1、學(xué)海無涯會計(jì)電算化教案8篇 會計(jì)電算化教案8篇會計(jì)電算化教案 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校理論課程老師教案本江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校理論課程老師教案本 （2021 201下面是我為大家整理的會計(jì)電算化教案8篇,供大家參考。 篇一：會計(jì)電算化教案蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校 理論課程老師教案本 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校 理論課程老師教案本 （ 2021 2021 學(xué)年 第 二 學(xué)期） 專業(yè)名稱 財(cái)經(jīng)系 課程名稱 會計(jì)電算化 授課老師 楊曉峰 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 2 教案編號 1 授課班級 授課日期 2021 年 2 月 22 日 第 1 周

2、星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 1 會計(jì)電算化的概念及其特征 教學(xué)目的 了解會計(jì)電算化、會計(jì)信息化等相關(guān)概念及會計(jì)電算化相關(guān)特征 教學(xué)重點(diǎn) 會計(jì)電算化相關(guān)概念 會計(jì)電算化特征 教學(xué)難點(diǎn) 及系統(tǒng) 學(xué)情分析 部分同學(xué)有所了解 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 使用教具 502 機(jī)房 課外作業(yè) 課后習(xí)題 教學(xué)后記 板 板 書 設(shè) 計(jì) 1 會計(jì)電算化的概念及其特征 一、會計(jì)電算化的相關(guān)概念 會計(jì)電算化 會計(jì)信息化 會計(jì)軟件 會計(jì)信息系統(tǒng) 和系統(tǒng) 二、會計(jì)電算化的特征 人機(jī)結(jié)合 會計(jì)核算自動化、集中化 數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)時正確 內(nèi)部把握多樣化 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié)

3、學(xué)生活動 新 課 講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 1 會計(jì)電算化的概念及其特征 一、會計(jì)電算化的相關(guān)概念 會計(jì)電算化 狹義：是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的電子信息技術(shù)在會計(jì)工作中的應(yīng)用 廣義：是指與實(shí)現(xiàn)電算化有關(guān)的全部工作，包括會計(jì)軟件開發(fā)，會計(jì)電算化人才培訓(xùn)，會計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃和管理，會計(jì)電算化制度建設(shè) 定義：由專業(yè)人員編制會計(jì)軟件，上會計(jì)人員及有關(guān)的操作人員操作會計(jì)數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)替代人工來完成會計(jì)工作的活動。 會計(jì)信息化 1999 年四月 會計(jì)軟件 具有功能：為會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理直接提供數(shù)據(jù)輸入 生成憑證、賬簿、報(bào)表 對會計(jì)資料進(jìn)行轉(zhuǎn)換、輸出、分析、利用 會計(jì)信息系統(tǒng) 會計(jì)核算

4、信息系統(tǒng) 會計(jì)管理信息系統(tǒng) 會計(jì)決策支持系統(tǒng) 和系統(tǒng) 簡稱企業(yè)資源計(jì)劃，核心是供給鏈管理 的作用與優(yōu)勢4-5 二、會計(jì)電算化的特征 人機(jī)結(jié)合 會計(jì)核算自動化、集中化 數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)時正確 內(nèi)部把握多樣化 了解語言 理解領(lǐng)會 回顧總結(jié) (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 1 教案編號 2 授課班級 授課日期 2021 年 2 月 22 日 第 1 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 會計(jì)軟件的配備方式及其功能模塊 教學(xué)目的 了解會計(jì)軟件的配備方式

5、 熟悉會計(jì)軟件各功能模塊的功能及數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 會計(jì)軟件各功能模塊 教學(xué)難點(diǎn) 會計(jì)軟件各模塊之間的數(shù)據(jù)傳輸流程 學(xué)情分析 同學(xué)們有會計(jì)理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)軟件相關(guān)概念 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 使用教具 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教學(xué)課件 課外作業(yè) 教學(xué)后記 同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，理論性知識易接受 板 板 書 設(shè) 計(jì) 第二節(jié) 會計(jì)軟件的配備方式及其功能模塊 1、會計(jì)軟件的配備方式 購買通用會計(jì)軟件 定制開發(fā) 購買與開發(fā)相結(jié)合 2、會計(jì)軟件的功能模塊 賬務(wù)處理模塊 固定資產(chǎn)管理模塊 工資管理模塊 應(yīng)收、應(yīng)付管理模塊 成本管理模塊 報(bào)表管理模塊 存貨核算模塊 財(cái)務(wù)分析模塊 預(yù)算管理模塊 項(xiàng)目管理模塊

