1、2021年幼兒園教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文4篇一、作為一位幼兒教導(dǎo)工作者，要想實(shí)現(xiàn)教書育人的義務(wù)，起首必需具有精良的政治思維素養(yǎng)，樹立精確的世界觀和人生觀。在這一年中我當(dāng)真列入每次政治進(jìn)修和營業(yè)進(jìn)修。作為川一結(jié)合團(tuán)支部布告我起勁結(jié)合團(tuán)員，與團(tuán)員配合分工配合進(jìn)步。有句針言是：只需工夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一位年輕教員，我在工作中無心中會(huì)考慮不周顯得毛粗糙糙，不甚穩(wěn)健。當(dāng)看法、建議來且自，當(dāng)初的我再也不不悅，再也不謝絕。而因此更高的懇求來懇求本人，起勁申飭本人：換個(gè)角度靜心子細(xì)想一想如何能的好一些。讓別人合意，本人慶幸。二、不息進(jìn)修，起勁進(jìn)步本身素養(yǎng)在這一年中，我不但有了優(yōu)良的徒弟教授我為人處事

2、的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同時(shí)又有幸列入名教員李慰宜先生的培訓(xùn)班。在進(jìn)修中我當(dāng)真聽取教訓(xùn)，子細(xì)記載，并在活動(dòng)后的空余時(shí)候當(dāng)真思索斟酌，有目的的在班中舉行一些測(cè)驗(yàn)考試。如：幼兒在舉行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完好，手眼和諧才能弱，注重又以無心注重為主，以是他們的作品往往會(huì)涌現(xiàn)紅色空地空閑，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此征象，我嘗試著用小孩們的言語用童謠地點(diǎn)式贊助小孩們自我提示自我束縛，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。顏色艷麗了，小孩的成功感得到了饜足，從而作畫的樂趣也提高了。在教研活動(dòng)中，我也能當(dāng)真投入，當(dāng)真進(jìn)修。我感受大家都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的貨色還不少。如：幼兒數(shù)學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)中教員標(biāo)準(zhǔn)、精確、迷信的言語。教

3、具的設(shè)想要按照幼兒歲數(shù)特色，等等。在各次教導(dǎo)活動(dòng)交換，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年交鋒活動(dòng)中,我都能積極預(yù)備當(dāng)真介入。每次實(shí)踐后我總對(duì)我本人說：“這并非過了，就完畢了。而是子細(xì)想一想，當(dāng)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不敷，該如何樣做會(huì)穩(wěn)健?！苯?jīng)由過程這一次次的自我深思與實(shí)踐，我認(rèn)為我本人只需保持當(dāng)真學(xué)、當(dāng)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)候，我會(huì)閱讀一些本人訂的幼教雜志，去藏書樓翻閱無關(guān)幼教材料，去書城公費(fèi)購置與教導(dǎo)教學(xué)工作有用的各類冊(cè)本和音像材料舉行寓目進(jìn)修。我學(xué)的有滋有味，我深切的感遭到進(jìn)修對(duì)本人的贊助確鑿特別大。三、全身心的投入，熱愛尊敬明白得幼兒為了讓每一個(gè)小孩都能長好、學(xué)好、玩好，每人的

4、才能在原有根底上有所進(jìn)步，我按照班級(jí)情形以“大綱”為原則，制定班級(jí)規(guī)劃、月周規(guī)劃、等各類規(guī)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)工作，并積極應(yīng)用確定煽動(dòng)勉勵(lì)等要領(lǐng)，使幼兒身心爽快地進(jìn)修，使每一個(gè)門生都能在原有根底上有所進(jìn)步。幼兒園是個(gè)兒童的天下，而我們正生活在這顏色美麗地兒童天下里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋養(yǎng)一株株細(xì)微的幼苗，培育他們。我們要擅長視察，制造小孩的閃光點(diǎn)，在與小孩的相處中，尊敬熱愛每個(gè)小孩，不但要愛那些爽朗智慧的小孩，同時(shí)也要對(duì)那些分外的小孩給予更多的關(guān)愛。在這中思維的指導(dǎo)下，日常平凡我注重細(xì)心、耐心腸體恤他們，體貼他們，保護(hù)他們。如：本學(xué)

