1、高一語文的第一節(jié)課一、介紹教師自己同學(xué)們，你們由初中走向高中，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)史上的重大轉(zhuǎn)折，但是在語文學(xué)習(xí)上并沒有質(zhì)的提升。也就是說，我們還要學(xué)習(xí)語文?！熬墸喝思艺f有緣分才能走在一起人就如一粒沙，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起，這就是緣。今天，正因?yàn)槲覀冇芯壊啪墼谝黄?，成為朋友?！芭笥眩骸凹煜掠⒉哦讨俏业囊患肥?，愿我們每一位同學(xué)學(xué)得輕松、愉快、有趣?！昂献鳎夯ハ嗬斫?、尊重，共同完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)實(shí)地說，高中三年的語文學(xué)習(xí)，顯然需要我們師生一起努力，加強(qiáng)合作，共建美麗豐富又博大精深的語文世界。合作需要理解，理解需要介紹，相信不用我介紹，你們已經(jīng)很熟悉本人了。但，還是作一個“語文自白：姓名：劉

2、小琴我的閱讀觀：是書就讀，讀就要有心得。我的閱讀偏好：詩歌，小說我的寫作觀：真實(shí)考慮，痛快寫作。我的計算機(jī)程度：可以暢聊QQ二、討論語文課今天是我們進(jìn)入高中的第一節(jié)語文課，我想和同學(xué)們討論三個問題“什么是語文、“為什么要學(xué)習(xí)語文和“怎樣學(xué)習(xí)語文。一、什么是語文呢？提問并請學(xué)生答復(fù)語文分兩個方面：第一：“語即“漢語。學(xué)說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)的漢字。例如四日下午派出所王所長的講話，就有笑話。“入室搶劫了電視機(jī)一部、香煙十多條、人民幣假設(shè)干。被念成“入室搶劫了電視機(jī)一部、香煙、十多條人民幣。斷句不行，還漏詞。讀音也有人讀錯?！白杂X念成“自腳。另附：我愛你，漢語遼寧劉衛(wèi)民身為中國人，是什么使我們可以自由地“

3、判天地之美，析萬物之理？是什么使我們可以自如地“眉睫之前卷舒風(fēng)云之色，吟詠之間吐納珠玉之聲？漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達(dá)意志的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們超越時空的本領(lǐng)與才能。哦，漢語，奇妙的精神造物！它們絕非只是一些僅僅代表一定聲音和意義的死的符號，它們清楚是些充滿智慧、充滿感情、善歌舞、會呼吸的、活的精靈！千萬不要小看這說話的權(quán)利?！澳惚磉_(dá)了自己，你才獲得了生命。舒婷每于關(guān)鍵時刻，卻因語言的貧乏而抓耳撓腮、臉紅脖粗甚或搜腸刮肚、頓足捶胸那份為難、那份難堪，遠(yuǎn)勝于皮肉的創(chuàng)痛或呼吸的窒塞。生為中國人，卻不曾留意漢語的美妙；說了這么多年的中國話，卻不曾真正領(lǐng)略過漢語的風(fēng)采；“同行十二年，不知

4、木蘭是女郎：這又是怎樣的遺憾、悲哀或者不幸、罪孽？！詩經(jīng)、楚辭，樂府民歌，漢魏古風(fēng)，唐詩宋詞，元明劇曲，明清小說這是一座座怎樣神奇瑰麗的寶庫??！你怎能竟然屢過其門而不入？第二：“文即“文學(xué)。培養(yǎng)人們對文學(xué)的興趣與情趣。文學(xué)就是“人學(xué)。他里面透著社會、文化、哲理、美學(xué)、政治，等等。舉例：1、老和尚與小和尚老和尚與小和尚來到一條小河旁。岸邊站著一個年輕貌美的女子，面對河水，面有愁色。老和尚問道：“施主，要過河嗎？我可以背你。女子道謝，伏在老和尚背上。三人過河后，小和尚問：“師傅，出家人不近女色，你怎么可以這樣？老和尚平靜地說道：“阿彌陀佛。我心里早已把她放下了，你的心里怎么還有她？評：智者的境界不

