1、七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)1 本學(xué)期在學(xué)校的支配下，我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)（4）班的班主任工作，又開頭了與新一屆同學(xué)的接觸、生活、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一學(xué)期來(lái)，面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)和各種特殊狀況，我以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。如同我的班主任寄語(yǔ)一樣：“不求人人成才，但求各個(gè)成人！”為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)分散力的班集體，在班級(jí)管理方面做了許多工作。 一、樂(lè)觀做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備及必需工作，以穩(wěn)定同學(xué)的心情。 由于是剛從學(xué)校升入學(xué)校的同學(xué)，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，同時(shí)，班級(jí)部分同學(xué)

2、的學(xué)習(xí)成果、行為習(xí)慣都相對(duì)較差，有部分同學(xué)或有失落心情或有抵觸心情?；诜N種緣由，我認(rèn)為穩(wěn)定同學(xué)擔(dān)憂的心情是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓舞工作： 1、以我校上屆中考的優(yōu)異成果激勵(lì)同學(xué)。 2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給同學(xué)樹立榜樣。 3、區(qū)分學(xué)校與中學(xué)的異同，讓同學(xué)生疏中同學(xué)活，消退恐驚心理。 4、開了主題班會(huì)“在同一起跑線上”，激勵(lì)同學(xué)。 二、從同學(xué)行為習(xí)慣入手，以整頓班級(jí)的精神面貌。 在開學(xué)初，盡量的把更多的時(shí)間放在學(xué)校，以便準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)管理中消逝的問(wèn)題。同時(shí)，將學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定、要求全面的傳達(dá)給同學(xué)。在同學(xué)進(jìn)教室時(shí)間、晚自習(xí)到班時(shí)間、就餐行為、打掃衛(wèi)生習(xí)慣等多方面實(shí)行各種措施

3、，嚴(yán)格要求以使同學(xué)能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到早、中、晚提前10分鐘全員到齊開頭誦讀弟子規(guī)，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一學(xué)期以來(lái)，同學(xué)基本上養(yǎng)成了提前到班的習(xí)慣，晚自習(xí)無(wú)私自曠課現(xiàn)象，就餐期間能夠排隊(duì)打飯，在自己的指定位置上就餐，打掃衛(wèi)生由同學(xué)自主提前完成。 三、留意班干部的培育。 一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是參閱同學(xué)在學(xué)校時(shí)的資料；二是借開學(xué)初的觀看、考驗(yàn)。深化素養(yǎng)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做。在選拔、調(diào)整了班級(jí)的生活委員、衛(wèi)生委員、體育委員的狀況下，在這三方面的工作都已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)同學(xué)的自我管理。

4、四、樂(lè)觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 在政教工作方面，樂(lè)觀協(xié)作政教科的各項(xiàng)工作，圓滿完成了演講競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河競(jìng)賽、同學(xué)會(huì)選拔、校廣播站選拔、旗隊(duì)隊(duì)員的選拔等各項(xiàng)工作，熬煉了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，提高了班級(jí)的分散力。 五、用心去愛(ài)每個(gè)同學(xué)。 德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和同學(xué)日常生活。對(duì)于同學(xué)的教育和管理不應(yīng)當(dāng)站在管理者的高度去看待同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)嘗試著和同學(xué)公正的去溝通。在這學(xué)期的工作中，努力與同學(xué)實(shí)現(xiàn)良好的溝通，在生活上對(duì)同學(xué)賜予更多的提示和關(guān)懷，在同同學(xué)病等特殊時(shí)期賜予更多的關(guān)愛(ài)。 但是一學(xué)期以來(lái)，工作中還有一些不盡如人意的地方。由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與同學(xué)溝通，有些

5、同學(xué)消逝不良行為時(shí)，雖能賜予準(zhǔn)時(shí)提示、教育，但對(duì)于自制力較差的同學(xué)照舊不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和擔(dān)憂。 帶班以來(lái)，雖然從各方面都特殊留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是消逝了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中照舊還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。 面對(duì)問(wèn)題，今后我將不斷地向各位有閱歷的班主任老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮勉上進(jìn)；面對(duì)同學(xué)，我愿是春風(fēng)化作雨，永久滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)。 七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)2 七班級(jí)上學(xué)期就這樣匆忙地結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂(lè)參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)七班級(jí)228班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要

