1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版八年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試卷（含答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末考試測(cè)試卷第一部分 積累與運(yùn)用（22分）1.在下面橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（每空1分，共5分）蒹葭蒼蒼， 。（蒹葭）1 ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）2是故學(xué)然后知不足， 。（禮記二則）桃花源記中表現(xiàn)桃花源人精神狀態(tài)的句子是： ， 。2.給加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)。（每小題1分，共4分）科學(xué)家根據(jù)兩棲（ ）機(jī)器人對(duì)水陸兩種環(huán)境的適應(yīng)需求,設(shè)計(jì)了一套水陸兩用的機(jī)器人推進(jìn)機(jī)構(gòu)。面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；（ ）面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！?一只雄雞引吮長(zhǎng)鳴,驚破

2、了黎明時(shí)的蒼穹cng qing（ ）。當(dāng)一個(gè)人看清自己的航行路線是多么y hu（ ）曲折的，他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 通過(guò)全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。B. 今天，“美麗中國(guó)”已不是簡(jiǎn)單的描述性詞語(yǔ)，而是中華民族上上下下共同追求的愿景。C. 世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱(chēng)，結(jié)核病仍是全球頭號(hào)傳染病殺手。D. 紀(jì)錄電影厲害了，我的國(guó)在全國(guó)各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮，讓該片屢屢贏得紀(jì)錄電影的市場(chǎng)記錄。4.對(duì)下面這幅書(shū)法作品所屬字體及特點(diǎn)賞析正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.楷書(shū)字體，形體方正，筆畫(huà)平直，端莊秀麗。B.篆書(shū)字體，因形立意，

3、筆畫(huà)繁復(fù)，古拙爛漫。C.行書(shū)字體，飄逸灑脫，自然流暢，行云流水。D.隸書(shū)字體，蠶頭燕尾，一波三折，端莊典雅。5.綜合性實(shí)踐。八年級(jí)（3）班開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。在“分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)的情感相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。（2分）詩(shī)集名稱(chēng)： 次北固山下王灣春望杜甫漁家傲?秋思 范仲淹天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn)下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌品析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊交替。此聯(lián)既寫(xiě)了美景，又含哲理。B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫(xiě)解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的

4、程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。C.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門(mén)早早關(guān)門(mén)。此舉營(yíng)造了一陣寧?kù)o祥和的氛圍。D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。仿寫(xiě)句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。（2分）讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， 。你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開(kāi)。第二部分 閱讀部分（48分）一、閱讀下面這首詩(shī)，回答完成67題。（6分）茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村

5、群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！6下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫(xiě)下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。 B.詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何，只好拄杖歸來(lái)，獨(dú)自嘆息。 C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。 D.這首詩(shī)最

6、后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。 7.請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（3分）二、閱讀下面兩段文言文，回答完成812題。（15分）郭進(jìn)有材略，累有戰(zhàn)功。嘗刺刑州，今刑州城乃進(jìn)所筑。其厚六丈，至今堅(jiān)完。進(jìn)于城北治第既成，聚族人賓客落之，下至土木之工皆與，乃設(shè)諸工之席于東廡，群子之席于西廡。人或曰:諸子安可與工徒齒?進(jìn)指諸式曰:此造宅者。指諸子曰:此賣(mài)宅者，因宜坐造宅者下也。進(jìn)死未幾，果為他人所有。昔年過(guò)洛，見(jiàn)李公簡(jiǎn)云:真宗東封還，訪天下隱者，得杞人楊樸，能為詩(shī)。及召對(duì)，自言不能。上問(wèn)臨行有人作詩(shī)送卿否?樸言:無(wú)有。惟臣妾一絕云:且休落魄貪酒杯，更莫猖狂愛(ài)詠詩(shī)。今日

