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1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年第教務(wù)處工作計(jì)劃范文三營一中_學(xué)年上學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃三營一中教務(wù)處三營一中教務(wù)工作計(jì)劃-_學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想根據(jù)洱源縣教育局教研室工作要求為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,堅(jiān)持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,教務(wù)處工作是在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,確立以提高課堂教學(xué)效率為中心,以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,細(xì)化教學(xué)常規(guī),內(nèi)化教學(xué)行為,強(qiáng)化過程管理,并加強(qiáng)教科研活動。以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為
2、基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,終極目標(biāo)是全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),將學(xué)校辦成全縣一流初中。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4加強(qiáng)年級組、備課組建設(shè)
3、,規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高備課組_教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。三、工作要點(diǎn)與主要措施(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。1、制訂好計(jì)劃各年級組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。2、嚴(yán)格教學(xué)秩序教師必須嚴(yán)格按課
4、表上課,不遲到、不早退,嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。3、做好教學(xué)五認(rèn)真(1)、備課要充分,部分老師要在_備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.(2)、上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到
5、三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。(3)、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期_人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真_興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動要有主題,有計(jì)劃,有記錄,有檢查,注重實(shí)效。(4)、輔導(dǎo)要及時(shí),針對性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生
6、、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。(5)、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異,教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的備課組提出表揚(yáng),對工作不力者及時(shí)提出批評,限期糾正。4、掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,_“加班加點(diǎn)”、“
7、課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高_(dá)分鐘的效益。(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊(duì)伍建設(shè)。以青年教師培養(yǎng)為基礎(chǔ),優(yōu)化師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)、一專多能的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。通過教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教學(xué)行為,提升教學(xué)實(shí)踐的合理性,從經(jīng)驗(yàn)型教師向智慧型教師發(fā)展,從而不斷提高自身素質(zhì)。(1)制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,將青年教師和骨干教師結(jié)對幫教,幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。(2)以青年教師的匯報(bào)課、教學(xué)研究公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等素質(zhì)競賽為載體,促進(jìn)教師的全面成長。(3)采用“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式,切實(shí)加
8、強(qiáng)校2022年第教務(wù)處工作計(jì)劃范文(二)-_學(xué)年度第一學(xué)期邳州市桃園中學(xué)教育教學(xué)工作意見一、指導(dǎo)思想當(dāng)前,是我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝練展示學(xué)校辦學(xué)特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期,學(xué)校將以_為指導(dǎo),根據(jù)市、市教育工作會議精神和市委、市政府的總體要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_年)精神,堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,崇尚“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)理念,秉承“老師成就學(xué)生,學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)?!钡娜吮纠砟?,增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍,爭一流服務(wù),創(chuàng)一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量監(jiān)控體
9、系、建全考核評價(jià)機(jī)制”的管理思路,實(shí)行“分級負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式,努力創(chuàng)建“文化品位深厚,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明,社會聲譽(yù)良好”的市級示范學(xué)校,為創(chuàng)建教育強(qiáng)市作出應(yīng)有的努力。二、工作任務(wù)與目標(biāo)1、高標(biāo)準(zhǔn)迎接徐州市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校驗(yàn)收。以創(chuàng)建市級示范學(xué)校為契機(jī),參照驗(yàn)收的各項(xiàng)具體指標(biāo),優(yōu)化硬件建設(shè),嚴(yán)格軟件管理,理清思路,突出重點(diǎn),確保順利通過市級示范學(xué)校驗(yàn)收。2、強(qiáng)化分級管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要,探索和實(shí)踐行之有效的分級管理新方法和新措施。學(xué)校對分級管理工作堅(jiān)持低重心、高標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)效原則,實(shí)行承包責(zé)任制和責(zé)任追究制,加強(qiáng)檢查和考核,力爭使分級管理工作再
