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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于CD 第一頁(yè),共三十二頁(yè)。緒 主要是討論以往治療CD的誤區(qū),即:家長(zhǎng)急于求成,醫(yī)生惰性思維一招到底 CD的本質(zhì)是體質(zhì)弱,正氣虛 CD的原因可能是多方面的、是復(fù)雜的 CD的治療不應(yīng)該是一次戰(zhàn)斗,而應(yīng)該是:分階段、多角度的綜合性戰(zhàn)役 后面涉及中醫(yī)知識(shí)較多,家長(zhǎng)確實(shí)需要懂一點(diǎn)中醫(yī) 本文的目的是開(kāi)闊思路、促進(jìn)思考,每個(gè)孩子情況千差萬(wàn)別,家長(zhǎng)們對(duì)所提到的方法請(qǐng)仔細(xì)區(qū)分,不要盲目試驗(yàn),假設(shè)此那么有悖整理之初衷整理者亦為家長(zhǎng)第二頁(yè),共三十二頁(yè)。天塌了 嚴(yán)重的病癥影響當(dāng)下的生活、學(xué)習(xí) 成了另類 世俗的歧視 突好突壞的折磨 強(qiáng)迫、抑郁等的并發(fā)癥 不敢去想孩子會(huì)怎樣度過(guò)漫長(zhǎng)的一生 家長(zhǎng)長(zhǎng)期壓抑、焦慮、揪心 長(zhǎng)

2、期以往將傷害社會(huì)的細(xì)胞-家庭第三頁(yè),共三十二頁(yè)。越來(lái)越多了 我加了7個(gè)群 知道有十幾個(gè)群 有2個(gè)群近2000人 沒(méi)有加群的有多少呢?第四頁(yè),共三十二頁(yè)。第五頁(yè),共三十二頁(yè)。治好的孩子很少 全世界束手無(wú)策 ?生為異類?叫我第一名? -請(qǐng)慎看 忐忑的青春期 33%好了 33%緩解 33%持續(xù) -來(lái)自鄒志文?多動(dòng)抽動(dòng)300問(wèn)? 來(lái)自群里的交叉信息 有反復(fù)的多 沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有好了退群的第六頁(yè),共三十二頁(yè)。能看出的治療方法 西醫(yī) 硫比利等抑制興奮類藥物副作用太大 中醫(yī) 中藥 肝亢風(fēng)動(dòng)、痰火擾神、脾虛肝亢、陰虛風(fēng)動(dòng) 劉弼臣分類 針灸較少 推拿家長(zhǎng)自己弄的多第七頁(yè),共三十二頁(yè)。為什么效果不顯 相當(dāng)一局部中醫(yī)為山

3、寨版 名醫(yī)未必明醫(yī) 明醫(yī)那么未必系統(tǒng)的研究CD 不礙性命就似乎不算大病 醫(yī)生的誤區(qū) 治標(biāo)不治本 一味壓制或者疏通肝風(fēng) 如苦寒藥長(zhǎng)期使用,羅大倫已經(jīng)批判,可閱其博客 治本也是追求一招制敵,例如: 水不涵木 按腎虛治是大多數(shù)中醫(yī)的選擇 土虛木賊 求治于脾胃的中醫(yī)已經(jīng)很了不起第八頁(yè),共三十二頁(yè)。以下思想來(lái)源于 廣東一位爸爸的治療過(guò)程 一位具有中醫(yī)能力的CD家長(zhǎng),綜合判斷孩子應(yīng)該好了 第九頁(yè),共三十二頁(yè)。CD的原因 內(nèi)因病理因素,后面的治療討論主要針對(duì)于此 先天稟賦缺乏 后天長(zhǎng)期失養(yǎng)而多臟腑、多經(jīng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致CD并伴隨各類反復(fù)炎癥并發(fā)等;其它很多令人頭疼的問(wèn)題,如心理、睡眠困難等 環(huán)境污染 飲食結(jié)構(gòu)

