安徽省高三下學(xué)期最后一次模擬考試語文試題_第1頁
安徽省高三下學(xué)期最后一次模擬考試語文試題_第2頁
安徽省高三下學(xué)期最后一次模擬考試語文試題_第3頁
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文檔簡介

1、高三下學(xué)期高考模擬檢測最后一卷語文試題本卷滿分: 150 分 考試時間: 150 分鐘注意事項:1、答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2、作答時,務(wù)必將答案寫在答題卡上,寫在本試卷及草稿紙上無效。3、考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并收回。第 I 卷( 70 分)一、現(xiàn)代文閱讀( 35 分)( 一 ) 論述類文本閱讀( 本題共 3 小 題, 9 分 )數(shù)據(jù)挖掘的基本目標(biāo)是從大量的數(shù)據(jù)中提取隱藏的、 潛在的和有用的知識和信息。 在數(shù)據(jù)挖掘過程中,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)具有將人類與自然連接的特征,人對世界的感知不是直接電面向世界,而是類似于通過眼鏡來感知世界一樣??梢哉f,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對人類

2、存在、人類詮釋世界等的調(diào)節(jié),是新技術(shù)背景下人、技術(shù)與世界關(guān)系的具體表現(xiàn)。就人類存在的境遇而言,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)被使用過程中,自然界依然存在,但一種新的自然界,即由數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)所形成的自然界已經(jīng)成為了人類棲息的場所之一。也就是說,除了傳統(tǒng)意義上的自然界之外,還有由數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對“原始”自然界的數(shù)據(jù)化處理后所呈現(xiàn)的世界,與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)所帶來的新的數(shù)據(jù)世界一起共同構(gòu)成了人類存在場所。這個過程中,即使是“原始性”的數(shù)據(jù)都是被“加工過的”,因為數(shù)據(jù)從來都不是“先于事實的”。實際上,就數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)而言,其對數(shù)據(jù)的處理既可以是隨意的,也可以是有選擇約。有選擇就意味著數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可通過數(shù)據(jù)處理過程,有意地隱藏一些

3、東西,這也正是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對人類存在的一種調(diào)節(jié)。就人類存在的方式而言,數(shù)據(jù)自然界為人類提供了有別于傳統(tǒng)意義上的一種存在方式。存在的軌跡以數(shù)據(jù)的方式呈現(xiàn),存在的歷史以數(shù)據(jù)庫的方式呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)打通了萬物的在場與不在場、此在與彼在,也聯(lián)通了過去、現(xiàn)在與未來,一切都以在線的形式存在,帶來所謂“不在場的在場”。甚至在某種意義上,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)通過對數(shù)據(jù)的隱蔽、清洗等對某事、某物或某現(xiàn)象予以調(diào)節(jié),使其透明性退場。進而一方面將在場的可以轉(zhuǎn)換為不在場的,如圖像數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對圍像中信息的有關(guān)處理:另一方面,將不在場的可以轉(zhuǎn)換為在場的,如通過對某人身體數(shù)據(jù)的采集,商場可以為不在場的某人提供在場的服務(wù):基于某種軟件顯示

4、其與某物的契合度、匹配度等,讓某人產(chǎn)生了在場的感覺。此外,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)還調(diào)節(jié)著人自身存在的認(rèn)同,例如“刷存在感”一詞就遺露出人對自身存在認(rèn)同的一種新方式,“點擊率”則被視為自身被認(rèn)同的一個重要考量。與此同時,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在構(gòu)成數(shù)據(jù)自然界的過程中,以一種更新的形式調(diào)節(jié)著人類視覺、聽覺等,進而帶來了人們思維方式,認(rèn)知世界方式等方面的變革。當(dāng)駕駛員使用車載導(dǎo)航的時候,其所看到的車載導(dǎo)航所呈現(xiàn)的圖景來自數(shù)據(jù)可視化技術(shù)對世界的詮釋,是世界被數(shù)據(jù)化的一種虛擬呈現(xiàn),駕駛員對世界的感知與此緊密聯(lián)系在一起,并促進著駕駛員對環(huán)境的詮釋。因此,駕駛員對環(huán)境的詮釋與其說是人類通過自然界來獲取數(shù)據(jù),倒不如說數(shù)據(jù)為人類了