10、上新層次。3確保質(zhì)量中心不位移。繼續(xù)強(qiáng)化“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識,教導(dǎo)處要加強(qiáng)各年級的質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo),科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。每次考試后,年級組要及時(shí)召開質(zhì)量研討會,查找不足,迎頭趕上。4、加強(qiáng)教研教改工作。繼續(xù)抓好“學(xué)講計(jì)劃”的推進(jìn)工作,學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍,落實(shí)教研工作管理措施,努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程,以此帶動教師參與教育研究,促使教研走向常態(tài)化,突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團(tuán)隊(duì),形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、_的“學(xué)習(xí)文化”,不斷提升教師的專業(yè)水平。教導(dǎo)處要制定好教研教改計(jì)劃,并保證落實(shí),
11、抓出成效。5、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的成功文化。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)成功教育文化建設(shè),從外顯的校園環(huán)境文化到學(xué)校的核心文化建設(shè),都要下功夫探索和實(shí)踐,全力營造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍,讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活,享受幸福完整的教育生活。三、工作措施(一)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鍛造一支成功教師團(tuán)隊(duì)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)管理,學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,努力提高班子隊(duì)伍整體素質(zhì),完善班子成員的考核機(jī)制,通過年度考核,激活和發(fā)展班子隊(duì)伍。強(qiáng)化班子的責(zé)任意識,激勵(lì)班子成員能干事、會干事、干實(shí)事、干成事,形成干事創(chuàng)業(yè),科學(xué)發(fā)展的良好氛圍
12、。班子成員都要克服職業(yè)倦怠,保持旺盛的工作熱情,增強(qiáng)主動思考、自覺謀劃、敢于承擔(dān)責(zé)任的意識,要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移,教學(xué)上重心下移,堅(jiān)決克服推諉扯皮,意見不一、應(yīng)付差事等的不良風(fēng)氣,塑造班子成員在教職工中的良好形象。本期,班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著,期末形成讀書心得交辦公室計(jì)入年度考核成績;為明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,每年級指定一名包級領(lǐng)導(dǎo),包級領(lǐng)導(dǎo)要做到“五包”,即:“包思想、包紀(jì)律、包學(xué)習(xí)、包衛(wèi)生、包安全”。學(xué)校對包級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“承包責(zé)任制”和“責(zé)任追究制”,對分管年級工作進(jìn)行期末考核,考核成績和包級領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)選模、年度考核掛鉤。對于年級出現(xiàn)重大安全事故的,對包級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)
13、責(zé)任教師在年度考核中實(shí)行一票否決。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。利用例會、專題學(xué)習(xí)會教育教師自覺貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,結(jié)合桃園中學(xué)制度匯編,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識:一是確立憂患意識,保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績,發(fā)展上正處于關(guān)鍵時(shí)刻,此時(shí)此刻,務(wù)必要保持清醒的頭腦,要認(rèn)識到我們還有強(qiáng)勁的對手,因而不能沾沾自喜,自高自大,工作中決不放棄一個(gè)學(xué)生。每一位教師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識,在工作中形成合力,以求學(xué)校更好的發(fā)展。二是永葆昂揚(yáng)向上的工作斗志,絕不言棄。學(xué)校要營造“
14、比學(xué)趕幫”的良好氛圍,讓全體教職員工都能明確目標(biāo),充滿信心,釋放潛力,自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教導(dǎo)處要引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法,加強(qiáng)教法、學(xué)法指導(dǎo),力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。三是確立服務(wù)意識,營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長,教職員工要服務(wù)于學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)于全校師生,教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。(1)加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿,肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)
15、質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)_開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外,要進(jìn)一步重視加強(qiáng)_教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí),不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。(2)引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干,更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來提升自己,早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要_優(yōu)秀論文評選活動,引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新,體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。(3)加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué),保持較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用,開展結(jié)對子活動,教
16、導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,達(dá)到自我提高,盡快成熟,成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。(4)、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請進(jìn)來,走出去”的方式,教導(dǎo)處利用教研組會時(shí)間_教師觀看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵(lì)教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我所用,努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高課堂教學(xué)效率。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校要嚴(yán)格按照教師法、教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)班主任工作規(guī)定等相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力做到:、政教處_班