6、做了如下的工作。 一、充分了解同學(xué) 只有充分了解同學(xué)才能有針對(duì)性的教育同學(xué)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我就想盡一切方法，從學(xué)校老師、家長(zhǎng)那兒了解同學(xué)的根底。開學(xué)不到兩周的時(shí)間，我們班近五十個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭狀況，我都把握得差不多。這樣，我就能夠有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)問(wèn)的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的同學(xué)，從一開頭我就“盯”上了他們，遇到問(wèn)題一般都能毀滅在萌芽中，避開了一些不快樂(lè)事情的發(fā)生。雖然學(xué)習(xí)成果不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最終，這里面還包括在學(xué)校一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的同學(xué)。此外，像有的同學(xué)過(guò)于內(nèi)向，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上偏科，有的同學(xué)因家庭問(wèn)題想法變得極端等，這些有待于我

7、去關(guān)懷教育的同學(xué)，由于準(zhǔn)時(shí)，一學(xué)期下來(lái)，很多同學(xué)從根本上有了轉(zhuǎn)變。 二、明確班規(guī)，規(guī)范同學(xué)的行為 同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)當(dāng)有新的要求，應(yīng)當(dāng)明確。因此一開學(xué)我就組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則和中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，向同學(xué)貫徹養(yǎng)成教育，并依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，制定了七班級(jí)228班班規(guī)。這樣消逝問(wèn)題都能夠準(zhǔn)時(shí)對(duì)比班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。 三、細(xì)心選擇培育班干部，培育“領(lǐng)路人” 好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班同學(xué)，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培育上我絲毫不敢松懈。鑒于七班級(jí)同學(xué)的特殊狀況，班干部基本由同學(xué)推選和我的指定相

8、結(jié)合的方法來(lái)準(zhǔn)備，管理下來(lái)，效果良好，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也留意培育的重要性，為了樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信，我以談話形式對(duì)班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都情愿當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部。 四、實(shí)行方法，樂(lè)觀促進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通 孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依據(jù)班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)狀況，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的同學(xué)家長(zhǎng)打電話了解狀況。這種方法是特殊有效的，它能讓你總有許多意外的

9、收獲。還有幾個(gè)周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長(zhǎng)每周給我打一次電話說(shuō)明放假在家學(xué)習(xí)狀況，然后我有針對(duì)性進(jìn)行思想教育，效果也很不錯(cuò)。 五、為各科任老師做好服務(wù) 作為班主任管理好同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必需平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同進(jìn)展。每隔幾天，我都要同學(xué)以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)狀況，然后我便有目的的實(shí)行一些措施，轉(zhuǎn)變局面，使各科得到均衡進(jìn)展。另外，我利用課外時(shí)間，充分發(fā)揮同學(xué)的能動(dòng)性，每天讓同學(xué)在黑板上出題，并由同學(xué)講題，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開展順當(dāng)。今后，我將一如繼往和各科老師協(xié)作，管理好班級(jí)，使228班更上一個(gè)臺(tái)階。

10、一學(xué)期工作已結(jié)束了，我從這勞碌的一學(xué)期中體會(huì)到了很多，有苦，有樂(lè)，但更多的是責(zé)任。 七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)3 依據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)受，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)、概括、以及展望。 一、培育建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。 1、班主任工作特殊辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，作為班主任確定要充分信任同學(xué)，許多工作放手讓同學(xué)去做，這樣既培育熬煉了同學(xué)的力氣，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培育小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如制定各方面相應(yīng)的管理制度，實(shí)行承包制，責(zé)任具體化。 2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。 （1）抓良好的

11、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從新學(xué)期的第一天起就要求同學(xué)必需嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂，要爭(zhēng)取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好預(yù)備。 （2）抓良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)習(xí)中同學(xué)行為規(guī)范和中同學(xué)守則，規(guī)范同學(xué)的言行，平常多觀看，多提示，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)中的不良言行。 （3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。從開學(xué)就要求同學(xué)必需講究衛(wèi)生，比如每人一塊抹布，準(zhǔn)時(shí)擦桌凳。制定班級(jí)衛(wèi)生制度，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)破壞衛(wèi)生的同學(xué)罰掃衛(wèi)生，以強(qiáng)制的手段讓衛(wèi)生習(xí)慣扎根同學(xué)心中。 二、培育同學(xué)的愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。 1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。

12、如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我留意有意識(shí)地引導(dǎo)培育各方面的人才。平常多多留意同學(xué)的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多留意各方面的培訓(xùn)信息。有了這些小人才，無(wú)論是班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行文藝演出，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成果。如校運(yùn)會(huì)上的廣播體操取得三等獎(jiǎng)，班級(jí)籃球競(jìng)賽取得三等獎(jiǎng)。 三、早到校，勤溝通。 1、作為班主任，很多狀況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校，以身作則，對(duì)遲到同學(xué)做出確定懲處，讓同學(xué)形成良好的時(shí)間觀念， 2、對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行懲處后，準(zhǔn)時(shí)跟他分析對(duì)抗行為的弊端，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，診治心病，讓同學(xué)消退抵觸的心情，放低偏見(jiàn)，重振其鼓。 四、對(duì)下學(xué)期班主任工作的展望。 在下個(gè)學(xué)期準(zhǔn)