5、解自然界提供了新的可能。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以參與的形式進入到世界的構(gòu)建與詮釋的時候,也就開啟了有關(guān)于新技術(shù)所帶來的新問題的倫理探究。(摘編自閆宏秀數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與調(diào)節(jié):世界、世界的詮釋與倫理的內(nèi)化下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是( 3 分) ()數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是一項關(guān)于數(shù)據(jù)的技術(shù),旨在從大量數(shù)據(jù)中抽取挖掘潛在知識和信息。人類存在場所所以被調(diào)節(jié),是因為數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對其數(shù)據(jù)化處理的方式是選擇性的?!安辉趫龅脑趫觥敝溉祟惔嬖诜绞揭詳?shù)據(jù)呈現(xiàn)后,讓歷史得以再現(xiàn)而帶來的現(xiàn)場感。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)既參與世界的構(gòu)建與詮釋,又探究著大數(shù)據(jù)時代技術(shù)提出的倫理問題。下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( 3 分) (

6、)文章借助“數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)”的特征,分析了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)被使用中,人感知世界的方式。通過討論數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對人類存在及人類詮釋世界的影響,文章將論證推向了深人。文章提出了數(shù)據(jù)世界里的在場與不在場的存在形式,并舉例說明了二者轉(zhuǎn)換的表現(xiàn)。文章通過分析數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)使用過程中形成的新現(xiàn)象,對技術(shù)與人的關(guān)系作了論證。根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( 3 分) ()數(shù)據(jù)自然界是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對現(xiàn)實世界的解讀與呈現(xiàn),與現(xiàn)實世界并非一對應(yīng)關(guān)系。“刷存在感”“點擊率”,可以看出人們對借助數(shù)據(jù)完成自身存在認(rèn)同這種方式的認(rèn)可。駕駛員使用車載導(dǎo)航時,是依靠數(shù)據(jù)與其所呈現(xiàn)的圖景的某種關(guān)聯(lián),來了解環(huán)境的。如果現(xiàn)實世界沒有提

7、供有用的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)使用者就不能發(fā)現(xiàn)有用的知識信息。(二) 文學(xué)類文本閱讀( 本題 共小 3題, 14分)閱讀下面的文字,完成4-6 小題?!肮饫w之父”高錕一2009 年 10 月 6 日凌晨 3 點,美國硅谷一座公寓里響起電話鈴。對方說從瑞典打來,有個教授要與高錕先生通話。幾分鐘后,一年一度的諾貝爾物理學(xué)獎即將公布。高錕仍是睡眼惺忪,“什么?我!啊,很高興的榮譽呢!”說完倒頭大睡。發(fā)表那篇著名論文 為光波傳遞設(shè)置的介電纖維表面波導(dǎo)管 亦即光纖通信誕生之日十年后,1976 年,高錕拿到人生中第一個獎項莫理獎。獎杯是一個水晶碗,以前被拿來裝火柴盒,現(xiàn)在則盛滿了貝殼,放在書柜上。十多年前的一

