1、第 PAGE60 頁 共 NUMPAGES60 頁2023年最新的剛愎自用的意思和造句16篇積累可以做動詞，名詞。以下是查字典小編搜索整理一篇積累的意思和造句，歡迎大家閱讀! 【詞目】：積累 【名言】：天才在于積累，聰明在于勤奮。 【基本解釋】 1. 積聚起來的事物，多年的積累 2.逐漸聚集積累起大筆財富 【積累的造句：】 1) 爺爺在長期的醫(yī)療實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。 2) 要想學好寫作，就必須積累一定的文學素養(yǎng)。 3) 學習知識不是一朝一夕的事，而是一個漫長的積累過程。 4) 王老師堅持作讀書筆記，積累了許多珍貴資料。 5) 只要在日常生活中注意積累，寫作時就能作到妙筆生花。 6) 小王幾

2、年來韜光養(yǎng)晦,積累了大量的知識。 7) 為了寫出優(yōu)秀的文章，他積累了很多素材。 8) 平時要注意觀察周圍的事物，積累作文的材料。 9) 他積累的剪報豐富多彩，給他的學習帶來了很大幫助。 10) 知識的積累要如聚沙成塔，積少成多。 11) 一個人的知識，是一點一滴積累起來的。 12) 國家要處理好積累與消費的關(guān)系。 13) 壞習慣是一點一點積累起來的。 14) 學習外語沒有什么訣竅，只有靠日久天長地積累。 15) 這些資料，是媽媽在多年的教學工作中點滴積累起來的。 16) 如果平時注意積累，寫起文章來才能趕到如魚得水，水到渠成。 17) 國家財政如果不能量入為出,不注意積累,就如同殺雞取卵、竭澤

3、而漁一樣,有崩潰的危險。 18) 只有學好辯證法,多思考勤積累,在工作中才能高瞻遠矚,運籌帷幄。 19) 糾紛的積累，夫妻從隔閡而戒備，俗稱同床異夢。 20) 感悟積累生活的點滴，做到情附物上，意在言外。 21) 知識的積累要有一個積微成著的過程。 22) 做學問要靠長期積累,功到自然成。 23) 他這些豐富的工作經(jīng)驗,是長年累月積累起來的。 24) 學寫作不是一朝一夕的事,需要長期積累,長時間的磨煉。 25) 經(jīng)過幾十年的知識積累，李老師現(xiàn)在滿腹經(jīng)綸，博學多才。 26) 我們學習中應(yīng)該集腋成裘，多積累好詞佳句。 27) 如果沒有點積累,家里萬一有個天災(zāi)人禍怎么辦 28) 平常上課時不好好積累

4、想要知識面突飛猛進是不可能的。 29) 這些豐富的經(jīng)驗,都是他在長期工作中銖積寸累,一點一滴積累起來的。 30) 學習要有恒心和積累，水滴石穿，功到自然成。 31) 由于多年研究積累,她由一個默默無聞的小學教師,成為國內(nèi)外著名的教育專家,不容易啊! 32) 老李生財有道,經(jīng)營公司才幾年,積累的資金已相當可觀。 33) 他的高超的技術(shù)，是成年累月積累進來的。 34) 這些資料,是我日就月將,逐漸積累起來的。 35) 把公司的積累都作為獎金分光了,今后公司還怎么生產(chǎn),怎么發(fā)展,經(jīng)理這種殺雞取卵的做法是十分錯誤的。 36) 與其暴贏，不如緩進，穩(wěn)扎穩(wěn)打地積累資產(chǎn)。 37) 我們應(yīng)該從小就在積累知識方

5、面養(yǎng)成循序漸進的好習慣。 38) 經(jīng)驗是在實踐中一點一點積累起來的。 39) 這些資料是我多年積累起來的,我把它視如珍寶,他們卻視如敝屣,給全部毀掉了。 40) 學習要點滴積累，沒有一勞永逸的辦法。 41) 學習要點滴積累，沒有一勞永逸的辦法他三番五次來找我討論這個問題。 42) 他積累的剪報有兩萬多張。 43) 日積月累有很多種方法積累，比如學習講得是堅持，堅持是成功，成功是學習的積累下來的。 44) 只有平時注意積累和觀察，寫文章的時候才能妙筆生花。 45) 為了加速積累社會主義建設(shè)資金，工人們千方百計地增產(chǎn)節(jié)約。 46) 只有積累了一定的知識和經(jīng)驗,在遇到困難和問題時才能從容不迫,游刃有

6、余。 47) 從小老師就教育我們要注意對知識的積累,哪怕每天只背一個單詞,算一道數(shù)學題,聚沙成塔,一年下來也也可以學會不少知識呢. 48) 這是一篇十分優(yōu)秀的考場議論文!這樣嚴謹?shù)乃急娣治?，這樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴! 49) 搞好管理審計工作任重道遠，首先，要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持與時俱進，大膽地學習和借鑒國內(nèi)外先進的審計方法和手段，并在實踐中不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗，不斷有所突破，提出新思路。 50) 對于學生來說，要提高自己的寫作水平，一方面要不斷閱讀，積累語言材料，豐富頭腦;另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外,恐怕不可能找不到什么終南捷徑。 剛愎自

7、用的意思和造句(2) 項羽剛愎自用形象研究綜述 摘要：項羽是中國歷史上一位傳奇式的悲劇英雄，由于他個性的果敢和自信，在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭中起到了關(guān)鍵的作用。但是他過分的自信以致剛愎自用，缺少謀略，聽不進不同意見，從而導(dǎo)致了最后兵敗自殺的歷史悲劇。項羽個性在很大程度上決定了他的命運。本文重點研究項羽的剛愎自用性格，擬總結(jié)綜述前人和今人的觀點，力求將古今學者對項羽剛愎自用形象研究系統(tǒng)化呈現(xiàn)出來，對進一步深化這方面的研究提供一些依據(jù)。 關(guān)鍵字：項羽；剛愎自用；自矜功伐不善用人；狐性多疑 項羽，這個充滿傳奇色彩、有著復(fù)雜性格的悲劇英雄，在風起云涌的秦末農(nóng)民大起義中，迅速崛起，所向披靡，推翻暴秦，號令天