5、在形式，而在內(nèi)心。結(jié)：想一想，語言帶來的人類命運(yùn)的改變還有多少？假如有關(guān)中國的知識豐富，你會想到孔子的?論語?，假如西方的知識豐富，你會想到?圣經(jīng)?，假如你對猶太人這個神奇的民族理解得多一點(diǎn)的話，你一定會想到摩西十誡，所有這些并不能占人類文化總量的百分之幾千分之幾萬分之幾的語言，卻形成了并影響著全球人的生活和思想。并且還將長遠(yuǎn)地影響下去。就是這樣，人類的一切都離不開語文。二、為什么要學(xué)習(xí)語文為什么要學(xué)習(xí)語文呢？我們覺得至少有以下五個理由：第一，語文是其他學(xué)科的根底，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。英語也是語言學(xué)科，自然與語文有著親密的聯(lián)絡(luò)。政治、歷史、地理同樣離不開語文。即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、

6、生物，似乎與語文風(fēng)馬牛不相及了，其實(shí)，假如語文根底太差，要理解那些公式定理也非常困難。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文根本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的開展和生活的質(zhì)量。第三，因?yàn)楦呖家颊Z文。雖然我們天天在批判“應(yīng)試教育，然而，既然高考還存在，我們就無法逃避它，而不管你是不是喜歡它。全國的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語文都是主要考試科目。所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。第四，學(xué)習(xí)語文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壯，腹有詩書氣自華學(xué)語文可以進(jìn)步你的生活品位，使你成為一個高尚的人。第五，語文是一門很好玩的學(xué)科。語文這門學(xué)科乍看很

7、簡單，因?yàn)槭悄刚Z，大家從小就接觸它。然而，假如你深化進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)，字、詞、句、篇、語、修、邏、文，里面有無窮的樂趣在等待著你去討論。三、學(xué)習(xí)語文的方法1、制定方案方案是行動的指南，也是目的實(shí)現(xiàn)的根本保證。為了保證學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)，就必須制定學(xué)習(xí)方案。制定學(xué)習(xí)方案有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，防止盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)方案，并且按方案主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2、主動預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。般的預(yù)習(xí)要到達(dá)以下四個目的：一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的理解：二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，

8、能把新舊知識進(jìn)展粗層次的有機(jī)聯(lián)絡(luò)：三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：四是要理解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等教師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。3、做好上課準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面：1確立明確的課堂學(xué)習(xí)目的。明確的學(xué)習(xí)目的對課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和鼓勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活潑思維，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。3做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。4準(zhǔn)備好學(xué)慣用具，同時注

9、意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。4、專心上課課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大局部時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱辛的腦力勞動，只有講究策略，才能獲得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：1抓住教師的思路，2抓住關(guān)鍵內(nèi)容，3積極思維，學(xué)思結(jié)合。4珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成教師布置的任務(wù)。5注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上到達(dá)對教師所講內(nèi)容的最根本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和穩(wěn)固打好基石出。5、及時復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是進(jìn)步語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必

10、需要主動，可以運(yùn)用以下幾種詳細(xì)方法：1系統(tǒng)整理，2獨(dú)立作業(yè)，3分析錯誤，4系統(tǒng)小結(jié)。6、課外學(xué)習(xí)1要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和開展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。2課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。3在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)練結(jié)合，腦手并用。4要爭取教師的指導(dǎo)，進(jìn)步課外學(xué)習(xí)活動的效果。以上這些方法僅僅是語文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法，遠(yuǎn)沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用，以求得自身的主動開展。四、關(guān)于語文必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣因?yàn)?，開學(xué)初的語文課應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)由初中向高中學(xué)法上的