7、捉將官里去，這回?cái)嗨屠项^皮。上大笑，放還山，命其子一官就養(yǎng)(5)。余在湖州，坐作詩(shī)追赴詔獄，妻子送余出門(mén)，皆哭。無(wú)以語(yǔ)之，顧老妻曰:子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎?妻子不覺(jué)失笑，予乃出。解釋?zhuān)汗M(jìn)（922979）：宋初將領(lǐng)。博野人，官至度部署。刺邢州：為邢州（今河北邢臺(tái)）刺史。第：官僚和貴族的住宅。落：行落成典禮。廡：堂下周?chē)睦任?、廂房。齒：并列。東封還:封泰山歸來(lái)。杞:今河南省杞縣。召對(duì) (?https:?/?/?/?doc?/?6975870-7198559.html t _blank?):召其應(yīng)對(duì)詩(shī)歌。斷送老頭皮:意為被斬首。坐作詩(shī)追赴詔獄：因?yàn)樽髟?shī)被下令逮捕坐牢。元豐二年蘇軾因“烏臺(tái)

8、詩(shī)案”入獄。8.解釋下列句子中加點(diǎn)字的詞語(yǔ)。（每小題1分，共4分）郭進(jìn)有材略 材：嘗刺刑州 嘗：諸子安可與工徒齒 安：妻子送余出門(mén) 妻子：9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 其厚六丈 其真無(wú)馬耶（馬說(shuō)）B. 果為他人所有 宮中府中，俱為一體（出師表）C. 下至土木之工皆與 至石之半（河中石獸）D. 妻子不覺(jué)失笑，予乃出 問(wèn)今是何世，乃不知有漢（桃花源記）10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分，共4分）此賣(mài)宅者，因宜坐造宅者下也。顧老妻曰:“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎？ ”11.請(qǐng)給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。12.從文段中，結(jié)合你對(duì)蘇軾的了解，你認(rèn)為蘇軾是一個(gè)怎

9、樣的人？三、閱讀下面議論文，完成1315題。（9分）拒絕閱讀就是拒絕美好一個(gè)人對(duì)文化品的需求程度，實(shí)際上是一個(gè)人整體素養(yǎng)的反映。一個(gè)拒絕閱讀的人，是不可能有很高文化素養(yǎng)的?，F(xiàn)在，大多數(shù)的人都在一門(mén)心思追逐財(cái)富，每天不肯拿出哪怕一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀。其實(shí)，這些人犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤，他們不懂得財(cái)富只是人的軀殼而已，文化和信仰才是一個(gè)人的精髓。一個(gè)只是擁有財(cái)富而沒(méi)有文化的人，不過(guò)是財(cái)富的管家罷了。現(xiàn)在的大學(xué)里也在發(fā)生著讓人痛心的事，很多大學(xué)生每天僅僅限于自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，而沒(méi)有在社會(huì)文化方面加強(qiáng)自己的閱讀。其實(shí)，他們不明白這樣一個(gè)道理：如果僅僅限于專(zhuān)業(yè)，自己不過(guò)就是一個(gè)接受了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的文盲而已，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)工

10、具罷了。比如兩個(gè)彈奏鋼琴的人，兩人同樣擁有熟練的演奏技巧，一個(gè)是有著豐富文化知識(shí)的人，他在用鋼琴表達(dá)自己的情感和追求；一個(gè)卻僅僅是個(gè)熟練的演奏者，他看重的僅僅是鋼琴的技法。他們最后的區(qū)別是：前者成了偉大的鋼琴家，后者僅僅是個(gè)鋼琴演員。專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以獲得文憑，可以成為碩士、博士，但那不是文化。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有這樣的文化氛圍，沒(méi)有這樣的文化追求，是可憐的，也是不可能和諧發(fā)展的。很多海外的華人，現(xiàn)在最苦悶的事情就是他們的孩子對(duì)中華文明的一無(wú)所知。他們的孩子接受了良好的西方教育，過(guò)著優(yōu)裕的生活，說(shuō)著流利的外語(yǔ)，但是他們的內(nèi)心卻非?？仗摗槭裁?？因?yàn)?，他們沒(méi)有了文化的歸屬感。說(shuō)自己是華人，對(duì)于中華文化一無(wú)所知

