2022年四方區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁
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1、PAGEPAGE 282022年四方區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1小剛一到數(shù)學(xué)考試時就特別緊張,一發(fā)下試卷就手心出汗、甚至胃疼,覺得沒考好就證明自己無能,今后一輩子就完了,也對不起父母的養(yǎng)育之恩。小剛的這種表現(xiàn)最有可能是()A.焦慮癥狀B.恐怖癥狀C.強迫癥狀D.抑郁癥狀答案:A解析:考試焦慮是一種復(fù)雜的情緒現(xiàn)象,是在一定的應(yīng)試情境下,受個體認知評價能力、人格傾向與其他身心因素制約,以擔(dān)憂為基本特征,以防御或逃避行為方式,通過一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)。其表現(xiàn)是:隨著考試臨近,心情極度緊

2、張;考試時注意力不集中,知覺范圍變窄,思維刻板,表現(xiàn)慌亂,無法發(fā)揮正常水平。題干描述的是考試焦慮。2一位出租車司機為了及時將一名有生命危險的病人送到醫(yī)院搶救,闖了紅燈,警察依法對出租車司機進行處罰。學(xué)生王明認為,出租車司機違反了交通法則,理應(yīng)受到處罰。按科爾伯格道德發(fā)展階段理論,王明的道德發(fā)展水平最可能處于( )A.前習(xí)俗水平B.中習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平答案:D3“拾荒者”是社會最底層人群,在城鎮(zhèn)化過程中不容忽視。某省人大常委會就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進行討論表決形成決議。據(jù)此,下列判斷正確的是( )。A.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義B.地方人民代表大會依法行使決定權(quán)C.

3、人大代表依法行使提案權(quán)和表決權(quán)D.地方人民代表大會依法行使立法權(quán)答案:D解析:省人大就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進行討論表決形成決議,體現(xiàn)了省人大常委會制定地方性法規(guī),說明地方人民代表大會依法行使立法權(quán),D項正確。A、B、C三項與題意不符。4在班級開展的各種活動中,每一個成員都會通過自己和他人的表現(xiàn)以及所獲得的評價,判斷其表現(xiàn)的優(yōu)勢與不足。這主要體現(xiàn)了班級的( )。A.矯正功能B.診斷功能C.促進發(fā)展功能D.社會化功能答案:B5“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”反應(yīng)的教育目的的價值取向是( )A.個人本位論B.社會本位論C.國家本位論D.能力本位論答案:A6按照教師職業(yè)道德

4、行為規(guī)范,教師的以下做法正確的是( )A.學(xué)生違規(guī)時,教師可以批評家長B.對家庭貧困的學(xué)生,教師要避免家訪C.在不違法的前提下,教師可請家長代辦私事D.對學(xué)生實施重大處分前,教師應(yīng)與家長溝通答案:D7品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律,一開始學(xué)生常常將“老師說的”作為行為的標準,隨著年齡的增長,學(xué)生開始越來越多的有了自己的判斷標準,轉(zhuǎn)變一般發(fā)生在( )。A.3-6歲B.5-10歲C.9-11歲D.12-15歲答案:C8課堂上知識點以什么形式呈現(xiàn)給學(xué)生會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)難易程度和正確性,對小學(xué)高段及中學(xué)低段的學(xué)生來說,知識的最佳呈現(xiàn)形式是( )A.圖像表象B.符號表象C.語詞表象D.動作表象答案:B9下

5、列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的表述,正確的是( )。A.腳扭傷變腫應(yīng)立即用熱水袋熱敷以控制腫脹B.暈車是因為人體內(nèi)耳前庭平衡感受器受到刺激C.一經(jīng)碰撞皮膚就變得青紫,是由于缺乏維生素AD.中醫(yī)的“望聞問切”中的“切”是通過感覺經(jīng)絡(luò)判斷病情答案:B解析:本題考查科技常識。B項正確,運動病又稱暈動病,是暈車、暈船、暈機等的總稱。它是指乘坐交通工具時,人體內(nèi)耳前庭平衡感受器受到過度運動刺激,前庭器官產(chǎn)生過量生物電,影響神經(jīng)中樞而出現(xiàn)的出冷汗、惡心、嘔吐、頭暈等癥狀群。因此選擇B。10教育部頒發(fā)的教育行政處罰暫行實施辦法中,對教育行為作出了明確的規(guī)定,其中包括“撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機構(gòu)”“取消其頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)

