1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學(xué)七年級上冊生物教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。(4)初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。二、教材和學(xué)生情況分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)

2、作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識點為主。在時代性，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進展，大大拓展了學(xué)生的知識面。學(xué)生剛步入初中，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)。但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯。三、教學(xué)的措施和方法針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實施教學(xué)時，靈活、應(yīng)變，既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時，注意學(xué)生的

3、動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?。四、教學(xué)進度及課時安排(共30課時)第一章周圍的生物3課時第二章探索生命3課時第三章細(xì)胞是生命活動的基本單位2課時第四章生物體的組成4課時第五章綠色植物的一生10課時第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用7課時2022年中學(xué)七年級上冊生物教學(xué)計劃（二）一、研培目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為根本，做好中小學(xué)銜接工作，以研究課，教研活動為交流平臺，以幸福課堂的研究課題為主線，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的傳、幫、帶作用，使年輕教師盡快成長。以同年級學(xué)科組每周活動的形式，不斷規(guī)范和

4、創(chuàng)新教研組工作，發(fā)揮縣級“優(yōu)秀教研組”的作用，積極開展教研組工作。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生往往延用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學(xué)能力和實際應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練，要重視對學(xué)生的讀法指導(dǎo)。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使學(xué)習(xí)效率下降，要重視“9+1”四維教學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對學(xué)生進行“幸福課堂”教學(xué)模式的培訓(xùn)與指導(dǎo)。學(xué)生在交流展示時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生在比較中引導(dǎo)

5、上路。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān)，初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)初一教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。三、加強小組長的培訓(xùn)在開學(xué)的第一周帶領(lǐng)全部同學(xué)到初二觀課(各位老師)，第二周以年級為單位進行組長培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：劉曾玫)。在_月份的質(zhì)量活動月時，其中一個活動就是小老師交流展示比賽。(全組教師共同策劃及實施)四、學(xué)案修訂北師版七年級數(shù)學(xué)學(xué)案修訂是本期的一個重要工作，分工到每個老師先大致修改補充，然后集中討論形成文本第一章z第二章z第三章z第四章z第五章z第六章z第七章z五、制卷安排(每周五的中午或者晚上檢測訓(xùn)練)第二周z第三周z第四周z月考z第六周z第七周路延亮十八