1、創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校活動(dòng)方案為了貫徹落實(shí)“ 三個(gè)代表” 重要思想,加強(qiáng)廣大少年兒童的素養(yǎng)訓(xùn)練,促進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的不斷進(jìn)展；特申報(bào)創(chuàng)建 xx 省“ 紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”一、指導(dǎo)思想,詳細(xì)創(chuàng)建方案如下：以鄧小平理論和“ 三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),深化貫 徹黨的十七大精神,根據(jù)胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱 觀和“ 勤奮學(xué)習(xí),歡樂生活,全面進(jìn)展” 的講話要求,仔細(xì) 落實(shí)第五次全國少代會(huì)精神,大力推行少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作 綱要,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的 重要作用,推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)的進(jìn)展,積極環(huán)繞“xx 省紅 領(lǐng)巾示范?！?的創(chuàng)建工作,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活

2、動(dòng),二、創(chuàng)建思路： 一 建立健全組織機(jī)構(gòu)開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面；1、成立紅領(lǐng)巾示范學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳玉茂校長；副組長：蔡灝淳副校長；成員：盧舒淇主任、鄭樹蓬副主任、張金鳳副主任、陳小婉大隊(duì)總輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組、各中隊(duì)輔導(dǎo)員；2、健全學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)部,配備總輔導(dǎo)員1 名；各年級(jí)設(shè)少先隊(duì)大隊(duì),有大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)長、大隊(duì)委；班級(jí)設(shè)少先隊(duì)中隊(duì),有中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長、中隊(duì)委、小隊(duì)長；3、建立社區(qū)少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員； 二 完善少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度 1、少先隊(duì)代表大會(huì)制度；2、大、中隊(duì)委工作會(huì)議制度；3、大、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議制度；4、老師團(tuán)支部帶隊(duì)制度；5、

3、評(píng)比表彰制度；6、隊(duì)干部選舉輪換制度；7、輔導(dǎo)員招募聘用、培訓(xùn)制度； 三 完善少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè) 1、布置完整、資料齊全的隊(duì)室；2、組建鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、文藝隊(duì)、同學(xué)禮儀隊(duì)；3、完善雛鷹電視臺(tái)和紅領(lǐng)巾廣播站；4、建立少年團(tuán)校及活動(dòng)室；5、完善少年童勞動(dòng)、科普基地；6、建立社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)室、體驗(yàn)訓(xùn)練基地；7、建立少年兒童心理詢問室,少年兒童維權(quán)崗；8、輔導(dǎo)員人手一冊輔導(dǎo)員雜志,各中隊(duì)訂有一份中國少年報(bào) 、中國兒童報(bào)等少兒讀物；三、學(xué)?；厩樾挝倚?chuàng)建于 19* 年,于 1997 年被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校, 20*年和社會(huì)力氣聯(lián)合創(chuàng)辦試驗(yàn)學(xué)校,20* 年晉升為 xx 省一級(jí)學(xué)校；學(xué)校現(xiàn)有 54 個(gè)教學(xué)班,

4、同學(xué) 3248 人；學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職工 149 人,其中學(xué)校特級(jí)老師 1 人,學(xué)校高級(jí)老師 91人；學(xué)校始終堅(jiān)持“ 激揚(yáng)生命、自主提升、和諧進(jìn)展、幸福生活” 的辦學(xué)理念,以“ 創(chuàng)建陽光生命校內(nèi),提升師生生命質(zhì)量” 為辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)水平不斷提高；師資隊(duì)伍中有 40位老師曾獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),有 省級(jí)競賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)； 教研教改論文有35 位老師在國家級(jí)、200 余篇分別在國家、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表； 同學(xué)參與市級(jí)以上各項(xiàng)競賽共獲獎(jiǎng)項(xiàng) 172項(xiàng)；學(xué)校先后承擔(dān)了市級(jí)以上科研課題8 項(xiàng),課題爭論成果獲得國家級(jí)獎(jiǎng)的有 6 項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)的有 5 項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)的有 28項(xiàng)；近三年來,學(xué)校自行編輯出版的校本教材近 2