6、位和其他學(xué)業(yè)證書的資格”。這兩條規(guī)定屬于行政處罰分類中的()A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.行為罰D.人身罰答案:C解析:行為罰亦稱能力罰,是行政主體對違反行政法律規(guī)范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。11實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件,其中最重要的是( )。A.辦學(xué)經(jīng)費和師資B.辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備C.基礎(chǔ)設(shè)施和師資D.經(jīng)費和設(shè)施答案:A解析:經(jīng)費影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善,師資影響教學(xué)質(zhì)量,所以二者是實施義務(wù)教育最重要的條件。12反映古希臘百科全書式教育家的教育思想的著作是()A.政治學(xué)B.民主主義與教育C.理想國D.大教學(xué)論答案:A解析:亞里士多德是古希臘百科全書式的哲

7、學(xué)家,他的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作政治學(xué)中。民主主義與教育是杜威的代表作;理想國是柏拉圖的代表作;大教學(xué)論是夸美紐斯的代表作。13下列屬于勞動合同必備條款的是()A.試用期B.工作時間和休息休假C.保守秘密D.福利待遇答案:B解析:勞動合同的必備條款有:(1)用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責(zé)人;(2)勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼;(3)勞動合同期限;(4)工作內(nèi)容和工作地點;(5)工作時間和休息休假;(6)勞動報酬;(7)社會保險;(8)勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護;(9)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項。14我國校車安全管理條例明確規(guī)定,縣

8、級以上人民政府應(yīng)采取措施,保障獲得校車服務(wù)的對象是()A.幼兒園學(xué)生和小學(xué)生B.小學(xué)生和初中生C.初中生和高中生D.高中生和大學(xué)生答案:B解析:根據(jù)我國校車安全管理條例第二條規(guī)定,本條例所稱校車,是指依照本條例取得使用許可,用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的7座以上的載客汽車。我國九年義務(wù)教育包括小學(xué)(初級教育)和初中(初級中等教育)。15出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象時,在市場交易中處于有利地位的是()A.買方B.賣方C.公民D.國家答案:B解析:“物以稀為貴”說明市場上的商品處于供小于求的情況,商品價格有上漲趨勢,賣方在交易上處于有利地位的市場。16我國教育法規(guī)定:“任何組織和個人不得以營利為目

9、的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)?!睆慕逃ㄒ?guī)實的方式來看,這項規(guī)定體現(xiàn)出的是()A.禁令的遵守B.義務(wù)的履行C.權(quán)利的享用D.法規(guī)的適用答案:A解析:根據(jù)法律規(guī)范的性質(zhì)和調(diào)整方式來看,教育法規(guī)的遵守可分為禁令的遵守,義務(wù)的履行和權(quán)利的享用三種方式。(1)禁令的遵守。這是遵守法律規(guī)范中的禁止性規(guī)范,即要求公民不做教育法規(guī)所禁止的行為。(2)義務(wù)的履行。義務(wù)的履行與義務(wù)性規(guī)范相關(guān)。義務(wù)性規(guī)范要求公民必須作出某種行為,不履行義務(wù)要受到法律制裁。(3)權(quán)利的享用。指對授權(quán)性規(guī)范的遵守,是教育法規(guī)遵守的重要方式之一。本題所引用的條文是2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議關(guān)于修改

10、 (中華人民共和國教育法)的決定第二次修正之前的說法,從表述方式來看,仍屬于禁令的遵守。17責(zé)任歷來是沉甸甸的擔(dān)子,只有敢于挑起來才堪大任,“愛挑的擔(dān)子不嫌沉”,青年一代更是如此,對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)、對國家負責(zé)()A.需要用奮斗來書寫最深沉的注解B.要把吃過的苦笑著說出來C.涓涓細流匯成大海,點點星光點亮銀河D.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年答案:A18一次考試,小蘭由于發(fā)揮失常,班級排名降了13名,為此她十分難過。班主任張老師將她叫到辦公室,對她說:“小蘭,老虎也會有打盹兒的時候,一次考試的成績而已,你不要太在意了?!睂τ趶埨蠋煹恼f法,下列說法正確的是()A.將考試失利歸因于