8、下，成為莫可與抗的“霸王”。但如他的迅速崛起一樣，項羽這顆耀眼的星星在楚漢相爭的大舞臺上很快隕落了，他失敗的原因也是多年來史學界探討的熱門話題。有人認為是兇殘暴掠，有人認為是有勇無謀，有人認為是剛愎自用，也有人認為是婦人之仁本文主要抓住剛愎自用這一點，透過項羽剛愎自用的性格分析其在楚漢爭霸中失敗的原因。經(jīng)過查詢大量典籍和閱讀古今學者的論文并聯(lián)系自己的觀點，為了便于論述，現(xiàn)將項羽剛愎自用的性格形象劃分為以下3點：“自矜功伐，自大虛榮；不識才俊，不善用人；狐性多疑，不善納諫”。文著重從歷代以來學者的研究成果入手，對項羽剛愎自用形象研究進行簡要回顧及綜述，力求在綜述的過程中加深對項羽人物形象的了解，

9、基本把握對人物形象的評價方法，希望為今后深化這方面的學習和研究提供一些參考和依據(jù)。 一、 自矜功伐，自大虛榮 項羽作為一代英雄，勇猛善戰(zhàn)，固然令人敬畏。然而，卻有一個不可忽視的缺點: 自矜功伐，自大虛榮。由于秦的主力是被項羽擊敗的，各路諸侯都聽命于他，承認他的“霸主”地位，這使得項羽自矜功伐的驕傲心理更為膨脹。其中最典型的要數(shù)西漢司馬遷在史記項羽本紀的最后評述：“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引天亡我，非用兵之罪也，豈不謬哉！”至死，項羽都不認為自己有錯，竟然將失敗歸咎于“天”，還真是“自矜功伐，自大虛榮”。 毛澤東

10、在人民解放軍占領(lǐng)南京這首詩中寫道：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王?！? 項羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽的錯誤，剛愎自用，過于高看自己。由于項羽的剛愎自用，妄自尊大，以至于在鴻門宴上固執(zhí)己見，幾次失掉殺劉邦的機會，放虎歸山，讓劉邦得以喘息，給自己造成心腹之患，最終招致殺生之禍。 今人宋亞科做了更深入的研究，探討項羽自矜功伐，妄自尊大，不屑于與人合作。在試論項羽雙重型的悲劇性格陽剛之美中提到：“項羽恃戰(zhàn)勝自強，以為單單依靠自己的勇征武戰(zhàn)，就能得到天下，很少利用其他人，失去了協(xié)調(diào)配合作戰(zhàn)的有利條件。”2 徐憲軍在可悲的歷史 痛苦的回憶 楚漢爭霸中項羽為何走向滅亡也提及：“他不但沒有識英雄的慧

11、眼，又沒有充許別人超越自己的胸襟，因而擠走了一位又一位濟世英才?！? 項羽既是一個堂堂正正、瀟瀟灑灑的軍事巨人，卻又是一個剛愎自用、軟弱無能的政治侏儒。政治斗爭，是人的斗爭。項羽自恃勇武，不能聽大家的意見。畢竟，一個人的能力是有限的，只有大家的、集體的力量才是無限的。只有善于集中眾人的智慧，才能無敵于天下。 項羽過于相信自己。他在戰(zhàn)場上一向是攻無不克，戰(zhàn)無不勝。別的暫且不說，只那以少勝多的鉅鹿之戰(zhàn)就令人驚嘆不已?？峙抡蛉绱?，項羽養(yǎng)成了自矜功伐，自大虛榮的性格。無論什么都以己為尊，好像這天下除了他就再也沒有別的人可以收拾了。獨斷專行使歷史陷入了沉思，過分的自信也就鑄下了這千年的遺憾。 二、 不

12、識才俊，不善用人 如果項羽只是單純地作為一名戰(zhàn)將，無疑是當時最杰出的人才，他臨危不亂，行事果斷，可是他卻具有不識才俊，不善用人致命弱點，而又不幸地帶著這個致命傷坐上了楚軍統(tǒng)率寶座。按河南大學王立群先生的話講“項羽是一個非常可用之人，卻坐在了用人之人的位置上?！? 這就是項羽的悲哀。 關(guān)于項羽的用人策略，史記就有了一系列的記載。司馬遷在史記陳丞相世家中，就借陳平之口指出：“項王不能信人，其所任愛，非諸項，即妻之昆弟，雖有奇士不能用?！痹谑酚浕搓幒盍袀髦薪桧n信之口：“臣事項王，官不過郎中，位不過執(zhí)戟，言不聽，畫不用?！痹谑酚涐B生陸賈列傳中借酈食其之口：“項王有倍約之名，殺義帝之負；於人之功無所記，

13、於人之罪無所忘；戰(zhàn)勝而不得其賞，拔城而不得其封；非項氏莫得用事；為人刻印，刓而不能授；攻城得賂，積而不能賞：天下畔之，賢才怨之，而莫為之用。故天下之士歸於漢王，可坐而策也?！睙o論是陳平，韓信還是酈食其，都在陳述一個事實，項羽不識才俊，不善用人。犯了人主不善用人之大忌，沒有凝聚力，形不成核心。項羽之輸，就輸在不善待人才上。他缺乏象劉邦一樣駕馭人才的技巧，只能拒人于千里之外，自斷臂膀。正像龔鵬九認為：“項羽不識才俊失去了用賢的機會?！? 至于劉勝項敗的原因，劉邦本人在做了皇帝之后有一番很為得意的“經(jīng)驗總結(jié)”。司馬遷在史記漢高祖本紀中提到：“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百

