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文檔簡介
1、美麗的顏色艾芙居里 瑪麗居里(1867-1934年)法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家。1903年,居里夫婦和貝克勒爾因對放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學獎 1911年,因發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳再次獲得諾貝爾化學獎 ,因而成為世界上第一個兩獲諾貝爾獎的人。在她的指導下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長期接觸放射性物質,居里夫人于1934年7月3日因惡性貧血病逝世?!霸谒械氖澜缰宋锂斨?,瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?!?愛因斯坦艾芙居里(1904-2007),她是著名的女科學家居里夫人的次女,優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家,1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿濃郁學術氣氛
2、的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜居里不同,沒有跟隨母親學習物理,在巴黎賽維尼埃中學畢業(yè)后,卻潛心攻讀音樂,1937年在母親居里夫人去世3周年之際,她發(fā)表了居里夫人傳一書,在法國國內(nèi)外引起了很大反響。預習檢測簡陋( )熾熱( )猝至( )窒息( )吹噓( )沸騰( ) 咽喉( )熒光( )驟雨( ) 踱步( )燥熱( )瀝青( )鐳( )釙( )yngzhpchcluynfixzhuduzolli( ):溫度高,極熱。 ( ):突然。 ( ) :因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導致呼吸困難,甚至停止呼吸。 ( ):夸張地宣揚。 ( ):形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。
3、( ):臉色和藹喜悅,形容和善可親。 ( ):形容謹慎小心,一點不敢疏忽。 熾熱窒息吹噓筋疲力盡和顏悅色小心翼翼猝整體感知,梳理美麗層次文章從哪幾方面來寫的?一(17)介紹居里夫婦研究工作的惡劣環(huán)境。二(819)記述居里夫婦在科學研究中的艱苦與快樂。三(2026)描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。朗讀對話,體會美麗情感“美麗的顏色”在文中出現(xiàn)了幾次?圈點標注,揣摩人物情感,朗讀相應文段。17 有一天,瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:“我真想知道它會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?” 18 這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道你可以想到,我希
4、望它有很美麗的顏色?!?1瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說我希望它有很美麗的顏色的那一天么?”22 幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!在這個黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。23“看哪看哪!”這位年輕婦人低聲說著。 品讀詞句,感受美麗精神文中反復提到“極大的快樂”“艱苦而且微妙的快樂”“最美好而且最快樂”等,對于居里夫婦,為什么這段經(jīng)歷是“艱苦”而又“快樂”的?比較體會,讀懂美麗傳記本文為何多次引用居里夫人的日記原話?比較體會,讀懂美麗傳記瑪麗后來寫道:“那天晚上,我們又去了實驗室,打開門,看到了鐳在發(fā)光,我們終于找到了!”目標檢測留心生活,發(fā)現(xiàn)身邊同學的閃光點,請你為一位同學寫一則小傳。提示:要了解自己想寫同學的個性特點,更要盡可能理解其內(nèi)心世界。選最有代表性的記錄和言行。小結這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求,使瑪麗居里在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計
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