5、期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時(shí)由于目生再加上心臟動(dòng)過手術(shù)，在生理與身理上對(duì)與其他幼兒來往存在間隔，沒伴侶。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在內(nèi)心。針對(duì)此情形，我便自動(dòng)牽線搭橋幫她找伴侶，幫他們互相先容。并不時(shí)供應(yīng)使命、艱苦給他們，讓他們配合實(shí)現(xiàn)。在活動(dòng)中也給她們方便，讓她們彼鄰而居，多打仗多來往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑顏有了伴侶，教室里有了她與別人的扳談聲。對(duì)此轉(zhuǎn)變，我還不饜足，我試著讓她多談話并實(shí)時(shí)以行動(dòng)、言語、眼神給予她表揚(yáng)和確定。當(dāng)初，小琦琦已從沉靜變?yōu)榱顺翋灐Ｓ捎谖規(guī)退叱隽四婢?，?dāng)初的她對(duì)我分外的親。不管我教甚么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小晝寢時(shí)

6、就要比別人多起床小便一次。跟著歲數(shù)的增進(jìn)、社會(huì)性情緒的進(jìn)展，關(guān)于晝寢時(shí)小便一事被別人通曉開端認(rèn)為難為情。針對(duì)此情形我便試著從柔柔動(dòng)手，接納微微叫醒，柔柔地扶一把，微微為其蓋上小被動(dòng)手，起勁做到輕、快，不讓此外小孩聽到。也正由于我的柔柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。日常平凡，我也盡量追尋每一個(gè)小孩身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)小孩們提出建議時(shí)，我老是用合意的視力支撐他們，并煽動(dòng)勉勵(lì)他們有本人的設(shè)法主意，讓人人暢所欲言，先生與門生就如伴侶同樣。四、隨即教導(dǎo)，事半功倍幼小孩們還小關(guān)于慣例的教導(dǎo)除了言語懇求之外，教員當(dāng)令的點(diǎn)撥也特別首要。如：起床了，小孩們穿好衣服往外走?，F(xiàn)在的我便會(huì)微微走

7、到領(lǐng)子未翻好的幼兒身旁，舉手幫一幫或微微私語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。小孩便會(huì)慶幸地接收。接著屢次以后，查抄領(lǐng)子也就成為了習(xí)性。又如：在外出活動(dòng)及平?；顒?dòng)中我會(huì)當(dāng)令奉告幼兒：“甚么是常綠樹，甚么是落葉樹;甚么會(huì)浮，甚么會(huì)沉?等等?！苯?jīng)由過程這類非正式的發(fā)言與教導(dǎo)小孩們?cè)诓恢挥X中爽快地學(xué)到了常識(shí)。經(jīng)由過程這一年的工作中，我特別幸運(yùn)學(xué)到了特別多貨色，營業(yè)上也起勁做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，尤其在教學(xué)工作活動(dòng)的言語組織上還特別幼稚。我將在今后的新的世紀(jì)中連續(xù)多學(xué)，多思、多試起勁把事情做的更好。這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以供應(yīng)人人自創(chuàng)!當(dāng)媽媽肚子內(nèi)里有一個(gè)小小性命時(shí)，費(fèi)力地孕育十個(gè)月以后，俄然

8、幾聲幼稚的啼哭聲，迎來了寶寶的降生，是喝彩、是歡躍、是想不到的愛、是一個(gè)家庭增添了新的性命!這時(shí)候爸爸媽媽將把所有的愛融入到寶寶身上，但愿為寶寶供應(yīng)最正確的統(tǒng)統(tǒng)，怙恃都是深深愛著本人的小孩，為小孩的今后做著美妙的規(guī)劃，不少幼兒天天的課程都是滿滿的，怙恃會(huì)為小孩報(bào)種種樂趣班。比方：鋼琴、跳舞、繪畫、手工制造.每一個(gè)業(yè)余都市培植幼兒怪異的一壁，比方：跳舞可以培植幼兒的本身氣質(zhì)，訓(xùn)練身材的柔軟性和靈敏性。手工制造則培植幼兒的下手才能，然而，美術(shù)是培植幼兒弗成貧乏的一壁。愛好畫畫是幼兒的本性，幼兒可以經(jīng)由過程繪畫舉行抒發(fā)，比方：就像我們成人同樣，遇到不歡樂的工作，可以經(jīng)由過程言語一樣舉行抒發(fā)、排遣。但

