1、校長對教師的報告課堂教學是教學的主要渠道，也是同學接受學問的主要途徑，所為，為了引導廣闊老師強化教學理論的學習與研討，進一步更新教育教學觀念，構(gòu)建新的教學模式，改革課堂教學方法，以下是整理的校長對老師的報告范文。校長對老師的報告1敬愛的各位領(lǐng)導、老師們：大家好!由于學校領(lǐng)導的信任，自年7月，我有幸擔任了高中部分管教學副校長。一學期來，我在總校領(lǐng)導的指導下，在陳校長的直接帶著下，以“當好領(lǐng)導助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探究創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)先垂范。圓滿完成了學部各項教學任務(wù)?，F(xiàn)就我一學期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導評議指正

2、!一、以人為本，厚德興校。1、關(guān)懷老師，關(guān)愛同學。校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個勝利的管理者更應(yīng)當以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領(lǐng)”和“提倡”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學工作、有效工作、歡樂工作，從而打造才智型的老師團隊，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，但凡要求老師們做到做好的，首先自己必需做到做好；但凡要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。在制定學校各項管理制度時我都主見充足發(fā)揚民主作風，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室

3、并且反復研討商量，使學校的方針、政策能按時依據(jù)老師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到老師和學校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠意聽取同學的看法反應(yīng)，按時對教學工作做出調(diào)整，一心實踐著讓同學、家長、學校都滿意的教學，讓社會高度肯定的教育。育人工作是學校工作的重要組成部分，因此我非常重視學校的文化活動和精神建設(shè)，提倡老師、同學文化活動豐富多彩。我于任職期間，勝利的組辦了第四屆“關(guān)愛同學演講”、正副班主任溝通、同學朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地襯托了課堂教學，使全校師生的精神面貌都得到了提升。2、學校建設(shè)，德育為先。學校以培育人才為根本任務(wù)，而人才

4、以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培育出品德高尚的人才，必需首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的學問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和主動向上的育人環(huán)境，力爭使高中部完成教育教學“一年更比一年好”。二、建章立制，完善管理。管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學校堅持以人為本，在表達管理的合理性、有效性的根底上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理標準化、制度化。從校長室處處室，從年段到教研組，全部人員都有明確的

5、崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，施行年段負責制，給予年段長充足的責權(quán)；教學方面，制定了西山高中部教學工作常規(guī)管理方案、西山高中部效益獎評定方案、西山高中部老師培訓方案、西山高中部文化老師末位處理方案、音、體、美特長生培育方案、創(chuàng)立高中部試題庫方案、建隨堂聽課制度以及“同課異構(gòu)”活動方案等。為保證各項制度的落實實施，學校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等方法和措施，真正做到工作有方案，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。三、優(yōu)化課堂管理，提高教學效率。提高課堂教學的效率和效益，減輕同學過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量，我提出了如下課堂

6、教學改革看法：1、提高老師思想熟悉。大力宣揚課堂教學在日常教學及新課改中的重要性，組織高中部老師學習相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學內(nèi)容要做到細心布置，周密組織。2、加大管理力度。切實強化課堂教學工作的領(lǐng)導機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學改革實施看法。強化了對課堂教學改革工作的指導與管理并建立與之相順應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。3、走出去、請進來。從上這期開頭學校主動組織各科老師到山東、河北及寧波名校參觀學習，聽課溝通，強化校際合作；并且邀請福州華僑中學名師來我校講學、指導，打開老師連續(xù)學習的窗口，完成專家引領(lǐng)、伙伴互助的校本教研宗旨。4、探究創(chuàng)新，科研興校。強化老師教育理論

7、學習及業(yè)務(wù)學習，完成教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深化探討研討，為新課程下的課堂教學打下堅實根底；開展隨堂聽課制度，加大對老師課堂教學的督管作用，這為完成課堂教學的標準有序提供了有力的保障。5、夯實根底，向畢業(yè)班要成果。教學質(zhì)量是一個學校生存的根底、對外宣揚的窗口，假如不能保正高考成果，學校何談進展？對此，我在教職工大會和行政會、班級會等場合屢次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅決信念，想方設(shè)法來提高教學質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二班級教育教學的同時，強調(diào)對畢業(yè)班同學強化心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊急心情。在大家思想到位、行動