13、時(shí)完善以上工作的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)行以下幾個(gè)措施： 1、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面假如工作做得不到位往往會(huì)適得其反，因此我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，平常利用自習(xí)或其他空閑時(shí)間與他們談話，搞清他們所以成為差生的緣由，對(duì)他們真誠(chéng)相待，急躁相幫，準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們熟識(shí)到自己的價(jià)值，鼓舞他們樹立信念，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請(qǐng)教，努力提高自己的學(xué)識(shí)。 2、勤與家長(zhǎng)溝通，溝通信息，把握同學(xué)的狀況，準(zhǔn)時(shí)加以指導(dǎo)。還準(zhǔn)時(shí)與問(wèn)題同學(xué)的家長(zhǎng)通過(guò)邀請(qǐng)到校，打電話，與家長(zhǎng)溝通，相互溝通，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，收效很大。 3、幫同學(xué)樹立信念。本學(xué)期我班的成果可以說(shuō)是

14、很糟，但是我從不說(shuō)失去信念的話，我也信任我班的同學(xué)能笑到最終?？偠灾?，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松拘束，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。 七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)4 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)懷下，順當(dāng)走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況匯報(bào)一下。 一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì) 對(duì)初一新生，必需先規(guī)范同學(xué)的行為，提高同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、任憑性地觀

15、看其他任課老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解，關(guān)懷、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)： 一是敬重每一個(gè)同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進(jìn)展，為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)快樂(lè)的心理運(yùn)動(dòng)空間。 二是善待每一個(gè)同學(xué)，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，樂(lè)觀引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識(shí)，上課時(shí)很少樂(lè)觀發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)

16、給以鼓舞，熬煉她的膽識(shí)。通過(guò)這樣的熬煉取得了確定效。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng) 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)。假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的仆人，班級(jí)管理的主體，培育自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的力氣，值日班干部每天輪番等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)。如樂(lè)觀參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，拔河競(jìng)賽取得了其次名；20乘50接力第三名；廣播操競(jìng)賽第四名；語(yǔ)文課本劇表演三

17、等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要同學(xué)齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。 三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛(ài)心中與同學(xué)一道成長(zhǎng) 老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！彼云匠Ｎ伊粢馀c同學(xué)交伴侶，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與疼惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學(xué)感到老師的溫和，從而“親其師，信其道。”與此同時(shí)，我還留意培育他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。 1、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來(lái)報(bào)效

18、祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 2、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)學(xué)問(wèn)，把握確定的生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才能。 四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好同學(xué) 同學(xué)與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解同學(xué)狀況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親熱聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓舞和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。 五、樂(lè)觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力

19、氣，發(fā)揮如紐帶作用 在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，在這方面，我平常留意道多教育同學(xué)，要有禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方 1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段同學(xué)的心理輔導(dǎo)與思想教育。 2、同學(xué)盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽課效率照舊不高。 在今后的班主任工作中，要更留意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有分散力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。 七班級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)5 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)（8）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同學(xué)處和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事班主任中，有順當(dāng)也有挫折，有

20、成功也有失敗，既有困惑，也有收獲，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 一、培育良好的班集體 能否形成一個(gè)樂(lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培育良好的班集體方面，本學(xué)期我主要做了以下幾個(gè)方面的工作： （一）留意班干部的培育 同學(xué)剛升上中學(xué)，班干部都得重新選舉，由于同學(xué)還不很了解彼此，由我指定候選人，同學(xué)民主投票，產(chǎn)生了一支力氣較強(qiáng)，有確定影響力的班干部隊(duì)伍。半學(xué)期后并對(duì)班干部進(jìn)行了調(diào)整。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力氣，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會(huì)議，爭(zhēng)論解決消逝的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。 （二）留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 七班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)還有學(xué)校的一些壞習(xí)慣，紀(jì)律開頭松動(dòng)起來(lái)，不寵愛(ài)別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課，打架，打玩耍機(jī)等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，同學(xué)很簡(jiǎn)潔在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。加高校習(xí)，執(zhí)行中同學(xué)守則，中同學(xué)日常行為規(guī)范的力度。