9、是幼兒的言語抒發(fā)才能還不美滿時(shí)，可以經(jīng)由過程繪畫的體式格局舉行抒發(fā)與開釋。由于畫畫不受言語和文的限定，繪畫作品內(nèi)里包孕著幼兒的思維、思想、情緒、視察和下手的全數(shù)進(jìn)程。經(jīng)由過程學(xué)畫的同時(shí)還培植兒童的多種才能，畫畫是需求眼、腦、手并用，經(jīng)由過程視察、思索而后加以設(shè)想畫在紙上，這一步調(diào)可以培植幼兒的視察才能、思索才能、設(shè)想才能及制造才能和下手才能。有的幼兒生成好動(dòng)，留意力不集合，進(jìn)修繪畫可以培植幼兒的耐煩，讓幼兒可以或許靜下心來畫畫。幼兒的作品，在成人眼中又是大概看起來特別好笑，但卻特別生動(dòng)、有意思、富有童趣，在小孩眼中畫畫確實(shí)是在玩。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)做些甚么呢?1.饜足和支撐他們，給他們供應(yīng)紙張

10、、筆、環(huán)境，讓幼兒縱情涂鴉;2.多與幼兒一樣和交換，學(xué)會(huì)傾聽他們講述本人的畫面;3.多煽動(dòng)勉勵(lì)小孩表揚(yáng)小孩，給他們足夠的決心信念;4.家長應(yīng)多陪小孩看些畫冊(cè)和展覽，進(jìn)步幼兒欣賞程度;5.家長應(yīng)多帶幼兒出外活動(dòng)，視察四周事物，比方：我們有一節(jié)課“小象沐浴”，家長帶小孩去動(dòng)物園時(shí)，就能視察大象的形狀和特性，如讓幼兒看大象的身材大不大?都和屋子差不多大了，數(shù)一數(shù)大象有幾條腿?它的腿大大的粗粗的像甚么?像柱子、大樹，看看大象，它還有一個(gè)長長的大鼻子，它的鼻子像甚么呀?像水管，像噴頭?？纯创笙笳诟墒裁?，吸水、卷樹葉吃。大象另有兩個(gè)大大的耳朵.經(jīng)由過程這類疏導(dǎo)體式格局，幼兒對(duì)大象有了進(jìn)一步的明白得，就能

11、把大象的根底特性畫出來了。家長還可以對(duì)幼兒舉行情節(jié)疏導(dǎo)，比方：大象寶寶本人太孑立了，可以把它的好朋友畫出來.總之，美源于生存，源于天然，只需我們細(xì)心腸視察，自然界中的統(tǒng)統(tǒng)都是我們精良的教導(dǎo)資本，每對(duì)怙恃都是深愛著本人的小孩，小孩是祖國的今后，是來日誥日的但愿，我們應(yīng)為小孩設(shè)想一個(gè)美妙的今后!堅(jiān)持我們的豪情做幼兒先生這幾年了，有成長有勞績(jī)另有激動(dòng)。我也不斷在起勁當(dāng)確實(shí)做一位及格的對(duì)幼兒有贊助的先生，做一位優(yōu)良的幼兒先生不斷是我的現(xiàn)實(shí)，我也在為之而起勁尋求。初入幼兒教學(xué)時(shí)，天天日夕奔波于幼兒園，雖累卻覺得特別傷心，統(tǒng)統(tǒng)都是那末新穎，做什么工作都是那末布滿豪情。可如本日復(fù)一日做的事情也總是會(huì)涌現(xiàn)疲勞

12、，不明白。 做幼兒先生這么久實(shí)在我最不違心聞聲的詞便是“職業(yè)疲憊”。然則也便是它在不時(shí)提示我要堅(jiān)持我們對(duì)事情的熱忱!那末甚么是職業(yè)疲憊呢?對(duì)事情損失熱忱，感情焦躁、易怒，對(duì)出路感受無望，對(duì)四周的人、事物漠不關(guān)心。關(guān)于我們來講便是對(duì)幼兒教學(xué)工作工作中的不耐心,不細(xì)心了，上課沒有豪情了。這在教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)有感情的變遷。那我們要如何樣來堅(jiān)持我們的熱忱和豪情呢?我想首先要堅(jiān)持對(duì)事情的樂趣，俗語說樂趣是最正確的先生，就像我們教小孩同樣，在面臨小孩無邪絢爛的臉時(shí)，內(nèi)心有最柔嫩的激動(dòng)。實(shí)在我們?cè)谙嚓P(guān)于此外事情來講不是那末的單調(diào)，同時(shí)小孩特別歡樂無邪每每能發(fā)動(dòng)我們，我想在面臨小孩時(shí)是不會(huì)有厭倦的，那末是什么