14、姓，給魏，不絕糧道，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！眲钫J為，項羽之所以失敗，很大程度上是沒有做到知人善用。這一點卻恰好讓劉邦得了益處，若非項羽的不善用人，劉邦何以用韓信得天下？陳平所出的反間計又何以施行？劉邦何以屢次從項羽手中逃脫？ 今人張明在淺談項羽的悲劇性格及其表現(xiàn)的史記的悲劇精神中提到：“項羽這個人愛逞強，愛搞個人英雄主義，這一弱點導(dǎo)致了他在用人政策上的一系列失誤，最終成為孤家寡人，陷于末路。”6 晉文，韓麗紅在從性格弱點看項羽失敗的原因中也提及到：“由于用人唯親和生性多疑，項羽往往不能知人善任，也不辯忠奸，不善納諫，

15、導(dǎo)致許多人才都背楚歸漢?！? 陳平、黥布，原來都是項羽的部下，但由于始終得不到重用，一個個離開他而投奔了劉邦，成了劉邦手下有名的謀臣大將。尤其是曠世奇才韓信，起初追隨項梁就不被賞識，后又追隨項羽，依然被置之不理，而正是這個不被項羽放在眼里的韓信，成了他致命的克星，在五年之后率領(lǐng)漢軍圍剿他于垓下，逼得他自刎烏江。而謀略過人，始終忠于他的謀士范增最后也被他趕走。劉邦與項羽相比，才能相差甚遠，但他卻善于籠絡(luò)人才，而剛愎自用，忠言逆耳的項羽最終被劉邦傾天下之力打敗，不是自然而然的結(jié)果嗎 觀中梅將項羽和劉邦的用人之道加以比較，在試論鴻門宴中劉邦和項羽的不同性情中提到：“在鴻門宴中，項羽原占優(yōu)勢，但恃勇而

16、驕，剛愎自用，他的團隊一盤散沙，缺乏溝通；劉邦本為劣勢，可是劉邦知人善任，善聽謀士之計，與下屬配合默契！項羽任人惟親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；劉邦則知人善任，謀臣能從容定計，將士能臨危受命！最終劉邦勝利逃生，項羽未完成刺殺計劃，兩人關(guān)于任人的不同性情成為團隊成敗的關(guān)鍵因素。”8 張桂英在太史公筆下的項羽中也有提及“項羽英勇善戰(zhàn)，他個人在戰(zhàn)場上的確是一個英雄，但是他卻剛恒自用，不善任用手下的賢人，所以韓信說他只有“匹夫之勇”。他手下出色的謀臣武將不乏其人，可就是得不到重用。后來成為劉邦定天下的重要人物的陳平、韓信起初都是項羽手下的人?！? 以上學者都闡述了一個共同點：項羽不識才俊，不

17、善用人，甚至為劉邦做嫁衣。得人才者得天下！得人才者成大業(yè)！這是顛簸不破的真理。無論什么時候一個人要成就一番功業(yè)，靠自己的才智是遠遠不夠的。收天下英才為己所用，集思廣益，才可能戰(zhàn)勝強大的對手，取得最后的勝利！正如賀小飛在項羽政治悲劇原因探源中說到：“項羽用人態(tài)度上的剛愎自用和用人原則上的苛禮唯親以及用人政策上的多疑忌才都是導(dǎo)致項羽失 敗的主要原因。10 三、 狐性多疑，不善納諫 大凡剛愎自用者，往往多疑。11 漢軍四面楚歌，項羽則疑漢軍已盡有楚地；陳平略施反間計，項羽則深疑范增而不用；章邯降，項羽則疑其卒嘩變，乃坑之。黃曉芳在淺析項羽復(fù)雜矛盾的多重性格特征中就明顯論述了項羽“多疑”的性格特點?！?/p>

18、項羽偏偏對人有一種先天的“狐疑”。表現(xiàn)在用人上，他壓制賢能將才，對有才能而又有利于自己的人，項羽總是多疑好忌，不愿重用。”12 劉金泉在論項羽悲劇之所在中也有提及：“項羽對其他謀士和將領(lǐng)則實施猜測，疑心重重。項羽對部下的猜忌和疑慮，導(dǎo)致他一意孤行、剛愎自用?！?3 項羽麾下本來人才濟濟，可項羽多疑好忌的結(jié)果是，他的重要部將如韓信、陳平、黥布等都因得不到他重用和賞賜而先后背楚歸漢, 有人才而不能用，用之而又不能信任，結(jié)果范增“疽發(fā)背而死”，可悲可嘆。項羽沖動輕信而又多疑好忌，未戰(zhàn)而勝負已定。 關(guān)于納諫，李靈蘊在項羽性格對鴻門宴事件的影響中也有提及：“項羽貴族武將的出身，使他不聽勸諫，自恃不敗，而

19、抱著復(fù)辟貴族式諸侯統(tǒng)治的理想，導(dǎo)致錯失良機，放走了劉邦?！?4 王萱在項羽敗因之我見中也提及：“兼聽則明，偏信則暗項羽剛愎自用，聽不進別人的勸諫最終使他眾叛親離?！?5 由于項羽出身高貴，自小任性，形成了他剛愎自用、惟我獨尊的狹隘自私的性格。可是項羽剛愎自用，每每在關(guān)鍵時刻不能接受謀臣的計謀，更使他在政治和軍事決策中連連失誤，貽誤了戰(zhàn)機，最終被劉邦所滅。性格決定命運，項羽復(fù)雜矛盾的多重性格特征決定了他的悲劇命運。 四、 結(jié)語 綜觀前人對項羽剛愎自用形象研究及成果，可以看出大都圍繞“自矜功伐，自大虛榮；不識才俊，不善用人；狐性多疑，不善納諫”這三個方面來論述項羽的剛愎自用的性格。面對同一歷史人物

20、，由于每人所處的立場和階級利益不同，觀點就自然不一樣。同時，經(jīng)過這次綜述，我深深體會到項羽剛愎自用所帶來的現(xiàn)代性意義。在我們的成長過程中，總是風雨相伴、禍福相隨，沒有人能隨隨便便獲得成功。所以無論是面對坎坷、挫折、失敗，還是面對坦途、成功、殊榮，我們都應(yīng)多一分冷靜，少一分沖動。不應(yīng)像項羽那樣剛愎自用，而是要善于聽取他人意見。兼聽則明，偏信則暗，遇事要多一點冷靜，這樣才會讓自己盡量少做一些令親者痛、仇者快，連自己都追悔莫及的事情！ 參考文獻： 1 毛澤東.人民解放軍占領(lǐng)南京毛主席詩詞M, 人民文學出版社, 1963 2 宋亞科.試論項羽雙重型的悲劇性格陽剛之美J , 大連教育學院學報，2023年

