1、中考思想品德題型專題輔導(dǎo)專題一：單項選擇題 【題型分析】 選擇題是中考最基本的題型。近幾年中考試卷對選擇題的能力要求越來越高，不但考查識記能力，比較、判斷能力和淺顯的理解、分析能力，還考查歸納、演藝、推理、探究、創(chuàng)新等較高層次的能力。由于該題型所占份數(shù)較多，是影響考試成績的一個重要因素，因此，提高選擇題的解題能力和得分率，十分重要。【解法指導(dǎo)】 解答思想品德單項選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。首先，要明確題意。選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思，必須聽懂、弄懂。同時，要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問題。從常見的試題來看，主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”

2、、“原因”等五種規(guī)定性詞語來限定答題的思路。其次，要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定的知識范圍。三審題肢，遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢：第一，確定哪些是正確的題肢，即符合題干規(guī)定要求的題肢。第二，確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三，確定哪些是干擾性詞語，即與要求不符。解答單項選擇題，通常運用排除法、對照法。先用排除法，排除掉最不符合題意的或明顯錯誤的題肢。如果剩余的題肢無法用排除法，就運用比較法，就是將題肢與題干進(jìn)行比較對照。題肢中涉及全面與片面，則選全面；涉及本質(zhì)與現(xiàn)象，則選本質(zhì)；涉及直接與間接，則選直接說明題干的

3、題肢。 【典例分析】 下表為某省城鄉(xiāng)居民人均收入統(tǒng)計表，從中可以得出（ ）城鎮(zhèn)人均可支配收入（元）農(nóng)村人均純收入（元）2006年8690.623263.992007年9124.34216.752008年上半年5123.42642.17城鄉(xiāng)居民收入存在差距城鄉(xiāng)居民收入沒有差距城鄉(xiāng)居民生活水平逐漸降低應(yīng)該縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)共同富裕A. B. C. D.解析：解答表格題要求既從橫向上看，又從縱向上看。本題從橫向上看，城鄉(xiāng)居民收入存在明顯差距，可見錯誤，采用排除法排除掉；從縱向上看，城鄉(xiāng)居民生活水平逐漸提高，可見不正確，可排除，故正確答案為C。專題二：簡答題 【題型分析】 簡答題是中考固定題型，其生命

4、力經(jīng)久不衰，且常考常新。這種題型對于考查學(xué)生的知識掌握程度、思維發(fā)展水平、文字表達(dá)能力等具有明顯的優(yōu)勢。近年來，中考試題中的簡答題突出了對理解能力、應(yīng)用能力、理論聯(lián)系實際能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力的考查，能力要求明顯提高。縱觀以往中考題可知簡答題主要有填表類、說明類、時事類、概括類、表格類、漫畫類、評析類等幾種題型。 【解法指導(dǎo)】 解答簡答題一般按“四步法”進(jìn)行。第一步，仔細(xì)審題。先審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵信息，分清材料層次，概括出材料的中心；然后再審讀設(shè)問，弄清試題要求。通過審題，準(zhǔn)確把握試題的含義，明確考查的知識點以及能力要求。第二步，回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設(shè)問要求，找準(zhǔn)材料

5、中相關(guān)的知識點。第三步，理清思路，組織答案。做到既要觀點全面，又要層次分明。第四步，對照檢查。答完題后，還要注意查漏補(bǔ)缺。解答簡答題一般要注意以下幾個方面：第一，開門見山，直截了當(dāng)；切忌拖泥帶水、啰啰嗦嗦。第二，緊扣主題，簡明扼要，言簡意賅，不可長篇大論。第三，要點齊全，層次分明，條理清楚，一目了然。第四，注意回歸教材，緊扣課本知識作答，不應(yīng)隨便發(fā)揮，力求使用科學(xué)用語。 【典例分析】 材料一： 2008年11月10日，湖北省潛江市人民法院對天門城管打人致死案作出判決，分別判定城管孫代榜、熊巍、鄢志明、胡落紅等人有期徒刑6年、5年和3年，至此，震驚全國的“城管打死人案”落下帷幕。此案中，魏文華因