13、樣得感情在阻礙我們和小孩的一樣交換支出呢?家庭的支撐家庭的幸運(yùn)與否會(huì)間接阻礙事情的優(yōu)劣，尤其是職業(yè)女性既要打理家庭，還要拼搏于職場(chǎng)。精確處置工作和家庭的瓜葛會(huì)免除后顧之憂，從而笑貌面臨事情，如何會(huì)沒有熱忱呢?別把工作上的不如意帶回家，由于那樣會(huì)使家人不歡樂，本人就更不歡樂，產(chǎn)生了惡性輪回。還不如本人好好調(diào)理一下，及早復(fù)原過去，堅(jiān)持事情的熱忱和傷心。家庭的支撐對(duì)職業(yè)中人特別首要。以是，事情之余，別忘了多陪陪老人和小孩，體恤你的另一半，使他們明白得本人的事情，支撐你的事情。家庭里彌漫著歡聲笑語，本人天天都能以充分的精神和爽快的心境下班，事情不再是一種擔(dān)負(fù)，熱忱天然就有了。年青的心態(tài)年青的心態(tài)對(duì)事情

14、也特別首要，千萬別由于曾經(jīng)工作了好幾年就認(rèn)為本人老了。人未老，心更是不應(yīng)該老。日常平凡，多和年輕人一樣交換，沾染他們對(duì)事情、生存的熱忱。給本人定下一個(gè)近期的、輕易完成的目的，激起本人不服輸?shù)木?。學(xué)會(huì)廢棄在工作中，還要學(xué)會(huì)廢棄。有人覺得事情豪情從某種意思上說，便是一個(gè)人可以或許心境愉悅地起勁事情。不要為嚕蘇工作朝氣，不要計(jì)算面前好處。有些時(shí)間，該松手時(shí)就松手共事之間伴侶之間，多多忍讓一點(diǎn)人人瓜葛融洽了，也就制造了一個(gè)調(diào)和事情空氣傷心首要心境愉快了，做什么工作都有精神熱忱事情當(dāng)做一種享用就可以堅(jiān)持事情豪情堅(jiān)持久長事情熱忱本身起勁是分不開經(jīng)心全意做好本人的本職事情事情出色事跡本人發(fā)生一點(diǎn)成就感自卑

15、感，也就事情能源事情做好了博得別人尊敬事情起來也會(huì)想更上一層樓我們往往是在爬坡時(shí)間感受勁頭實(shí)足布滿豪情。當(dāng)爬上山頂時(shí)間，反而認(rèn)為渺茫以是事情到達(dá)一個(gè)階段時(shí)間本人樹立新目的偏向能源天然堅(jiān)持高漲事情熱忱。放假口吻假設(shè)是由于事情過久貧乏歇息趕忙休個(gè)假，只要能臨時(shí)放空本人均可認(rèn)為接下來戰(zhàn)斗充電、補(bǔ)元?dú)?。分享一下我們一路共勉互相體貼保護(hù)，構(gòu)建一個(gè)調(diào)和的集體原來在外我們縮小流落感。一個(gè)好的集體也能給人溫馨幸運(yùn)平安覺得。讓我們艱苦人人分管傷心人人分享一路進(jìn)修一路康健傷心豪情事情!我這學(xué)期帶了2個(gè)歲數(shù)階段先后反差特別大,一學(xué)期帶下來,算是成為了挑釁由于一開始帶小班分外分外費(fèi)力,不明白那邊力量.用了一學(xué)期可能摸

16、出來一些門道.針對(duì)小班起首必需愛小孩,這個(gè)愛不光是嘴巴,更表達(dá)在內(nèi)心.要隨時(shí)做好預(yù)備給小孩換尿了的褲子,給小孩擦鼻涕以致有時(shí)候要留意到哪一個(gè)小孩尚無茅廁懇求小孩茅廁.第一次給小孩脫褲子,熱的我一身便是脫不下來起初純熟了速率多了.讓小孩覺得本人像媽媽豪情一樣起來便利多了.在教案上不能做深,要把貨色操縱在小孩常常見的范圍內(nèi)由于這個(gè)時(shí)間小孩設(shè)法主意都是從所見所聞中來,用他們熟習(xí)的內(nèi)容上課結(jié)果就會(huì)好不少周全調(diào)動(dòng)小孩覺得不管是視覺,觸覺,味覺,都可以調(diào)動(dòng).比方畫西瓜這節(jié)課,當(dāng)一個(gè)大西瓜擺在小孩眼前,小孩用手啪啪以致去征詢征詢?nèi)缭S的積極性調(diào)動(dòng)起來就特別輕易了,讓小孩有想畫畫愿望.這一時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)征詢題是,小