4、 過(guò)食寒涼、海鮮、肉類 隔絕自然 接觸陽(yáng)光少、泥土少 缺乏運(yùn)動(dòng)外因最終通過(guò)內(nèi)因起作用 家庭氣氛 父母關(guān)系等 精神因素 驚嚇、沖動(dòng)、悲傷、緊張、熒屏過(guò)分使用 社會(huì)因素 訓(xùn)斥、吼叫、打罵、學(xué)習(xí)壓力第十頁(yè),共三十二頁(yè)。CD的治療應(yīng)該怎樣? 先天,后天多臟、腑,頸、胸椎等 注:“為組合關(guān)系 所以不應(yīng)該是一次戰(zhàn)斗 應(yīng)該是分階段、多子目標(biāo)合成作戰(zhàn)的戰(zhàn)役第十一頁(yè),共三十二頁(yè)??傮w思路 先清、通,之后補(bǔ)益; 多路入手 先后主次 欲陽(yáng)而先陰,欲陰而先陽(yáng)?第十二頁(yè),共三十二頁(yè)。主要步驟 1、去除積滯 2、溫膽化痰因人而異 3、清肺燥 4、補(bǔ)脾 5、補(bǔ)肝因人而異第十三頁(yè),共三十二頁(yè)。1、去除積滯 成因:先天體質(zhì)+奶

5、粉喂養(yǎng) 形成腸胃積滯 方法:炒山藥+炒雞內(nèi)金+陳皮+焦三仙 區(qū)分:山根青為腸道有形之積 也說(shuō)驚風(fēng) 胃口差,納呆,口氣,濕疹 請(qǐng)參見(jiàn)下頁(yè)圖 疑問(wèn):因?yàn)槿站檬欠裥枰紤]疳積情況?第十四頁(yè),共三十二頁(yè)。第十五頁(yè),共三十二頁(yè)。2、溫膽化痰 成因:脾虛-氣虛-累及膽氣-氣郁生痰 方法:溫膽湯 區(qū)分:敏感,膽小,眼尾,夾顴位置有青氣,鼻翼中段兩側(cè)發(fā)青見(jiàn)前圖 例子:夜恐怕黑第十六頁(yè),共三十二頁(yè)。3、清肺燥 成因:脾虛累肺 方法:麥冬杏仁桑葉生地等方子需要推敲 區(qū)分:長(zhǎng)期呼吸道問(wèn)題第十七頁(yè),共三十二頁(yè)。4、補(bǔ)脾 成因:幼兒脾胃虛弱+后天失養(yǎng)飽食,寒涼 方法:脾陰虛多,也要注意脾陽(yáng)虛和兩虛 參苓白術(shù)散? 或八珍

6、糕? 區(qū)分:1陰虛:嘴唇紅、舌尖紅、便干或便溏 2陽(yáng)虛:困乏無(wú)力,虛寒 3可參見(jiàn)羅大倫博客關(guān)于脾虛的論述 問(wèn)題: 1補(bǔ)脾先要化痰否? 第十八頁(yè),共三十二頁(yè)。5、補(bǔ)肝血 成因:未必肝熱,未必肝風(fēng)。脾虛-脾統(tǒng)血。 方法:阿膠溶化后喝 區(qū)分:眼白發(fā)藍(lán) 例子:眼白發(fā)藍(lán),愛(ài)出汗,汗血同源? 問(wèn)題:1羅大倫提到脾虛導(dǎo)致很多孩子貧血 2李玉賓提到脾虛腎虛皆可致貧血 3西醫(yī)確認(rèn)眼白發(fā)藍(lán)是缺鐵引起第十九頁(yè),共三十二頁(yè)。腎虛 成因:先天+后天 CD孩子一般也腎虛 方法:盡量防止中藥; 六味地黃丸為錢乙專創(chuàng)兒童補(bǔ)腎補(bǔ)肝補(bǔ)脾 代之堅(jiān)果,利用其強(qiáng)生發(fā)之性補(bǔ)腎 九蒸九曬黑芝麻也有家長(zhǎng)用來(lái)補(bǔ)腎 前面爸爸沒(méi)有討論,是擔(dān)憂補(bǔ)腎

7、容易性早熟第二十頁(yè),共三十二頁(yè)。世上本來(lái)沒(méi)有CD 手心冷熱? 是否虛汗、盜汗? 嘴唇偏紅嗎? 臉上是否青氣? 脾氣如何? 大小便? 喜冷飲、熱飲? 是否挑食厭食? 入睡困難、睡眠如何? 鼻炎和反復(fù)感冒? 發(fā)育正常? 睡露睛? 渾身無(wú)力軟綿綿? 過(guò)敏這些改善了 CD將永遠(yuǎn)隨風(fēng)而去 第二十一頁(yè),共三十二頁(yè)。我們?cè)趺醋?想方設(shè)法讓孩子壯起來(lái) 可以參考那個(gè)爸爸的方法 可以找個(gè)中醫(yī)告訴他那個(gè)爸爸的思路 學(xué)會(huì)做好優(yōu)質(zhì)患者家屬首要堅(jiān)強(qiáng),父母是山 區(qū)分醫(yī)生 學(xué)會(huì)不要人云亦云 不急于求成 配合:飲食+氣氛+戶外+減壓+推拿本局部每個(gè)細(xì)節(jié)已有很多家長(zhǎng)討論過(guò),在此不贅述第二十二頁(yè),共三十二頁(yè)。以下主要思想來(lái)源于 李