6、用手機(jī)拍攝孫代榜等人與村民沖突的場面而被孫代榜等人活活打死。 材料二：2008年11月20，第五屆全國十大見義勇為好司機(jī)表彰大會在北京舉行。為保護(hù)乘客財產(chǎn)安全與歹徒英勇搏斗的河南省新鄉(xiāng)市運輸公司駕駛員謝啟民、奮不顧身搶救交通事故人員和財產(chǎn)的焦作市云臺山旅游車隊司機(jī)閆云楠榮獲“全國見義勇為司機(jī)”稱號。 材料一、二分別說明了什么？ 請你結(jié)合材料談一下，怎樣才能成為一個有正義感的人？ 解析：這類試題在中考試卷中所占比重較大，它側(cè)重考查理解能力，是考查學(xué)生基本能力的重要題型。解答此題首先要認(rèn)真閱讀背景材料，然后回歸教材，用所學(xué)知識進(jìn)行解答。通過閱讀材料可知，這是兩則一正一反的材料，材料中人們的行為不同

7、，則導(dǎo)致了結(jié)果的不同。然后結(jié)合材料，聯(lián)系自身實際，運用相關(guān)課本知識談出自己的實際做法即可。 參考答案： 材料一說明非正義的行為會阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，會遭到道德的譴責(zé)或法律的制裁；材料二說明正義的行為，會得到政府、社會及人們的贊揚和支持。 做一個有正義感的人，就要做到：尊重和遵守制度、規(guī)則和程序；按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，非正義的事堅決不做；不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利；在日常生活中，見到非正義的行為要及時制止，對受害者給予援助。專題三：辨析題 【題型分析】 辨析題又稱為判斷分析題，這種題型在中考中較為常見，它側(cè)重考查分析判斷能力、識記能力、理解運

8、用能力。初中學(xué)生往往缺乏辯證思維的基本素質(zhì)和能力，思維方式不同程度地存在絕對化傾向，比如對某一事物或觀點的認(rèn)識，要么認(rèn)為絕對正確，要么認(rèn)為絕對錯誤。這種題型則能有效地考查全面、辯證的分析問題的能力，有效地考查學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。這種題型靈活多變，迷惑性較強(qiáng)，有一定的難度。辨析題大致可以分為是非判斷類、因果關(guān)系類、條件關(guān)系類、并列關(guān)系類、轉(zhuǎn)折關(guān)系類、辨析行為類等幾種類別。 【解法指導(dǎo)】 解答辨析題應(yīng)分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不準(zhǔn)，后面的分析就會做無用功。面對辨析題，要認(rèn)真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點或行為正確與否，做出準(zhǔn)確判斷。第二步，分析說明。這是解

9、題的重點所在。如果通過辨別，認(rèn)為觀點或行為正確，就要聯(lián)系所學(xué)知識分析說明正確的原因，如果認(rèn)為觀點或行為錯誤，就要分析錯誤的原因，然后結(jié)合所學(xué)知識，糾正錯誤。分析說明時要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第三步，總結(jié)評價。在辨是非、明對錯、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評價，亮明自己的觀點，或指明正確觀點的意義，或揭露錯誤觀點的實質(zhì)和危害，以達(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的功效。專題四：分析說明題 【題型分析】 材料分析題是中考思想品德試題的重要題型，形式多樣，富于變化，兼容性強(qiáng)，具有一定難度，是考生必須掌握的一種題型。材料分析題，要求運用基本理論分析實際問題，具有較強(qiáng)的時代感和思想性，考查分析、判斷、綜合能力以及應(yīng)用能力，注重理論和實際相結(jié)合，特別是凸現(xiàn)德育功能，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和價值觀引導(dǎo)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，明理踐行，實現(xiàn)和諧發(fā)展。材料分析題的設(shè)問往往針對學(xué)生的思想行為實際或社會普遍關(guān)