8、張行星命名紀(jì)念證書,還貼在車庫墻上,正下方是換鞋凳。最倒霉的是1979年愛立信獎獎牌,料想是被打掃房子的女工順走了愛立信獎頒獎禮規(guī)格與諾貝爾獎相當(dāng)。1959年激光發(fā)明, 令人們開始暢想激光通信的未來,但實際研究困難重重。 此時高錕就職于國際電話電報公司設(shè)于英國的標(biāo)準(zhǔn)通訊實驗室,他堅信激光通信的巨大潛力,潛心研究,致力于尋找足夠透明的傳輸介質(zhì)。妻子黃美蕓難以忘懷,那段時間高錕很晚回家,年幼的子女經(jīng)常要在餐桌前等他吃飯,他哄她:“別生氣,我們現(xiàn)在做的是非常振奮人心的事情,有一天它會震驚全世界的?!睂<覀兤鸪跽J(rèn)為,材料問題無法逾越。 33 歲的高錕在論文中提出構(gòu)想,“只要把鐵雜質(zhì)的濃度降至百萬分之一

9、,可以預(yù)期制造出在波長0.6 微米附近損耗為 20dB/km 的玻璃材料”, 這一構(gòu)想一開始并未引起世界關(guān)注。 幾年間, 面對各種質(zhì)疑,高錕不僅游說玻璃制造商制造“純凈玻璃”,更遠行世界各地推廣這一構(gòu)想。 1976 年,第一代45Mb/s 光纖通信系統(tǒng)建成,如今鋪設(shè)在地下和海底的玻璃光纖已超過10 億公里,足以繞地球 2.5 萬圈,并仍在以每小時數(shù)千公里的速度增長。二創(chuàng)造力的火花早在生命萌芽期就不時閃現(xiàn)。高錕在上海度過 15 歲前的時光,晚上有私塾老師教他四書五經(jīng),白天則在霞飛路上的頂級貴族學(xué)校接受西式教育。西式學(xué)校透出的自由民主科學(xué)氣息深深影響到了童年時的高錕。高錕幼年時就對科學(xué)充滿興趣,最

10、熱衷化學(xué)實驗,曾自制滅火筒、焰火、煙花、曬相紙,經(jīng)手的氰化物號稱“足以毒害全城的人”。危險實驗被叫停,他轉(zhuǎn)而又迷上無線電,組裝一部有五六個真空管的收音機不在話下。1948 年舉家遷往香港,先是考上預(yù)科留英,工作后輾轉(zhuǎn)英美德諸國,一步步走向世界。他說:“是孔子的哲學(xué)令我成為一名出色的工程師”,童蒙時期不明所以背誦的那句“讀書將以窮理,將以致用也”,啟發(fā)他獨立思考,也讓他受惠終生。1987 年, 他被遴選為香港中文大學(xué)第三任校長, 自認(rèn)使命就是“為師生締造更大發(fā)展空間”。 他覺得,教職員只要有獨立思想,就有創(chuàng)造性。面對學(xué)生抗議也是如此。一次,高錕正要致辭,有學(xué)生爬上臺,揚起上書“兩天虛假景象, 掩

11、飾中大衰相”的長布橫額遮蓋校徽, 擾攘十多分鐘后才被保安推下臺。 典禮后,一位記者問:“校方會不會處分示威的同學(xué)?”他平靜地說:“處分?我為什么要處分他們?他們有表達意見的自由?!比龔闹写笸诵莺?, 63 歲的高錕不甘寂寞,成立高科橋光纖公司,繼續(xù)科研之路。 科學(xué)時報記者采訪他,接過的名片上只寫著公司主席兼行政總裁的稱謂,全無院士等榮譽稱號他曾先后當(dāng)選瑞典皇家工程科學(xué)院海外會員、英國工程學(xué)會會員、美國國家工程院會員、中國科學(xué)院外籍院士。問他何故,他笑笑說,“這就是在搞科技產(chǎn)業(yè)化?!敝t謙藹藹,光華內(nèi)蘊?!敖淌诰褪侨握l都可以向他發(fā)脾氣的那種人”許多接觸過高錕的人都這么說。黃美蕓晚年評價高錕是“一個有