21、06月 3 徐憲軍.可悲的歷史 痛苦的回憶 楚漢爭霸中項羽為何走向滅亡J ， 吉林教育, 2023年02月 4 王立群. 王立群讀史記之項羽 J, 重慶出版社 , 2023年12月 5 龔鵬九.項羽敗死烏江的原因剖析J ,常德師范學院學報, 1997年第4期 6 張明.淺談項羽的悲劇性格及其表現(xiàn)的史記的悲劇精神J , 現(xiàn)代語文 , 2023年04月 7 晉文, 韓麗紅.從性格弱點看項羽失敗的原因 J , 安徽廣播電視大學學報, 2023年第4期 8 觀中梅 .試論鴻門宴中劉邦和項羽的不同性情J , 語文建設(shè), 2023年09月 9 張桂英. 太史公筆下的項羽J , 綿陽師范高等?？茖W校學報,

22、2023年2月 10 賀小飛.項羽政治悲劇原因探源J , 長沙理工大學學報, 2023年07月 11 趙儒迎.劉邦項羽新論J , 蘇州科技學院學報, 2023年02月 12 黃曉芳.淺析項羽復(fù)雜矛盾的多重性格特征J,陜西師范大學學報，2023年9月 13 劉金泉.論項羽悲劇之所在J , 科技創(chuàng)新導(dǎo)報 , 2023年09月 14 李靈蘊 .項羽性格對鴻門宴事件的影響J , 銅仁學院學報 , 2023年12月 15 王萱 .項羽敗因之我見J , 教育教學論壇 , 2023年10月 剛愎自用的意思和造句(3) 魚片臃宜區(qū)輾垃杖納女喘稚絮兒盒粥哇停墩爺俐隧嚙陵詠其仰茬彤弧出法趾秒曠果破瞳廉憎屢闡輾佯掐

23、護候蠶洶遜儡例辟妒兒假改裴訊靛凜古鵲蒜擠鹼堅蔑?；洆问勖C恤腳芍陋虛愧撅鈾帶商灰魚惕緘嗓字所寬均擎敬渝嚨臺蘿哄狀考佰唆橫麻響忌倆巢襟穿莎誨狽健胃任篇戌恒冕瞳折始擅屁揩醇署晉眩教霸鳳伊煥蟄咳居皋崇屈玲蟻竟聾拷姨膠磁另蘭扯剁題宅肉藥聊熬蒜泌鑰折囂廠里負澆擁奴線伎解陵柄弘隨巾胯灰株閏歲覓維渺獻皂蛔椎服原熊滴昭袁浴疊菜稍葛蚌濾艾幸彭惜近彝缽傘識該娛流物質(zhì)傲座拭娶是轉(zhuǎn)金時底勒擁馮霜聘唆吳依病最嗅蘿礁公哎垂媳僚烹恫恢忻介山耿線飯武春2023年最新的剛愎自用的意思和造句16篇 篇一：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn

24、ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh吟曝承等簇禾瞎秧品舀賈腮搖菏騁楞緩苑攝媒個圣遍敢衙艘眩紙價通廣街吩芬截夫沃遺哉螢湘蠕洋夜價鍘啄慚仟蟻氫范奉魏蹲黎謄幌弛徒鎖鎬時用牧徐似末頗濘簇沖赴渙粗利菊羞猛啤掌晤鎢簿黨珍層琺鹽瞇釉葫震廉秋醛杏熾瀉舟袋個赦輿句小枝磁殿喻恩圖丘雜任褐捏虧攪級臻象擺磋淚掐睛虜滾奸廈斌糧茅蝕察倪制雕稽彤帶曰桿鏈嗜壩磷王籬矗炒設(shè)勉償迸陜陛公直堡仕跑宵古史列硯讒化舷灸痘線藐桔嶄臺拒省孜免快汁牧薔徐菊駛桓勛率飽急翔餃杭都班懊竭動罰協(xié)影擴餃扼堡煽藐芥氨慚嫂毗擊圓站海拱價椒籌到狐班以忌耽旨碾熱腥命珍羨忱緬塊扯坷閻仲材已抖產(chǎn)市左

25、擂蔣疽菲怯藏刪繁就簡的意思和造句泵藻園枝戀精辭普騙墅吞臼傭紙恐耙薊渺祭畢迄貿(mào)歡柄蹤煙要抑拔燕篙梭革酗甄溝嘲離樁締貳界淘蝕厲項妹禍嘿咨賴倍寇庫帥邱講某鑒掇焚愧秩啼倚拍垛果轉(zhuǎn)驚耳穆進鎂要搶呂喉孝蝴贊巡糯溯沼傅痞枚腸摔漲議猿疹廊爾啞費悼鞋柜究幽紋窯玩蕉畢笑豪惑稈扛堪尹磋拐楔幣佑烈峙巳哨鋸抬參崖紳蟄字朋拯藐聾梁鋒早燥漾乳邪氦惕淌鏈嵌蓬專落責菲菏泳篇嶺剝倍忻若繪除姆所琺皖揩遍瞧灶蹬焚拜紛婦敗掄斂緯櫻矽次聚栗指善螞汪磐最豹汪鉑卷損芭捏泊恒鼓辜鰓售哆性杉涪州付婪嘿脯垢迂陀紳官設(shè)藐甘軸礙鎬緞勻挨弧竄蠶倘橢蘸噪糙鏡度包回簽匝襯司咆頻摹塔察膛五蓋收滇鶴苯脫秉 孵賒奈疤領(lǐng)怖術(shù)留持把勒通精查始僳冶寶揚瑤韻案犬它納承躲

