膜D大腦的一定區(qū)域【專題】選擇題【難度】易【分析】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺【解答】解：由分析可知：人體聽覺形成的部位是大腦的聽覺中樞故選：D【點(diǎn)評(píng)】明確耳蝸里有聽覺感受器，不能形成聽覺2初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷散光是一種很常見的眼病，成因可能是以下哪些

2、結(jié)構(gòu)表面不平引起的？（）A角膜B虹膜C晶狀體D玻璃體【專題】選擇題【難度】易【分析】散光眼遠(yuǎn)離視網(wǎng)膜的焦線方向的視標(biāo)顏色變淡，邊緣發(fā)虛不清，不容易辨認(rèn)，視力下降，重者產(chǎn)生復(fù)視【解答】解：散光是眼睛的一種屈光不正常狀況，與角膜的弧度有關(guān)人類的眼睛并不是完美的，有些人眼睛的角膜在某一角度區(qū)域的弧度較彎，而另一些角度區(qū)域則較扁平故選：A【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼病形成原因和矯正措施3初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)B周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由脊髓和脊神經(jīng)組成C神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射D神經(jīng)元能接受刺激

3、，產(chǎn)生沖動(dòng)，傳導(dǎo)沖動(dòng)【專題】選擇題【難度】易【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)【解答】解：A、據(jù)分析可見：神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，A正確；B、由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，C正確；D、神經(jīng)元的主要功能是接受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)，傳導(dǎo)沖動(dòng)D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解掌

4、握，不能死記硬背4初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A應(yīng)激性B反射C簡(jiǎn)單反射D復(fù)雜反射【專題】選擇題【難度】易【分析】反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射以及反射的概念5初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是（）A神經(jīng)元由樹突和軸突組成B神經(jīng)元的長(zhǎng)突起稱為神經(jīng)C神經(jīng)元能接受和傳遞信息D構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元【專題】選擇題【難度】易【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

5、是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里【解答】解：A、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，A錯(cuò)誤B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，長(zhǎng)的樹突或軸突及套在外面的髓鞘組成神經(jīng)纖維，B錯(cuò)誤C、神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激

6、后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，C正確D、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不都是神經(jīng)元，還有肌肉或腺體細(xì)胞，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元6初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射下列實(shí)例中屬于非條件反射的是（）A“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”B吃枇杷時(shí)分泌唾液C看完電影摔跤吧，爸爸很受啟發(fā)D當(dāng)你閱讀此題后，正冥思苦想【專題】選擇題【難度】易（【分析】1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下

7、完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成【解答】解：ACD、“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”、看完電影摔跤吧，爸爸很受啟發(fā)、當(dāng)你閱讀此題后，正冥思苦想，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射B、吃枇杷時(shí)分泌唾液是生來就有的非條件反射因此實(shí)例中屬于非條件反射的是吃枇杷時(shí)分泌唾液故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別7初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷2017年5月，摩拜單車正式走進(jìn)曲阜，為游客和市民的出行提供更

8、多方便，某游客騎車遇到紅燈信號(hào)停車等待時(shí)下列說法錯(cuò)誤的是（）A遇紅燈停車這一反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成B如果紅燈過暗，游客眼中的瞳孔將變大C紅燈信號(hào)形成的物像在視網(wǎng)膜上D遇紅燈停車是人類特有的反射活動(dòng)【專題】選擇題【難度】易（【分析】1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成【解答】解：A、遇紅燈停車這一反射活動(dòng)是條件反射，因此需在大腦皮層參與下完成

9、，正確；B、如果紅燈過暗，游客眼中的瞳孔將變大，正確；C、紅燈信號(hào)形成的物像在視網(wǎng)膜上，正確；D、遇紅燈停車沒有語(yǔ)言中樞的參與，因此并不是人類特有的反射活動(dòng)，錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別8初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷下列關(guān)于激素的說法，錯(cuò)誤的是（）A激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)B激素對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，其調(diào)節(jié)作用C激素在血液中含量極少，但是作用很大D激素可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各項(xiàng)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)【專題】選擇題【難度】易【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，含