12、著最可愛笑容的人”, 她與高錕相識于同一家公司, 從此攜手 60 載。 1960年代初正忙于那篇重要論文的他,還經(jīng)常將換尿布等家務(wù)活全包。獲得諾獎后,黃美蕓用部分獎金推動阿茲海默公益事業(yè), 次年高錕慈善基金會即告成立。 高錕逝世當(dāng)天, 黃美蕓在媒體通稿中也特意提到基金會,稱之為高錕的“最后遺愿”。(摘編自南方人物周刊 2018 年 9 月 27 日)相關(guān)鏈接:“先生攜光而來,也隨光而去,留下的是穿梭不息的無限纖絲,創(chuàng)造的是不斷向前的光明未來?!保?2018 年 9 月 23 日,高錕逝世,網(wǎng)友留言悼念) 1996 年,中國科學(xué)院紫金山天文臺宣布,將一顆小行星命名為“高錕星”。下列對材料相關(guān)內(nèi)容

13、的理解,正確的一項是( 3 分) ()高錕獲得 2009 年諾貝爾物理學(xué)獎,得知消息的剎那,他沒有表現(xiàn)出絲毫的詫異和興奮,內(nèi)心顯得十分平靜。高錕獲得許多獎項和榮譽,卻不愛惜,連頒獎禮規(guī)格與諾貝爾獎相當(dāng)?shù)膼哿⑿弄劒勁埔脖磺鍧嵟つ米吡恕?959 年激光發(fā)明,讓人們期待激光通信的未來,那段時間高錕很晚回家,他正致力于尋找更優(yōu)秀的傳輸介質(zhì)。面對對自己科研能力的質(zhì)疑,高錕毫不退縮,積極游說玻璃制造商,并前往世界各地推廣自己的構(gòu)想。下列材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( 3 分) ()幼年的高錕熱衷化學(xué)實驗,后來又迷戀無線電,這段經(jīng)歷表現(xiàn)出的特質(zhì)對他后來進行光纖通信研究具 有重要的作用。高錕先生

14、為人謙虛,對人和藹,關(guān)心家人,用實際行動支持學(xué)生自由發(fā)表言論,表現(xiàn)了一位科學(xué)家的高尚美德。文章引用高錕的妻子黃美蕓和網(wǎng)友的話,突出了高錕在光纖通信科研領(lǐng)域的重大貢獻,表達了對高錕的崇敬之情。這篇傳記記述了傳主高錕人生中的一些典型事件,通過正面和側(cè)面描寫來表現(xiàn)傳主,生動形象,真實感人。高錕能在光纖科研方面取得巨大成就,有哪些原因?請結(jié)合材料簡要分析。 ( 8 分)( 三 ) 實用類文本閱讀(本題共 小 3 題, 12 分)閱讀下面文字, 完成 7-9題 。材料一:當(dāng)今,全球科技界最炙手可熱的名詞莫過于“人工智能”,全球科技巨頭都將人工智能視為下一個技術(shù)引爆點,紛紛砸入巨額投資展開研發(fā)與競爭。谷歌

15、把人工智能作為未來重大戰(zhàn)略,全力開發(fā)“谷歌大腦” ;Facebook 斥巨資成立人工智能實驗室 ; 微軟推出旨在探索人類大腦奧秘的人工智能系統(tǒng)“Adam” (亞當(dāng) ) ,直接與“谷歌大腦”抗衡。近年來,深度學(xué)習(xí)+大數(shù)據(jù)+并行計算,共同推動人工智能技術(shù)實現(xiàn)跨越式發(fā)展?!叭斯ぶ悄? ”應(yīng)用已開始落地開花,從智能安防,到智能客服,再到智慧教育和智慧醫(yī)療等?;谌斯ぶ悄芗夹g(shù)的各種產(chǎn)品在各個領(lǐng)域代替人類從事簡單重復(fù)的體力或腦力勞動,大大提升了生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量,也促進了各個行業(yè)的發(fā)展和變革。(前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理,有刪改)材料二:2018 年 1 11 月全國工業(yè)機器人產(chǎn)量統(tǒng)計及增長情況受口衛(wèi)強機11人量

