1、Word 如何寫(xiě)小學(xué)活動(dòng)策劃方案 為了確保我們的努力取得實(shí)效，經(jīng)常需要預(yù)先預(yù)備方案，方案是書(shū)面方案,具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點(diǎn)。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才好呢?下面是我為大家整理的如何寫(xiě)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案，盼望大家喜愛(ài)。 如何寫(xiě)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案篇1 一、活動(dòng)主題：“_年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡” 二、活動(dòng)宗旨：慶祝元旦，迎接_年的到來(lái)，豐富全校師生的校內(nèi)文化生活，加強(qiáng)班集體的分散力建設(shè)，師生同樂(lè)、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校內(nèi)氛圍，營(yíng)造歡快祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝供應(yīng)舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、呈現(xiàn)美、制造美，激發(fā)廣闊同學(xué)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱忱與動(dòng)

2、力，全面提高自身素養(yǎng)，推動(dòng)校內(nèi)精神文明建設(shè)。 三、活動(dòng)時(shí)間：_年元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室 五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過(guò)程： （1）午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造深厚的節(jié)日氛圍，在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。 （2）第一節(jié)課后班領(lǐng)導(dǎo)和課代表邀請(qǐng)全部任課老師到班級(jí)就坐。 （3）班主任進(jìn)行_年工作總結(jié)及_年工作展望，班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言。 （5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生，與大家同賀新年. （6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織同學(xué)打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。 六、活動(dòng)要求： （1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求

3、適合學(xué)校生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前預(yù)備，細(xì)心排練，營(yíng)造歡快祥和的氣氛。 （2）建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶凳子、夾乒乓球、等。 （3）迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班領(lǐng)導(dǎo)、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃潔凈，以干凈的校內(nèi)環(huán)境迎接新年的到來(lái)。 如何寫(xiě)學(xué)校活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)目的 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變家庭教育行為，讓文苑的每一位同學(xué)能夠健康、活潑、幸福地成長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自發(fā)組織建立了“幸福家長(zhǎng)讀書(shū)群”，在同讀家庭教育書(shū)籍的過(guò)程中“讀吧 聊吧”家長(zhǎng)讀書(shū)俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生，3月17

4、號(hào)的線(xiàn)下溝通活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣闊家長(zhǎng)的要求，世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手，一起開(kāi)展“重在家長(zhǎng) 贏在孩子”親子誦讀活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好，感受閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香家庭，書(shū)香社會(huì)氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。 二、活動(dòng)對(duì)象：文苑學(xué)校微信讀書(shū)群中的家長(zhǎng)及孩子 三、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，幸福成長(zhǎng)。 四、活動(dòng)口號(hào)：父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上！ 五、活動(dòng)時(shí)間：20_年x月至_日下午（詳細(xì)幾點(diǎn)另行通知） 六、誦讀內(nèi)容： （一）如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)讀書(shū)感悟、讀書(shū)演講、讀書(shū)論壇、書(shū)本劇。 （二）家長(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)（或共同

5、創(chuàng)作）的詩(shī)歌美文。 （三）家長(zhǎng)或孩子喜愛(ài)的，曾蕩滌過(guò)心靈的詩(shī)文。 只要是樂(lè)觀向上的內(nèi)容均可。 七、報(bào)名條件： （一）樂(lè)觀打卡讀書(shū)。 （二）樂(lè)觀參與線(xiàn)下?tīng)?zhēng)論。 （三）按要求寫(xiě)讀書(shū)感悟準(zhǔn)時(shí)傳到小組微信群里。 （四）每天誦讀父母規(guī)親子承諾文。 （五）主動(dòng)為讀書(shū)活動(dòng)供應(yīng)服務(wù)。 上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參與。 八、組織形式 （一）可以在小組內(nèi)開(kāi)展誦讀競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉參與校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀競(jìng)賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參與。 （二）邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩競(jìng)賽，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。 九、誦讀相關(guān)要求： （一）時(shí)間掌握在3-5分鐘左右，不超過(guò)6分鐘。 （二）可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家

6、庭組合，假如爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動(dòng)員更好。 （三）可以配上背景課件、音樂(lè)。 （四）歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話(huà)劇等均可。 （五）誦讀展現(xiàn)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方法： 3月28日30日三天，周五匯總報(bào)名狀況。 有意愿參與的家庭由家長(zhǎng)給三班級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話(huà)聯(lián)系。 報(bào)名時(shí)說(shuō)明：參與人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒(méi)有音樂(lè)、課件等。 （六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 如何寫(xiě)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案篇3 為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)供應(yīng)更多的展現(xiàn)自我才華和提高自身素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，也為了加強(qiáng)象棋愛(ài)好者之間的溝通，增進(jìn)友情，使同學(xué)形成善思、

