1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是A冰塊融化B黃瓜榨汁C菜刀生銹D玻璃破碎2質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)(天平未畫出)能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是ABCD3化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）A干冰升華分子的體積變大B聞到遠(yuǎn)

2、處花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C水變?yōu)樗魵怏w積變大分子間間隔增大D氧化汞受熱分解分子在化學(xué)變化中可以再分4如圖所示，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是（ ）ABCD5從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小B熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運(yùn)動(dòng)D食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化6下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的白光D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧7

3、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是( )A氧氣 堿式碳酸銅B稀有氣體 稀鹽酸C氮?dú)?冰水混合物D金剛石 清潔的空氣8下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）AS + O2SO2B2CO + O22CO2C2H2 + O22H2ODCH4 +2O2CO2 + 2H2O9下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法正確的是( )A從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水B從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成C從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子構(gòu)成D從性質(zhì)上看：丁烷具有助燃性10下列物質(zhì)屬于純凈物的是A從空氣中分離得到的稀有氣體B經(jīng)過(guò)沉淀、

4、過(guò)濾后得到的礦泉水C高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D部分結(jié)冰的蒸餾水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：用序號(hào)填空：A B C D (1)電子層排布相同的是_；(2)屬于同種元素的是_；(3)表示陽(yáng)離子的是_；(4)表示陰離子的是_；(5)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱：_。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，選用的發(fā)生裝置是_，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_。（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方

5、法是：_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：點(diǎn)燃酒精燈 檢查裝置的氣密性 裝藥品用排水集氣法收集 把導(dǎo)氣管撤離水面 熄滅酒精燈 把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_A B C D 四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中

6、加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（精確到0.1%）14同學(xué)們可以通過(guò)下列方式認(rèn)識(shí)空氣。（組成角度）在氮?dú)狻⒀鯕狻⒑?、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語(yǔ)填寫：不是空氣的組成成分會(huì)引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)橛衉； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是_, 寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。I該實(shí)驗(yàn)中

7、紅磷需要過(guò)量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；III冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒(méi)夾緊，則所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學(xué)符號(hào)”或“圖示”填空。圖 示_ 化學(xué)符號(hào)_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項(xiàng)）。（變化角度）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察

8、到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯(cuò)誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說(shuō)明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng)，生成氣體與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。（1）生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)g；（2）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_？（寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）（3）充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為_(kāi)g。16某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物

9、共3.0 g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】A、冰塊融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、黃瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、菜刀生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化；D、玻璃破碎的

10、過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2、A【答案解析】A、鐵絲與硫酸銅溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體參與，也無(wú)氣體生成，能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故符合題意；B、紅墨水和水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，有氧氣參與反應(yīng)，生成的粉末質(zhì)量比鎂條質(zhì)量大，該反應(yīng)要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，必須實(shí)現(xiàn)測(cè)得參加反應(yīng)氧氣質(zhì)量，故不符合題意；D、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下會(huì)生成氧氣，該反應(yīng)在敞口容器中反應(yīng)，生成的氣體會(huì)跑掉，無(wú)法用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意。3、A【答案解析】試

11、題分析：酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，而不是體積發(fā)生變大。故選A.考點(diǎn)：分子性質(zhì)4、D【答案解析】A、此圖為化合物：由不同元素組成的純凈物，故A錯(cuò)誤；B、此圖為混合物：由單質(zhì)和化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、此圖為混合物：由兩種單質(zhì)組成，故C錯(cuò)誤；D、此為單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物，故D正確考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和分類5、D【答案解析】A、花香四溢，是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，不是因?yàn)榉肿雍苄?，質(zhì)量也很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、分子總是在不斷的運(yùn)

12、動(dòng)的，滴水成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確。故選D。6、C【答案解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

13、時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。7、C【答案解析】由一種元素組成的純凈物為單質(zhì)；由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物是氧化物【題目詳解】A、堿式碳酸銅含有碳、氧、銅、氫四種元素，故屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、稀有氣體包含多種氣體，屬混合物；稀鹽酸是HCl的水溶液也屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，冰水混合物為兩種狀態(tài)的水，屬純凈物中的化合物，也是由氫氧兩種元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確答案選C。D、清潔的空氣中仍含有氮?dú)?、氧氣等，屬混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、C【答案解析】A、S + O2SO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1:1:1

14、，故A不正確； B、2CO + O22CO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2，反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B不正確；C、2H2 + O22H2O的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2，反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C正確；D、CH4 +2O2CO2 + 2H2O反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)，故D不正確。故選C。9、B【答案解析】A、丁烷中含有碳元素，完全燃燒產(chǎn)物中應(yīng)有二氧化碳，不符合題意；B、丁烷由碳、氫兩種元素組成，正確，符合題意；C、一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、丁烷可以燃燒，具有可燃

15、性，不符合題意。故選B。10、D【答案解析】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BC AB C B AD 【答案解析】根據(jù)已有的原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外

16、電子數(shù)，在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，在陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。【題目詳解】（1）B、C的電子層數(shù)及每層的電子數(shù)都相同，故電子層排布相同的是BC，故填：BC；（2）AB的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故填：AB；（3）C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，表示陽(yáng)離子，故填：C；（4）B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，表示陰離子，故填：B；（5）D與A粒子具有相同的最外層電子數(shù)，具有相似化學(xué)性質(zhì)，故填：AD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞 用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明收集滿 A 【答案

17、解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，是固體加熱型反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的步驟為：檢查裝置的氣密性、裝藥品、把試管固定在鐵架臺(tái)、點(diǎn)燃酒精燈、用排水集氣法收集、把導(dǎo)氣管撤離水面、熄滅酒精燈。故選A?！敬鸢?/p>

18、點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點(diǎn)收（收集）利（撤離導(dǎo)管）息（熄滅酒精燈）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 集氣瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 b 0.96 81.7% 【答案解析】（1）是試管；是集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置C收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅哂兄夹?，用D裝置

19、收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（4）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比水小，若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入；（5）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為：3.0g2.04g0.96g設(shè)生成0.96g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。 x2.45g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。【答案點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量。14、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應(yīng)完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N

20、2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【答案解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及考試注意事項(xiàng)分析解答；微觀角度：根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯?；根?jù)空氣的成分的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】組成角度：在氮?dú)狻⒀鯕狻⒑?、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會(huì)引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。

21、人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)橛醒鯕?，化學(xué)式是O2； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I該實(shí)驗(yàn)的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，使水進(jìn)入容器，根據(jù)進(jìn)入容器中水的體積來(lái)確定空氣中氧氣的體積。該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過(guò)量的原因是使氧氣充分反應(yīng)完，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒(méi)夾緊，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分空氣逸出，所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏大；微觀角度： “”表示氮原子，則 “”表示2個(gè)氮原子，符號(hào)為：2N；N2分子是兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，圖示為：“”；“”表示1個(gè)分子中