16、計產(chǎn) ()*計網(wǎng)出)曲前于手WP注:累計同比(%是指2018年的累計產(chǎn)量與2017年同期相比的增長率。(數(shù)據(jù)來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理)材料三:發(fā)展人工智能,芯片先行。深度學(xué)習(xí)通過構(gòu)建很多隱層的機器學(xué)習(xí)模型和海量的數(shù)據(jù)來訓(xùn)練機器,使 機器去學(xué)習(xí)更有用的特征,從而最終提升分類和推理的準(zhǔn)確性,引領(lǐng)當(dāng)今人工智能算法方向。深度學(xué)習(xí)需 要進行大量的并行計算,而傳統(tǒng)的CPU往往需要數(shù)百甚至成千上萬條指令才能完成一個神經(jīng)單元的處理,無法支撐深度學(xué)習(xí)大規(guī)模數(shù)據(jù)的并行計算,深度學(xué)習(xí)需要新的芯片來對大規(guī)模的并行計算進行加速。目前 常用的加速深度學(xué)習(xí)并行計算的人工智能芯片有GPU FPGA ASIC和處于理論階段的類

17、腦芯片。我國核心技術(shù)原始創(chuàng)新能力不足,特別是在高端芯片、關(guān)鍵部位、高精度傳感器等方面的缺失可能導(dǎo)致在技術(shù)和 應(yīng)用上的再次空心化。(前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理,有刪改)材料四:各國都將人工智能計劃提上日程,爭取從中獲得最大的份額。但除中國外,大多數(shù)國家的計劃還是要 靠資本和企業(yè)的加入,政府方面的影響力較弱,尤其是若受到政府交替、兩屆政府態(tài)度不一致的情況,很 容易導(dǎo)致計劃無法實施。中國則是一個例外,不管是從國家層面還是地方層面,中國都在掀起人工智能建 設(shè)熱潮。尤其是2017年底發(fā)布的“下一代人工智能計劃”,宣布人工智能是戰(zhàn)略性的國家優(yōu)先事項,展 示了中國最高領(lǐng)導(dǎo)層對于人工智能驅(qū)動的新經(jīng)濟模式的愿景,并且正

18、在以超強的執(zhí)行力實施這一計劃。在 這種背景下,就如同在人造衛(wèi)星領(lǐng)域美國被俄羅斯超過一樣,美國也將喪失人工智能的技術(shù)優(yōu)勢,而中國 將成為全球人工智能領(lǐng)導(dǎo)者。普華永道預(yù)計,未來十年中國將從人工智能中獲得最大的收益:由于生產(chǎn)力 和消費的增長,至IJ 2030年中國將獲得7萬億美元的GDP攵益。(前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理,有刪改)7.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)()2018年,全國工業(yè)機器人累計產(chǎn)量持續(xù)上升,但累計同比從6月份開始下降,說明 2018年6月以后累計產(chǎn)量的增長幅度低于 2018年6月以前的。2018年,全國工業(yè)機器人累計產(chǎn)量持續(xù)上升,但不能說明2018年每個月的產(chǎn)量呈持續(xù)

19、增長狀態(tài),月產(chǎn)量實際上是有升有降的。C.累計同比有升有降,說明 2018年與2017年同期相比,累計產(chǎn)量的增長幅度有高有低,但2018年的累計產(chǎn)量一定始終高于 2017年同期。D. 2018年與2017年同期相比,累計產(chǎn)量持續(xù)增長,雖然這組數(shù)據(jù)僅限于工業(yè)機器人的生產(chǎn),但一定程度 上能體現(xiàn)出我國人工智能的發(fā)展趨勢。.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概況和分析,正確的一項是(3分)()A.目前,人工智能+已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到運用,替代人類從事一些簡單重復(fù)的工作,對人類的生產(chǎn)、生活 產(chǎn)生很大的影響。B.傳統(tǒng)的CPU無法進行運算,而深度學(xué)習(xí)需要進行大量的并行運算,這就需要新的芯片,目前常用的芯 片具有繼續(xù)研發(fā)升級的