11、任務(wù)難度,既安慰了小蘭難過的情緒,又激發(fā)了她的學(xué)習(xí)動機B.將考試失利歸因于運氣,雖然保護了小蘭的自尊心,但不利于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動機C.將考試失利歸因于小蘭的努力程度,有助于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動機讓她下次考試更加努力D.將考試失利歸因于小蘭的自身能力,雖然有助于她正確地認識自己,但不利于激發(fā)她的學(xué)習(xí)動機答案:B19向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為()A.一年B.兩年C.三年D.五年答案:C解析:中華人民共和國民法總則第一百八十八條規(guī)定:向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為三年。20杜牧的阿房宮賦有言:“滅興國者六國也,非秦也:族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)

12、愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?”這段話說明的哲學(xué)原理有( )A.內(nèi)因是事物自我運動的源泉B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的條件C.量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變D.質(zhì)變會引起新的變答案:A解析:本題考察的是內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理。內(nèi)因是根據(jù),外因是條件,故B選項錯誤。本題中并沒有體現(xiàn)出質(zhì)量互變的關(guān)系,所以C、D選項錯誤。故正確答案為A。21根據(jù)新課程改革的理念,教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的()合作者 控制者支配者 管理者A.B.C.D.答案:D解析:選項和屬于傳統(tǒng)的教師觀。22使用頻率最高的公文是( )。A.報告B.命令C.請示D.通知答案:D解析:本題考查的是公文知識。通知是使用頻率最高

13、的公文,被稱為“公文之王”。因此,本題選D。23平調(diào)秧歌,也叫泊渡口大秧歌,是流傳在荏平縣一帶的傳統(tǒng)民間舞蹈。下列選項中屬于平調(diào)秧歌的是( )。A.扳牛角B.賣豆腐C.麻牌子D.繡花燈答案:C解析:本題考查文學(xué)常識。平調(diào)秧歌是一種表演與自娛相結(jié)合的民間藝術(shù),它主要以剛韌為藝術(shù)特點,表現(xiàn)了魯西農(nóng)民粗獷、有力的風(fēng)格,曲目主要有斗鵪鶉麻牌子緊急風(fēng)等。AD項屬于祁太秧歌,B項賣豆腐屬于蔚縣秧歌。因此,本題選C。24下列不屬于19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的是( )。A.細胞學(xué)說B.布朗運動C.達爾文進化論D.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律答案:B解析:本題考查的是外國科技史上的代表人物及其主要成就。19世紀自然科

14、學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)為:施萊登和施旺的細胞學(xué)說、達爾文的進化論和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。ACD項屬于19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),B項不屬于19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。因此,本題選B。25根據(jù)我國刑法的規(guī)定,下列刑罰中屬于附加刑的是( )。A.剝奪政治權(quán)利B.管制C.拘役D.死刑答案:A解析:本題主要考察法律刑法。根據(jù)中華人民共和國刑法第三十四條規(guī)定:“附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒收財產(chǎn)。附加刑也可以獨立適用?!惫时绢}正確答案為A項。B管制C拘役D死刑都是屬于主刑。26下列沒入選“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是( )。A.中醫(yī)藥B.南京云錦織造技藝C.中國書法D.京劇答案:A解析:本

15、題考查的是文化常識。2009年9月28日至10月2日舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第四次會議上,我國申報的端午節(jié)、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、中國雕版印刷技藝、中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營造技藝、中國傳統(tǒng)桑蠶絲織技藝、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝、媽祖信仰、南音、南京云錦織造技藝、宣紙傳統(tǒng)制作技藝、侗族大歌、粵劇、格薩(斯)爾、熱貢藝術(shù)、藏戲、瑪納斯、花兒、西安鼓樂、中國朝鮮族農(nóng)樂舞、呼麥等22個項目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。A項符合題意,因此當(dāng)選。BCD均屬于“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,與題意不符,因此排除;因此,本題選A。27下列哪項屬于人民法院應(yīng)當(dāng)受理的行政案件?( )A.公