10、量極少，作用很大；激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)【解答】解：A、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，是激素的概念，A正確；B、激素對(duì)身體的特殊作用表現(xiàn)在調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，B正確；C、激素發(fā)揮作用要通過體液（如血液）的傳送到達(dá)靶細(xì)胞，而且激素在血液中含量極少，但是作用很大，一旦缺少，就會(huì)引起相應(yīng)的癥狀，故該選項(xiàng)正確；D、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相輔相承的兩個(gè)方面，激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，激素反過來又影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者不可替代，D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了激素的概念以及激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，另外還要掌握激素的作用特點(diǎn)是范

11、圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、速度慢9初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷人體內(nèi)哪種激素分泌不足會(huì)引起糖尿病（）A雄性激素B胰島素C生長(zhǎng)激素D甲狀腺激素【專題】選擇題【難度】易【分析】甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；生長(zhǎng)激素的主要作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育；性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素可以促進(jìn)男子主性器官和副性器官發(fā)育、成熟，并維持生殖器官的成熟狀態(tài)及正常的性功能；雌激素可以刺激和促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育、成熟，并維持生殖器官的成熟狀態(tài)，能激發(fā)性欲的產(chǎn)生，并維持其性功能孕激素可與雌

12、激素配合共同完成女子月經(jīng)和生殖生理過程等【解答】解：A、性激素分泌不足會(huì)生殖器官的發(fā)育及第二性征會(huì)發(fā)生異常；B、胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療；C、生長(zhǎng)激素分泌不足時(shí)小孩會(huì)患侏儒癥；D、甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起幼兒呆小癥，成人年會(huì)表現(xiàn)水腫、智力減退等故選：B【點(diǎn)評(píng)】熟記各類激素的作用是解答本題的關(guān)鍵10初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷下面對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是（）甲腎上腺激素乙甲狀腺激素丙胰島素丁生長(zhǎng)激素過多過少a幼年期b成年期

13、A甲+a+甲亢B乙+a+呆小癥C丙+b+糖尿病D丁+b+侏儒癥【專題】選擇題【難度】易【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用【解答】解：甲、腎上腺分泌腎上腺激素等這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤乙、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全丙、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值

14、，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療丁、生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常由以上分析可知，腎上腺激素、胰島素不涉及年齡問題，幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，故“乙+a+呆小癥”組合正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種激素的作用以及缺乏癥11初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷發(fā)生暈車、暈船的主要原因是（）A小腦沒有發(fā)育好B內(nèi)耳的前庭和半規(guī)管過于敏感C睡眠不足D軀體感覺中樞受到過強(qiáng)的刺激【專題】

15、選擇題【難度】中【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸思考作答【解答】解：耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道，外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng)，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺前庭及半規(guī)管過敏的人，會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這

16、就是通常說的暈車、暈船在耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可以感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)可見B符合題意故選：B【點(diǎn)評(píng)】耳的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn)，結(jié)合示意圖記憶效果較好12初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷眼和耳都是人體重要的感覺器官，視覺和聽覺的感受器分別位于（）A虹膜和鼓膜B晶狀體和半規(guī)管C視網(wǎng)膜和耳蝸D視神經(jīng)和位聽神經(jīng)【專題】選擇題【難度】中（【分析】1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺（2）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、

17、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺【解答】解：據(jù)分析可見：耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)所以人的聽覺感受器位于耳蝸在視覺形成過程中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞是視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，視覺感受器位于視網(wǎng)膜故選：C【點(diǎn)評(píng)】眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)及其各結(jié)構(gòu)的功能是重要的考點(diǎn)，要用心學(xué)習(xí)和理解13初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷賽龍舟是端午節(jié)重要的民俗活動(dòng)之一賽龍舟時(shí)，調(diào)節(jié)選手動(dòng)作協(xié)調(diào)有序的系統(tǒng)是（）A呼吸系統(tǒng)B循環(huán)系統(tǒng)C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D神經(jīng)系統(tǒng)【專

