1、優(yōu)秀資料 歡迎下載 這碩果累累的金秋,我們迎來了第 23 個老師節(jié),在它來臨之際,我們真心希望 天下全部的老師們： 節(jié)日輕盈, 幸福安康； 我們期望我們的問候和希望能撫平園 丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那聰慧的雙眸永放光線！ 當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)；老師就像一棵紅燭,雖然紅燭 的燃燒是短暫的, 可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的, 是萬古常青 的！ 感謝您老師, 是您讓我們成為布滿自信, 能超越自己的人； 你的所做所為向我們 證明：學(xué)習(xí)是輕盈的, 是打開聰慧寶庫的一把鑰匙, 是通向人生輝煌之處的道路！ 感謝您始終鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,

2、即使我們失敗了, 您也不會對我們冷嘲熱諷； 當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時, 您就會對我們加以鼓勵, 為我 們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)； 您帶領(lǐng)我們經(jīng)受的每一個問題, 每一個發(fā)覺, 每 一種體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了聰慧光線在學(xué)問海洋中的閃爍； 感謝您老師,是您為我們批改作業(yè),您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了 多少汗水啊, 您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血??！ 當(dāng)我看到被 批改的作業(yè)時,便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！ 時間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬時六年過去了,您的習(xí)慣始終沒有改：早晨,當(dāng)家 鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,已顯現(xiàn)在校內(nèi)的甬路上；深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的 草叢里停息了最終一

3、聲蟲鳴,您的身影,仍相伴著淡淡的燈光；一天一天,一年 一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,仍是那樣的年輕活潑,永久 不知疲乏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航； 紅燭啊,你搖蕩的燭焰就像您疲乏,瘦弱的身軀那么飄搖,可您在同學(xué)的眼里 卻是那么的堅決； 您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳, 的腳下鑄成了世間最完善的雕塑； 您可知道在同學(xué)的眼里, 它您 敬重的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起 引燃了祖國騰飛的萬丈光線！ 感謝您 -老師,感謝您！ 第 1 頁,共 6 頁優(yōu)秀資料 歡迎下載 感謝您,老師 老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們這些嬌嫩的種子,使我們生根發(fā)芽, 在永豐試驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)壯成長；老

4、師,您是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人！我永久不會 遺忘您對我的諄諄教誨和無限關(guān)愛； 老師,是您教會我面對挫折要勇敢克服； 您仍記得嗎？去年的一天, 我在學(xué)校的 鼓號隊學(xué)吹隊號,我不當(dāng)心把號給弄丟了；當(dāng)時,我特殊可怕；您的講課我一句 也沒聽進(jìn)去,想了許多理由來應(yīng)對您和媽媽；于是,我回到家里告知媽媽,是我 寵愛吹號,所以想自己買一個來每天練習(xí)；我撒謊騙過了媽媽；其次天,在思想 品德課上,您訓(xùn)練大家說： “做人要懇切,要敢于面對自己的錯誤；知道錯了改 正就是一個好孩子；沒有人不犯錯的,承認(rèn)錯誤,大家都會原諒你的； ”當(dāng)時, 我覺得老師您就是講給我聽的,是您的話給了我士氣和信心；于是,放學(xué)回家, 我就把事

5、情的來龍去脈一五一十的告知了媽媽； 媽媽和我一起把事情圓滿的解決 了；壓在我心中的大石頭最終落下來了；這件事情以后,我明白了一個道理：做 人要懇切,面對困難要勇敢克服,不能因此而影響學(xué)習(xí)； 老師,也是您培養(yǎng)了 我的責(zé)任心；我是被爸爸,媽媽和姐姐寵愛著的小男孩,在 家里我什么都不 做,什么都不管,一點(diǎn)責(zé)任心都沒有；為了培養(yǎng)我的責(zé)任意識, 您把治理班級中隊長的重任教給了我； 是您給我樹立起了責(zé)任心, 我盡心盡力為 班級工作著；在您的訓(xùn)練和鼓勵下,我不管是在家里,仍是在學(xué)校里,都是個有 責(zé)任心的小男孩,每次都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事情, 連姐姐也很佩服我； 組織好班級里的每次活動； 老師,感謝您為培養(yǎng)