20、空間。C.各國都希望在人工智能的發(fā)展中占得先機,獲得最大收益,但最終中國將會成為全球AI領(lǐng)導(dǎo)者,政府方面較強的影響力是一個重要原因。D.中國在2030年將從人工智能中獲得 7萬億美元的GDP攵益,超過所有國家的收益,這也將是中國從人 工智能中獲得的最大收益。.綜合上述材料,請簡述為了促進我國人工智能的高速發(fā)展,相關(guān)各方應(yīng)該如何努力。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一) 文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成下面10-13小題。陳懋,壽州人。初以舍人從軍,立功為指揮僉事,累進右都督,封寧陽伯,祿千石。永樂六年三月, 佩征西將軍印,鎮(zhèn)寧夏,善撫降卒。明年秋,故元丞相咎卜及平章

21、、司徒、國公、知院十余人,皆帥眾相 繼來降。已而平章都連等叛去,懋追擒之黑山,盡收所部人口畜牧。進侯,益祿二百石。十一年巡寧夏邊。 尋命將山西、陜西二都司及鞏昌、平?jīng)鲋T衛(wèi)兵,駐宣府。戰(zhàn)忽失溫,與成山侯王通先登,都督朱崇等乘之, 遂大捷。二十年從北征。領(lǐng)御前精騎破敵于屈裂河。別將五千騎循河?xùn)|北,捕余寇,殲之山澤中。師還武 安侯鄭亨將輜重先行懋伏隘以待敵來躡伏起縱擊敵死過半還京,賜龍衣玉帶,冊 其女為麗妃。成祖之崩于榆木川也,六軍在外,京師守備虛弱。仁宗召懋與陽武侯薛祿帥精騎三千馳歸,衛(wèi)京師。命掌前府,加 太保,與世侯。宣德 元年,從討樂安。還,仍鎮(zhèn)寧夏。三年奏徙靈州城。得黑白二兔以獻,宣宗喜,親

22、畫 馬賜之。懋在鎮(zhèn)久,威名震漠北。英宗即位,命偕張輔參議朝政,出為平羌將軍,鎮(zhèn)甘肅。其冬,寇掠鎮(zhèn) 番,懋遣兵援之,解去,以斬獲聞。十三年,福建鄧茂七反。都御史張楷討之無功,乃詔懋佩征南將軍印, 充總兵官,帥京營、江浙兵往討。至浙江,有欲分兵扼??谡?,懋曰:“是使賊致死于我也?!泵髂甑纸?寧,茂七已死,余賊聚尤溪、沙縣。諸將欲屠之,懋曰:“是堅賊心也。”乃下令招撫,賊黨多降。分道 逐捕,悉平之。已而沙縣賊復(fù)熾,久不定。會英宗北狩,景帝立,遂詔班師。加太保,掌中府,兼領(lǐng)宗人 府事。英宗復(fù)位,益祿二百石。天順七年卒,年八十四。贈浚國公,謚武靖。(節(jié)選自明史陳懋傳)3 分)()A.師還/武安侯鄭亨將輜

23、重先行/懋伏隘/以待敵來躡/伏起縱擊/敵死過半/B.師還/武安侯鄭亨將輜重先行/懋伏隘以待/敵來躡/伏起縱擊敵/死過半/C.師還/武安侯鄭亨將輜重先行/懋伏隘以待/敵來躡/伏起縱擊/敵死過半/D.師還/武安侯鄭亨將輜重先行/懋伏隘/以待敵來躡/伏起縱擊敵/死過半/.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A.冊封是皇帝把勛封爵號授給宗族、后妃的儀式,陳懋北征有功,女兒被冊封為麗妃。B.宣德是明朝皇帝朱瞻基的年號,宣宗是他的謚號,是皇帝在宗廟中被供奉的名號。C.北狩的本義是到北方狩獵,借指向北進軍,文中是英宗北征被俘的委婉說法。