6、其他管理模塊 3、會計(jì)軟件各模塊之間的數(shù)據(jù)傳遞 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 新 課 講授 課 堂 提問討論 新 課 講授 課 堂 提問討論 課 堂 小結(jié) 布置作業(yè)課 堂 小結(jié) 布置作業(yè) 引入 1、回顧電算化相關(guān)概念。 第二節(jié) 會計(jì)軟件的配備方式及其功能模塊 、會計(jì)軟件的配備方式 購買通用會計(jì)軟件 定制開發(fā) 購買與開發(fā)相結(jié)合 、會計(jì)軟件的功能模塊 賬務(wù)處理模塊 固定資產(chǎn)管理模塊 工資管理模塊 應(yīng)收、應(yīng)付管理模塊 成本管理模塊 報(bào)表管理模塊 存貨核算模塊 財(cái)務(wù)分析模塊 預(yù)算管理模塊 項(xiàng)目管理模塊 其他管理模塊 、會計(jì)軟件各模塊之間的數(shù)據(jù)傳遞 小結(jié)：會計(jì)軟件功能模

7、塊有哪些 作業(yè)： 個別 回答 觀看、聽講 以小組為單位回答問題 (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 2 教案編號 3 授課班級 授課日期 2021 年 2 月 29 日 第 2 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 企業(yè)會計(jì)信息化工作規(guī)范 教學(xué)目的 了解會計(jì)軟件和服務(wù)的規(guī)范 熟悉會計(jì)信息化的工作規(guī)范 教學(xué)重點(diǎn) 會計(jì)軟件服務(wù)規(guī)范 教學(xué)難點(diǎn) 會計(jì)軟件信息化工作規(guī)范 學(xué)情分析 同學(xué)們有會計(jì)理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)軟件相關(guān)規(guī)范 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容

8、使用教具 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教學(xué)課件 課外作業(yè) 教學(xué)后記 同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，理論性知識易接受 板 板 書 設(shè) 計(jì) 第三節(jié) 企業(yè)會計(jì)信息化工作規(guī)范 4、會計(jì)軟件和服務(wù)規(guī)范 5、企業(yè)會計(jì)信息化的工作規(guī)范 6、會計(jì)信息化的監(jiān)督管理 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 新 課 講授 課 堂 提問討論 新 課 講授 課 堂 提問討論 課 堂 小結(jié) 布置作業(yè)課 堂 小結(jié) 布置作業(yè) 引入 2、會計(jì)軟件的功能模塊有哪些。 第三節(jié) 企業(yè)會計(jì)信息化工作規(guī)范 、會計(jì)軟件和服務(wù)規(guī) 見12 、企業(yè)會計(jì)信息化的工作規(guī)范 會計(jì)信息化建設(shè) 13 信息化條件下的會計(jì)資料管理 14 、會計(jì)信息化的監(jiān)督

9、管理 15 小結(jié)：會計(jì)信息化建設(shè) 作業(yè)： 個別 回答 觀看、聽講 (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 1 教案編號 4 授課班級 授課日期 2021 年 2 月 29 日 第 2 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 按章練習(xí)題 教學(xué)目的 通過習(xí)題練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 習(xí)題 教學(xué)難點(diǎn) 習(xí)題 學(xué)情分析 通過練習(xí)鞏固前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 使用教具 課外作業(yè) 教學(xué)后記 練習(xí)反饋，需要繼續(xù)做習(xí)題進(jìn)化 板 板 書 設(shè) 計(jì) 7、習(xí)

10、題 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 習(xí)題課：16-23 (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 2 教案編號 5 授課班級 授課日期 2021 年 3 月 7 日 第 3 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 按章練習(xí)題 教學(xué)目的 通過習(xí)題練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 習(xí)題 教學(xué)難點(diǎn) 習(xí)題 學(xué)情分析 通過練習(xí)鞏固前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 使用教具 課外作業(yè) 教學(xué)后記 練習(xí)反饋，需要繼續(xù)做習(xí)題進(jìn)化 板 板

11、 書 設(shè) 計(jì) 8、習(xí)題 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 習(xí)題課：應(yīng)試指南18-33 (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 1 教案編號 6 授課班級 授課日期 2021 年 03 月 07 日 第 3 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 2.1 會計(jì)軟件的硬件環(huán)境 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解會計(jì)軟件的硬件運(yùn)行環(huán)境。 教學(xué)重點(diǎn) 會計(jì)軟件的硬件運(yùn)行環(huán)境。 教學(xué)難點(diǎn) 硬件設(shè)備的不同組合方式即硬件結(jié)構(gòu)。 學(xué)情分析 學(xué)生對會計(jì)