6、我付出的一切, 同時也希望您身體健康, 愿您永久這么年輕, 漂亮！ 鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛翔；高山感恩大地, 由于大地讓它高聳；我要感恩,感恩我的老師； 不知是哪個花開的時刻, 靜靜地, 靜靜地, 我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡；我們永久忘不了那人生的第一次,是多么地興奮,輕盈； 原先是老師和氣的微笑, 溫存的話語就像輕盈的音符一樣奏出精妙的樂章, 讓我們?nèi)绨V如醉； 就這樣,老師在我們心里播下了輕盈的火種,校內(nèi)里時時響著我們動聽,光明的聲音； 那是怎樣的一種幸福??！ 于是, 我們感受到的一切輕盈因老師的愛而起； 老師把

7、全部的期望 寄托在我們身上；當(dāng)我們感受到學(xué)問的魅力時,他們在叮囑：同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我 們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們哀痛時,他們在勸慰：同學(xué) 們振作起來呀！ 多少個難忘的日子呀！ 是您光榮的人民老師, 讓我們學(xué)會如何面對困難, 如何感受生活, 如何珍愛幸福, 如何自我進(jìn)展；您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里漫游, 更重 要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人； 這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 一個個動人的情形把我們的生活 點(diǎn)綴得杰出漂亮,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心； 第 2 頁,共 6 頁優(yōu)秀資料 歡迎下載 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事；它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

8、； 如：課堂上,一道堅決的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放 學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩； 所以, 只要擁有一顆真誠的心, 一顆感恩的心, 生活就會在我們的感恩中變得更加美好 夜空群星閃爍, 燈光照舊光明, 您高大的身影仍映在窗外的草叢邊, 鋼筆刷刷劃過紙面的聲 響仍清晰可聞, 有時傳來的繁重的嘆息, 是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬??； 深夜, 燈再亮, 教案的扉頁再次掀開, 疲乏的文字精神抖擻地排在四方格子里, 敘說著明天的功課, 講解著 人生的意義； 舉起心中的燈 我仍記得您看似嚴(yán)格的雙眼, 誠的顯露； 語言中包含的滴滴真情, 那是

9、您對我們的愛最為含蓄而真 您一向不讓我們在打飯時兩手都端著湯, “演雜技” 似的走回自己餐桌旁的座位； 但為 了少走一次路,我們?nèi)允敲爸粻C傷的危險兩手“撐天平”；在我們一次次的“演雜技”, 險些摔倒后,您最終忍不住,說：誰要是再兩手端湯又被燙著,就要罰你了！ 然而, 又有幾個人能真正聽懂這句飽含愛意的斥責(zé)？為了愛惜我們不會受傷, 為了為了 讓我們擁有健康的身體,您用最一般的方式表達(dá)著最關(guān)懷的愛；表面嚴(yán)格而內(nèi)心細(xì)膩的您, 總是在不經(jīng)意之間, 顯露出暖暖的愛,那慈父般的深情； 日月流轉(zhuǎn),在雨中奔波的身影書寫 明天的課程, 夜掌明燈, 翻來又翻去的書頁記載著昨天的奉獻(xiàn)； 眼中的語言敘說著心中的傷