5、0 冊,教師論文集 6 冊,教案集 2 冊,同學(xué)習(xí)作集 1 冊；由于辦學(xué)業(yè)績突出,學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)“ 教書育人先進(jìn)單位”,先后被評(píng)為市首屆“ 十佳文明校內(nèi)”、市“ 先進(jìn)集體”、市“ 教育科研工作先進(jìn)單位”、市“ 家庭訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”、市“ 語言文字規(guī)范化學(xué)?！?、市首批“ 現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！?、省其次批“ 現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”；xx 省優(yōu)秀訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校、 xx 省安全文明校內(nèi)、xx 省“ 五一” 勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、xx 省書香校內(nèi)、 xx 省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、xx 省巾幗文明示范崗；xx 省中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練校本培訓(xùn)示范學(xué)校；基層工會(huì) “ 課 題爭論組” 被評(píng)為“xx 省模范職工小家”；xx

6、 省“ 南粵女職 工文明崗” ；學(xué)校被確認(rèn)為全國“ 十五” 重點(diǎn)科研課題試驗(yàn) 基地；少先隊(duì)大隊(duì)部先后評(píng)為“ 市優(yōu)秀大隊(duì)部”、“ 市紅旗大隊(duì)” 、“ 省紅旗大隊(duì)”；學(xué)校教研教改蔚然成風(fēng),成為了全市教研教改的窗口單位；四、創(chuàng)建基礎(chǔ)（一）組織建設(shè)以“ 隊(duì)” 為本 學(xué)校根據(jù)“ 把全體少年兒童組織起來接受訓(xùn)練” 的方針 進(jìn)展隊(duì)的組織,每年以“ 少代會(huì)” 為契機(jī),開展大隊(duì)競選活動(dòng)；各中隊(duì)推行“ 中隊(duì)干部輪換制”；一是隊(duì)干部的培訓(xùn)與民主選舉,讓隊(duì)員競爭“ 上崗”,讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)實(shí)踐 體驗(yàn)；二是讓隊(duì)干部、值日生主持班務(wù)日常工作；利用“ 六 一” 、建隊(duì)日進(jìn)展新隊(duì)員, 為少先隊(duì)組織準(zhǔn)時(shí)輸入新奇血液；同時(shí)利用

7、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)學(xué)問的訓(xùn)練普及,讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我治理、學(xué)習(xí)錘煉、全面提高素養(yǎng)的大 學(xué)校,成為勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展的樂園；同時(shí)組 建紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、國旗班、五項(xiàng)量化值勤崗等 少先隊(duì)機(jī)構(gòu),分別制定相關(guān)制度,明確相關(guān)職責(zé),讓隊(duì)員有規(guī)可循,有章可依,促使優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及個(gè)人良 好習(xí)慣的形成；各種制度已成為規(guī)范和保證隊(duì)工作順當(dāng)開展 的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員活動(dòng)的重要依據(jù)；（二）隊(duì)伍建設(shè)以人為本 我們著力于鍛造一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,將輔導(dǎo) 員隊(duì)伍素養(yǎng)的建設(shè)列入重要的工作日程,建立輔導(dǎo)員競爭上 崗制度,舉薦大隊(duì)輔導(dǎo)員參與省級(jí)少工委組織的培訓(xùn),中隊(duì)

8、輔導(dǎo)員由責(zé)任心強(qiáng),體會(huì)豐富的老師擔(dān)任；堅(jiān)持每周召開一 次輔導(dǎo)員工作例會(huì),加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí),細(xì)化學(xué) 校的少先隊(duì)工作,溝通工作心得,總結(jié)工作體會(huì),提高少先 隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平；全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研 少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣,學(xué)校輔導(dǎo)員常常組織隊(duì)員開展“ 假 日小隊(duì)” 等特色少先隊(duì)活動(dòng),成為了隊(duì)員們的親熱伴侶；來 自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員常常來校給同學(xué)作報(bào)告,帶領(lǐng)學(xué) 生參與實(shí)踐活動(dòng),給了同學(xué)不少心靈的啟發(fā)和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī) 會(huì)；（三）陣地建設(shè)以校為本 少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員的活動(dòng)場所；隊(duì)部室嚴(yán)格根據(jù)省少工委的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配置,20* 年順當(dāng)通過了市“ 達(dá)標(biāo)隊(duì)部室” 的評(píng)估,并被舉薦參與省