8、玉賓醫(yī)生目前不知道成功案例,但是其分析為迄今所見(jiàn)最為詳細(xì)、系統(tǒng),至少表達(dá)了CD的復(fù)雜性,因此予以總結(jié),僅供參考第二十三頁(yè),共三十二頁(yè)。CD是郁結(jié)宣泄的結(jié)果 是身體自救的方式第二十四頁(yè),共三十二頁(yè)。原因腎氣虛氣郁脾虛濕氣痰+濁肝郁反困?反困第二十五頁(yè),共三十二頁(yè)。輕量級(jí)的兒童組方腎氣虛氣郁脾虛濕氣痰+濁肝郁反困?反困大劑量薄荷疏肝微量皂角大量大棗化,黑丑引金銀花祛五靈脂引鮮姜+白蔻 +甘草;棄蒼術(shù)+檳榔枸杞子+肉蓯蓉棄補(bǔ)骨脂、益智仁+熟地用量 尤其是甘草用量注意不要加重氣郁連翹破心氣郁結(jié);棄凝神類藥物第二十六頁(yè),共三十二頁(yè)。幾個(gè)說(shuō)明 未能相識(shí)該醫(yī)生的成功病例家長(zhǎng) 其方法也可以用來(lái)治療情志類問(wèn)題,

9、與長(zhǎng)期CD可伴隨性格變化情況吻合 分析細(xì)致,方法系統(tǒng)全面;在治療過(guò)程中并不是同時(shí)采用上述方法,也是分階段、分輕重緩急而剪裁 方法也表達(dá)了“先倒?jié)崴僮⑶逅乃季S 用藥考慮了兒童的特點(diǎn);討論了劑量防止藥的偏性的反侮 全文在網(wǎng)上可以搜索到第二十七頁(yè),共三十二頁(yè)。幾個(gè)問(wèn)題 腎虛與脾虛的關(guān)系?腎本虛+中焦阻氣下行不得藏導(dǎo)致腎虛下不來(lái)+疏泄肝氣導(dǎo)致腎虛上不去 CD遺傳嗎?遺傳的是體質(zhì)而已,外因具備了才CD 心理問(wèn)題導(dǎo)致CD還是CD導(dǎo)致心理問(wèn)題?都不是 正氣虛才是共同根源 發(fā)聲、鼓肚子、眨眼怎么辦啊?沒(méi)有單獨(dú)病癥特效方法 還是應(yīng)該整體調(diào)理 頸椎、脊柱問(wèn)題是否引起CD的原因?如果是也應(yīng)該是之一的關(guān)系 請(qǐng)注意

10、腎主骨骼 腎虛可導(dǎo)致骨骼發(fā)育問(wèn)題 反過(guò)來(lái)引起CD 造成惡性循環(huán) 心理、性格、脊柱、頸椎等問(wèn)題是否調(diào)理正氣之外需要額外干預(yù)呢?得根據(jù)嚴(yán)重程度咨詢醫(yī)生,比方可自然逆轉(zhuǎn)否?第二十八頁(yè),共三十二頁(yè)。CD是老天拯救我們的最后手段 你總想為什么不幸的偏偏是我 你得想你的命為什么這么好不是嗎我們因?yàn)楹⒆舆@唯一軟肋會(huì)改變自己的行為改善家庭氣氛認(rèn)真的學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí) 認(rèn)真的研究各類養(yǎng)生從此你不再愛(ài)生氣不再愛(ài)著急生活作息開(kāi)始規(guī)律向長(zhǎng)命百歲努力! 你也重新審視幸福的定義 世界如此美好 周圍的人原來(lái)這么可愛(ài) 各類事情都變得簡(jiǎn)單 幫助別人是這樣的快樂(lè) 內(nèi)心世界日漸豐富 心態(tài)格局升華提高 人生由此開(kāi)悟了!第二十九頁(yè),共三十二頁(yè)。最后 病非人體素有之物, 然能得亦能除; 言不可治者, 未得其術(shù)也。近?內(nèi)經(jīng)?原話第三十頁(yè),共三十二頁(yè)。我們一定戰(zhàn)勝CD!第三十一頁(yè),共三十二頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)關(guān)于CD。 家長(zhǎng)長(zhǎng)期壓抑、焦慮、揪心。肝亢風(fēng)動(dòng)、痰火擾神、脾虛肝亢、陰虛風(fēng)

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