1、【中小學(xué)資料】八年級語文下冊第14課叫三聲夸克同步練習(xí)(新版)蘇教版_2184【中小學(xué)資料】八年級語文下冊第14課叫三聲夸克同步練習(xí)(新版)蘇教版_21843/3【中小學(xué)資料】八年級語文下冊第14課叫三聲夸克同步練習(xí)(新版)蘇教版_2184中小學(xué)最新教育資料第14課叫三聲夸克一基礎(chǔ)知識及運用。1給下邊加點字注音或依據(jù)拼音寫出漢字檔案()電荷()su()道丁zho()2請以“勤勞是”為開頭，仿制“真摯是理想里的一朵白云，真摯是生活中的一泓清泉”中寫兩個句子。勤勞是勤勞是_，。二閱讀理解、剖析。（一）世界上的物質(zhì)千千千萬，石頭、鐵、空氣、水形態(tài)不一樣，性質(zhì)各異，但有一點是同樣的，最小單位都是原子。

2、進入20世紀此后，人們發(fā)現(xiàn)原子不是最小單位，在原子內(nèi)部，外頭是電子，中心是原子核。原子的質(zhì)量幾乎所有集中在原子核。原子核自己卻十分細小，大概10萬個原子核排成一條直線才相當(dāng)于一個原子的直徑。好奇心驅(qū)遣科學(xué)家進一步研究原子核的構(gòu)造，知道了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。人們產(chǎn)生了一個新的看法：原子是由電子、質(zhì)子和中子等基本粒子構(gòu)成的。但是，此后科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一些新的粒子，在實驗室里，在加快器中發(fā)現(xiàn)了更多的粒子，基本粒子的數(shù)目猛增到300多種，據(jù)新報導(dǎo)說達到了700多種。經(jīng)過剖析，發(fā)現(xiàn)大部分基本粒子是不穩(wěn)固的，壽命很短，很簡單轉(zhuǎn)變?yōu)槠溆嗷玖Ｗ?。（依?jù)分子間的作使勁）把基本粒子分為兩類，一類是輕

3、子，另一類是強子。絕大部分的基本粒子都屬于強子，此中包含質(zhì)子和中子。面對數(shù)目這樣之多的強子，科學(xué)家又在思慮了：還有比質(zhì)子和中子更小的構(gòu)造嗎？這時候，科學(xué)家也只有發(fā)揮想像力了。美國科學(xué)家蓋耳曼提出了一個“夸克模型”，說是所有的強子都是由3種夸克構(gòu)成的。知道了有夸克這類物質(zhì)，那就得把它找出來。要把想像中的夸克變?yōu)檎媲械目淇似鋵嵅缓唵?，找?0年，也沒有發(fā)現(xiàn)夸克的蹤影。人們有點灰心了。沒想到1976年，旅美華人科學(xué)家丁肇中發(fā)現(xiàn)了J粒子。J粒子的J與中文丁字特別相像，這也是給這類新粒子命名的妙處。新粒子的發(fā)現(xiàn)，惹起了各種猜想，J粒子是否是第四種夸克？這一發(fā)現(xiàn)，又喚起了找尋夸克的熱忱。3在20世紀從前，

4、人們以為構(gòu)成物質(zhì)的最小單位是什么？_4依據(jù)語段對原子的描繪，請你畫出它的構(gòu)造表示圖。5基本粒子分為哪兩類？依照是什么？_6閱讀語段，你在內(nèi)容上還有那些不理解或難理解的問題？請把這些問題寫在下邊。_7從科學(xué)家研究原子找尋夸克的過程中，可獲得哪些啟示？_8第二段最后一句“這一發(fā)現(xiàn)，又喚起了找尋夸克的熱忱?！敝械摹斑@”詳細指代什么？_中小學(xué)最新教育資料中小學(xué)最新教育資料(二)太空“潔凈工”浩大的太空，有很多人造航天器繞著地球運轉(zhuǎn)。有的衛(wèi)星幫助飛機和輪船確立方向，有的衛(wèi)星觀察著氣象變化，有的衛(wèi)星保持著四周八方的通信聯(lián)系。此外，太空望遠鏡、空間軌道站晝夜探究著宇宙的神秘，進行著科學(xué)實驗。這些航天器從設(shè)計

5、、制造到發(fā)射上天，耗資了巨大的人力、物力和財力，運轉(zhuǎn)中哪怕出一點小問題也會造成難以估計的損失。但是偏有一些“搗亂鬼”時時地威迫著它們的運轉(zhuǎn)安全。這些“搗亂鬼”就是厭煩的太空垃圾。太空垃圾是些什么呢?它們有的是達成了任務(wù)，已經(jīng)到了預(yù)期壽命的報廢衛(wèi)星；有的是發(fā)射失敗，沒有進入預(yù)約軌道的航天器；還有的是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失掉了地面控制，就像高速公路上不恪守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞。正常運轉(zhuǎn)的航天器一旦碰上它們，馬上就得倒霉。太空垃圾的飛翔速度很快，損壞力極大；并且由于外太空空氣稀疏，阻力很小，它們可能繞地球飛翔很多年也不會墜入大氣層燒毀。英國科學(xué)家研制出一種特意用來消除太空垃圾的人造衛(wèi)星，

6、這就是我們所說的太空“潔凈工”，它能夠幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題。太空“潔凈工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的所有花費不到100萬美元。別看它個兒不大，本事可不小。它裝有四臺攝像機，能搜尋上下、左右、前后的狀況。一看到太空垃圾，它就馬上靠過去，而后緊緊抓住那個“搗亂鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛翔速度，在重力的作用降落低高度。一旦進入濃密的大氣層，與空氣強烈摩擦，溫度忽然高升，它們將一起被燒掉。從地面上看，就像天空墜落的流星同樣。若是垃圾的體積太大，來不及在大氣層中完整燒毀，“潔凈工”還可以控制墜落時間，讓它的殘骸落到荒漠或大海中，既不再威迫太空中的航天器，也不會給地上的人們帶

7、來麻煩。有了太空“潔凈工”，外太空會潔凈很多，航天器的運轉(zhuǎn)也安全多了。但此刻的做法仍是讓“潔凈工”和太空垃圾“玉石俱焚”，固然造價不算太高，但是消除一件垃圾就得“犧牲”一個“潔凈工”，仍是不劃算?？茖W(xué)家們下一步的目標是研制更高級的太空“潔凈工”，使它們能夠在消滅掉一個太空垃圾此后再去找尋其余太空垃圾，多達成一些清理工作。9選文的說明對象是什么？_10聯(lián)合選文第段內(nèi)容，說明什么是“太空垃圾”。_11選文第段說明的主要內(nèi)容是什么?_12選文的語言生動、形象，請從文中舉出一例，并作簡要剖析。_參照答案1dngh隧肇中小學(xué)最新教育資料9太空“潔凈工”10示例一：“太空垃圾”是指殘留在太空中的報廢衛(wèi)星、因發(fā)射失敗而沒有進入預(yù)約軌道的航天器以及發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。示例二：“太空垃圾”是指遺留在太空中的失掉地面控制的航天器以及火箭殘骸。11太空“潔凈工”的特色及其用途(功能、功用)。12示例：“這些東西失掉了地面控制，就像高速公路上不恪守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞。常運轉(zhuǎn)的航天器一旦碰上它們，馬上就得倒霉?！边@一句運用比喻、擬人的修辭方法，生動、形象地說了然“太空垃圾”的危害。中小學(xué)最新教育資料J粒子研”“思慮”“熱忱”等。81976年，旅美科學(xué)家丁肇中發(fā)現(xiàn)了