9、“ 達(dá)標(biāo)隊(duì)部室” 的評(píng)比；學(xué) 校訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施齊全,圖書室,音樂室、體育室、電腦室、試驗(yàn)室、雛鷹電視臺(tái)、 紅領(lǐng)巾廣播站、 校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等一應(yīng)俱全；為進(jìn)一步拓寬隊(duì)員的活動(dòng)舞臺(tái),獵取更多的體驗(yàn),我們得到了我市富麗公園和單位“ 手拉手單位鐵鋪大坑學(xué)?！钡闹С?在那里成立“ 雛鷹體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)基地”,定期支配隊(duì)員們參觀實(shí)踐；在校內(nèi),我們充分利用有限的校內(nèi)環(huán)境,積極為培 養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)的技能制造條件為各中隊(duì)劃分“ 綠化”區(qū),讓隊(duì)員們自主治理,學(xué)種植、學(xué)養(yǎng)護(hù)；各陣地的使用率 高,已成為隊(duì)員自我訓(xùn)練、實(shí)踐錘煉的重要課堂；（四）系列活動(dòng)以生為本 學(xué)校少先隊(duì)善于捕獲和利用一切有訓(xùn)練意義的契機(jī),開 展豐富多彩、富有成效

10、的少先隊(duì)活動(dòng)；隊(duì)員們在隊(duì)活動(dòng)中得 到了錘煉,取得了進(jìn)步,收成了歡樂；1、“ 雛鷹行動(dòng)”,歡樂體驗(yàn)（1）推行“ 每周之星” 國旗下講話的榜樣訓(xùn)練、“ 禮儀 之星” 評(píng)比,營造學(xué)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的比、學(xué)、趕、幫、超的文明風(fēng) 尚；（2）推行歡樂成長手冊 ,記錄隊(duì)員在學(xué)習(xí)行為、社 團(tuán)活動(dòng)、個(gè)人進(jìn)步等方面取的點(diǎn)滴成果,讓每個(gè)隊(duì)員都體驗(yàn) 勝利的歡樂；（ 3）組織“ 啟明星” 科技活動(dòng),給同學(xué)一個(gè)呈現(xiàn)制造 力的平臺(tái),讓隊(duì)員們在評(píng)比中,找出自己與別人的差距,找 準(zhǔn)新的前進(jìn)目標(biāo),培育其創(chuàng)新意識(shí)；（ 4）組織“ 百花園” 文體藝術(shù)活動(dòng)給隊(duì)員們一個(gè)呈現(xiàn) 自我的舞臺(tái)；（5）組織“ 少年理想者”實(shí)踐評(píng)比活動(dòng),把訓(xùn)練治理活動(dòng)空間仍

11、給同學(xué)；改革主題隊(duì)會(huì)的形式；由中隊(duì)干部負(fù)責(zé) 組織爭論、小結(jié)、評(píng)判,輔導(dǎo)員老師僅是供應(yīng)指導(dǎo)服務(wù),提 高隊(duì)員自我訓(xùn)練、自我完善的才能；（6）開展“ 書香校內(nèi)” 特色文化活動(dòng),形成特殊的“ 書 香飄校內(nèi)” 的校內(nèi)特色文化,促進(jìn)楓小師生“ 讀書明理”；（7） 開展“ 手拉手” 互助活動(dòng)我?！?愛心大隊(duì)”成立于 1996 年 2 月,同時(shí)設(shè)立了 “ 愛心基金會(huì)” ；1996 年 12 月 xx 縣鐵鋪鎮(zhèn)的大坑學(xué)校建立了“ 手 拉手” 結(jié)對(duì)互助關(guān)系；在各班中隊(duì)設(shè)立了“ 手拉手” 書屋和“ 手拉手” 信箱；由于表現(xiàn)突出,學(xué)校被評(píng)為市“ 手拉手”先進(jìn)單位,并被省舉薦參與全國“ 手拉手” 先進(jìn)單位評(píng)比活 動(dòng)；2