17、孩的畫面,家長看不明白.我就遇到過這類標(biāo)題,媽媽對(duì)小孩底子不克不及明白得臉色也不歡樂然則先生必需明白小孩的畫,要去說明.要去進(jìn)入小孩天下比方他們沒有空間的這個(gè)觀點(diǎn),沒有先后遮擋觀點(diǎn),畫面涌現(xiàn)堆疊,家長會(huì)覺得亂,這個(gè)時(shí)間就必需要把小孩在這個(gè)歲數(shù)階段表達(dá)進(jìn)去特色說明明晰不但博得小孩愛好另有博得怙恃相信.這里面有一個(gè)關(guān)頭便是哪一個(gè)小孩畫的畫是什么特色甚么好處缺乏那邊,要心中無數(shù)怙恃一說進(jìn)去小孩先生明白得就可以闡發(fā)小孩的作品如許家長會(huì)異常認(rèn)可先生的.小班第一學(xué)期的上課內(nèi)容根底圍繞在下面做變形最初幾節(jié)課觸及到了簡(jiǎn)單的三角形,才能強(qiáng)的小孩曾經(jīng)可以往一些根底圖形比方圓,三角,長方形做組合每一個(gè)班上都市才能的

18、強(qiáng)弱之分,要重點(diǎn)抓幾個(gè)好的,幾個(gè)買辦:這學(xué)期買辦我有幾點(diǎn)感觸感染頗多這時(shí)的小孩在審美才能上已經(jīng)有進(jìn)步必需要把范畫畫的特別好,當(dāng)你把范畫做好時(shí)間便是給了小孩們一個(gè)欣賞,給了他們一個(gè)目的授課的內(nèi)容收縮時(shí)候留給小孩們畫畫,班里涌現(xiàn)個(gè)體的小孩畫完了擾亂這時(shí)你要放到一邊單獨(dú)留個(gè)功課或許重新畫.當(dāng)這個(gè)小孩畫一半時(shí)間,要大加煽動(dòng)勉勵(lì),哄著小孩畫下去關(guān)于才能強(qiáng)的小孩進(jìn)步懇求,不僅是同時(shí)要有藝術(shù)性加倍留意色彩的搭配技術(shù)關(guān)于才能稍弱的小孩,要手把手樹模,要給他們一個(gè)巧妙要領(lǐng),做這個(gè)畫面結(jié)果.這個(gè)時(shí)代的小孩爽朗愛動(dòng)多話以是從一開端就要嚴(yán)峻懇求,給他們一個(gè)守紀(jì)律準(zhǔn)繩莊重時(shí)間莊重,在針對(duì)每個(gè)指點(diǎn)時(shí)間平和,讓小孩們明白我

19、們當(dāng)初在上課!畫畫的內(nèi)容不克不及溫順由因此女教師的緣故大概上課的內(nèi)容比擬柔嫩,每學(xué)期必需穿插像怪面人,奔馬這些比擬結(jié)實(shí)的課題制造一些小孩涌現(xiàn)了用色誤差比方女小孩多用粉紅,男小孩多用偏藍(lán)色系這時(shí)要糾正煽動(dòng)勉勵(lì)小孩斗膽英勇去用色,讓女小孩用黑,棕,普藍(lán)這些色彩,讓男小孩測(cè)驗(yàn)考試粉紅,紫紅這些比擬女性化色彩遇見這類標(biāo)題實(shí)時(shí)糾正奉告小孩們,所有色彩都是美的我們都要去用它們.上課時(shí)間延長一些常識(shí),同時(shí)是迷信常識(shí).讓小孩們?cè)诋嫯嫊r(shí)間增添天然科普常識(shí).給他們新穎貨色,給他們新穎材料新穎的內(nèi)容,小孩就會(huì)對(duì)樂趣,互動(dòng)環(huán)節(jié)要選一些平常不太措辭的小孩經(jīng)由過程發(fā)征詢表揚(yáng)體式格局,把那些比擬外向的小孩豪情調(diào)動(dòng)起來,這個(gè)