8、落實的根底上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)呈現(xiàn)我校教學實力，促進我校可持續(xù)進展，展現(xiàn)西山風采!通過一個學期的努力，如今的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的改變：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開頭一天之中最初的學習；晚自修清靜有序，各科老師紛紛下班指導，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名老師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學習氣氛深厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，歡樂學習”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學科的特色教學更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，年的高考專業(yè)成果已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率XXX%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率XXX%，最好

9、的一名同學王超，美術(shù)專業(yè)成果在全省三萬多名參考同學中，取得排名第27名的好成果。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成果。四、樹立前瞻意識，打造名校品牌。西山進展到了今日，的確制造了奇跡，但我們應(yīng)當熟悉到，我們面臨的問題還許多，面臨的競爭也相當劇烈，我們還有許多差距需要彌補，還有許多困難需要克服。1、目前教育教學實踐中存在的問題工作看法上，創(chuàng)新精神還不夠，很多工作缺乏大膽想象，當心求證，沒有到達預期效果；工作方法上，深化群眾不夠，還沒能充足調(diào)動廣闊教職員工的工作熱忱，特別是科學合理評價班主任工作及老師教學優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學模式還需要加大探究力度和進一步完善，

10、教育教學質(zhì)量也需要盡快提高。2、下一步的管理設(shè)想和方案（1）、教學會議常開，教學常規(guī)勤查，課堂巡察嚴抓。以此來標準教育教學的嚴謹，提高課堂教學的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個主動濃郁的教與學的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)力量提升，同學的學習成果提高。（2）、要求各學科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學科組每章節(jié)、每單元命一套順應(yīng)性訓練納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學科老師對高考考點的識記和訓練，從而來提高課堂教學的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學對同學的題海戰(zhàn)術(shù)訓練，節(jié)約同學的訓練時間，提高效率，為同學減負，為同學騰出一點自由支配的空間。（3）、以戰(zhàn)略性的目光，連續(xù)開展同課異構(gòu)的教學活動，探究高中部不同層次班級的

11、教學模式。連續(xù)做好各學科試題庫的創(chuàng)立工作，提高各科訓練的針對性，為下一屆的同學做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，強化對音、體、美特長生的培育，為同學提供更多展現(xiàn)才華的平臺，讓多元化的素養(yǎng)教育全面綻開。（4）、課堂教學是我們教育教學的主陣地，也是學校進展的生命線。因此，學部要求教學干部加大課堂的巡察力度，主動地去查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學抓實、抓好。（5）、抓考風促學風，用質(zhì)量求進展。每次考試都要召開考前發(fā)動會，對

12、監(jiān)考老師、同學都提出相關(guān)要求，建立誠信考場，用嚴格的考風考紀促進主動進取的學風，用科學的數(shù)據(jù)進退排名增加老師的質(zhì)量意識。教學質(zhì)量上去了，同學進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學校的進展自然也就強盛了，西山這艘民辦學校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州!五、總結(jié)語各位領(lǐng)導，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的年，迎來了年必將具有重大意義的新學期。當我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的宏大歷史時辰，而且也將是我們西山高中再次譜寫進展新篇章的濃墨重彩的一筆!以上述職報告，請校領(lǐng)導賜予審議、斧正。感謝大家!校長對老師的報告2各位領(lǐng)導，老師們：大家下午好!我做校長的第三個任期已經(jīng)屆

13、滿，今日，根據(jù)全縣中小學校長任期考核工作的布置，我在這里把自己的思想和工作情況向全體老師報告如下：這么多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領(lǐng)導和社會群眾的廣泛好評。當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都安靜下來之后，回過頭去重新端詳那些曾經(jīng)的人和事的時分，我們就會有許多感慨、許多發(fā)現(xiàn)、許多思索，對于我來說，更多的是感動!感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當我聽到張老師由于同學成果臨時還不抱負表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的同學而焦慮得掉眼淚的時分，當我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等很多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當同學家長和好多同學把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能安靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的老師團隊，大家都能守住自己安靜的心靈，把塵世的急躁拋在了腦后；我擔心，擔心于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的同學們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，常常行走在同學中間，把愛心和責任牢牢記在心中。說實話，我當了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。由于感動，我信念百倍；由于感動，我干勁十足；由于感動，我要不負眾