18、題】選擇題【難度】中【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)【解答】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體故選

19、D【點(diǎn)評(píng)】在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)14初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷建立下列復(fù)雜反射的正確順序是（）（1）鈴聲響，狗就分泌唾液（2）吃肉時(shí)，狗分明唾液（3）鈴聲成為條件刺激（4）吃肉時(shí)，鈴聲響，狗分泌唾液（5）多次反復(fù)A（2）（4）（3）（5）（1）B（1）（2）（3）（5）（4）C（2）（1）（4）（5）（3）D（2）（4）（5）（3）（1）【專題】選擇題【難度】中（【分析】1）簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的

20、神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式（【解答】解：復(fù)雜反射建立的過程是：2）吃肉時(shí)，狗分明唾液、4）吃肉時(shí)，鈴聲響，狗分泌唾液、（5）多次反復(fù)、3）鈴聲成為條件刺激、1）鈴聲響，狗就分泌唾液因此，建立下列復(fù)雜反射的正確順序是（2）、（4）、（5）、（3）、（1）故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握復(fù)雜反射建立的過程15初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)

21、調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)B人和其他動(dòng)物一樣，不能對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)C如果幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，則會(huì)患呆小癥D人的神經(jīng)系統(tǒng)只由腦、脊髓兩部分構(gòu)成【專題】選擇題【難度】中【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)【解答】解：A、人體各種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式包括激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是血液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)，A正確；B、人和其他動(dòng)物不一樣，人能對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、如果幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，則會(huì)患侏儒癥，C錯(cuò)誤；

22、D、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)二解答題（共55分）16初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷2017年3月12日，世界短道速滑競(jìng)標(biāo)賽在荷蘭第二大城市鹿特丹落下了帷幕，女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)至今讓人記憶猶新請(qǐng)據(jù)圖回答：1）圖1是比賽的一個(gè)場(chǎng)景，比賽運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài)，這是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是2）開賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑，這種反射屬于，其感受器位于圖2耳的結(jié)構(gòu)內(nèi)3）在速滑

23、運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起著作用4）比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要大量的氧氣，當(dāng)深吸氣時(shí)，膈和肋間肌都處于狀態(tài)；吸入的氧通過作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞，氧最終在細(xì)胞的中被利用5）請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)組織細(xì)胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱（用文字和箭頭表示）6）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經(jīng)過的腎臟結(jié)構(gòu)是【專題】識(shí)圖作答題【難度】難（【分析】1）脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓是調(diào)節(jié)軀體

24、運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞（2）條件反射和非條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射【解答】解：（1）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各項(xiàng)生命活動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成，使人體成為統(tǒng)一的整體當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，條件反射

25、是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，開賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑，是由人的大腦皮層參與的條件反射；在聽覺的形成過程中，能接受聲波信息的感受器位于耳蝸內(nèi)（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用（4）呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是

26、氣體交換的主要場(chǎng)所肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換人體呼吸過程如圖所示：因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的組織細(xì)胞利用氧，是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要即有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量，這個(gè)過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的（5）血液循環(huán)路線如圖所示：從圖中看出，肺泡內(nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞需要經(jīng)過肺泡周圍的毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈組織內(nèi)毛細(xì)血管（6）興奮劑從血液到尿液經(jīng)過的路徑：興奮劑下腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房左

27、心室主動(dòng)脈腎動(dòng)脈腎臟體外腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位如圖：腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括腎小球和腎小囊因此興奮劑從血液到尿液經(jīng)過的腎臟結(jié)構(gòu)是腎單位故答案為：（1）神經(jīng)和激素；小腦；（2）條件反射；3耳蝸（3）支點(diǎn)；（4）收縮擴(kuò)散線粒體（5）肺泡周圍毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈組織內(nèi)毛細(xì)血管（6）腎單位【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是綜合掌握理解條件反射、非條件反射以及腎單位的組成和尿的形成過程17初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷2017年3月31日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合