7、鎮(zhèn)靜的處事態(tài)度，培育優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，_中心學(xué)校將進(jìn)行象棋競(jìng)賽，特制訂如下方案： 一、競(jìng)賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋 二、競(jìng)賽分組：高年組（五至六班級(jí)同學(xué)） 中年組（三至四班級(jí)同學(xué)） 低年組（一至二班級(jí)同學(xué)） 三、參賽對(duì)象：_中心學(xué)校全體同學(xué) 四、報(bào)名時(shí)間：截止至11月27日（星期四）下午，將報(bào)名表（溝通平臺(tái)自行下載）上傳至平臺(tái)。 五、競(jìng)賽時(shí)間：11月28日（星期五）上午8:20開(kāi)頭，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。 六、競(jìng)賽地點(diǎn)：_中心學(xué)校食堂二樓。 七、裁判人員：吳_ 八、競(jìng)賽方法： 1、各班選派男女各三名同學(xué)參賽。 2、初賽：每位選手參與兩局競(jìng)賽，抽簽打算對(duì)陣。 第一局：1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6

8、，7對(duì)8以此類(lèi)推； 其次局：1對(duì)3，2對(duì)4，5對(duì)7，6對(duì)8以此類(lèi)推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。 3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入其次輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參與兩局競(jìng)賽，抽簽打算對(duì)陣。 第一局：1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類(lèi)推； 其次局：1對(duì)3，2對(duì)4，5對(duì)7，6對(duì)8以此類(lèi)推。 九、嘉獎(jiǎng)方法： 1.每組按積分凹凸各嘉獎(jiǎng)前3名，男女各三人。 2.獲獎(jiǎng)同學(xué)將代表學(xué)校參與20_年靈源街道學(xué)校生象棋競(jìng)賽。 如何寫(xiě)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案篇4 活動(dòng)目的： 抱負(fù)的書(shū)籍是才智的鑰匙。為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交伴侶，與才智牽手；讓書(shū)籍為同學(xué)開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他

9、們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝，學(xué)校將舉辦“書(shū)香潤(rùn)心靈雅言溢校內(nèi)”讀書(shū)節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品嘗，為精神打底，為人生奠基。 活動(dòng)主題： 感謝書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有才智 活動(dòng)口號(hào)： 益智明理我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友我們讀好書(shū) 行萬(wàn)里路我們多讀書(shū) 學(xué)海無(wú)涯我們勤讀書(shū) 活動(dòng)時(shí)間： 10月11月上旬 活動(dòng)實(shí)施： 第一階段：宣揚(yáng)預(yù)備階段（9.3010.15） 1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。 2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。 （1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)布滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。 （2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。 （

10、3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載同學(xué)借書(shū)的狀況。 其次階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.3010.30） 1、“共享你的歡樂(lè)，獻(xiàn)出我的愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng) 2、進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”成立儀式，宣讀倡議書(shū)，明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。 3、讀經(jīng)典學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。各班級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 4、好書(shū)推舉卡 每位同學(xué)制作一張好書(shū)推舉卡，推舉經(jīng)典書(shū)籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，同學(xué)填寫(xiě)，并豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀。學(xué)校評(píng)比） 評(píng)比要求：圍繞書(shū)籍推舉內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀?？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比。（10月31上交）

11、5、經(jīng)典詩(shī)詞展現(xiàn)活動(dòng)。支配部分班級(jí)同學(xué)觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校內(nèi)展現(xiàn)活動(dòng)。 6、書(shū)香班級(jí)我來(lái)評(píng)：依據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行總結(jié)評(píng)比出書(shū)香班級(jí)。 備注： 1、讀書(shū)節(jié)全部活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一支配任務(wù)。 2、沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。 3、未盡事宜，由德育處解釋。 如何寫(xiě)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案篇5 一、指導(dǎo)思想： 為建設(shè)潔凈干凈、美麗舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，呈現(xiàn)環(huán)境干凈、平安文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：各班班主任 三、校內(nèi)風(fēng)貌現(xiàn)狀： 經(jīng)過(guò)全體師生的努力，尤

12、其是班主任的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校校內(nèi)風(fēng)貌有了肯定改觀：校內(nèi)顯得潔凈干凈，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊潔凈，垃圾桶每天能準(zhǔn)時(shí)清理。 四、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生潛在問(wèn)題： 1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時(shí)間各清潔區(qū)都有垃圾產(chǎn)生； 2、垃圾清理準(zhǔn)時(shí)了，倒垃圾的同學(xué)責(zé)任感強(qiáng)了，但垃圾桶四周的衛(wèi)生狀況還有待加強(qiáng)。 3、有正義感的同學(xué)多了，講衛(wèi)生的同學(xué)多了，亂丟垃圾的同學(xué)少了，但還是有丟垃圾現(xiàn)象發(fā)生； 4、孩子教育家長(zhǎng)講衛(wèi)生達(dá)到了肯定效果，但家長(zhǎng)我行我素的依舊有。 五、工作措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度 成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、平安、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，各班主任抓落實(shí)，師生全員參加，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，到處有人管，時(shí)時(shí)有人管。 （二）常規(guī)管理，常抓不懈 一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。依據(jù)各班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)包管校內(nèi)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。二實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