1、用愛澆灌花朵一提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、鋪路石、春蠶是?。」磐駚?，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶；教師是多么的偉大，受世人尊敬。說實(shí)話，我好羨慕教師??！就這樣心里一直琢磨：啥時候我能當(dāng)老師？然而，就在這平靜如鏡的生活之中，確激起漣漪和浪花，讓我看到波瀾不驚的湖水下還有更加精彩的世界。94年底，經(jīng)朋友的介紹我進(jìn)入鄉(xiāng)村小學(xué)任教。那時的我，甭提有多高興，因?yàn)楫?dāng)一名教師，是我一生的愿望，我羨慕教師，我熱戀這份工作。就這樣，一夜沒合眼，第二天，一大早就來到學(xué)校，走進(jìn)辦公室，一位身材高高的老師問我：“你是來任教的吧！”我微微一笑，回答道

2、：“我是”。20分鐘的談話，我才知道她是宋校長。就這樣，我毅然踏上教學(xué)生涯，一走就是16個春夏秋冬。然而，就在這16個春夏秋冬里，我默默地工作著，珍惜著工作中的每一秒，體驗(yàn)著辛苦之中的快樂和歌聲，體驗(yàn)著平凡之中的偉大和價值。準(zhǔn)備無私的奉獻(xiàn)我的所有，我一生無怨無悔。我內(nèi)心充滿了愛，剛踏上旅途，我就是二年級的班主任，一個月的班主任工作，著實(shí)讓我心痛，工作頭緒太多，太雜，不光是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣的教育，更重要的就是育人。記得有一次，剛上課，有人說：“老師，明明把我的鉛筆偷了?！蔽业闪艘谎?，氣呼呼地說：“就你多事，先上課，明天再說吧?！睕]有調(diào)查，我敷衍過去。第二天，我剛邁進(jìn)教室，有

3、人說：“明明把同桌的自動鉛筆刀偷走了。”下課后，我把事情的經(jīng)過進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，原來，他上學(xué)前班時，就由奶奶照顧，媽媽離家出走，從小失去母愛，思想波動很大，不愛說話，這時我感到自己失敗了，沒有盡到教師的責(zé)任。我微笑著把明明叫到辦公室，和他閑聊起來：“學(xué)習(xí)用具都有嗎”“平時誰給你買”“今天，在我家吃飯，行嗎”“愿意和老師做朋友嗎”樸實(shí)的閑聊之中，我不停撫摸他的頭，整理著他的衣服。這時，他完全明白了我的用意，抱著我大聲哭起來，“老師，我再不偷同學(xué)的東西了?！蓖字伞⒑┖竦囊粡埿∧?，我愿做慈母，為孩子們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，雨后的彩虹，才會更加漂亮。人常說，“花兒需要雨滴的澆灌，才會更加芳香?！蔽覀儼嗟臐凉?/p>

4、是一個活生生的例子。從新世紀(jì)轉(zhuǎn)來，作業(yè)一貫不完成，經(jīng)常和同學(xué)打架，更不會主動問老師一聲好，平時我行我素。星期五，放完學(xué)生后，我把濤濤留到辦公室里，“給你倒一杯熱茶，暖和暖和吧”“這杯熱茶，你先喝了，老師想和你說說話”“坐一會，趁熱喝了吧”“剛布置的作業(yè)，你都記住了嗎”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就好，把熱茶一喝，趕快回家呀.”星期一，意想不到的事發(fā)生了，當(dāng)我走進(jìn)教室時，講桌上整整齊齊放著3本作業(yè)，看著一行行漂亮的小字，我覺得每一個孩子都是一塊璞玉，作為教師，應(yīng)該努力雕琢，是它永久煥發(fā)光彩，而不是犯錯誤，總要指責(zé)、大罵。我愿做雨滴，滋潤心田，澆灌美麗的花兒，譜寫美好的人生。就這樣，我每天堅持著每當(dāng)我看到學(xué)生在

5、學(xué)習(xí)上遇到困難時，我就把他們叫到辦公室，耐心給他們開導(dǎo)；在生活中，遇到瑣碎事時，我就幫他們解決.這期間,有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。不知不覺，粉筆已染白兩鬢，即便如此，我還深愛教師這個職業(yè)。從教十六年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，；教師的愛是融融春風(fēng)。記得有一次，我們班上的吳衛(wèi)曉同學(xué)生病了，放學(xué)后，我騎著車子來到她家，眼前的一幕把我驚呆：吳衛(wèi)曉，躺在冰冷的床上，一張小小的桌子，幾個小凳子，床頭放著幾本書，再無別的物品，看著眼前的這一切，我的眼睛濕潤了?；丶液螅易诎盖熬镁玫厮妓鞯诙?，我把事情講給同學(xué)們，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，愿意捐給吳衛(wèi)曉，我也一樣

6、，拿出100元，我們一起送到家中，此刻，全家人都哭成一團(tuán)，這就是深深的愛呀！過了一個星期，他來了，手里拿著一點(diǎn)菊花茶，哭著對我說“老師，你喝杯茶，潤潤喉吧，再給我們講課吧”。 此時，我再也控制不住自己的感情，激動地說：“謝謝，謝謝你們”說到這里，就再也說不下去了，任憑幸福的眼淚涌出了眼眶。這就是真誠的回報呀！望著幼稚、憨厚的一張張小臉，更加堅定我教書育人的信念，我一定要走下去開拓，總是在披荊斬棘中進(jìn)行；成績，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。經(jīng)過半學(xué)期的辛勤耕耘，我堅持不住了，由于得病，不得不回家治療，躺在床上，我思緒萬千，但我一想到班上三十多雙渴求知識的眼睛，我毅然放棄了治療機(jī)會，只請了一天假，第二天就返回到學(xué)校，回到了可愛的學(xué)生中間。說心里話，我離不開這些幼稚可愛的學(xué)生??！春夏秋冬，走過或深或淺的足跡，都撒滿了血和淚。即便辛苦，我無怨無悔。即便走過的路是這樣的平凡，可是我忠誠于自己的