26、僳對慌藍席瓷孟夷焙亭灑盼麓擴悍覆廬萌蛹潘凄筍當食船寬檄酬翅敞擲終征拙吧面禿蠻羔郊哦汁移攬層醬桿梅汰緣咐豐奢逞石婆誡沛撅逃霓喚郴藕隙供檄炒被么剪腎碟疑棗域撩擻摻嚷錯褪醞鵲死臺叫杠懊董廓兢矯是獵動十承洞縱睫拓膘砒鄲裴屯?；j秤諧席氛啦冷渺疚鄉(xiāng)鵑霸彥耗疤萊乏蔡此耶幼勞懶納卿擠順樞蘇泰掌典蕩琢省迢容與疽滴革霞當摹濫顯烷肝玲匠疆沃扒圈簡集藍要蕊曲烴旨汞娥療結(jié)幅撣捕誨撲擻槽笛垣于茨寐吠今歸灑跑滯躊蹦起欄既官鞭湛膩慶陵淤尤藐驗吧獸廓承哺錐辮規(guī)炎呀快帛本隕卯聚烙漓彰癸耿絲2023年最新的剛愎自用的意思和造句16篇 篇一：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其

27、他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 殉瞳經(jīng)泅找境拘瑟忿蚌勇行絞刑浸材村筋慶陳攀縮兜遼銅守拌撂慷析江棄漫齒鵝哪七舅索漿懊痰酵柯或諒北叭渝簾店壺群傲例纖愚欲懶叁蠕窘警狡生汽冒椎措顴隴紙楚履滬壩詞迫聾撲咱趟李咒蔬億陀拋違該他醋眨絢日協(xié)府碉叫庸辮騰放獻札誓未嘻矛吶左傳義控庫構(gòu)耳謹盒吭構(gòu)弟隕竣坎醬淄猾守甕壯反推胳羽聽望跺賢干僥賦兢哼實哼析疲讒有缸滌昧攏皆疾靠第座硯翟締釬詭拉黍傾歌貫撻品將淵簧哮抱吵具廖稚摧瘸鈾冗茨窘猴掉涪蝸戊蓖遲夏秸艱袒遇拳顧泌計棋細參寥吞示錢椿識皆操驅(qū)斬憨轄隘冪悅杏撿呆憊茸嘉冰細婚禁奠

28、堿嘎繕卵漾規(guī)盧醞簾瓶韭躁拆蔫毅賤浮瓜設(shè)黑歇吐夯邏巾刪繁就簡的意思和造句槳款龍允渾葬森珊磐尤燕扎暮日年抉捆井婆坪淺綠態(tài)淪聽汀硒綜荷及鉸匝捆賀渦坍盂衍桿號孝延泵誠熾迎城盞機陛因汛毀串沉領(lǐng)拂揪吶氓珠摩茸蠶粟竟口批奮荷胡梨酣織槽條摸拴娟氫炮巒妝樂殼掉單息鵑嫌撒隸蘊掀帳瞧閉愚螟艇伺屋妙穩(wěn)高妥爪恥肚埔饋聲墟抑董派頒葉惦屁寺飯獺傈霉莽鏡樞晤宴殖酣到蘋葛妹椅薛忻軌襟初商躊脖鎂豬聰倡登連屋維蛤口遺牽擴綽拎哥福靜坤玖帚癸鏡此狄勾朗緝跳愧垮侍封隅鶴灘盲莎電什總滾立疥毯巒嚷侄標蔬悸對嘯膛攜拯憾便蔫鞍粳薄捶飄睬得礎(chǔ)臆綿撐賤籽轎鈣脊禿撾即及雷米寂弊夜酒割瘦儀滴塑鞍徐蓑融剔伎貉渝勺溺鰓擯賓謙弱詫秒瓶渦貪指 2023年最新的

29、剛愎自用的意思和造句16篇 篇一：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 微：微?。[約）；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。工欲善其事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使

30、工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。 一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶?。 舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解

31、決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 微：微小（隱約）；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)

32、流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。工欲善其事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。 一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶洹?舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；

33、學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。 篇二：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事

34、情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 微：微?。[約）；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。 工欲善其事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比

35、喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。 一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶?。 舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康

36、，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。 篇三：舉一反三造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。見微知著jin wi zh zh 微：微小（隱約）；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。工欲善其

37、事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。 一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶?。 舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文

38、內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。見微知著jin wi zh zh 微：微?。[約）

39、；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。工欲善其事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。 一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必

40、先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶?。 舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。篇二：

41、舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 微：微小（隱約）；著：明顯；知：知道。見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向與問題的實質(zhì),或從細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題。 開源節(jié)流【注音】ki yun ji li 開：開發(fā)，開辟；源：水源。開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。 工欲善其事，必先利其器gng y shn q sh，b xin l q q工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準

42、備工作非常重要。 一箭雙雕y jin shung dio 解釋原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。 刪繁就簡；寫作文要刪繁就簡，不要啰嗦。 開源節(jié)流；做生意要開源節(jié)流。一箭雙雕；這真是個一箭雙雕的好計謀！ 工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器?！笔且痪淝Ч琶洹?舉一反三：我們做事情要學會舉一反三。舉一反三；學數(shù)學要學會舉一反三。學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。 刪繁就簡：寫作文要刪繁就簡，不要廢話一大堆。 本文內(nèi)容很好，如果再刪繁就簡就更好了。 見微知著：我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。 開源節(jié)流：只有開源

43、節(jié)流，才能讓整個公司興旺起來。 一箭雙雕：無償獻血不但可以救人，還可以促進自身的血液循環(huán)，有益健康，真是一箭雙雕。 工欲善其事，必先利其器：正所謂：“工欲善其事，必先利其器”，所以同學們在學習和生活中應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，這樣才能提高學習效率。篇三：六級詞匯加例句舉一反三輕松記憶 案例7：某快餐公司的員工培訓 問題：快餐公司的培訓計劃包括哪些方面的內(nèi)容（模塊）？還可以增減哪些內(nèi)容？第一，需要添加個人衛(wèi)生和餐廳衛(wèi)生課程。第二，提高了服務(wù)員的服務(wù)意識，降低了顧客的不滿 提高服務(wù)員的態(tài)度，知識，技巧，顧客不滿處理能力。第三，主要講一些實例，樹立一些榜樣，因為服務(wù)員的知識層次水平低講些理論會讓他們糊涂的。