12、軟件的硬件運(yùn)行環(huán)境并不了解，需要學(xué)習(xí)以利于以后的實(shí)際操作。更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 無 使用教具 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 課外作業(yè) 理解、識記 教學(xué)后記 通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對會計(jì)軟件的硬件運(yùn)行環(huán)境有了一定的了解。 板 板 書 設(shè) 計(jì) 2.1 會計(jì)軟件的硬件環(huán)境 一、硬件設(shè)備 輸入設(shè)備 處理設(shè)備 存儲設(shè)備 輸出設(shè)備 二、硬件結(jié)構(gòu) 單機(jī)結(jié)構(gòu) 多機(jī)松散結(jié)構(gòu) 多用戶結(jié)構(gòu) 微機(jī)局域網(wǎng)絡(luò) 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 新課引入 新課講授 同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中我們了解了會計(jì)電算化的相關(guān)概念和特征，知道了什么軟件的配備方式和工作規(guī)范。那么大家知道會計(jì)軟件在怎么的硬件環(huán)境下工作嗎？ 一、硬件設(shè)備、

13、1、輸入設(shè)備 鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀 2、處理設(shè)備 計(jì)算機(jī)主機(jī)：運(yùn)算器和控件器 3、存儲設(shè)備 內(nèi)存儲器和外存儲器 4、輸出設(shè)備 顯示器和打印機(jī) 二、硬件結(jié)構(gòu) 1、單機(jī)結(jié)構(gòu) 屬于單用戶工作方式，一臺微機(jī)同一時刻只能一人使用。 2、多機(jī)松散結(jié)構(gòu) 指有多臺微機(jī)，但每臺微機(jī)都有相應(yīng)的輸入輸出設(shè)備，每臺微機(jī)仍屬單機(jī)結(jié)構(gòu)，各臺微機(jī)不發(fā)生直接的數(shù)據(jù)聯(lián)系。 3、多用戶結(jié)構(gòu) 整個系統(tǒng)配備一臺計(jì)算機(jī)主機(jī)和多個終端。 4、微機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)（C/S、B/S） 是由一臺服務(wù)器將許多中低檔微機(jī)連接在一起，相互通訊、共享資源，組成一個功能更強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 總結(jié)歸納 布置作業(yè) 思考 結(jié) 合 一級 B 中的 理 論知 識 進(jìn)行回

14、憶、識記。 思考、分析、理解 (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 2 教案編號 7 授課班級 授課日期 2021 年 03 月 14 日 第 4 周 星期 一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 2.2 會計(jì)軟件的軟件環(huán)境 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解會計(jì)軟件的軟件運(yùn)行環(huán)境。 教學(xué)重點(diǎn) 會計(jì)軟件的軟件運(yùn)行環(huán)境。 教學(xué)難點(diǎn) 系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的特點(diǎn) 學(xué)情分析 這部分內(nèi)容學(xué)生雖然在一班級的一級 B 教學(xué)中有所接觸，但時間久遠(yuǎn)，學(xué)生都已經(jīng)忘卻了，需要重新講授。 更新補(bǔ)

15、充 刪節(jié)內(nèi)容 無 使用教具 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 課外作業(yè) 理解、識記 教學(xué)后記 通過本次課的學(xué)習(xí)，喚起了學(xué)生們的記憶，對會計(jì)軟件的軟件環(huán)境有了再一次的了解。 板 板 書 設(shè) 計(jì) 2.2 會計(jì)軟件的軟件環(huán)境 一、軟件的類型 1、系統(tǒng)軟件 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 支撐軟件 語言處理程序 2、應(yīng)用軟件 文字處理軟件 表格處理軟件 圖形、圖像軟件 網(wǎng)絡(luò)通信軟件 演示軟件 統(tǒng)計(jì)軟件 二、安裝會計(jì)軟件的前期打算 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 新課引入 新課講授 操作演示 前一次課上我們學(xué)習(xí)了會計(jì)軟件的硬件運(yùn)行環(huán)境，那么會計(jì)軟件的軟件運(yùn)行環(huán)境又是怎樣的呢？ 一、軟件類型 1、系統(tǒng)軟件 操作

16、系統(tǒng)（OS） 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS） 支撐軟件 語言處理程序 2、應(yīng)用軟件 文字處理軟件 表格處理軟件 圖形、圖像軟件 網(wǎng)絡(luò)通信軟件 演示軟件 統(tǒng)計(jì)軟件 二、安裝會計(jì)軟件的前期打算 確保符合會計(jì)軟件的運(yùn)行要求，對操作系統(tǒng)進(jìn)行配 置，以確保會計(jì)軟件能夠正常運(yùn)行。 學(xué)生練習(xí) 總結(jié)歸納 作業(yè)布置 思考 聽講，理解 各 類件 的 特點(diǎn) 觀 看 演示 練習(xí) (包括教學(xué)方法與教學(xué)手段包括教學(xué)方法與教學(xué)手段)教 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案 老師姓名 楊曉峰 授課形式 講授 授課課時 1 教案編號 8 授課班級 授課日期 2021 年 03 月 14 日 第 4 周 星期