12、、“ 雛鷹假日小隊(duì)” 展風(fēng)采（ 1）我們開展了“ 安全在我身邊”、“ 誠信” 等一系列主題活動(dòng)；發(fā)動(dòng)身邊的人關(guān)注安全問題、誠信問題；（ 2）在每一年的“ 雛鷹體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)日” 中隊(duì)員走出校門,扮演了清潔工人的角色,體會(huì)到他們工作的平凡與偉大,深刻感受到愛護(hù)四周環(huán)境的重要性；（3）組織“ 說苦惱、想點(diǎn)子、解苦惱” 活動(dòng),讓隊(duì)員在體驗(yàn)“ 解快苦惱我能行” 活動(dòng)中獲得了驚喜的感受,原來大膽把苦惱說出來的感覺這么好,幫別人解決苦惱是那么有成就感！3、“ 民族精神代代傳”,驕傲驕傲為中華我校特別重視對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德訓(xùn)練；如國慶節(jié)舉辦“ 弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)問競賽”, “ 我為XX 添磚加瓦”的征文、繪

13、畫體驗(yàn)活動(dòng)；老師節(jié)來臨之際號(hào)召全體隊(duì)員進(jìn)行“ 我當(dāng)一天小老師” 體驗(yàn)活動(dòng)；開展“ 大手牽小手、愛心滿 校內(nèi)” 捐款活動(dòng)；非典來襲、汶川大地震之后,各中隊(duì)開展“ 您的愛把全世界感動(dòng)” 主題中隊(duì)；平常時(shí),“ 比一比誰的 手兒巧” 、“ 新北京新奧運(yùn)” “ 同在藍(lán)天下” “ 解決苦惱我能行”等各類主題活動(dòng)出色紛呈,內(nèi)容活潑, 隊(duì)員們受到了愛祖國、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷他人、關(guān)注自我的生動(dòng)訓(xùn)練；五、組織實(shí)施（一）預(yù)備階段（20* 年 5 月 20* 年 7 月）1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定創(chuàng)建方案；2、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想,為 開展創(chuàng)建活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)；3、對(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化輔導(dǎo)員的參與

14、意識(shí),讓隊(duì)員自主治理的紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)發(fā)揮了正 確的輿論導(dǎo)向作用,定時(shí)做好宣揚(yáng)；（二）創(chuàng)建階段（20* 年 8 月 20* 年 10 月）1、以“XX 人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)” 為契機(jī),以未成年人思想道德建設(shè)為主線,把隊(duì)員的思想道德訓(xùn)練放在首位,以體驗(yàn)訓(xùn)練為載體,組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員多參與豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),使少先隊(duì)員在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品行,轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣；2、連續(xù)深化“ 手拉手”活動(dòng),、“ 民族精神代代傳” 等少先隊(duì)將傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練、 感恩訓(xùn)練、 廉潔訓(xùn)練活動(dòng)、 禮儀訓(xùn)練、文藝、體育訓(xùn)練等滲透日常生活中；并聯(lián)合社會(huì)各方面的力 量,連續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目：如同學(xué)成長檔 案袋以及形式多樣的環(huán)保、親子、感恩活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)組織的 吸引力、凝結(jié)力和影響力,引導(dǎo)隊(duì)員在活動(dòng)中成長,在求實(shí) 中創(chuàng)新；3、做好校外訓(xùn)練工作,親密與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,謀 求校外體驗(yàn)訓(xùn)練基地,使創(chuàng)建活動(dòng)深化人心；4、重視“ 科研興