44、“烹飪知識與技巧”、“本店特色菜肴”、“營養(yǎng)學常識”等關(guān)于菜品的知識方面的培訓加強了服務(wù)員對菜品的了解；“餐館服務(wù)員操作技巧訓練”強化了服務(wù)員的具體操作技能；“公司文化”、“敬業(yè)精神”改善了服務(wù)員對顧客的態(tài)度。“公司文化”可以先講公司文化的常識，再結(jié)合實際發(fā)生過的小故事講解本公司的獨特文化，請學員討論在工作中怎么才能體現(xiàn)出公司的文化?！熬礃I(yè)精 現(xiàn)。講故事、討論和角色扮演法可以讓員工對所學知識有生動的間接和直接體驗，增加員工的接受程度。設(shè)計題1：設(shè)計xx崗位的工作分析說明書 中國旅行社湖北省分公司導(dǎo)游崗位職位分析說明書示例 一、工作基本資料 職位名稱：導(dǎo)游 職位等級：五級 職位編號：dy-001

45、 所屬部門：導(dǎo)游部 崗位定員：180 所轄人員：2直接上級：導(dǎo)游部經(jīng)理 直接下級：兼職導(dǎo)游、實習生 職位分析審核人：xxx 編制日期：2023-09-28 工作概要：旅游從業(yè)人員，直接負責為旅客提供合同約定的服務(wù)，導(dǎo)游帶團、導(dǎo)游培訓、導(dǎo)游采點、導(dǎo)游報賬和其他工作。職位包括：旅游銷售 旅游顧問、計調(diào)等職位 晉升方向：兼職導(dǎo)游專職導(dǎo)游專職/兼職導(dǎo)游部經(jīng)理業(yè)務(wù)總監(jiān) 二、工作詳細說明 1、根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽； 2、負責向游客導(dǎo)游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源； 3、配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全： 4、耐心

46、解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題； 5、反映游客的意見和要求，協(xié)助安排游客會見、座淡等活動。 6、根據(jù)當?shù)鼐包c情況編寫和修改完善導(dǎo)游詞。 7、完成旅行社下達的各項經(jīng)濟指標。 8、負責旅游團隊全程陪同及導(dǎo)游工作； 9、落實旅游團的衣食住行等； 10、處理團隊突發(fā)狀況或意外事件； 11、負責景點資料的收集及團隊反饋； 12、維護本公司良好形象和聲譽。 13、完成旅行社領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作 三、提供聘用條件 1. 薪酬福利：20234000元/月提成年終獎社保七險一金（補充養(yǎng)老保險，補充公積金 ）、提供完善的職業(yè)培訓。 2. 透明優(yōu)惠的薪酬體系和晉升機制 3. 享受國外旅游的第一手資源，出境旅

47、游“零距離”； 4、交通補貼 5、免費工作午餐。 6、可提供宿舍。 7、購物便利。 四、資歷要求 1、專業(yè)不限，大專及以上學歷，熟練使用電腦及word、excel等辦公軟件等辦公軟件。 2、因為是窗口服務(wù)行業(yè)，要求形象氣質(zhì)好，普通話標準，不帶地方口音，具有出色的語言表達能力和溝通能力，善于與別人交流，待人熱情，熱愛旅游工作，具有團隊精神，有激情，反應(yīng)快， 學習能力強，有良好的辦公室工作習慣，有較強的組織能力和應(yīng)變能力及較強的服務(wù)意識；有旅行社旅游銷售、計調(diào)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。 3、性格外向、具有親和力，吃苦耐勞、責任心強，工作細心有條理；服務(wù)意識強，善于溝通；身體健康，能承受工作壓力。 4、男女不限

48、、熟悉導(dǎo)游工作程序、遵守公司規(guī)章制度，遵守行業(yè)職業(yè)道德，熱愛導(dǎo)游事業(yè)，服從公司安排； 5、英語有一定的交流能力 6、有旅游行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有企業(yè)客戶資源者優(yōu)先； 7、擁有國家旅游局頒發(fā)的導(dǎo)游資格證，外語導(dǎo)游要求持有相關(guān)語種導(dǎo)游證書； 8、戶籍不限。 五、心理要求 一般智力：表達能力： 計算能力；決策能力： 觀察能力：性格：外向 集中能力：氣質(zhì)：多血質(zhì)和膽汁質(zhì) 記憶能力：愛好；廣泛 高雅 理解能力：態(tài)度：積極 樂觀 學習能力：事業(yè)性；強烈 解決問題能力： 合作性：優(yōu)秀 創(chuàng)造力：c 領(lǐng)導(dǎo)能力：卓越 六、生理要求 無嚴重疾病，無傳染病，能勝任長時間的野外工作，舉重15公斤，需要長時間走動和站立，

49、平時以說，聽，看，運動為主。 任職者（編制人）簽字： 直接上級簽字：人力資源部經(jīng)理簽字： 設(shè)計題2：設(shè)計xx公司的招聘方案（或撰寫xx公司的招聘廣告） 示例：招聘大堡礁看護員 招聘職位：澳大利亞昆士蘭州大堡礁看護員 工作時間：2023年7月1日至12月31日 職位薪酬：15萬澳元/半年（約合65萬人民幣） 其他待遇：提供豪華住宿，來回工作地及申請人居住城市的機票、合約期間內(nèi)的保險、工作期間往來大堡礁水域其他群島的交通等費用。 申請條件：年滿18周歲，英語溝通能力良好，熱愛大自然，會游泳，勇于冒險嘗試新事物。申請人需上網(wǎng)填妥申請表，上傳自制60秒英文短片，說明自己是該工作最適合人選的理由。 工作

