1、幼兒園班務(wù)計(jì)劃范文三篇篇一：幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、本班情況分析本班幼兒 34 名，其中，男孩子 19 名，女孩子 15 名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。二、安全工作措施加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。懂得交通安

2、全。會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大小便與喝水要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打 110 向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。堅(jiān)持每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。三、保教工作重點(diǎn)（一）保育工作嚴(yán)格做好班級各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作， 每天做好晨檢、開窗通風(fēng)，有問題及時(shí)向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時(shí)增減、更換衣物。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到每個(gè)幼兒吃飽吃好。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。做好幼兒冷熱工作

3、，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。充分利用陽光， 空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉， 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。（二）教育教學(xué)工作本學(xué)期我們老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下， 進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)。 進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì)；引導(dǎo)

4、幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象， 發(fā)展幼兒的感知覺能力， 進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。四、衛(wèi)生工作保持教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生， 把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。五、家園聯(lián)系有針對性的與家長交流， 了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。進(jìn)行電話訪問未入園的幼兒，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。向家長宣傳冬季育兒的保健知識

5、。征求家長意見，做好反饋工作。六、班級宣傳工作認(rèn)真做好班級宣傳工作。及時(shí)更換家園聯(lián)系欄的材料。對于網(wǎng)站的教育筆記及照片及時(shí)更新。做到讓家長及時(shí)了解到幼兒在園的一日生活。二 XX年二月二十七日篇二： 20XX年幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃年幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃告別了 20XX我們在喜慶的鞭炮聲中迎來了 20XX年，踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。 新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。 本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。一、班級情況分析本學(xué)期

6、共有幼兒26 名，男生 14 名，女生 12 名，比例基本平衡。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活， 孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、提褲子等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)的能力。主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：、優(yōu)勢表現(xiàn)：1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、 靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老

7、師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。、不足表現(xiàn)：我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出， 需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。、其它個(gè)別情況：1）有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時(shí)，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。2）有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施： 在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動手，幫助他

8、們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)， 促進(jìn)他們生活自理能力的提高。（二）家長情況分析1 、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力， 我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。 日常通過多種途徑與家長交流， 建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到個(gè)別家長或是忙于工作， 或是教育意識不強(qiáng)， 對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。 總的來說，我班家長對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、保育方面：、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如

9、：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。、生活衛(wèi)生常識1）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識， 不吃不潔凈的食物。2）知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服， 飯前飯后不做劇烈活動。、安全常識1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。2）懂得交通安全。3）會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。4）有自我保護(hù)的意識。、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。3）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、教育教學(xué)工作方面：（一）、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模