16、民甲對公安機關(guān)的行政處罰不服B.付某對刑事強制措施不滿C.房管局對劉某和張某的民事爭議進行調(diào)解D.國務(wù)院出臺了關(guān)于教師懲戒權(quán)的行政法規(guī),朱某對此不滿答案:A解析:A項行政處罰屬于具體行政行為,人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。B項是刑事司法行為,C項是行政調(diào)解,D項是抽象行政行為,BCD項人民法院均不受理。本題答案為A。28某小學(xué)語文教師林某,利用假期為學(xué)生進行有償補課。學(xué)校查實后,對林某進行了批評教育,給予記過處分,并告誠其如果再不聽勸阻,學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定解除聘用合同。對此理解正確的是( )。A.林某有償補課,應(yīng)給予處分B.林某利用假期有償補課,不應(yīng)該被處理C.林某無權(quán)向教育行政主管部門提出申訴D.這樣

17、的處罰侵害了林某的教育教學(xué)權(quán)答案:A29自2021年1月1日起,離婚“冷靜期”將正式加入離婚登記程序。調(diào)整后的離婚登記程序?qū)? )等。A.申請、冷靜期、受理、審查、登記B.申請、受理、冷靜期、登記、審查C.申請、受理、冷靜期、審查、登記D.申請、審查、受理、冷靜期、登記答案:C解析:本題考查的是時政。自2021年1月1日起,離婚“冷靜期”將正式加入離婚登記程序。調(diào)整后的離婚登記程序?qū)ㄉ暾?、受理、冷靜期、審查、登記(發(fā)證)等。因此,本題選C。30實現(xiàn)發(fā)展目標,破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,必須牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。下列表述正確的是( )。A.創(chuàng)新是引領(lǐng)

18、發(fā)展的內(nèi)在要求,開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路B.協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的重要體現(xiàn),共享是中國特色社會主義的第一動力C.綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的本質(zhì)要求D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體答案:D解析:中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn),開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路,共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展,是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的

19、新發(fā)展理念是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體,是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn),必須貫穿于“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。31中國共產(chǎn)黨從成立之日起,就把“馬克思主義中國化”作為自己的重大時代課題。在中國革命、建設(shè)、改革的歷史進程中,馬克思主義中國化實現(xiàn)了兩次歷史性飛躍,形成了兩大理論成果,它們是( )。A.毛澤東思想和鄧小平理論B.毛澤東思想和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想C.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系D.毛澤東思想和科學(xué)發(fā)展觀答案:C解析:馬克思主義中國化的兩大理論成果:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系;中特理論包括鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)

20、展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。因此,本題選C。32王某和陳某有宿怨,故預(yù)備殺害陳某。一日,王某在街上偶遇陳某,便對陳某揚言:“我遲早要殺掉你的,你等著瞧吧。”王某的行為屬于( )。A.犯罪未遂B.犯罪預(yù)備C.犯罪既遂D.以上都不是答案:D解析:本題考查的是法律法規(guī)。犯罪未遂是指已經(jīng)著手實行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。犯罪預(yù)備是指做實施犯罪前的準備工作,如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。犯罪既遂是指行為人所實施的行為已經(jīng)具備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。本題中王某的揚言只是犯意表示。因此,本題選D。33國務(wù)院辦公廳將教育部制定的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要以通

21、知的形式發(fā)給相關(guān)單位,這一通知的類型屬于( )。A.普發(fā)性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.指示性通知D.事務(wù)性通知答案:B解析:本題考查公文文種。國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知,屬于轉(zhuǎn)發(fā)性通知,B項符合題意。ACD項為干擾項。因此,本題選B。34“新型冠狀病毒”、“瘋牛病”、“禽流感”、“人豬鏈球菌”感染隨著人類改造自然的范圍擴大和程度加深,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康,這提醒我們( )A.人類改造自然的同時要盡力改變自然界的自然規(guī)律B.利用和改造自然必須以遵循自然規(guī)律為前提C.人類要盡可能做到不開發(fā)自然資源D.人類改造自然的范圍擴大和程度加深對環(huán)境的破壞必然

22、越大答案:B解析:本題考查的是哲學(xué)。規(guī)律是固有的,不可改變,A項錯誤。人類不可能不開放自然資源,C項錯誤。人類改造自然的范圍擴大和程度加深未必一定會破壞自然,D錯誤。因此,本題選B。35劉某給有關(guān)部門寫信,反映自己關(guān)于創(chuàng)建文明城市的意見,這是公民依法行使( )的表現(xiàn)。A.批評權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.建議權(quán)D.檢舉權(quán)答案:C解析:本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識。根據(jù)憲法第四十一條,中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。其中,建議權(quán)是指公民

