1、人教版六年級(jí)、上冊(cè)語(yǔ)文我的伯父魯迅先生教案教學(xué)要求1.理解課文內(nèi)容，了解魯迅先生為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)。2.練習(xí)概括課文的中心思想。3.學(xué)習(xí)本課生字生詞。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)含義深刻的句子的意思;理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系;練習(xí)概括中心思想。教具準(zhǔn)備1.魯迅像;2.生字生詞卡片;3.抄寫(xiě)思考.練習(xí)3的小黑板。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)。.第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.從今天起學(xué)習(xí)第六組課文。這一組有哪幾篇課文?重點(diǎn)訓(xùn)練哪一方面的能力?請(qǐng)同學(xué)們先把”導(dǎo)讀”看一看，做到心中有數(shù)。2.第六組的第一篇課文是我的伯父魯迅先生。這就是魯迅先生。二、檢查預(yù)習(xí)許多同學(xué)課前都預(yù)習(xí)了課文。我出幾個(gè)題目檢

2、查一下，看看預(yù)習(xí)得怎么樣。1.作者是魯迅先生的什么人?你是怎么知道的?本文的作者叫周曄，她是魯迅先生弟弟的女兒。2.這篇課文共有幾段?你是怎么知道的?3.在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)哪些不懂的地方?對(duì)別人提出的問(wèn)題，大家都做.上記號(hào)。三、初讀課文1.提出要求:分段朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀得正確、流利;讀完一段就說(shuō)一說(shuō)這段主要講的是什么。2.同桌輪流分段朗讀，互相糾正讀音，討論每段的內(nèi)容。3.指名講每段的段意。四、學(xué)習(xí)第一段1.指名朗讀第一段。大家思考:”我”為什么驚異了?2.討論。驚異” 是什么意思?”我”對(duì)什么事情感到驚奇、詫異?從哪些句子可以看出伯父受到許多人的愛(ài)戴?找出來(lái)讀一讀。失聲痛哭”是什么意思?伯

3、父得到這么多的人愛(ài)戴，是什么原因呢?作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，不明白是怎么一回事。同學(xué)們現(xiàn)在可能也還不大明白。我們讀懂了后面的幾段課文，對(duì)這個(gè)問(wèn)題就會(huì)比較清楚了。3.練習(xí)有感情地朗讀第一段。五、布置作業(yè)自學(xué)第二至五段。要求是讀讀課文，想想”思考.練習(xí)1”中的三個(gè)小題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課1.用生字生詞卡片檢查生字讀音。提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)翹舌音”愁章”2.指名朗讀第一段。這一段提出了一個(gè)什么問(wèn)題?讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)學(xué)習(xí)后面的幾段。二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二段1.提出自學(xué)要求:各自朗讀第二段，想想這段主要講了一件什么事，從這件事中體會(huì)到什么。2.學(xué)生朗讀思考，教師巡視輔導(dǎo)。3.討論。這段主要講了一-件什么事?”我

4、是怎么讀水滸傳的?聽(tīng)到”我”張冠李戴地亂說(shuō)一-氣，伯父怎么說(shuō)?聽(tīng)了伯父這句話，”我”為什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?伯父好像是開(kāi)了一-句玩笑，就使”我”從此讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。從這件事情，你覺(jué)得魯迅先生怎么樣?4.練習(xí)有感情地朗讀第二段。三、用學(xué)習(xí)第二段的方法自學(xué)第三、四、五段1.總結(jié)學(xué)習(xí)第二段的方法。回憶一下，我們是怎樣一-步一步地深入理解第二段的?2.學(xué)生按學(xué)習(xí)第二段的方法自學(xué)三、四、五段，教師巡視輔導(dǎo)。四、討論第三段1.這一段講了一件什么事?2.魯迅是怎樣談碰壁的?把魯迅說(shuō)的話找出來(lái)讀一讀。3.”恍然大悟”是什么意思?”我恍然大悟”，在座的人為什么哈哈大笑起來(lái)?那么，魯迅說(shuō)的”四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎這句話到底是什么意思呢?你們弄明白了嗎?4.補(bǔ)充資料，加深理解。魯迅生活的時(shí)期，正是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期。魯迅先生用筆揭露國(guó)民黨反動(dòng)派。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他。魯迅先后更換了1 00多個(gè)筆名，巧妙地堅(jiān)持用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。許多關(guān)心魯迅的人都勸魯迅躲一躲，不要出門(mén)，魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動(dòng)，而且有時(shí)出門(mén)不帶鑰匙，意思是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。自讀課本中有一篇視死如歸，講的就是這個(gè)內(nèi)容。5.從談”碰壁”這件事中，你體會(huì)到什么?6.練習(xí)有感情地朗讀第三段。先各自練習(xí)，再指名分角