11、；說(shuō)自己是外國(guó)人，自己又沒(méi)有外國(guó)人的血統(tǒng)。我們所熟知的華人科學(xué)家李政道、楊振寧、丁肇中就沒(méi)有這樣的困惑，因?yàn)樗麄兌加兄詈竦闹腥A文化修養(yǎng)，他們始終認(rèn)為自己是中華民族的一分子，他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)對(duì)祖國(guó)文明的渴望和追求。很多華人認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他們開(kāi)始從國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)大量的國(guó)學(xué)書(shū)籍，讓孩子補(bǔ)上國(guó)學(xué)課。事實(shí)上，身居國(guó)內(nèi)的人，這樣的危險(xiǎn)同樣存在。很多的富二代、富三代已經(jīng)變成了一個(gè)十足的財(cái)富管理者，僅僅精于自己家族和企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，而對(duì)于社會(huì)文明則茫然無(wú)知。這樣的茫然和無(wú)知，導(dǎo)致的后果是他們社會(huì)責(zé)任的嚴(yán)重缺失，對(duì)國(guó)家和民族利益的漠視。中國(guó)慈善事業(yè)的嚴(yán)重滯后，富人缺少同情、幫助弱者的善良情懷，就是這種缺失的直

12、接后果。說(shuō)到底，就是文化的嚴(yán)重缺失。我們應(yīng)該這樣認(rèn)為，我們正面臨著一場(chǎng)文化缺失的危機(jī)。放眼我們的社會(huì)，有哪些人心懷著巨大而崇高的社會(huì)責(zé)任心在認(rèn)真地閱讀？我們現(xiàn)在不缺少財(cái)富，缺少的是文化素養(yǎng)，是巨大的社會(huì)責(zé)任心，是善良的人文情懷。而這些，恰恰是一個(gè)人的美德，是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值核心，是一個(gè)民族的道德良心。閱讀使人豐富文化知識(shí)，提升道德品格，涵養(yǎng)崇高情懷。而一個(gè)人只有培植了崇高品格，才會(huì)贏得他人和社會(huì)的尊敬，才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。13.此文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）14.第段中劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）15. 下列對(duì)文章論證思路和論證方法的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.

13、 本文思路嚴(yán)密，如第段中“很多的富二代、富三代已經(jīng)變成了一個(gè)十足的財(cái)富管理者”與第段的畫(huà)線句形成照應(yīng)。B. 這是一篇漫談式的議論性文章，沒(méi)有明確的思路和線索，思維跳躍而隨意，從大學(xué)生到海外華人，又突然跳到富二代、富三代等。C. 第段用現(xiàn)在大多數(shù)人不肯花時(shí)間讀書(shū)這一現(xiàn)象引出后面的論述，第段從大學(xué)生、海外華人、國(guó)內(nèi)富人的事實(shí)展開(kāi)論證，得出“我們正面臨著一場(chǎng)文化缺失的危機(jī)”這個(gè)結(jié)論。D. 第段中“財(cái)富只是人的軀殼而已，文化和信仰才是一個(gè)人的精髓”采用了比喻論證的方法，生動(dòng)貼切地揭示了財(cái)富、文化素養(yǎng)與人的關(guān)系。四、根據(jù)你對(duì)文言名著的閱讀完成下題?？絾?wèn)的時(shí)候他什么也沒(méi)供出來(lái)，一切都否認(rèn)。他為什么一句話也

14、不肯說(shuō)，連他自己也不知道。他要做得勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在書(shū)里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉獾嚼畏咳サ哪翘焱砩?夜很深,經(jīng)過(guò)面粉廠的大房子旁邊，他聽(tīng)到一個(gè)押送兵說(shuō)：“司令官為什么要把他拖到這里來(lái)？從后面給他一顆子彈不就完了！”聽(tīng)了這話他真有點(diǎn)害怕。是啊，十六歲就死,真是太可怕了!生命屬于自己只有一次??！16.文段中的“他”是誰(shuí)？因?yàn)槭裁幢魂P(guān)押審問(wèn)？（3分）五、閱讀下面記敘文，完成1721題。她已把最貴重的給了我 那一年,她60多歲,頭發(fā)花白,皺紋遍布,更是直不起原本就不健康的腰身。她已經(jīng)獨(dú)自在那條古老的街上生活了好幾年。住街道中間的一所舊房子。似乎沒(méi)有子女和其他親戚,這些年,從來(lái)沒(méi)有人來(lái)看過(guò)她。