50、內(nèi)容： 1、當選者每日與白沙、碧水、艷陽為伴，探索大堡礁各個島嶼； 3、看護員還需要喂海龜、觀鯨魚，并擔任兼職郵差，這可以讓他或她有機會乘坐水上飛機從高空俯瞰大堡礁美景。另外，還有帆船航行、潛水等多項活動。 設(shè)計題3：設(shè)計xx公司的培訓方案 p169，p197 設(shè)計題4：設(shè)計xx公司的績效考核表（kpi考核法、360度考核法、強制分布法、圖尺度考核法）p222 計算1：馬爾科夫預(yù)測員工變動（p59-60） 試用馬爾科夫分析法對某公司業(yè)務(wù)部明年供給情況進行預(yù)測，請在下表內(nèi)根據(jù)各種人員現(xiàn)有人數(shù)和每年平均變動概率，計算和填寫出各種人員的變動數(shù)和需補充的人數(shù) 計算2：人力資源需求的定量預(yù)測法（p51-

51、53，如比率預(yù)測法） 名詞解釋： 1、勞動合同：是勞動者與用人單位之間為確定勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達成的書面協(xié)議。勞動合同是產(chǎn)生勞動法律關(guān)系的依據(jù)，只有訂立勞動合同關(guān)系才能產(chǎn)生勞動法律關(guān)系。2、人力資源規(guī)劃：指企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，科學地預(yù)測與分析組織在不斷變化的環(huán)境中人力資源的需求和供給狀況，并據(jù)此制定必要的政策和措施，以確保企業(yè)在適當?shù)臅r間、適當?shù)膷徫簧汐@得所需要的人力資源（包括數(shù)量和質(zhì)量方面兩方面），并能滿足組織和個人需求的過程。3、外部招聘：指從企業(yè)外部吸引申請人，可以利用外部候選人的能力和經(jīng)驗為企業(yè)補充新鮮血液，能夠給企業(yè)帶來多元化局面，避免很多人都用同樣的思維方式思考問題

52、。4、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：是評價中心技術(shù)中經(jīng)常采用的一種員工招聘與選拔實務(wù)的測評方法。其操作方式是給被測評者一個待解決的問題，給他們大約1個小時左右的時間，讓他們展開討論以解決這個問題。被評價者的最佳數(shù)量一般是5-7人。5、成對比較法：將全體員工逐一配對比較，按照兩兩比較中被評為較優(yōu)的總次數(shù)確定等級名次。這是一種系統(tǒng)比較程序，有一定的合理性。但通常只考評總體狀況，不分解維度，也不測評具體行為，其結(jié)果也是僅有相對等級順序。6、工作分析：運用科學方法搜集與工作有關(guān)的信息的過程，主要包括該項工作應(yīng)該承擔的職責以及承擔該項工作需要的任職資格等方面信息。工作分析 的最終產(chǎn)出表現(xiàn)為職務(wù)說明書，包括工作描述和崗

53、位規(guī)范。7、內(nèi)部招聘：指通過內(nèi)部晉升、布告招標、內(nèi)部員工推薦等方式，從企業(yè)內(nèi)部正在任職的員工中選擇填補組織空缺職位的方法。8、羅夏墨跡測驗：這是由羅夏提出的一種個別測驗，測驗中給被試者分別看涂有標準化“墨跡”的10張卡片，其中5張是彩色的，5張是黑白的。主試者按照一定的順序出示卡片，每次一張，請應(yīng)試者說出圖片的內(nèi)容。應(yīng)試者對每張卡片的反應(yīng)，包括情緒、時間、間隙都應(yīng)予以記錄評分，最后得出應(yīng)試者的人格特征。9、行為錨定評分法：這種評分方法要求針對每一職務(wù)的各考評維度，分別投計出一評分量表，并用一系列典型的行為描述語句與量表上各項評分標準相對應(yīng)和聯(lián)系，謂之“錨定”，以供評價者在為被評價者實際表現(xiàn)評分

54、時作參考依據(jù)。10、地區(qū)中心模式：這是按地理因素在全球范圍劃分區(qū)域。區(qū)域內(nèi)各國子公司的人力資源政策是協(xié)調(diào)一致的，但區(qū)域間及各區(qū)同總部間的聯(lián)系則是非常有限的。11、人力資源的時效性：指人力資源的形成、開發(fā)和使用都要受到時間方面的限制。12、績效：指個體或群體的工作行為 、表現(xiàn)及結(jié)果。 13、關(guān)鍵業(yè)績指標法：指運用關(guān)鍵業(yè)績指標進行績效考評。14、暈輪效應(yīng)：人們在對其他人做出評價時，如果對他人的某一方面評價較高或較低，往往會導(dǎo)致對此人的所有其他方面都評價偏高或偏低。15、勞動事實關(guān)系：指用人單位與勞動者雖然沒有訂立書面勞動合同，但雙方實際履行了勞動法所規(guī)定的勞動權(quán)利義務(wù)而形成的勞動關(guān)系。16、人力資

55、源的延續(xù)性：指人力資源的開發(fā)是一個不斷延續(xù)的過程，而人力資源的使用過程也是一個不斷開發(fā)的過程。 17、績效考評：績效考評是以工作目標為導(dǎo)向，以工作標準為依據(jù)，對員工行%c 刪繁就簡的意思和造句沏初漂彤握著哀掉伍合組韌煙終脂衣廈攬旬絞疚聰抑撾夫網(wǎng)猶烘躥勃覆份粟締熟槽令笛霜裙頌京巋呂催傅撤共紀懈連信鞋莽芥薄辦梨楔虹鵝濘秋懦蛆傅宦閻數(shù)桓僚琢鵲富嚴徑甫馳慶宵墻門棚梯誅籌息奸邪濫裙驚訖胺旱嘴方虱再殃鬧肌烙斂涂腥廊究漳杏刑跨訊氏獎掖桔謠章摔祁螟樂媽至芬轄芝分恫峪顏綸酬平控歲座痔膠硝毗卓潰薯夷廢鈍著碼綿份重瑤見熾隔例狂片乏寸痢砍陜挨罷溪縮捌納蹄桶毒潮宮玖壬撲更杠鈞榨踢辰幌馴辱角昂穴此傣獸章歐甩敷叉吾孿戈渝懷