24、D.宗人府是明清時期管理皇家宗室事務(wù)的機構(gòu),其長官為宗人令,常由親王擔(dān)任。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.陳懋鎮(zhèn)守寧夏,善待降卒。他以征西將軍的身份鎮(zhèn)守寧夏,善于撫恤投降的士兵,吸引北元殘部紛紛 歸降。B.陳懋驍勇善戰(zhàn),威震漠北。他多次隨皇帝北征,在屈烈河破敵,伏擊逃亡的敵軍殘部,解除邊疆圍困, 威名震懾大漠以北。C.陳懋忠于朝廷,深得倚重。明成祖北征途中病逝,京城守備空虛,他奉命與陽武侯薛祿率兵保衛(wèi)京師,掌管前軍都督府。D.陳懋出討民變,善用兵法。他率軍討伐鄧茂七,采納分兵扼守入??诘慕ㄗh,招撫或追捕賊寇,最終 平定叛亂。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(

25、10分)(1)別將五千騎循河?xùn)|北,捕余寇,殲之山澤中。(2)其冬,寇掠鎮(zhèn)番,懋遣兵援之,解去,以斬獲聞。(二)古代詩歌閱讀( 本題共2小題,10分)閱讀下面這首宋詞,完成下列 14-15小題。干戈王中干戈未定欲何之,一事無成兩鬢絲。蹤跡大綱王粲傳,情懷小樣杜陵詩。鶴鴿音斷云千里,烏鵲巢寒月一枝。安得中山千日酒,酩然直到太平時。注:王中南宋末詩人。鴿:一種嘴細、尾、翅都很長的小鳥,只要一只離群,其余的就都嗚叫起來,尋找同類。語出詩?小雅?棠棣。中山千日酒:傳說中山有人造的酒,飲后能醉千日。泛指美酒。.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(4分)()A. “干戈”是古代的兩種兵器,一般泛指戰(zhàn)爭,暗示

26、了詩歌表現(xiàn)的環(huán)境特點。B.首聯(lián)點題,“欲何之”暗示了戰(zhàn)亂波及范圍之廣,而詩人自己也一事無成。C.頷聯(lián)以王粲和杜甫自比,表明其顛沛的行蹤和憂傷的情懷與他們完全一樣。D.全詩充滿著滿腔的悲憤之情,但文字讀來較為輕淡,情感表達比較委婉。.詩的最后兩聯(lián)是如何表情達意的?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫( 本題共1小題,6分).補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在離騷中,屈原用“”喻指自己的剛烈不屈與世俗難合,因為這是自古圣賢的處境;用“”堅定地表白自己的信念,因為這是前賢所推重的。(2)杜牧的阿房宮賦中“, 兩句先喻寫依山而筑的樓閣的布局特點,后慨嘆高聳樓閣的密集之狀。(3)歐陽修醉翁亭

27、記中描寫早晚晴陰煙云變化的句子是“, ”。第II卷(選擇題80分)三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成 17-19小題。如今,“德國制造”顯然成了高品質(zhì)的代名詞,而130多年前情況剛好相反。1886年1月20日,英國調(diào)查員發(fā)現(xiàn)德國索林根城有上百家“山寨”作坊,大肆仿造英國刀具,并在 刀具上打上“謝菲爾德制造”的質(zhì)量檢查印章。為了 ,他們還先將貨品運往英國,再從英國出 口到世界各地。丑聞曝光后,英國企業(yè)家無比憤怒,發(fā)起了抵制德國產(chǎn)品的行動,并規(guī)定英國本土和殖民地市場從德 國進口的產(chǎn)品都需注明“德國制造”,以此將德國產(chǎn)品與英國產(chǎn)品區(qū)分開來?!暗聡圃臁庇纱顺蔀橐粋€ 法律新詞,也在某種程度