10、痛,上揚(yáng)的嘴角包含夜晚的艱辛,課堂的歡快充斥著對我們的自豪； 不敢,點(diǎn)亮窗前的燈； 深夜,那盞燈,書寫隱含的愛意； 點(diǎn)亮燈 昨夜, 雨作,誰為我們關(guān)窗？今晨, 明日,離別,誰與我們心傷？ 風(fēng)寒,誰叫我們添裳？今日, 團(tuán)圓, 誰共我們歡快？ 昨夜風(fēng)雨大作, 樹葉被打得嘩啦啦地響, 雨滴飛進(jìn)宿舍, 帶來一絲絲寒氣纏圍著我們朦 朧的睡意； 而您不顧夜晚的冰冷, 起身為我們關(guān)上倔強(qiáng)打開的窗子, 隨著雙手艱巨地移動著 窗的邊緣,冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來,打濕了您溫和的發(fā)絲,打濕了您單薄的衣裳；睡夢, 忽而變得更加香甜,夢里,滿天星的香氣布滿天空； 第 3 頁,共 6 頁優(yōu)秀資料 歡迎下載 早晨, 秋風(fēng)陣陣

11、襲, 金色的楊樹葉子落下一片又一片,標(biāo)示著金秋的來臨；早早起來的 您不忘叮囑我們多添幾件衣裳, “天冷,多穿衣”；在我們胡亂套上校服褂子的同時,只記 得叮囑我們的您卻遺忘了為自己添衣；風(fēng)吹來,陣陣寒,吹在身上,涼在心里； 終究,點(diǎn)亮了那燈； 深夜,那盞燈,感嘆愛的細(xì)膩； 熄燈 假如黑板就是浩淼的大海, 那么,老師便是海上的水手； 鈴聲響起那刻,你用教職工鞭 作漿,劃動那船只般泊在港口的課本；課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生 動如一只飛翔的鳥, 在講臺上揮一條漂亮弧線船只穿過 天空飄不來一片云, 猶如你 亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)； 情深似海, 恩重如山, 師恩難忘, 您在深夜點(diǎn)亮的燈又

12、怎能熄滅, 那是照亮前程的燈啊, 永不毀滅！ 輕輕地,吹熄手中的燈,由于在我手中的燈遠(yuǎn)不及您的萬分之一, 慢慢地,點(diǎn)亮心中的 燈,在我的心中留下您永久高大的身影； 深夜,那盞燈,徹夜明 安靜的天宇, 每顆星都有自己的軌跡, 那一顆顆比鉆石仍璀爛的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的 精妙,但是這其中如是少了那光明的月亮卻不順人意了； 空錦上添花, 有了那輪嬋娟無疑為繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜 一縷清柔的月光透過窗子, 灑在了窗臺上,窗臺好像鍍了銀； 望著窗外,月亮身著白色 的紗衣,嫻靜而安詳,溫存而大方；她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下溫存的笑容；我想起 了我的老師,他們就像那輪明月,為我們這些星星增加了光輝,引領(lǐng)我們前

13、行； 加減乘除, 算不出您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用學(xué)問的甘露, 澆開 我們理想的花朵； 您就如一滴晶亮的水, 義無反顧的投射到浩渺的大海； 您就如一絲閃光的 纖維, 為了國家而繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗； 您就如一顆小小的螺絲釘, 一輩子無怨無悔地堅守自 己的崗位 老師, 您仍記得嗎, 您曾經(jīng)給過我多少次的鼓勵；那次月考, 我不知為何考了一個自己 都無法想象的成果, 我傷心透了,不懂為是么會這樣,淚水止不住的往下流；是您走到我身 第 4 頁,共 6 頁優(yōu)秀資料 歡迎下載 邊,在我桌子上放下一張紙條,我打開一看,映入眼簾的是您娟秀的字跡“別在樹下徘徊, 別在雨中深思, 別在黑暗中落淚；

14、向前看, 不要回頭, 只要你勇于面對抬起頭來, 就會發(fā)覺, 分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季；向前看,仍有一片光明的天,不會使人感到彷徨；”短短的 幾句話,布滿了無限的力氣,布滿了您對我濃濃的愛,讓我有了走下去的士氣；擦干眼淚, 抬起頭, 觀看您正微笑的看著我, 陰影； 我堅決地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭, 您贊揚(yáng)的眼神讓我走出了失敗的 假如黑板就是浩淼的大海, 那么,老師便是海上的水手； 鈴聲響起那刻,你用教職工鞭 作漿,劃動那船只般泊在港口的課本；課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生 動如一只飛翔的鳥, 在講臺上揮一條漂亮弧線船只穿過 天空飄不來一片云, 猶如您 亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)； 您就像我們的