17、主任學(xué)習(xí)桃園中學(xué)班主任工作條例,明確班主任職責(zé),設(shè)置班主任工作手冊,包級領(lǐng)導(dǎo)每周檢查批閱一次,每月通報(bào)一次,成績單列計(jì)入班級量化考核成績。、實(shí)行班主任工作例會制度,由政教處_,每月一次,溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)調(diào)工作、部署任務(wù)。、加強(qiáng)班級精細(xì)化管理。按照班級學(xué)生日常管理要求,辦公室檢查組要抓住重點(diǎn)部位,重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)通報(bào)。檢查中要把握表揚(yáng)為主,批評為輔的原則,善于發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生中的閃光點(diǎn),并及時(shí)使之發(fā)揚(yáng)光大。(二)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)成功學(xué)生全體教師必須進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想,牢記“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的成功教育理念,充分實(shí)踐應(yīng)用十三種成功教育方法,
18、并不斷探索成功教育的新途徑、新方法,努力塑造學(xué)生良好的思想品德。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中,要遵循“以人為本”,以學(xué)生為主體,重在實(shí)踐的原則;遵循突出重點(diǎn),有的放矢的原則;遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;遵循學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。力爭使我校學(xué)校德育工作取得實(shí)效。1、繼續(xù)進(jìn)行成功教育方法的實(shí)踐和探索。成功教育在學(xué)生管理中發(fā)揮著重要作用,全體教師要在日常工作中善于實(shí)踐、善于反思、善于總結(jié),并逐漸形成適合自己所帶班級學(xué)生的成功教育方法,實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生發(fā)展的雙贏。本期末,每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處,政教處進(jìn)行定等打分,計(jì)入年度考核成績。2、
19、突出課堂教學(xué),注重學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。3、班級管理的三個(gè)落實(shí)。一是落實(shí)班級管理制度規(guī)范化。學(xué)校辦公室檢查組將嚴(yán)格按照桃園中學(xué)班級量化考核細(xì)則、桃園中學(xué)模范班級評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法等相關(guān)班級管理制度抓好落實(shí),發(fā)揮檢查的督促激勵(lì)作用。二是落實(shí)班級成功文化特色化。班主任要針對學(xué)生的成長歷程和思想發(fā)展特點(diǎn),在不同的階段召開不同形式的主題班會,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。以學(xué)習(xí)園地、圖書角、教室
20、美化為切入點(diǎn),努力提高班級環(huán)境文化的育人效能,使班級成為學(xué)生成功的快樂園地。三是落實(shí)家校共建常態(tài)化。充分利用校訊通、家長會和家訪制度,建立家?;訖C(jī)制,完善家庭、學(xué)校、社會的德育工作體系。4、以“講文明禮儀,建和諧校園”為重點(diǎn),實(shí)施四大幫扶工程。一是“師生結(jié)對幫扶”,對學(xué)困生和問題學(xué)生建立檔案,讓他們能感受到老師的關(guān)懷和溫暖,結(jié)對幫扶的任課教師,每周不少于一次談話和輔導(dǎo),并在幫扶進(jìn)步中見成效。年級組包級領(lǐng)導(dǎo)要有計(jì)劃、有步驟、有方法抓好此項(xiàng)工作。二是“生生互助共同進(jìn)步工程”,讓優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)困生,當(dāng)好小先生,關(guān)心關(guān)愛同學(xué),學(xué)會合作,學(xué)會做人,促進(jìn)幫扶雙方的自主發(fā)展和共同發(fā)展。各班班主任對班級
21、中的學(xué)生要做到心中有數(shù),落實(shí)好這項(xiàng)工作。三是指對“成功學(xué)生的心靈滋潤工程”,班主任要定期召開成功學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法講座,提升成功學(xué)生的快速成長,并為其他學(xué)生樹立榜樣,帶動整個(gè)班級進(jìn)步。四是扎實(shí)開展星級達(dá)標(biāo)活動,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,使每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功帶來的快樂體驗(yàn)。期中和期末,政教處_開展星級學(xué)生評選活動,弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)全體學(xué)生不斷向成功邁進(jìn)。5、加強(qiáng)陣地建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化。加強(qiáng)教室走廊、文化長廊、學(xué)習(xí)園地建設(shè),開展豐富多彩的班會活動,努力營造有利于學(xué)生成功的濃厚氛圍,積極創(chuàng)建書香校園,讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。本期,學(xué)校將在_月份開展“桃園中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)”,活躍師
22、生校園文化生活。6、切實(shí)加強(qiáng)誠_育,不斷提高廣大學(xué)生誠信道德修養(yǎng)。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠_育。爭取經(jīng)過一年的努力,使我校學(xué)校學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng),絕大多數(shù)學(xué)生都能恪守“誠實(shí)為榮、失信為恥”的道德準(zhǔn)則。8、大力加強(qiáng)法制教育,努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。年級組要_學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)_未成年人保_、_預(yù)防未成年人犯罪法和_治安管理處罰條例等有關(guān)內(nèi)容,通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。9、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理健康的活動。政教處要精心_開
23、展書畫賽、讀書征文比賽等活動,讓學(xué)生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想,使學(xué)生蓬勃的青春_能夠得到張揚(yáng),達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。10、繼續(xù)開展平安班級建設(shè)。班主任在開學(xué)初要_學(xué)生認(rèn)真學(xué)_安班級建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,倡導(dǎo)學(xué)生“說文明話,寫規(guī)范字,做文明人”。要善于觀察班級思想動向,發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對“問題學(xué)生”,班主任要做大量耐心細(xì)致的教育工作,用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁馹力感化學(xué)生,影響學(xué)生,教育學(xué)生。班級中出現(xiàn)的各類安全事件,班主任應(yīng)積極予以協(xié)調(diào)解決,對于班級無法處理的事件,由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作,期末,各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。11、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理。宿舍管理是學(xué)校管理的重要組成部分,宿舍文明程度體現(xiàn)著學(xué)校的教育教學(xué)效果。2022年第教務(wù)處工作計(jì)劃范文(三)本人于_年_月_日加入到江蘇英邁文化傳媒有限公司,至今工作_天。從最初時(shí)的學(xué)習(xí)策劃方案模版,到這兩周周末的青島啤酒節(jié)nba啦啦隊(duì)選拔比賽的拍照和監(jiān)督,讓我漸漸接觸到英邁工作的環(huán)境和內(nèi)容,并且讓我決定在這里去奮斗我的青春!關(guān)于下半年的計(jì)劃,我自己考慮的方向是,先熟悉
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