20、一節(jié)課上上去結(jié)果會(huì)特別好另有一些細(xì)節(jié)標(biāo)題當(dāng)前要留意,小孩都比擬弱一些由于先生防止一些身材打仗假設(shè)撫摩頭發(fā),親吻面部等,尤其在冬季春季特別防止身材打仗.對(duì)班里一些年數(shù)比擬小下手才能比擬弱的小孩要放到本人身旁每一個(gè)桌上需求有一個(gè)才能強(qiáng)的小孩這類互相發(fā)動(dòng)異常利于上課結(jié)果最初便是下課后于家長一樣,每節(jié)課的重點(diǎn),難點(diǎn)是什么我們涌現(xiàn)標(biāo)題那邊我們需求操縱的內(nèi)容是什么等等,都要奉告家長,這是贊助家長一路讀明白小孩畫面關(guān)頭.我這學(xué)期上課認(rèn)為細(xì)節(jié)仍是實(shí)在畫面結(jié)果應(yīng)當(dāng)更好的,要學(xué)會(huì)增添一些小細(xì)節(jié),從過細(xì)節(jié)陪襯首要物體時(shí)間荏苒，一眨眼一學(xué)期就要完畢回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，小孩的每一點(diǎn)前進(jìn)傾瀉先生血汗，因此更離

21、不開家長我們事情支撐合營?？粗『円粡垙埶士蓯盒γ舱J(rèn)為本人支出并無枉費(fèi)。我深深地感受教員的人生便是實(shí)實(shí)在在便是默默便是不求討取!這使我更深感受教員職業(yè)高尚義務(wù)宏大，而我對(duì)這份職業(yè)熱愛與日當(dāng)初我就對(duì)這一學(xué)期事情以下總結(jié)：一、政治思維方面可以或許積極列入園里構(gòu)造的政治進(jìn)修當(dāng)真記筆記數(shù)目足，內(nèi)容厚實(shí)積極列入幼兒園里構(gòu)造的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)主干教員的先進(jìn)性熱愛集體結(jié)合共事、樂于贊助共事前進(jìn)尊敬新老教員對(duì)待幼兒有愛心嚴(yán)峻遵照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章軌制早退遲到日常平凡的工作中熱愛幼兒教導(dǎo)奇跡保持精確教導(dǎo)思維時(shí)辰嚴(yán)峻懇求本人起勁把理論常識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)工作活動(dòng)每一個(gè)小孩高爾基說過：“誰不愛小孩，小孩就不愛惟

22、獨(dú)愛小孩的人才能教導(dǎo)小孩”。愛小孩是幼兒園教師應(yīng)具有的美德，也是教員本分，作為一名實(shí)霍橋幼兒園教員，因此更應(yīng)該做到這一點(diǎn)賅博常識(shí)首要可以或許失掉教員的關(guān)愛每一個(gè)小孩最最少生理需要，師愛對(duì)小孩成長前進(jìn)有特別大推進(jìn)感化氣力奇妙可以不斷地開掘宛如彷佛泉涌是以老是絕不憐惜地將我的愛播灑每個(gè)小孩，讓他們洗澡在愛的泉水中爽快進(jìn)修生存往年我?guī)У氖侵邪?，與小孩們旦夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多悲傷。這份悲傷是小孩帶給我的，我愛小孩，小孩們也愛我由于有愛而滿心歡欣由于深化每一個(gè)小孩的心靈，讓我與小孩的心融匯在一起，這使每一個(gè)小孩也有了更深明白得簡(jiǎn)直盡管偶然也會(huì)因小孩油滑抱怨，因他們的不聽話忘形

23、由于事情勞碌感受然則由此在心中總會(huì)涌起一種猛烈義務(wù)先生，我要給這些尋夢(mèng)的小孩帶路，在他們內(nèi)心寫一本最美猛烈認(rèn)識(shí)不息鼓舞真誠去擁抱每個(gè)小孩。與小孩旦夕相處不斷想著兩句話，那確實(shí)是假設(shè)我是小孩”“假設(shè)是我的小孩如許情緒使我對(duì)小孩少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份奢求，多了一份明白得;少了一份指摘，多了一份尊敬只需我們本人的“心”認(rèn)真地那末我們的小孩將是教導(dǎo)教學(xué)工作方面多年來教學(xué)工作，讓我不斷地教導(dǎo)教學(xué)上積存教訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步本人才能經(jīng)由總結(jié)覺得作為一位幼兒教員首要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了如下事情客氣聽課當(dāng)真指示。作為教學(xué)工作教訓(xùn)相關(guān)于厚實(shí)來講，聽課進(jìn)步本身上課才能指點(diǎn)年青教員業(yè)余成長