15、大伴侶紅葉紛飛的楓林里, 我們曾擁有多少回憶；那 飄舞著的楓葉, 將我們帶進(jìn)一個無比精妙的境域； 我們曾經(jīng)在一起觀看過漂亮的花； 我們曾 經(jīng)在一起幻想過漂亮的季節(jié)； 生活的海洋已鋪開金色的路, 浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束； 前方,已吹響出征的海螺；彩霞,正在將鮮紅的大旗飄舞 時間從指間不經(jīng)意地彈落, 往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印； 它正在里面結(jié)網(wǎng), 把每一個 天都塵封起來,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰； 您曾拍著我們的肩膀告知我們： 你們是花季的蓓蕾, 是展翅的雄鷹, 大好的明天在等待 著你們?nèi)リJ,去探究,確定要努力呀！老師,你放心吧,我們不會辜負(fù)您的期望；他日我們 成功了確定會回來看您,

16、告知您： “老師,我想您了,老師我成功了,您興奮嗎？”信任到 時您確定會很興奮,很幸福吧；由于您的付出最終有了回報！老師,假如把您比作蚌,那么 我們便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它 感謝有你,使我明白寬容；感謝有你,使我明白珍愛；感謝有你,使我明白同學(xué)的使命；感 謝有你,使我懂了馮夢龍,懂了“天下沒有不散的筵席”；曾以為,最終的一年將會是您與 我們一起拼搏, 卻在最終關(guān)頭被活生生地拆了開來,過去的時間雖如煙花, 轉(zhuǎn)瞬即逝, 回憶 卻也最最漂亮； 仍記得, 您是在初一下半年調(diào)來的； 傷心與不解；直到您推門而入的那一刻, 那天早晨, 我們正為上屆語文老師的不辭而別感到 教室里便瞬時

17、靜了下來； 您微笑著邁上講臺, 您那 雙閃著光的眼睛,好像容下了整個世界；而您身著一件米白色風(fēng)衣,顯得那么精煉； 日子久了,我們愈發(fā)地寵愛您,寵愛您的寬容大度； 我深記得一次課間, 您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里, 我對這件衣服甚是好 奇,便靜靜地伸手過去想揪一揪看個明白,您輕輕拍了一下我的手,我馬上縮回來,同學(xué)們 第 5 頁,共 6 頁優(yōu)秀資料 歡迎下載 哄堂大笑；看著您似笑非笑的臉頰,卻沒有一絲憤慨,我的臉“唰”地一下紅了,您卻 笑笑說： “可越來越?jīng)]樣兒了哪！”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位；事后,我從同學(xué)口中 知道了這樣做對您甚不禮貌, 形象一下子高大了起來； 您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我

18、； 知道嗎, 老師？那個時候您在我心中的 日子飛速的流去,您在我的心中的形象卻從未顛覆； 我寵愛您的多愁善感；那天, 窗外 寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻鴉雀無聲,由于,您的眼眶又紅了；您的眼眶很少紅；第一次,是頑皮的 男憤慨紅了您的眼眶； 其次次, 是同學(xué)們的不上進(jìn)催紅了您的眼眶, 而這一次, 是由于母親； 老師,您仍記不記得那堂課,那節(jié)作文講解課？您為我們播放了歌曲燭光里的媽媽 并為我們讀了描寫母親的范文；老師,您的朗讀才能并沒有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音, 沒有音調(diào)的起伏,甚至沒有句子的停頓, 可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來；我 們屏息看著您,教室里唯有您那清晰明朗的聲音,像搖籃曲般,如此和諧,如此安靜,您的 眉頭不