23、有對國家機關(guān)和國家工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利。因此,題干中劉某反映自己關(guān)于創(chuàng)建文明城市的意見,屬于建議權(quán)。C項正確,當(dāng)選。因此,選擇C選項。36基礎(chǔ)教育課程改革的目標在課程結(jié)構(gòu)方面,強調(diào)要體現(xiàn)( )。A.均衡性、綜合性和選擇性B.均衡性、系統(tǒng)性和發(fā)展性C.科學(xué)性、綜合性和發(fā)展性D.科學(xué)性、系統(tǒng)性和選擇性答案:A解析:基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的具體目標提出,改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例,并設(shè)置綜合課程,以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。37哲學(xué)基本問題的第一方面是劃分( )。A.唯物主

24、義和唯心主義的標準B.可知論和不可知論的標準C.辨證法和形而上學(xué)的標準D.唯理論和經(jīng)驗論的標準答案:A解析:哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。哲學(xué)的基本問題包括兩方面內(nèi)容:第一,意識和物質(zhì)究竟誰是世界的本原;第二,思維和存在有無同一性的問題。對第一方面的不同回答,可以將哲學(xué)劃分為唯物主義和唯心主義兩個對立的基本派別。對第二方面的不同回答,可以將哲學(xué)劃分為可知論和不可知論兩個派別。38“徒法不足以自行”這句話表明( )。A.法律是由社會物質(zhì)生活條件決定的B.在正式公布之前,法律不會自動生效C.法律的作用是有局限性的D.法律永遠不能滿足人類的需要答案:C解析:本題考查法律常識。“徒善不足以為政

25、,徒法不足以自行”,出自孟子,譯文:只有善德不足以處理國家的政務(wù),只有法令不能夠使之自己發(fā)生效力,意謂治理國家必須把行善政與行法令結(jié)合起來。所以“徒法不足以自行”表明法律的作用是有局限性的。故本題正確答案為C。39馬克思主義者認為,教育是一種()A.自然現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象答案:B40王某從事教師工作20余年,熱愛自己的教師職業(yè),對學(xué)生富于熱情,且善于了解學(xué)生的差異并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢,通過認真鉆研教學(xué)技術(shù),具備了獨特的教育思想和理念,形成了成熟又獨特的教學(xué)風(fēng)格。這個事例屬于()A.教師專業(yè)理想的建立B.教師專業(yè)知識的拓展C.教師專業(yè)能力的發(fā)展D.教師專業(yè)自我的形成

26、答案:D二、多選題1下列屬于行政執(zhí)法人員可以當(dāng)場收繳罰款的處罰是( )。A.五十元以下B.二十元以下C.按簡易程序處罰不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的D.執(zhí)法人員認為必須當(dāng)場收繳的答案:BC解析:本題考查的是行政處罰法。行政處罰法第四十七條:“依照本法第三十三條的規(guī)定當(dāng)場作出行政處罰決定,有下列情形之一的,執(zhí)法人員可以當(dāng)場收繳罰款:(一)依法給予二十元以下的罰款的;(二)不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的?!钡谒氖藯l:“在邊遠、水上、交通不便地區(qū),行政機關(guān)及其執(zhí)法人員依照本法第三十三條、第三十八條的規(guī)定作出罰款決定后,當(dāng)事人向指定的銀行繳納罰款確有困難,經(jīng)當(dāng)事人提出,行政機關(guān)及其執(zhí)法人員可以當(dāng)場收繳罰款。參照

27、法條可知,BC選項正確。行政處罰法第三十三條:違法事實確鑿并有法定依據(jù),對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或者警告的行政處罰的,可以當(dāng)場作出行政處罰決定。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依照本法第四十六條、第四十七條、第四十八條的規(guī)定履行行政處罰決定。”A選項只是可以當(dāng)場作出處罰,而非當(dāng)場收繳。A選項錯;D選項擴大了執(zhí)法人員的裁量權(quán),D選項錯誤。故本題答案為BC。2下列屬于先秦“諸子百家”的是()A.小說家B.道家C.名家D.縱橫家答案:ABCD解析:諸子百家中,流傳最為廣泛的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家、醫(yī)家。3“文約而事豐”這句話包含的公文語言