28、所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：1）晚上放學(xué)路上，一學(xué)生看到一輛汽車亮著強(qiáng)光燈由遠(yuǎn)處快速駛來，他急忙進(jìn)行躲避，這屬于反射，在此過程中圖一中的變化趨勢(shì)是強(qiáng)光刺激圖一中上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到圖二形成視覺2）若某人因“酒駕”造成腰椎和右側(cè)大腿受傷，致使右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)障礙，但仍有感覺，則受損部位可能是圖三中的或通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的功能是正常的3）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿圖一進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎【專題】識(shí)圖作答題【難度】難（【分析】1）眼球的結(jié)構(gòu)：，視覺的形成過程：光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視覺神經(jīng)視覺中樞視覺（2）條件反射是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在

29、大腦皮層參與下形成的反射非條件反射是指人生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成（3）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成（4）圖一中，角膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜、視覺神經(jīng)，1聽小骨、2半規(guī)管、3前庭、4鼓膜、5咽鼓管、6耳蝸，圖二中，軀體感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞，圖三中，A白質(zhì)、B灰質(zhì)、a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)、e效應(yīng)器【解答】解：（1）“晚上放學(xué)路上，一學(xué)生看到一輛汽車亮著強(qiáng)光燈由遠(yuǎn)處快速駛來，他急忙進(jìn)行躲避”，是在大腦皮層的參與

30、下形成的反射，因此這屬于條件反射人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反所以在此過程中圖一中（晶狀體）的變化趨勢(shì)是曲度由小變大強(qiáng)光刺激圖一中視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到圖二視覺中樞形成視覺“（2）若某人因酒駕造成腰椎和右側(cè)大腿受傷，致使右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)障礙，但仍有感覺”，表明a感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能沿著b傳入神經(jīng)傳到脊髓的c神經(jīng)中樞，并通過A白質(zhì)上行傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成感覺則受損部位可能是圖三中的d傳出神經(jīng)或e效應(yīng)器通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的傳導(dǎo)功能是正常的（3）5咽鼓管一端

31、通著咽另一端通著鼓室，因此若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿圖一5咽鼓管進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎故答案為：（1）條件；曲度由小變大；視網(wǎng)膜；視覺中樞（2）d；傳出神經(jīng)；e；效應(yīng)器；（5）5；咽鼓管【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球、耳、大腦和反射弧的結(jié)構(gòu)、視覺、聽覺的形成過程以及正確識(shí)圖“18初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷2015年“冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡全球，冰桶挑戰(zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100梅園，該活動(dòng)的目的是讓人們關(guān)注“漸凍人”“漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能逐漸喪失1）神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中的名稱是，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；2）當(dāng)人被冰水

32、澆遍全身時(shí)，寒冷刺激人體皮膚中的冷覺感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳導(dǎo)下丘腦的中樞，使人出現(xiàn)一些生理效應(yīng)來維持體溫，請(qǐng)寫出其中一種生理效應(yīng)，此反應(yīng)的效應(yīng)器是【專題】填空題【難度】難【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起（兩部分神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突【解答】解：1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分圖中的名稱是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)人體為了應(yīng)對(duì)寒冷的環(huán)境，機(jī)體分泌量明顯增加的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺激素，二者通過共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝來幫助機(jī)體抵御寒冷；機(jī)體還可以通過物理方式調(diào)節(jié)體溫，如引起皮膚立毛肌收縮（顫抖）故答案為：（1）細(xì)胞核；（2）體溫調(diào)節(jié)；通過物理方式調(diào)節(jié)體溫；立毛肌【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟記神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，可結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶19初中生物七年級(jí)下人教版4.6章末2卷圖是人的膝跳反射示意圖據(jù)圖回答：1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本