1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年大班四月工作計劃上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動我們在一起。教育

2、目標健康領域1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2.知道身體不舒服時告訴成人。3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。2.認識常見的交通工具。3.學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識?？茖W領域1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物

3、、給植物澆水活動。4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術領域1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。_家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。3.增添各

4、區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。2022年大班四月工作計劃（二）月重點能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節(jié)。2、用完整的話表達圖意。1、能主動地參與各種活動，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。月目標1、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成_種不同的兩部分。2、繼續(xù)理解加減法的含義。3、能用較準確的語言大膽地講述圖意。1、學會復韻母及相關音節(jié)的讀寫。

5、2、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。3、學會漢字的認讀及書寫1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。2、關心集體及他人，樂意為集體做事。3、培養(yǎng)幼兒誠實的品格。學習領唱、合唱的演唱方法。引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學習聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。1、訓練幼兒繪畫的基本功。2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。教育活動健康計算語言社會音樂美術1、打針我不怕2、這些東西營養(yǎng)好3、好吃的蘑菇4、今天中午吃什么1、學習10的加減法2、認識人民幣4、連加5、圖畫應用題6、學習數(shù)量等分1、幼兒用書：為什么公雞叫太陽就出來猜謎語學組詞學用動詞2、書寫：南北水火江河風氣1、各種各

6、樣的橋2、春天里的人們3、我們的住房4、電和我們的生活1、小魚的夢2孔雀開屏3、穿大鞋4、柳樹姑娘神秘的夜空彩色的小屋小蝌蚪找媽媽放風箏環(huán)境創(chuàng)設：一、繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導幼兒認讀，提高對漢字的興趣。二、在區(qū)域內提供各種動物火實物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片，引導幼兒觀察和談論。日常生活：一、建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營養(yǎng)。二、鼓勵孩子到商店購物，學習使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨立性。三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。教師：一、繼續(xù)培養(yǎng)幼

7、兒良好的學習習慣。二、讓幼兒養(yǎng)成認真傾聽別人講話的習慣。三、培養(yǎng)幼兒在看圖后，能用自己的語言表達內心的想法。四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。家園共育：1、鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。2、帶孩子到公園游玩時，課結合當時的情景，編出應用題，引導幼兒思考計算。2022年大班四月工作計劃（三）新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進

8、入大班，我將結合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用

9、腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。二保育方面三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