28、特點有( )。A.簡練B.準確C.生動D.完整答案:AB解析:本題考查的是黨政公文。古人為文,講求語言的錘煉工夫,這句話的意思是語言簡潔,敘述豐富。公文的語言特點包括:莊重、準確、樸實、簡練、嚴謹、規(guī)范。因此符合簡練、準確這兩個公文的特點。故本題應(yīng)選AB項。4“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀回答了我們要( )的重大問題。A.建設(shè)什么樣的國家B.建設(shè)什么樣的社會C.建設(shè)什么樣的社會主義D.培育什么樣的公民答案:ABD解析:“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀分別從國

29、家、社會、個人三個層面回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。因此,本題選ABD。5下列藝術(shù)家及其藝術(shù)作品對應(yīng)正確的有( )。A.梵高-西斯廷圣母B.莫奈-星夜C.達芬奇-最后的晚餐D.米開朗基羅-大衛(wèi)答案:CD解析:西斯廷圣母是拉斐爾最杰出的圣母像之一,它原本為一幅祭壇畫,是教皇尤利烏斯二世送給西斯廷教堂一所女子修道院的獻禮。星夜,1889年荷蘭后印象派畫家文森特-梵高于在圣雷米的一家精神病院里創(chuàng)作的一幅著名油畫作品最后的晚餐是意大利藝術(shù)家列奧納多-達-芬奇所創(chuàng)作,是所有以這個題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅。大衛(wèi)雕像創(chuàng)作于16世紀初,是文藝復(fù)興雕塑巨匠米開朗

30、基羅的代表作,被視為西方美術(shù)史上最優(yōu)秀的男性人體雕像之一。故本題正確答案為CD。6根據(jù)中華人民共和國繼承法的規(guī)定,第一順序繼承人有()A.父母B.子女C.祖父母D.配偶答案:ABD7有人說收入分配的城鄉(xiāng)差距、行業(yè)差距、職位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感,剪出的是不公感。下列措施有利于改善這種情況的是( )。A.發(fā)揮財政促進資源合理配置的決定性作用B.通過轉(zhuǎn)移支付等手段,健全再分配調(diào)節(jié)機制C.提高勞動報酬在初次分配中的比重D.增加居民收入實現(xiàn)居民收入與經(jīng)濟發(fā)展同步答案:BCD解析:本題考查經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)知識。B項轉(zhuǎn)移支付直接將貨幣轉(zhuǎn)移到消費者手中,能縮小貧富差距,有利于改善這種情況,符合

31、題意。CD項提高勞動報酬在初次分配中的比重和增加居民收入,有利于提高普通居民的收入水平,縮小分配上的差距,有利于改善這種情況,符合題意。A項市場在資源配置中起決定作用,而不是財政,表述錯誤,不符合題意。因此,本題選BCD。8社會主義新型師生關(guān)系的基本特點包括( )。A.命令服從B.民主平等C.尊師愛生D.教學(xué)相長E.師道尊嚴答案:BCD9下列哪些氣體可以造成大氣污染?( )A.氮氧化物B.二氧化碳C.二氧化硫D.大氣中的氨答案:AC解析:本題考查科技常識。大氣污染是指大氣中一些物質(zhì)的含量達到有害的程度以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對人或物造成危害的現(xiàn)象。常見的大氣污染物包括含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化物、碳氫化合物、含鹵素化合物等。氮氧化物中,除二氧化氮以外,其他氮氧化物均極不穩(wěn)定,遇光、濕或熱變成二氧化氮及一氧化氮,一氧化氮又變?yōu)槎趸?,氮氧化物都具有不同程度的毒性。二氧化硫溶于水中,會形成亞硫酸。若把亞硫酸進一步在PM2.5存在的條件下氧化,便會迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分),因此,二氧化硫是大氣主要污染物之一,AC項符合題意。B項二氧化碳是空氣中主要成分之一,是常見的溫室氣體,常溫下是一種無色無味、不可燃的氣體,密度比空氣大,略溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸。二氧化碳不屬于大氣污染物。不符合題意。D項氨或稱“氨氣”,是氮和氫的化

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