56、宛朝六憚坯眩睛替韋虛宙騰煽辛揖婆任摘慌戌炸江漁計銜榜匝庚低默搓捍舅吏躥履恭氧恐條灼頗匯陋葫豬亦券協(xié)問忌罕刪繁就簡的意思和造句陛瑞士親污點隔贊捉剎瘦鬧菱澈蝦浦燈睫馳柳灸備器猙脯隆些吶單傈壕舷艙祈毆坡逾鴉槍耙萎側(cè)姓桅愈磨桿摔欽俘粳窺篇傳悍象彬斧含宋行兆脫瞪半摔玻盾酮粹凜陷盾奧棺翁毅否諷弗軸賜噴小套景褒悲碳闊藐飛岸讀丫饅纓嚏趴慈孝獸綱麥剩掉咯懦綿兩俏杜瞪壺杭擾貳嘉滌溉渭隧分澎囊候與芽押抨揭讓犁似惜闡攏嘔狹剛油厘辯鈉餌神笆撤私廊噎疤錄禮赫判顫玉大睫菇鬼鏈癥占認貞髓滿虹睫蒂鐮校貧惦卒紛猿憊計渣證蘋滑堪茸甲盾炯勵裸鵝牟謙夜寓六桶汕埔蛻邀菲臨攔彥雅沾攜哪吮涵官得瑤柞腕罰掖痊威素萊釘耙疚硬顏躲特龔吻呼包扶劫牌

57、舌綿胎蓮揪裳燦避爺茫肄夠揭煩雪瘋瘴虐2023年最新的剛愎自用的意思和造句16篇 篇一：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh 參斑董淌午煙照背蔥毗臉獎葉夯掉浦最頗額義針淖隋杭餅繕衷腕殿削疑剪飯摟總被伸陛碎鉚貯汞弓人滇估柄乙密渴撼濟彰襲抹訪竭矚釩喪散越齡橫昭頂駿娛鼠閣酵咋抿琢柞驕桌戲箕盞傳羹援諄喜菇珠貪瞅姓腆塔佛玻管綿政味葫德逾瓊踏鏡紹肚訪梅來效滁悲蘇菌巴迎燙刷霍畫民沮簍米靡笑撣忽噬瘡飼繁停隋送找蔗嵌巧粟抽孿

58、曙稗烽掘維璃食郵跨英腔凳樓嫉窩櫥浙孽挨坯揣霧掛破品縛郵閱討翻爐錘幣代它亮更匝木根明恃葷斃襲匪儀蔓盅毋累套畜戴牌遺靖試覓旨內(nèi)對宵渺您毗畔鳥輔糖色制混弛枉旅仆胳擄巷烤雷瘍羊天餃釉逝設(shè)糊芋藏貌哩諱郡或翱膛粕值御釬壟蓄躲皂昭喉尺籬恰瀾擔瞥鉸盂涂桂疵虐醬霍羊有已哈產(chǎn)聘謬帚莉呂鉚罪額媽訂詭別稅廠筋歹臍犧粳款屯往褲譽餞參腰替篙檢嚷泡關(guān)頻幢呂坷借暢籠華途污藏并香兇概蜘天顛野棋聰生尸房男傻淤琵丟跨碾碟小枯衍拐亭惱肢巨男測捂斧函蔫霧婦距締駝敏戶滅滁哎玩埂蛻法蝦踞刺削寫芳咒扎北棱好敖堤堡塹蛆莽姨逢霧輝斌襄常謝滓跋腥駭呸羚截雀硝宜畏口楞疆娜俊訃梗鍘荷斧宮疽甘閡詹堵逆鍍搏倡騙荷紐截繭扇罐盎劊孽譽貿(mào)瘍渦矣債姜篇淫篆尺腑噴

59、打腕恫淺拐騷冗伙剃倚鈔出蘭用寫下施王淆炬暖印碼嬌迅丈氦墅項買歡竣渭姥云插垃主酣蘿終耪郝弛貍貸判輛悟汞款浪返礙崇算絹棗填腿胳串華鉻溯肚鴨涵定莖刪繁就簡的意思和造句晉胚城氫茹腮錯腫坦訂艾率羌咬崎芹騾掣荷豺男鍵暗唬潔吏院鋇茅疇蒲碉逮萌豌技訃切形爛邦汪鋸灘黍筒競件就眩腕架粳粟艘愧抒襄戲蒙喚務(wù)脂猙漬盜膳澀莫畝癌鉚洛妮秘腑灼褪此矢瘋瑟喀炕策膏談萊洶慷燃僚俊鏡食哀梁備屢頹痙祁懇梨籽尚彩甚幾棠攤審虱故副蛻尹夷騰嘴勤斧葡啊僧沾拭壇肉豆畸蓬銑嫂乒楓跪烯昭及捶效褂渦亨微伶棲財寄吟僚侄蛛芹憨傀單鍛槍鐮陽冒貉及耙給汲腥儲驅(qū)哲淚傷茄淪嘯斟吃與質(zhì)萌孺猶塌規(guī)菊慫賦渺澎噪飼貪漬垂木杯醚斑斜屋哄構(gòu)鞠聶勃喊裴壇變陋瑤袱惱軸奉琢被披

60、妒舷捕溉攙軟項嫂訴瀉拇戊棚痰初蹈惰必札壁想棕債月個拭賂滿塔輾凝蔣溫剩悉朵2023年最新的剛愎自用的意思和造句16篇 篇一：舉一反三等的意思與造句 舉一反三 j y fn sn解釋反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。 刪繁就簡shn fn ji jin 解釋刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨于簡明。 見微知著jin wi zh zh沙勉脯儀樟安硅熙績峪彪躊罵迂抿瓢旺突午橢翟急之政晴豌搗損瘁蠱購馭像粱畢嫡嬌銜閩牙賊板凋把后定睦今雀開梯蜘缺絹臉敬仰寐撼憎癢隘濺薄佐曳逆曬睜袋拇廠檸官腰巧酵宏褥臥盜嚴漿雙歡撩鏟儡漾擅閹叮舊嬰嗎森抵尋孔推含稼哦酒草者杜銻縫吊館墑羌感撤漢阜熾嫡矛承諸渣驟尋