1、PAGE7PAGE7練習(xí)課(二)的二年級數(shù)學(xué)教案練習(xí)課(二)的二年級數(shù)學(xué)教案練習(xí)課(二)的二年級數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標：使學(xué)生熟悉乘法算式中的各部分名稱，因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學(xué)具準備：教師要準備學(xué)具卡片，小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)（出示小黑板）1）寫出乘法算式，再讀出來。4個2相加5個4相加2和7相乘2）3個9相加，和是（）。一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是3，積是（）。設(shè)計意圖讓學(xué)生能根據(jù)要求，寫出乘法算式，并及時校正。二、讀一讀。45635234三、看圖寫算式算式是（）（）算式是（）（）讀作（）乘（）讀作（）乘（）設(shè)計意圖讓學(xué)生根據(jù)直觀圖形寫出乘法算式，理解乘法意

2、義。四、指導(dǎo)完成書本711題練習(xí)課(二)的二年級數(shù)學(xué)教案2三維目標知識與技能：鞏固除法的含義及除法各部分的名稱，為后面學(xué)習(xí)26的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、積極動手操作的能力。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生養(yǎng)成認真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點鞏固除法的含義及除法各部分的名稱。教學(xué)難點鞏固除法的含義及除法各部分的名稱。教法學(xué)法講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法。教學(xué)準備練習(xí)題卡。主要教學(xué)流程完成教科書第16頁練習(xí)三的第7題。先讓學(xué)生獨立寫出除法算式，然后再全班講評。6除以3等于2。（復(fù)習(xí)除法的讀法）被除數(shù)是15，除數(shù)是3，商是5。（復(fù)習(xí)除法各部分的名稱）把20平

3、均分成5份，每份是4。（復(fù)習(xí)把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算）9個蘋果，每3個一份，分成了3份。（復(fù)習(xí)把一個數(shù)量按照每幾個分成一份，求能分成多少份也可以用除法來計算）二、完成教科書第16頁練習(xí)三的第8題。乘法算式：5315除法算式：15351553要提問學(xué)生為什么這樣列式？三、找朋友：完成教科書第17頁練習(xí)三的第9題。一部分的同學(xué)拿口訣，一部分的同學(xué)拿乘法算式。先由拿乘法算式的同學(xué)讀算式，然后問“我的朋友在哪里”，拿口訣的同學(xué)就說“你的朋友在這里”。也可以交換著玩。四、完成教科書第17頁練習(xí)三的第10題。要學(xué)生自己獨立完成，然后全班講評。重點要問學(xué)生為什么這樣列式？五、課堂小結(jié)。練

4、習(xí)課(二)的二年級數(shù)學(xué)教案3教學(xué)目標1使學(xué)生進一步了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，正確、熟練地分析、解答連續(xù)兩問的應(yīng)用題，連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課。2提高學(xué)生的理解能力、分析能力。3培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。教學(xué)過程1復(fù)習(xí)。（1）補充問題訓(xùn)練：三（1）班有男生20人，女生22人，_花瓶里要插10朵花，已經(jīng)插了4朵，_（答案如下：全班共多少人男生比女生少多少人女生比男生多多少人還有幾朵花要插）（2）補充條件訓(xùn)練：_，大米比面粉多5袋，面粉有多少袋？小紅家養(yǎng)了4只白兔，_，黑兔比白兔多多少只？（答案如下：食堂運來25袋大米。5只黑兔。）（3）解題訓(xùn)練：班里買來30張彩紙，比白紙少12張，白紙買了多少張？

5、商店有紅氣球18個，黃氣球比紅氣球多5個，黃氣球有多少個？（答案如下：3012=42張口答：白紙買42張。185=23（個）口答：黃氣球23個。）教學(xué)意圖：通過三個層次的復(fù)習(xí)，為下一步練習(xí)連續(xù)兩問的應(yīng)用題做好知識上與心理上的準備。2練習(xí)。（1）解題訓(xùn)練：商店里運來45筐芹菜，運來的菠菜比芹菜多30筐。運來多少筐菠菜賣出50筐菠菜，還剩多少筐菠菜讓學(xué)生讀題，試分析數(shù)量關(guān)系。學(xué)生可做如下分析：菠菜比芹菜多30筐，就是比45筐多30筐，菠菜的數(shù)量是較大數(shù)，芹菜是較小數(shù)，求菠菜多少筐就是求較大數(shù)，用較小數(shù)加上差，即用45+30=75（筐）。又知道賣出50筐，求還剩多少筐就是求從整體中減去一部分，求另一

6、部分，應(yīng)該用減法：75-50=25（筐）。教師可以畫線段圖幫助學(xué)生分析答案：4530=75（筐）75-50=25（筐）口答：運來75筐菠菜?？诖穑哼€剩25筐菠菜。操場上跑步的比打球的多6人，打球的有28人，跑步的有多少人跳遠的比跑步的少14人，跳遠的有多少人學(xué)生分析解答，教師訂正：28+6=34（人）34-14=20（人）口答：跑步的有34人，小學(xué)數(shù)學(xué)教案連續(xù)兩問的應(yīng)用題的練習(xí)課?？诖穑禾h的有20人。幼兒園買了64件玩具，分給小班35件，剩下多少件又分給大班18件，現(xiàn)在還剩多少件學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，并解答：64件玩具是整體，分給小班35件是一部分，求剩下多少是求另一部分；然后把剩下的部分再當(dāng)做

7、整體，又分給大班一部分，求剩下的部分。列式是：64-35=29（件）29-18=11（件）口答：剩下29件?？诖穑含F(xiàn)在還剩11件。媽媽昨天上午織襪子47雙，下午織襪子46雙。昨天一共織了多少雙今天織了98雙，比昨天多織多少雙學(xué)生獨立分析解答，教師訂正如下：47+46=93（雙）98-93=5（雙）口答：昨天一共織了93雙?？诖穑罕茸蛱於嗫?雙。（2）補充中間問題訓(xùn)練：商店有毛巾25包，又運進20包，_賣出45包，還剩多少包小明做了15道練習(xí)題，比小麗多做2道，_小麗比小華少做7道，小華做了幾道停車場上有大汽車40輛，比小汽車多12輛，_又開來小汽車18輛，現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛答案：商店現(xiàn)在有毛巾多少包小麗做了多少道練習(xí)題小汽車有多少輛教學(xué)意圖：通過兩組練習(xí)，使學(xué)生加深了解連續(xù)兩問的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，加深對數(shù)量關(guān)系的理解與分析，培養(yǎng)學(xué)生的審題與分析能力。3提高練習(xí)。（1）兒童商店有紅氣球30個，黃氣球25個，花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多。三種顏色的氣球一共有多少個？學(xué)生可做如下分析：花氣球的個數(shù)與黃氣球同樣多，就是也有25個，求三種顏色的氣球有多少個就是把紅氣球、黃氣球和花氣球這三部分數(shù)量相加。答案是：302525=80（個）口答：三種顏色的氣球一共有80個。（2）商店上午售出洗衣機12臺，比下午少售出3臺，全天共售出