24、的最快路子以是老是保護(hù)保重每一次聽課機(jī)遇，把它們當(dāng)做本人進(jìn)步的橋梁當(dāng)真聽課當(dāng)真深思。抱著進(jìn)修立場(chǎng)去聽課，抱著進(jìn)修立場(chǎng)去聽取先生評(píng)估。課后當(dāng)真實(shí)時(shí)年青先生舉行一樣材料預(yù)備目的的設(shè)定、環(huán)節(jié)配置教學(xué)工作要領(lǐng)應(yīng)用舉行交換接頭實(shí)在這個(gè)進(jìn)程也是進(jìn)修進(jìn)步進(jìn)程當(dāng)真?zhèn)湔n。多年來教學(xué)工作患了備課根底要點(diǎn)不但僅是常識(shí)課本首要的備小孩。小孩不一樣異常的一節(jié)課或許會(huì)用完好分歧體式格局去演繹以是多年來老是提示本人要蹲下來明白得每個(gè)小孩實(shí)時(shí)明白得他們的認(rèn)知才能，認(rèn)知樂趣捉住他們樂趣天生課程幻化多樣的內(nèi)容也讓小孩們覺得新穎，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了常識(shí)進(jìn)修再也不單調(diào)有趣實(shí)時(shí)深思。一個(gè)及格先生便是實(shí)時(shí)深思本人教導(dǎo)行動(dòng)因此實(shí)時(shí)深

25、思成為了我的必修課程天天的備課時(shí)候我總會(huì)拿出必定時(shí)候深思本人和小孩們?cè)谝黄甬a(chǎn)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象粗淺的場(chǎng)景寫下來先生們交流著教導(dǎo)不明白教導(dǎo)結(jié)果坦蕩本人教導(dǎo)視線，也有了意想不到勞績(jī)。四、在區(qū)“六優(yōu)工程實(shí)行中，我與小孩們成長新世紀(jì)、新時(shí)期教員要接著進(jìn)修，拓展視線，更新觀點(diǎn)，跟上時(shí)期措施惟獨(dú)思維確切改變才能確保教導(dǎo)革新速?zèng)Q深化跟著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)行經(jīng)由過程學(xué)習(xí)新大綱、新課程教員觀點(diǎn)行動(dòng)不息轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒開展為根底觀點(diǎn)尊敬幼兒存眷每一個(gè)小孩平常時(shí)辰存眷小孩進(jìn)展之窗改變幼兒進(jìn)修體式格局這些新理念都能熟記于我的心中。正如一名無名先生所說教導(dǎo)革新不息深化本日我們面臨擁有三分之

26、一確定性和三分之一不確定性的幼兒恰是這些確信和不確定要素，使得每個(gè)小孩就如統(tǒng)一本本書厚實(shí)多彩變遷萬千需求我們每位教員存心欣賞、研讀實(shí)時(shí)給予支撐。五、班級(jí)治理方面往年一位新教師配班，在工作中我能與新教師搞好瓜葛耐煩年青教員舉行指示協(xié)助保育員唐奶奶一路搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒事情。開學(xué)初，幼兒感情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在感情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性征象;一部分幼兒清晨來園的晚，晨間活動(dòng)不可以列入。這就使得班級(jí)幼兒各方面才能程度存在特別大差異。針對(duì)這一近況我們將班級(jí)后期事情照舊放在：與家長一路培植幼兒爽朗豁達(dá)自負(fù)謙卑本性精良生存習(xí)性生存自理才能進(jìn)步這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒，自理才能較差的幼兒

27、我們舉行重點(diǎn)培植我們配合起勁當(dāng)初班級(jí)幼兒團(tuán)體程度都有了特別大進(jìn)步，特別是季純小朋友經(jīng)由過程起勁當(dāng)初天天自動(dòng)教員征詢好本人穿脫衣服當(dāng)初用飯也特別好了， 看到她有這么前進(jìn)我確實(shí)是從內(nèi)心感受慶幸由于，這個(gè)和我日常平凡起勁分不開的。本班有許多小孩不擅長抒發(fā)，在學(xué)期末時(shí)間我覺察了這個(gè)標(biāo)題的嚴(yán)峻性開端平常生存活動(dòng)開端逐步滲入培植幼兒熱愛幼兒園熱愛班級(jí)熱愛先生，幼兒如許的一個(gè)愛好先生生理，他就會(huì)對(duì)待平常生存中的每一件工作都市發(fā)生樂趣當(dāng)初再也沒有曩昔那種發(fā)征詢幼兒十句話也不會(huì)回覆一句征象，見到園長此外班級(jí)教員自動(dòng)征詢好這類征象當(dāng)初都沒有了，他們爽朗無邪熱忱本性曾經(jīng)表達(dá)猛烈當(dāng)初說的至多的一句話便是，我確實(shí)為我的