17、一 L14101 年 月 日 第 周 星期 授課章節(jié) 名 稱 2.3 會計(jì)軟件的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教學(xué)目的 讓學(xué)生把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類和組成。 教學(xué)重點(diǎn) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類和組成 教學(xué)難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類和組成 學(xué)情分析 學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這部分知識毫無了解，需要詳細(xì)地講解。 更新補(bǔ)充 刪節(jié)內(nèi)容 無 使用教具 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 課外作業(yè) 理解、識記 教學(xué)后記 能過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類和組成有了清晰地熟悉。 板 板 書 設(shè) 計(jì) 2.3 會計(jì)軟件的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識 （一）概念和功能 （二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類 二、會計(jì)信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組成部分 （一）服務(wù)器 （二）客

18、戶機(jī) （三）網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動 新課引入 新課講授 同學(xué)們，通過前面幾次課的學(xué)習(xí)，我們對計(jì)算機(jī)硬件軟件的運(yùn)行環(huán)境有了清晰的了解。那么會計(jì)軟件應(yīng)該在怎么的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行呢？讓我們一起來了解吧！ 一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識 （一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念與功能 1、資源共享 2、數(shù)據(jù)通信 3、分布處理 （二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類 1、局域網(wǎng)（LAN） 2、城域網(wǎng)（MAN） 3、廣域網(wǎng)（WAN） 二、會計(jì)信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組成部分 （一）服務(wù)器 （二）客戶機(jī) （三）網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 中繼器、交換機(jī)、路由. 篇二：會計(jì)電算化教案課題課題會計(jì)科目與賬戶 教材版本教材版本 張玉森

19、.陳偉清 中等職業(yè)教育會計(jì)專業(yè)國家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會計(jì) （第三版）.北京：高等教育出版社，2021.2 張玉森.中等職業(yè)教育會計(jì)專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書 基礎(chǔ)會計(jì)習(xí)題集（第三版） .北京：高等教育出版社，2021.2 張玉森.中等職業(yè)教育會計(jì)專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書 基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)參考書 （第三版）.北京：高等教育出版社，2021.2 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：1.了解會計(jì)科目及賬戶的概念； 2.理解會計(jì)科目與賬戶間的區(qū)分與聯(lián)系； 能力目標(biāo)：1.能說出會計(jì)科目的分類； 2.能正確地識別賬戶的基本結(jié)構(gòu)，會計(jì)算賬戶期末余額； 情感目標(biāo)：培育學(xué)生會計(jì)思維方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)的愛好。 教學(xué)重點(diǎn)

20、、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：1.了解會計(jì)科目與賬戶的聯(lián)系與區(qū)分； 2賬戶的基本結(jié)構(gòu)； 教學(xué)難點(diǎn)：賬戶期末余額的計(jì)算。 教學(xué)媒體及教學(xué)方法 教學(xué)媒體及教學(xué)方法 制作幻燈片 比較法、歸納法、講授法 課時安排 課時安排 2 課時（90 分鐘） 教學(xué)過程 教學(xué)過程 第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課（5 分鐘）第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課（5 分鐘） 幻燈片演示 各問題及答案 問 題 答 案 問題一：會計(jì)有哪六要素？ 會計(jì)六要素：資產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤 問題二：會計(jì)六要素之間的關(guān)系是？ 資產(chǎn)負(fù)債全部者權(quán)益 利潤收入費(fèi)用 第二環(huán)節(jié) 新授課（40 分鐘） 第二環(huán)節(jié) 新授課（40 分鐘）

21、一、會計(jì)科目（20 分鐘） 一、會計(jì)科目（20 分鐘） 情景導(dǎo)入 包子鋪之家產(chǎn)分類（配套教材基礎(chǔ)會計(jì)（第三版） P33） 講解 幻燈片演示 在六個會計(jì)要素中， 每一個要素都包括許多詳細(xì)內(nèi)容， 要把企業(yè)每一筆業(yè)務(wù)都清晰記下來，就必須對會計(jì)要素作進(jìn)一步的分類，并對每種分類給予一個名稱。 講解 幻燈片演示 （一）會計(jì)科目的概念 會計(jì)科目是對會計(jì)要素根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和管理需要進(jìn)行分類的項(xiàng)目。 在實(shí)際工作中， 也可簡稱為科目。 （二）設(shè)置會計(jì)科目的原則 企業(yè)在不影響會計(jì)核算的要求、 會計(jì)報(bào)表指標(biāo)的匯總以及對外提供統(tǒng)一的會計(jì)報(bào)表的前提下，可以根據(jù)實(shí)際情況自行增設(shè)、削減或合并某些會計(jì)科目。 幻燈片演示 會計(jì)科目表（配套教材基礎(chǔ)會計(jì)（第三版） P36 表 3-2） 提問 看表思考：如何對會計(jì)科目進(jìn)行分類？ 講解 幻燈片演示 （三）會計(jì)科目的分類 1按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類 資產(chǎn)類、負(fù)債類、共同類