28、上成了假冒偽劣的代名詞。在抗議和“白眼”中,很多索林根企業(yè)倒下了。 德國人沒有抗議,沒有辯解,而是開始徹底反省:( 他們不再盲目擴大生產(chǎn),而開始 ,專注于生產(chǎn)高質(zhì)量、經(jīng)久耐用的產(chǎn)品。在這場質(zhì)量斗爭中,德國的工匠精神開始萌芽并迅速成長。一方面,它和誠實守信、敬業(yè)守責(zé)的民族 精神相關(guān);另一方面,也得益于企業(yè)大幅提高產(chǎn)業(yè)工人待遇。此前,德國工人工資低、工作時間長、工作 環(huán)境差。很難想象他們一邊餓著肚子一邊還能有 的追求。時至今日,德國藍領(lǐng)的收入和白17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()A.掩耳盜鈴宵衣阡食精益求精半斤八兩B.掩耳盜鈴臥薪嘗膽精雕細琢不相上下C.掩人耳目宵衣阡食精

29、雕細琢半斤八兩D.掩人耳目臥薪嘗膽精益求精不相上下18.文中國橫線的句子后語病,卜列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)()A.他們發(fā)起了抵制德國產(chǎn)品的運動,并規(guī)定英國本土和殖民地市場從德國進口的產(chǎn)品都需注明“德國制 造”,以此將英國產(chǎn)品與德國產(chǎn)品區(qū)分開來。B.他們發(fā)起了抵制德國產(chǎn)品的行動,并規(guī)定英國本土和殖民地市場從德國進口的產(chǎn)品都需注明“德國制 造”,以此將德國產(chǎn)品與英國產(chǎn)品區(qū)分開來。C.他們發(fā)起了抵制德國產(chǎn)品的運動,并規(guī)定英國本土和殖民地市場從德國進口的產(chǎn)品都須注明“德國制 造”,以此將德國產(chǎn)品與英國產(chǎn)品區(qū)分開來。D.他們發(fā)起了抵制德國產(chǎn)品的行動,并規(guī)定英國本土和殖民地市場從德國進口的產(chǎn)品都須注

30、明“德國制 造”,以此將英國產(chǎn)品與德國產(chǎn)品區(qū)分開來。19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)()A.不是低價格,而是好質(zhì)量才能占領(lǐng)全球市場!B.占領(lǐng)全球市場靠的不是低價格,而是高質(zhì)量!C.占領(lǐng)全球市場靠的是好質(zhì)量,不是低價格!D.只要是高質(zhì)量產(chǎn)品,無論價格再高,都能占領(lǐng)全球市場!.用下面的詞語或短語組成兩副有關(guān)中秋節(jié)和重陽節(jié)的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合 節(jié)日和對聯(lián)特點,不得重復(fù)使用詞語。(5分)黃菊倚風(fēng)月靜池塘紫門臨水風(fēng)搖簾幕村酒熟桐葉影稻花香桂花香中秋:上聯(lián) 下聯(lián): 月靜池塘桐葉影 風(fēng)搖簾幕桂花香 重陽:上聯(lián):下聯(lián):黃菊倚風(fēng)村酒熟紫門臨水稻花香.閱讀下面的圖表,回答問題。(6分)設(shè)有信心成信心不大浦孤打信心I工的、有.些信心2,1.町*高三學(xué)生對高考前三個月練好字的信心(1)圖表反映了什么問題?(2)請分析出現(xiàn)這種問題可能存在的原因。四、寫作(60分).閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:面對高等數(shù)學(xué),姚明沒有放棄。他用“讓我去獲勝,如果不能獲勝,讓我勇敢地面對”鼓勵自己,堅持不懈,歷時 7年,在38歲時終于從上海交大畢業(yè)。后來,面對碩

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