28、小孩們感受歡樂和自大親近聯(lián)絡(luò)增長故里互動(dòng)為了更好的做好家長事情每個(gè)月故里聯(lián)絡(luò)活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生教員一道實(shí)時(shí)向家長反響幼兒在園里種種表達(dá)個(gè)體幼兒涌現(xiàn)非凡情形時(shí)，我能做到立即打向家長征詢?cè)兠靼椎糜變呵樾伪M早操縱幼兒情形的第一手材料教員體貼和保護(hù)幼兒的一些行動(dòng)，家長暗示認(rèn)可日常平凡我們特別留意與家長聯(lián)絡(luò)發(fā)言德律風(fēng)、校信通、家訪體式格局與家長一樣關(guān)于家長提出看法建議我們實(shí)時(shí)追求最好的處理要領(lǐng)空虛家長們的育兒教訓(xùn)每個(gè)月實(shí)時(shí)改換家教無關(guān)保育的文章經(jīng)由過程家長之間互相交換育兒教訓(xùn)。為了更好促成故里共育，使家長更好明白得幼兒園事情的內(nèi)容體式格局要領(lǐng)明白得幼兒表達(dá)，看到集體教導(dǎo)感化網(wǎng)羅家長對(duì)幼兒園看法以便改良事

29、情，本學(xué)期開展的“家長會(huì)我們以家長辯論賽方式涌現(xiàn)，家長們就賞識(shí)教導(dǎo)仍是曲折教導(dǎo)好展開了猛烈申辯全部賽場(chǎng)嚴(yán)峻猛烈精巧紛呈低潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長患了最好辯手獎(jiǎng)，真是可喜可賀。七、存在缺乏時(shí)候在幼兒成長中過去了，我們班幼兒在各方面都獲得了分歧前進(jìn)，這盡管是可喜的，但在別的方面的工作中也存在著許多缺乏的地點(diǎn)本身方面，在班級(jí)治理上不敷斗膽英勇偶然另有聽之覺得;在工作中培植幼兒慣例不敷進(jìn)步幼兒下手操縱才能有待于進(jìn)步、使各項(xiàng)事情都能失掉家長認(rèn)可不敷往后工作中領(lǐng)導(dǎo)新教師一道吸收成功教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)受騙真起勁研討索求;在工作中刻意立異思想理念事情要領(lǐng)，打造培養(yǎng)出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

30、011-xx年第一學(xué)期幼兒園教員個(gè)人總結(jié)xx-xx年第一學(xué)期又要完畢了，每一年事情都有分歧勞績(jī)和感悟往年事情更是云云上面記載這半學(xué)期事情陳跡。一、本學(xué)期所做事情（一）保育事情1加強(qiáng)了幼兒平安教導(dǎo)應(yīng)用開學(xué)初的家長會(huì)時(shí)候疏導(dǎo)家長舉行對(duì)幼兒平安教導(dǎo)，讓家長樹立平安第一義務(wù)認(rèn)識(shí)。并指出了幾種維護(hù)幼兒人身平安設(shè)備。2做好天天的消毒事情。做到杯子手絹清洗消毒，門把手玩具柜等幼兒常常打仗處所舉行消毒。開窗透風(fēng)，地上塵土，紙屑積極合營保健大夫作好幼兒體檢和接種事情。3強(qiáng)化幼兒康健認(rèn)識(shí)保障了幼兒身材康健進(jìn)展應(yīng)用課間操，戶外活動(dòng)時(shí)候?qū)τ變号e行體能鍛煉冬季到來之際，冒著酷寒領(lǐng)導(dǎo)幼兒到戶外舉行訓(xùn)練。幼兒的體質(zhì)加強(qiáng)了，體能進(jìn)展了。4.作好幼兒的帶藥服藥軌制當(dāng)真填寫交接班