15、她靠著政府的救濟(jì)金生活。生活很拮據(jù),要每天趕早市去買(mǎi)便宜的菜。那一年,他24歲,來(lái)到這個(gè)城市,在街頭搭了個(gè)簡(jiǎn)易的棚子修理自行車(chē),也兼做配鑰匙的小生意。他從出生就是一個(gè)人,孤兒院里長(zhǎng)大,讀了幾年書(shū),十幾歲便開(kāi)始一個(gè)人四下流浪,為生存奔波。每天早上,他也會(huì)起很早做生意，于是常常會(huì)見(jiàn)到她。他有時(shí)候會(huì)和老人打聲招呼，阿婆，路不平，慢著點(diǎn)啊。老人不怎么愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)候應(yīng)一聲，有時(shí)候不。他便笑笑做自己的活，但是也會(huì)下意識(shí)抬頭，看著老人的腳步漸漸走遠(yuǎn)。要是剛剛下雨，老人路過(guò)時(shí)，他會(huì)一直將老人送到早市那里。老人一直不怎么說(shuō)話，可是對(duì)他的幫助，卻不拒絕。有一天早上，老人挎著一籃子蹣跚著來(lái)到了他的棚子前，一句話沒(méi)說(shuō)

16、，將籃子放下就走了。他掀開(kāi)籃子上面蓋的布，看到里面是一碗熱騰騰的雞蛋面和一盤(pán)綠油油的菠菜。他的心里一暖。這些年，他從來(lái)沒(méi)吃過(guò)家里做的這樣簡(jiǎn)單卻可口溫暖的飯菜。這些年，日子都是混著過(guò)，饑一頓飽一頓，他早已經(jīng)習(xí)慣了。而那天早上，那碗熱騰騰的雞蛋面讓他忽然感覺(jué)到了自己有生以來(lái)缺失的溫暖。吃過(guò)飯，他把碗筷洗了，想了想，買(mǎi)了幾斤蘋(píng)果裝進(jìn)籃子給老人送了回去。之后，他偶爾會(huì)吃到老人做的熱飯菜，也經(jīng)常給老人送些東西過(guò)去。也許是 （A惺惺相惜 B同病相憐C志同道合），他覺(jué)得老人很親。而老人對(duì)他，也有一種母親般的疼愛(ài)。那天早上，他照例早早起來(lái)，敞開(kāi)棚子，吃驚地發(fā)現(xiàn)老人正倒在他的棚子前呻吟著。前一天晚上下了大雨，老

17、人眼神早已不太好，沒(méi)留意到積了水的坑，跌倒了。他趕忙把老人扶起來(lái)，扶到自己的棚子里，詢(xún)問(wèn)她跌傷哪里，老人也說(shuō)不出來(lái)，只是不停呻吟。他不敢耽擱，騎上自己的三輪車(chē)將老人送到醫(yī)院做檢查。老人腿部骨折了，他用自己攢了好久的錢(qián)為老人付了住院費(fèi)，并對(duì)老人說(shuō)，阿婆，你安心養(yǎng)著，我來(lái)照顧你。老人想說(shuō)什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口，看著他，渾濁的雙眼忽然蓄滿了淚水。他說(shuō)到做到，白天一邊忙自己的活兒一邊忙著照顧老人。一天三頓飯，向來(lái)花錢(qián)節(jié)儉的他都會(huì)在一個(gè)小飯店做好送去，伺候老人吃。然后收拾收拾，晚上，安置老人睡下才走這樣過(guò)了三個(gè)月，老人康復(fù)了。從那以后，老人開(kāi)始照顧起他的生活，每天三頓飯，變著花樣，做的可口，不是大魚(yú)大肉，白

18、菜豆腐他吃得按時(shí)也舒心。他再也沒(méi)有穿過(guò)臟兮兮的衣服，老人都幫他清洗的干干凈凈的。終于在老人66歲生日那天，穿著他買(mǎi)的光鮮鮮的新衣說(shuō)，孩子，要是不嫌棄，以后你就叫我媽吧。他頓了許久才把那個(gè)字叫出聲，聲音顫抖著喊了一聲媽?zhuān)粋€(gè)一米八高的漢子竟然流下了很多眼淚。后來(lái)他娶了妻，生了子，一家人過(guò)著貧瘠但是幸福的生活。他們這樣一起生活了16年。16年后，82歲的老人被一個(gè)喝醉的司機(jī)撞到?jīng)]有搶救過(guò)來(lái)。悲痛過(guò)后，他為老人辦了喪禮，以?xún)鹤拥拿x。18萬(wàn)的民事賠償被交到了他手里，他還沒(méi)有想好如何處理就接到了法院傳票。起訴他的是老人的兩個(gè)兒子，他們要繼承包括這18萬(wàn)和房子在內(nèi)的老人的所有遺產(chǎn)。法庭上，那兩個(gè)男人振振

19、有詞，慷慨激昂。他卻始終保持沉默，直到他們講完后，他才站起來(lái)慢慢地說(shuō)，我什么都不要，錢(qián)和房子，去都給他們吧。在場(chǎng)的所有人包括法官在內(nèi)都愣住了，盡管法律無(wú)情，可是他真的可以要求，滿條街的人幾乎都來(lái)為他爭(zhēng)取了。他們看著他。他的神情格外平靜，看了那兩個(gè)同樣有些目瞪口呆的男人一眼說(shuō)，因?yàn)椋瑡屢呀?jīng)把最貴重的給了我，那就是母愛(ài)，是16年有母親疼愛(ài)的生活。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了出去。身后，有兩個(gè)男人深深低下了頭。17.文章第二段中劃線句子交代了什么情況？有何作用？ 18. 為文中空白處選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。19.當(dāng)老人摔倒后，“他用自己攢了好久的錢(qián)為老人付了住院費(fèi)”，把“攢了好久”幾個(gè)字刪去好不好？為什么？ 20. 讀

20、完全文你如何理解題目中“最貴重的”？ 21.當(dāng)聽(tīng)完他的話后，那兩個(gè)男人深深低下了頭，你能想象一下他們當(dāng)時(shí)的心理嗎？ 第三部分 寫(xiě)作（50分）22.作文。（50分） 魚(yú)得水逝，而相忘乎水，鳥(niǎo)乘風(fēng)飛，而不知有風(fēng)。菜根譚 請(qǐng)以“ 其實(shí)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：有真情實(shí)感。 參考答案：1.白露為霜 海內(nèi)存知己 教然后知困 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)2. ling q png hung 蒼穹 迂回3.D4.A5.示例：思琴集 思鄉(xiāng)集（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）C示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放6. D7.示例：此句用“飛”“渡

21、”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”一系列動(dòng)詞，細(xì)致地描寫(xiě)了狂風(fēng)中茅草亂飛的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人的痛惜之情。8.才能、才干 曾經(jīng) 怎么 妻子兒女9.C10.這些事賣(mài)宅子的人，本來(lái)就應(yīng)該坐在造宅子的人之下。（我）回頭對(duì)妻子說(shuō):你能不能學(xué)楊處士的妻子作詩(shī)送給我?11.郭進(jìn)造宅12.樂(lè)觀豁達(dá)，幽默智慧。13. 拒絕閱讀就是拒絕美好14.舉例論證和對(duì)比論證 充分有利地論證了“如果僅僅限于專(zhuān)業(yè)，自己不過(guò)就是一個(gè)接受了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的文盲而已，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)工具罷了”這一觀點(diǎn)。15. B16.保爾?柯察金 為了救朱赫來(lái)而襲擊押送兵。17.交代了老人孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠的生活狀態(tài)，這樣交代為下文老人兩個(gè)兒子索要財(cái)產(chǎn)的行為做了鋪墊。18.B19.不好，因?yàn)椤皵€了好久”體現(xiàn)了他錢(qián)的來(lái)之不易，更可以看出他對(duì)陌生老人親人般的關(guān)愛(ài)。20. 在他眼里“最貴重的”的是老人給與他的最真摯的母愛(ài)。21.示例：他們想：是啊，一個(gè)與母親素不相識(shí)的陌生人能十六年來(lái)悉心地照顧母親并得到了母親的疼愛(ài)，面對(duì)母親的遺產(chǎn)他不為所動(dòng)，而視母親十六年的疼愛(ài)為最貴重的東西。而我們呢？我們這些親生兒子在母親最需要的時(shí)候干什么去了？還要在這時(shí)候來(lái)爭(zhēng)奪遺產(chǎn)，我們啊，我們哪里知道什么